天津市河西區(qū)2022年七年級上冊《語文》期末試卷與參考答案

天津市河西區(qū)2022年七年級上冊《語文》期末試卷與參考答案一、語言的積累與運用1.寫好漢字是重要的語文素養(yǎng)之一。用你最好的字把下面一句話用楷體抄寫在方格內(nèi)。單注意：要正確書寫標(biāo)點。古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。答案：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。2.下列加點字注音完全正確的一項是（）A.鄙?。╞áo）悵然（chàng）苫蔽（shàn）拈輕怕重（niē）B.派遣（qiǎn）稱職（chèng）匍匐（fú）怪誕不經(jīng)（dàn）C.欽差（chāi）蜷伏（juǎn）呻吟（yīn）隨聲附和（hè）D.叮囑（zhǔ）庇護(hù)（bì）妥當(dāng)（dàng）畏罪潛逃（qián）答案：D3.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A.坍塌氣慨愛慕驚慌失措B.酬勞徇職帳蓬莽莽榛榛C.縹緲安詳恍惚杞人憂天D.慫勇虐待懲誡參差不齊答案：C4.下列文學(xué)常識表述正確的一項是（）A.《誡子書》選自《諸葛亮集》。作者是諸葛亮，字孔明，號臥龍；三國時期蜀漢政治家和軍事家?！墩]子書》中“誡”，勸勉、勸誡之義。《誡子書》是諸葛亮寫給兒子，旨在勸誡、勸勉的一本書。B.寓言一般篇幅比較短小，常常用假托的故事寄寓意味深長的道理，給人以啟示。故事的主人公只能是人格化的動植物或其他事物?！兑了髟⒀浴钒膬?nèi)容十分豐富，書中不少內(nèi)容是影射當(dāng)時社會現(xiàn)實的。C.《皇帝的新裝》選自《安徒生童話和故事選》。安徒生，法國著名童話作家，代表作有：《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》、《海的女兒》等。D.鄭振鐸善于寫“平平淡淡的家庭瑣事與脈脈溫情中輕籠的哀愁”，主張文學(xué)作品要“質(zhì)樸”“真率”，《貓》這篇文章就體現(xiàn)了這一特點。答案：D5.在下面橫線上，將空缺的句子補(bǔ)充完整。（1）__________________，我言秋日勝春朝。（劉禹錫《秋詞（其一）》）（2）潮平兩岸闊，__________________。（王灣《次北固山下》）（3）__________________，卻話巴山夜雨時。（李商隱《夜雨寄北》）（4）__________________，鐵馬冰河入夢來。（陸游《十一月四目風(fēng)雨大作》）（5）終古高云簇此城，__________________。（譚嗣同《潼關(guān)》）（6）我寄愁心與明月，__________________。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）（7）諸葛亮在《誡子書》中主要闡述的觀點是__________________，__________________。答案：①.自古逢秋悲寂寥②.風(fēng)正一帆懸③.何當(dāng)共剪西窗燭④.夜闌臥聽風(fēng)吹雨⑤.秋風(fēng)吹散馬蹄聲⑥.隨君直到夜郎西⑦.靜以修身，⑧.儉以養(yǎng)德。