專題10　材料議論文結(jié)構(gòu)思路模型（精講課件）-高中語文議論文寫作思維建模訓(xùn)練

第三輯高分結(jié)構(gòu)專題10材料議論文結(jié)構(gòu)思路模型學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)會(huì)用“花瓶式”“葫蘆式”等結(jié)構(gòu)模型安排議論文的結(jié)構(gòu)。導(dǎo)入議論文的內(nèi)容無外提出論點(diǎn)，擺事實(shí)，講道理；有分析，有過渡，有聯(lián)系實(shí)際，有“點(diǎn)”的分析，有“面”的托底……這些內(nèi)容怎么安排到文章里，有的同學(xué)是蒙的，今天我們就用幾個(gè)模型把這個(gè)問題解決掉。壹花瓶式漂亮的花瓶是這樣的顏色花紋美口圓脖正肚大底座穩(wěn)漂亮的文章是這樣的文采飛揚(yáng)口正——引材。脖直——立旨。肚大——追古、聯(lián)今、做法。底座穩(wěn)——兜底。肩圓——過渡。實(shí)戰(zhàn)任務(wù)實(shí)例分析

閱讀下面三則材料，回答問題。

材料一：老子曰：“我有三寶，持而保之：一曰慈，二曰儉，三曰不敢為天下先。慈故能勇，儉故能廣，不敢為天下先，故能成器長?！崩献颖小安桓覟樘煜孪取钡鹊兰宜枷?，不僅對(duì)我國古代思想文化的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)，而且對(duì)我國2000多年來的思想文化的發(fā)展，產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

材料二：孫中山先生提出“敢為天下先”的口號(hào)并以此投身于推翻腐朽的清王朝的事業(yè)，這一口號(hào)激發(fā)了無數(shù)愛國志士為國家民族而前赴后繼，1911年清王朝灰飛煙滅。材料三：2005年6月21日，時(shí)任浙江省委書記的習(xí)近平同志在《光明日?qǐng)?bào)》發(fā)表文章《弘揚(yáng)“紅船精神”走在時(shí)代前列》，首次提出并闡釋了“紅船精神”。一櫓搖槳開天地，一葉紅船映初心?！凹t船精神”的第一要義是開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神。

你如何看待“不敢為天下先”或“敢為天下先”呢？談?wù)勀愕目捶ā２簧儆?00字。實(shí)戰(zhàn)任務(wù)實(shí)例分析

老子說：“我有三寶，持而寶之；一曰慈，二曰儉，三曰不敢為天下先?！崩献又v“自然”，即不沖，不撞，不折騰。這沒錯(cuò)，然而在這騰飛的新時(shí)代，只有鼓起吃螃蟹的勇氣，敢為天下先，才不會(huì)瞠乎后已，吃人尾氣?？茖W(xué)研究也好，社會(huì)生活也罷，人們總是在不斷的探索實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)真理的。它不可能是一個(gè)一帆風(fēng)順的過程，總會(huì)有失誤甚至失敗，但我們不能因此而謹(jǐn)小慎微，抱殘守缺，而要以敢為天下先的精神，勇于創(chuàng)新，銳意進(jìn)取。正如毛澤東所說：“人類總得不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所前進(jìn)?！?/p>

