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一位中學(xué)教師問一個尖子學(xué)生,有什么人生目標(biāo)。中學(xué)生這樣回答:我讀好書、考上大學(xué)、找個好工作——娶個好老婆——生個好兒子——兒子讀好書——考上好大學(xué)……有多少人超越這種生命的簡單循環(huán)呢?其實它向我們提出了一個嚴(yán)肅的人生問題:“人應(yīng)追求怎樣的人生?如何實現(xiàn)人生的價值?”更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費獲取,添加小海豚微信【langchao120】價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)生活與哲學(xué)更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費獲取,添加小海豚微信【langchao120】2010感動中國十大人物錢偉長赤子為國棄文從理開創(chuàng)中國力學(xué)教育體系孫水林孫東林信義兄長車禍身亡,弟弟接力還賬才哇鐵漢地震中徒手刨廢墟救助30多名村民郭明義傳人家中幾乎一貧如洗卻資助180多名特困生王偉砥柱沖入泥石流救了23條生命未接妻子最后電話王萬青仁者扎根草原42年拼桌子為牧民動手術(shù)王茂華譚良才熾愛沖入火海救5名孩子全身燒焦何祥美神兵精通槍械能潛水能在空中操縱新裝備劉麗姐姐月薪2000——3000資助37名貧困生孫炎明活著與在押人員一起過年身患絕癥拼命工作特別獎——1、海地地震中遇難的八位維和英烈2、鐵道部K165次列車乘務(wù)組3、中國志愿者群體更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費獲取,添加小海豚微信【langchao120】思考:這些人物之所以感動社會,有什么共同特點嗎?
這些“新聞人物”來自于不同行業(yè)和社會階層,但是他們有一個共同特點,就是在自己的歲月里,用真實感人的行動(勞動)和無私的奉獻(xiàn)精神,感動著社會,在實踐中實現(xiàn)自己的人生價值,成為我們這個年代最可敬佩的人群。更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費獲取,添加小海豚微信【langchao120】1.你覺得他們的人生價值大不大?2.他們的人生價值是如何創(chuàng)造的?
在勞動和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造人生的價值!課堂探究:更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費獲取,添加小海豚微信【langchao120】【概念】何謂“人生價值”?個人對社會的貢獻(xiàn)和責(zé)任,以及社會對個人的尊重和滿足。(社會價值和自我價值的統(tǒng)一)<一>在勞動和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價值
P102更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費獲取,添加小海豚微信【langchao120】人生的價值是怎樣創(chuàng)造出來的?是父母給的?是命中注定的?是自封的?是國家、集體授予的?是用金錢換來的?是個人在社會勞動和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造的探究一:更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費獲取,添加小海豚微信【langchao120】
一位留美的計算機(jī)博士,畢業(yè)后在美國找不到工作。他決定收起所有的學(xué)位證明,以一種“最低身份”求職。被一家公司錄用為程序輸入員。不久,老板發(fā)現(xiàn)他能看出程序中的錯誤,非一般程序員可比。這時他亮出學(xué)士證,老板給他換了與大學(xué)畢業(yè)生對口的職位。過了一段時間,老板發(fā)現(xiàn)他時常提出獨到的見解,遠(yuǎn)比一般大學(xué)生高明,這時他亮出了碩士證,老板又一次提升了他。后來,老板覺得他還是與別人不一樣,“質(zhì)問”他到底是什么學(xué)歷。他這才拿出博士證。于是,老板毫不猶豫地重用了他。以退為進(jìn)的求職者一個人只有在勞動中才能創(chuàng)造價值;一個人只有在勞動中才能實現(xiàn)和證明自己的價值。更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費獲取,添加小海豚微信【langchao120】1、勞動著的人是幸福的
勞動(一)、在勞動和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造的價值?幸福感、成就感財富價值2、勞動是人的存在方式勞動彰顯和發(fā)揮自己的智力、體力、意志和情感證明和實現(xiàn)自己的價值勞動創(chuàng)造美好生活和促進(jìn)人的全面發(fā)展更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費獲取,添加小海豚微信【langchao120】感動中國2010年度人物特別獎1、海地地震中遇難的八位維和英烈2、鐵道部K165次列車乘務(wù)組3、中國志愿者群體思考:幸福其實是一種感覺。志愿者團(tuán)隊是幸福的。你知道他們的幸福感從何而來嗎?更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費獲取,添加小海豚微信【langchao120】3、努力奉獻(xiàn)的人是幸福的。要做到這一點:一是走出自我的狹隘天地,努力為他人和社會做貢獻(xiàn)二是要學(xué)會“愛”,積極投身于為人民服務(wù)的實踐。更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費獲取,添加小海豚微信【langchao120】1、勞動著的人是幸福的(一)、在勞動和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造的價值2、勞動是人的存在方式3、努力奉獻(xiàn)的人是幸福的結(jié)論:積極投身于為人民服務(wù)的實踐,是實現(xiàn)人生價值的必由之路,也是擁有幸福人生的根本途徑。更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費獲取,添加小海豚微信【langchao120】
材料一:一滴水只有放進(jìn)大海里,才能永遠(yuǎn)不會干涸,一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量?!卒h材料二:科學(xué)家馬祖光說:“沒有大家的努力,什么事也做不成。”
材料一材料二共同說明了什么哲學(xué)道理?個人價值的實現(xiàn)離不開社會思考:更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費獲取,添加小海豚微信【langchao120】1、社會提供的客觀條件是實現(xiàn)人生價值的基礎(chǔ)。(1)、人的生存、發(fā)展、享受、工作、創(chuàng)造價值的條件都是由社會提供的。個人應(yīng)怎樣回報他人和社會?