二、文言文閱讀（一）閱讀蒲松齡的《狼》一文，完成后面小題一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。6.選出下列各句中加點詞意義相同的一項（）A.止增笑耳/止有剩骨B.狼不敢前/乃悟前狼假寐C.意暇甚/意將隧入以攻其后也D.恐前后受其敵/蓋以誘敵7.下面對課文內(nèi)容理解分析正確的一項是（）A.文章主要想告訴我們，對待狼一樣的惡勢力；我們先作讓步，如果其得寸進(jìn)尺，貪得無厭，就應(yīng)該勇敢地進(jìn)行斗爭。B.“一狼徑去，其一犬坐于前”表現(xiàn)了狼的狡猾。C.“投以骨”和“復(fù)投之”表現(xiàn)了屠戶對狼的憐憫和抱有希望。D.文章的基本情節(jié)依次是：遇狼—御狼—懼狼—殺狼。8翻譯下列句子一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。答案：6.A7.B8.另一只狼正在柴草堆里打洞，想要從通道鉆過去從背后對屠戶進(jìn)行攻擊。（二）閱讀下面的文字，完成下面小題。黃琬巧對黃琬幼而慧。祖父瓊，為魏郡太守。建和①元年正月日食，京師不見②而瓊以狀聞。太后詔問所食多少。瓊思其對而未知所況。琬年七歲，在傍，曰：“何不言日食之余如月之初？”瓊大驚，即以其言應(yīng)詔，而深奇愛之。選自《后漢書》[注釋]①建和：漢桓帝年號。②京師不見：京城里看不到（日食的情況）。京師，京城。9.解釋文中加點的詞語。①京師不見而瓊以狀聞狀（）②即以其言應(yīng)詔應(yīng)（）10.用現(xiàn)代漢語解釋文中畫線的句子。①瓊思其對而未知所況。②即以其言應(yīng)詔。答案：9.①.狀：情況（或情狀、現(xiàn)象）②.應(yīng)：回答（或回復(fù)、回應(yīng)）10.①黃瓊思考該如何回答（太后的問題）但不知怎樣說清情況。②就按照他說的回答太后。三、現(xiàn)代文閱讀（一）閱讀下面的文字，完成下面小題。①“您看這布華麗不華麗？”那兩位誠實的官員說，“陛下請看：多么美的花紋！多么美的色彩！”他們指著那架空織布機(jī)，因為他們相信別人一定可以看得見布料。②“這是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也沒有看見！這可駭人聽聞了。難道我是一個愚蠢的人嗎？難道我不夠資格當(dāng)皇帝嗎？這可是我所遇見的一件最可怕的事情?！雹邸鞍パ?，真是美極了！”皇帝說，“我十二分地滿意！”④于是他就點頭表示出他的滿意。他仔細(xì)地看著織布機(jī)，因為他不愿意說出他什么也沒看到。跟著他來的全體隨員也仔細(xì)地看了又看，可是他們也沒有比別人看到更多的東西。不過像皇帝一樣，他們也說：“哎呀，真是美極了！”他們向皇帝建議，用這新的、美麗的布料做成衣服，穿著這衣服去參加快要舉行的游行大典?！斑@布是華麗的！精致的！無雙度的！”每人都隨聲附和著。每人都有說不出的快樂，皇帝賜給騙子每人一個爵士的頭銜和一枚可以掛在扣眼上的勛章，同時還封他們?yōu)椤坝缚棊煛?。⑤這樣，皇帝就在那個富麗的華蓋下游行起來了。站在街上和窗子里的人都說：“乖乖！皇上的新裝真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美麗！這件衣服真合他的身材！”