當(dāng)今時(shí)代，要敢為天下先引材立旨過渡

敢為天下先才可以除舊布新，敢為天下先才可以與時(shí)俱進(jìn)，敢為天下先才能夠永續(xù)發(fā)展！改革家王安石有句名言：“世之奇?zhèn)ス骞址浅Ｖ^，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)。”是啊，不上高山怎知山之險(xiǎn)峻，不入大海怎知海之廣闊，不上九天怎知天之高遠(yuǎn)？例前小議闡釋“作用”實(shí)戰(zhàn)任務(wù)實(shí)例分析中國歷史上，敢為天下先者比比皆是。先秦時(shí)期，最能體現(xiàn)這種精神的無過于商鞅。他直面血淋淋的奴隸貴族制度，掀起一場自上而下的改革變法運(yùn)動(dòng)，雖然無數(shù)的腥風(fēng)血雨，甚至于最后失去了自己的性命，但他敢為天下先的靈魂卻流芳百世。更有神農(nóng)歷千險(xiǎn)而嘗百草，萬戶冒九死而試火箭，畢昇經(jīng)百試而成活板……唯創(chuàng)新者強(qiáng)，唯創(chuàng)新者勝。歷史從不眷顧因循守舊、滿足現(xiàn)狀者，機(jī)遇屬于勇于創(chuàng)新、永不自滿者。引材立旨過渡追古（正）實(shí)戰(zhàn)任務(wù)實(shí)例分析在困難和挫折面前，在權(quán)威面前，是是畏首畏尾，還是迎難而上；是止步不前還是敢于超越，其結(jié)果有著天壤之別。1900年，著名教授普朗克提出了量子力學(xué)假設(shè)及普朗克公式。然而當(dāng)他發(fā)現(xiàn)他的假說破壞了他一直崇拜并虔誠地信奉為權(quán)威的牛頓的完美理論時(shí)，他放棄了。物理學(xué)理論也因此停滯了幾十年。但是25歲的愛因斯坦敢于沖破權(quán)威圣圈，在普朗克的基礎(chǔ)上大膽向縱深引申，提出了光量子理論并創(chuàng)立了震驚世界的相對(duì)論，一舉成為現(xiàn)代物理學(xué)的奠基人。引材立旨過渡追古（正）追古對(duì)照

創(chuàng)新的道路不會(huì)平坦。敢為天下先，必然會(huì)有來自傳統(tǒng)勢力、習(xí)慣勢力、既得利益者的阻撓甚至是破壞。弱者，會(huì)畏懼退縮，一敗涂地；勇者，會(huì)百折不回、勇往直前。正如習(xí)主席所說：“志不求易者成，事不避難者進(jìn)?！毕搿芭眱合虺鳖^立”就一定要不畏難，不避險(xiǎn)，敢為天下先！例后小議實(shí)戰(zhàn)任務(wù)實(shí)例分析

當(dāng)今世界，風(fēng)云變換，想成為風(fēng)起云涌的世界競爭大潮中的弄潮兒，必須要有敢為天下先的眼光、勇氣和魄力。在以美國為首的西方世界的聯(lián)合打壓之下，華為為什么屹立不倒？因?yàn)槿A為決策者們具有的敏銳的洞察力、超前的戰(zhàn)略思維，他們想人所未想，做人所未做，搶占“5Ｇ”先機(jī)，因此在這場攸關(guān)華為生死的“芯片大戰(zhàn)”中能夠曲線救國，“5Ｇ”產(chǎn)品摧枯拉朽，橫掃世界。如果華為只像某些曾經(jīng)紅極一時(shí)的電子公司那樣只做別人的手機(jī)組裝廠，其結(jié)果可想而知。引材立旨過渡追古（正）追古對(duì)照聯(lián)今正說實(shí)戰(zhàn)任務(wù)實(shí)例分析然而不知幾時(shí)起，年輕人中流行的“小確幸”變成了“小確喪”，每隔一段時(shí)間就迭代出“摸魚學(xué)”“躺平學(xué)”這樣的新話語。一些本該活力四射、銳氣十足的年輕人變成“佛系青年”，動(dòng)不動(dòng)發(fā)出“我差不多是個(gè)廢人了”“什么都不想干”“做條咸魚，有什么不好”的奇談怪論，滿腦子都是怎么舒服怎么來?！案摇边@個(gè)字在他們心中腦中早已被擦干抹凈，呈現(xiàn)給世人的，只是一種軟弱、一種懈怠、一種放棄。引材立旨過渡追古正說追古對(duì)照聯(lián)今正說聯(lián)今反說實(shí)戰(zhàn)任務(wù)實(shí)例分析