誰也不愿意讓人知道自己什么也看不見，因為這樣就會顯出自己不稱職，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服從來沒有獲得過這樣的稱贊。⑥“可是他什么衣服也沒有穿啊！”一個小孩子最后叫了出來。⑦“上帝呦，你聽這個天真的聲音！”爸爸說。于是大家把這孩子講的話私下里低聲地傳播開來。⑧“他并沒有穿什么衣服！有一個小孩子說他并沒有穿什么衣服??！”⑨“他實在沒穿什么衣服??！”最后所有的百姓都說?；实塾悬c兒發(fā)抖，因為他似乎覺得老百姓們所講的話是真的。不過他自己心里卻這樣想：“我必須把這游行大典舉行完畢?！币虼怂麛[出一副更驕傲的神氣。他的內(nèi)臣們跟在他后面走，手中托著一條并不存在的后裙。11.皇帝還未評價騙子織的布，那“兩位誠實的官員”就搶先介紹的原因是（）A.為了蒙騙皇帝。 B.他倆相信別人一定能看見布料。C.幫騙子說謊。 D.為了表明他倆能看見布料，因而是聰明的、稱職的。12.“不過他心里卻這樣想：‘我必須把這游行大典舉行完畢?！虼怂麛[出一副更驕傲的神氣。”這是對皇帝的（）描寫。A.語言和動作 B.心理和動作 C.心理和神態(tài) D.語言和神態(tài)13.作者讓一個小孩子第一個說出真話，表明這個小孩子（）A.天真爛漫，無私無畏，敢于說出真話。B.不懂事，不知道這樣做會有什么后果。C.不懂事，破壞了游行大典的隆重氣氛。D.觀察力強(qiáng)，具有分析問題的能力。答案：11.D12.C13.A（二）閱讀下面的文章，完成下面小題。熟悉的聲音何佳①從來沒有想過，我會對聲音如此敏感和渴望。②宅在家里的那些日子，每天從窗外傳來社區(qū)宣傳新冠肺炎疫情防控的喇叭聲，上午和下午，由遠(yuǎn)及近地響起來，又逐漸遠(yuǎn)去。還有哨聲，是緊鄰小區(qū)的消防隊發(fā)出來的，每天早上6點多鐘響起，7點多的時候還要再響一次，高亢嘹亮。應(yīng)對疫情以來，每當(dāng)聽到這些按時響起的聲音，就會感到無比的親切和安心，焦慮不安的心平靜下來。③我渴望著更多聲音。向每一縷吹進(jìn)窗內(nèi)的風(fēng)兒問好，下雨的時候，與窗前的每一滴雨交談。我家二樓和頂樓種了花草和蔬菜，常有很多鳥兒光臨，麻雀嘰嘰喳喳吵個不停，我也聽得如癡如醉。有些菜起苔開花了，菜花招來不少蜜蜂，它們嗡嗡地鳴唱著采蜜。菜地里培育了南瓜、冬瓜、絲瓜，還種了四季豆和豇豆。一場春雨后，果蔬紛紛發(fā)芽。剛冒出土的小小芽孢，像舉起的小拳頭，充滿著生命的力量，我仿佛能聽到它們生長的聲音。柑橘樹、葡萄樹上綴滿小果子，像一串串小鈴鐺?；ㄅ枥锏幕ㄒ查L得很好，月季花、繡球花的花枝上，有很多花蕾，有的已經(jīng)打開，有的還在苞里。小小的、翠綠的、粉紅的，一嘟嚕一嘟嚕的花蕾，仿佛在交談。④宅家兩個多月后，我第一次上街。各種聲音一起朝我耳邊奔涌而來：火鍋店燙鍋咕咕冒泡的聲音，店鋪伙計的吆喝聲音，挑橘子賣的果農(nóng)與顧客討價還價的聲音，路邊小攤上鐵鏟在鍋里翻動油炸三角粑的聲音……也有相互打氣鼓勁的聲音：“生意清冷只是暫時的，大家穩(wěn)起、雄起！”⑤“大家都穩(wěn)起、雄起！”⑥最喧鬧的是高筍塘廣場。⑦茶館老板吆喝：“東邊客西邊客，東西南北四方客，請進(jìn)店里把腳歇——”⑧賣湯圓的吆喝：“盯倒起，看倒起，醪糟湯圓炒米糖開水燙背呀——”⑨這些熱鬧的、有人氣的、熟悉的聲音又回來了。我如饑似渴地傾聽著這些久違而親切的聲音，感動得熱淚盈眶。這一天多么來之不易?。、獯阂庠絹碓綕?，好消息也漸漸多起來。我在網(wǎng)上購置了一些果樹苗，趁一個下雨天，與兩個弟弟相約回老家栽果樹。?出城時還是小雨，路上浙漸下大了，這是立春之后下得比較大的一場春雨，對莊稼來說，這是一場喜雨。到了老家，正是午飯時間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的鄉(xiāng)村房舍飄起了裊裊炊煙。在大兄弟家閑置的廚房里，自己動手做起飯菜來。伴隨著屋后泉水涌出的聲音，屋下燕兒的呢喃聲，一桌飯菜很快做好。那滿滿一桌土生土長的新鮮菜蔬，仿佛讓人聽到鄉(xiāng)村深處生機(jī)勃勃的聲音，一時食欲大增。?正是麥苗青、菜花黃的季節(jié)。午飯后我去田野里走一走，一邊采摘野菜，一邊聆聽聲音。水從一丘一丘的田里翻出來，又一丘一丘往下流。流動的聲音急促而不可阻擋。河開、地開、眉開，清朗之氣上升，我仿佛聽見大地粗粗地呼出一口氣，從呼吸的聲音里聽見澎湃的力量。?地氣升涌，心氣復(fù)元。大地變得松軟又濕潤，水塘里的水一波波地往上鼓涌，鮮活而潤澤。頂著斗笠披著蓑衣的農(nóng)人，手拿鋤頭在培護(hù)田坎。干裂的田坎，趁著春雨要培護(hù)瓷實。大水牛正在水田里打滾。老牛大概知道，大地生機(jī)盎然，盼望多日的鮮嫩將來到嘴邊。有農(nóng)人在修理犁頭和鋤頭，為春播作準(zhǔn)備，吱吱嘎嘎的聲音格外動人。正是下種的好季節(jié)，大地的脈管里仿佛也傳出躁動和囂響聲，源源不斷地涌現(xiàn)能量。?聽著這些熟悉的聲音，它們恰似青山起春雷，又如天公重抖擻。我心愛的土地正在生機(jī)勃發(fā)！14.閱讀全文，梳理情節(jié)，將下表填寫完整。地點“我”聽見熟悉聲音后的感受宅在家里親切和安心第一次上街時①回老家煮飯時②在老家的田野上散步時③15.下列表述不正確的一項是（）A.本文寫了疫情期間一切聲音暫停后，“我”對聲音的渴望。B.第⑤段單句成段，作用是突出強(qiáng)調(diào)了大伙兒相互打氣鼓勁的聲音。C.第⑧段中破折號表示意思的轉(zhuǎn)換、跳躍或轉(zhuǎn)折。D.文中多處運用了描寫聲音的擬聲詞，讓讀者有身臨其境之感。16.分析下列句中加點詞語的作用。①各種聲音一起朝我耳邊奔涌而來：火鍋店燙鍋咕咕冒泡的聲音，店鋪伙計的吆喝聲音，挑橘子賣的果農(nóng)與顧客討價還價的聲音，路邊小攤上鐵鏟在鍋里翻動油炸三角粑的聲音……②我仿佛聽見大地粗粗地呼出一口氣，從呼吸的聲音里聽見澎湃的力量。答案：14.①感動和親切②食欲大增③熟悉，生機(jī)勃發(fā)，喜悅。15.C16.①“奔涌”一詞的本義是指急速的涌出，奔流。文中指被疫情困住兩個月后，第一次上街的“我”一下子聽到了“大量的”來自四面八方的熟悉的聲音。（答出文中含義即可）“奔涌”一詞形象生動地表現(xiàn)出“我”聽到這些聲音時的欣喜愉悅。②“粗粗地”一詞可以用來形容呼吸的深度和呼吸量的大，句中這個詞表現(xiàn)了大地在嚴(yán)冬過后復(fù)蘇的景象，形象生動地寫出了自然界的生命氣息，（答出文中含義即可）表達(dá)了作者對生命力量的喜愛與贊美。四、名著研習(xí)17.結(jié)合《西游記》的研讀，完成填空孫悟空號稱“美猴王”“齊天大圣”，是中國古典小說中塑造得最為成功