我們正生活在—個(gè)除舊布新的歷史時(shí)期。中華民族偉大復(fù)興的道路不可能一帆風(fēng)順，但我們沒有退路。我們要研究新情況，開創(chuàng)新道路，打開新局面，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)。這一連串的“新”“無不跟“先”聯(lián)系在一起，新的歷史時(shí)刻更是在召喚著立志改革和創(chuàng)新的人們先想、先說、先干、先攀上高峰。在這個(gè)過程中，“躺平”無法“躺贏”，惰怠錯(cuò)失先機(jī)，因此作為時(shí)代開拓者的我們更需要敢為天下先的氣概，更需要以昂揚(yáng)的斗志、堅(jiān)強(qiáng)的毅力去，去開拓，去創(chuàng)造，只有敢為天下先，我們才能前不負(fù)古人，后無愧來者！引材立旨過渡追古正說追古對(duì)照聯(lián)今正說聯(lián)今反說聯(lián)今結(jié)尾貳葫蘆式漂亮的文章是這樣的文采飛揚(yáng)——引材?！?lián)今反說?！⒅??！饭怕?lián)今做法——聯(lián)今結(jié)尾實(shí)戰(zhàn)任務(wù)實(shí)例分析概括文章的各段內(nèi)容，將提綱填入下圖引材立旨訓(xùn)練任務(wù)一實(shí)戰(zhàn)任務(wù)（）聯(lián)今反說（）（）追古正說追古對(duì)照聯(lián)今正說聯(lián)今結(jié)尾（）（）（）（）實(shí)戰(zhàn)任務(wù)實(shí)例分析概括文章的各段內(nèi)容，將提綱填入下圖引材立旨訓(xùn)練任務(wù)一實(shí)戰(zhàn)任務(wù)引用老子的話，指出不適合當(dāng)代，初露論點(diǎn)。聯(lián)今反說列舉“躺平”現(xiàn)象和言論，進(jìn)行批判。提出全文中心論點(diǎn)。追古正說追古對(duì)照聯(lián)今正說結(jié)尾由點(diǎn)到面列舉中國歷史敢于創(chuàng)新的例子。舉普朗克和愛因斯坦的例子正反對(duì)照。華為絕地重生，正面詳說。聯(lián)系當(dāng)今形勢和青年使命結(jié)尾。叁鵝蛋式——聯(lián)今正例?！?lián)今反例。漂亮的文章是這樣的文采飛揚(yáng)——引材?！饭欧蠢??！⒅??！饭耪?lián)今結(jié)尾實(shí)戰(zhàn)任務(wù)實(shí)例分析概括文章的各段內(nèi)容，將提綱填入下圖引材訓(xùn)練任務(wù)二實(shí)戰(zhàn)任務(wù)（）立旨（）（）追古反例聯(lián)今反例聯(lián)今正例聯(lián)今結(jié)尾（）（）（）（）追古正例實(shí)戰(zhàn)任務(wù)實(shí)例分析概括文章的各段內(nèi)容，將提綱填入下圖引材訓(xùn)練任務(wù)二實(shí)戰(zhàn)任務(wù)立旨追古反例聯(lián)今反例聯(lián)今正例聯(lián)今結(jié)尾追古正例引用老子的話，指出不適合當(dāng)代，初露論點(diǎn)。列舉“躺平”現(xiàn)象和言論，進(jìn)行批判。提出全文中心論點(diǎn)。由點(diǎn)到面列舉中國歷史敢于創(chuàng)新的例子。舉普朗克和愛因斯坦的例子正反對(duì)照。華為絕地重生，正面詳說。聯(lián)系當(dāng)今形勢和青年使命結(jié)尾。肆石墻式漂亮的文章是這樣的文采飛揚(yáng)立旨分論點(diǎn)：創(chuàng)造歷史追古正反例理論支撐分論點(diǎn)：成就偉業(yè)聯(lián)今正反例理論支撐

分論點(diǎn)：永續(xù)發(fā)展聯(lián)今正例理論支撐引材總結(jié)實(shí)戰(zhàn)任務(wù)實(shí)例分析概括文章的各段內(nèi)容，將提綱填入下圖訓(xùn)練任務(wù)三實(shí)戰(zhàn)任務(wù)當(dāng)今時(shí)代，應(yīng)敢為天下先敢為天下先，可以創(chuàng)造歷史。由點(diǎn)到面舉商鞅等創(chuàng)新的例子。（例前小議）敢為天下先，能夠成就偉業(yè)（補(bǔ)）中國共產(chǎn)黨創(chuàng)新馬克思主義理論，創(chuàng)造了偉大成就。“天眼”建成，三項(xiàng)世界首創(chuàng)。（例后小議）敢為天下先，才能永續(xù)發(fā)展華為絕地重生（例后小議）立旨分論點(diǎn)：創(chuàng)造歷史追古正反例理論支撐分論點(diǎn)：成就偉業(yè)聯(lián)今正反例理論支撐

分論點(diǎn)：永續(xù)發(fā)展聯(lián)今正例理論支撐引材總結(jié)引述老子的話，說明“無為”不適用于當(dāng)代。結(jié)合當(dāng)今世界大勢，發(fā)出希望號(hào)召。伍作業(yè)

閱讀下面材料，按要求寫作。(60分)有人說互聯(lián)網(wǎng)是