用自己的勞動創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富,回報社會,滿足他人,為人民服務(wù)??傊?,要正確處理好個人與集體、個人與社會、個人與他人的關(guān)系,在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)人生的價值;在勞動奉獻(xiàn)中實現(xiàn)自己的價值。
更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費獲取,添加小海豚微信【langchao120】(1)社會提供的客觀條件是實現(xiàn)人生價值的基礎(chǔ)(2)個人的發(fā)展與社會的發(fā)展是統(tǒng)一的注意:更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費獲取,添加小海豚微信【langchao120】
這種個性不應(yīng)表現(xiàn)為人的怪異和陋習(xí),而應(yīng)表現(xiàn)于對他人、對社會的獨特的貢獻(xiàn)方式。更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費獲取,添加小海豚微信【langchao120】思考:雅典奧運(yùn)會男子110米欄金牌得主劉翔,在他的宿舍里掛著這樣的名言:“你不能決定生命的長度,但你可以控制它的寬度;你不能控制他人,但你可以掌握自己;你不能預(yù)知明天,但你可以利用今天;你不能樣樣勝利,但你可以事事盡力。上述材料說明了什么道理?實現(xiàn)人生價值的既需要社會提供客觀條件更需要發(fā)揮人的主觀能動性。更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費獲取,添加小海豚微信【langchao120】(三)、在砥礪自我中走向成功人生價值的實現(xiàn)需要具備哪些方面的主觀條件?(P105——P106)更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費獲取,添加小海豚微信【langchao120】(三)、在砥礪自我中走向成功1、發(fā)揮主觀能動性,頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息2、發(fā)展自己的才能,全面提高個人素質(zhì)3、堅定理想信念,堅持正確價值觀的指引更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費獲取,添加小海豚微信【langchao120】合作探究二判斷并說明理由:1.人只有在勞動中,在奉獻(xiàn)社會的實踐活動中,才能創(chuàng)造價值。()2.走不出自我狹隘天地的人,不想奉獻(xiàn)他人和社會的人,不一定沒有真正的幸福。()3.人生的價值可以在社會實踐中實現(xiàn),也可以在自我感悟和升華中實現(xiàn)。()4.只要個人努力奮斗就能實現(xiàn)人生價值。()√×××更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費獲取,添加小海豚微信【langchao120】價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)在勞動和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價值(根本途徑)在勞動中創(chuàng)造價值在奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價值實現(xiàn)人生價值的基礎(chǔ)個人與社會的發(fā)展是統(tǒng)一的發(fā)揮主觀能動性頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神發(fā)展才能,提高個人素質(zhì)堅定的信念,正確的價值觀在砥礪自我中走向成功(主觀條件)更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費獲取,添加小海豚微信【langchao120】課堂反饋:
1.到基層,到西部,到祖國最需要的地方,把根扎在希望的田野上,生命之花會開得格外絢麗,結(jié)出的果實也是沉甸甸的。這告訴我們①實現(xiàn)人生價值必須把個人和社會統(tǒng)一起來②追求人的個性發(fā)展是不可取的③沒有艱苦的工作條件,就難以實現(xiàn)更大的人生價值④只有在奉獻(xiàn)社會的實踐中才能創(chuàng)造價值A(chǔ).①②B.②③C.③④D.①④D更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費獲取,添加小海豚微信【langchao120】2、在唐古拉山上有一支被交通部命名為“天下第一道班”的公路養(yǎng)護(hù)班.他們常年工作、生活在海拔5231米的高寒、缺氧、風(fēng)雪不斷的公路上,平均每年幫助、接待過往司機(jī)和旅客上千人次,保障了養(yǎng)護(hù)公路的安全暢通.這些養(yǎng)護(hù)工人的行為表明:
A、人是在勞動中、在奉獻(xiàn)社會的實踐中實現(xiàn)人生價值的B、越是艱苦的地方人生價值就越大C、要維護(hù)集體利益必須犧牲個人利益D、要實現(xiàn)人生價值就不能擁有幸福人生A更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費獲取,添加小海豚微信【langchao120】C更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費獲取,添加小海豚微信【langchao120】
B更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費獲取,添加小海豚微信【langchao120】5.“科學(xué)家”的稱號是令人敬佩的,然而近年來科學(xué)界出現(xiàn)的“核酸是否具有營養(yǎng)”的爭論中,部分現(xiàn)象卻令人吃驚。個別科學(xué)家為了迎合企業(yè)的需要和金錢,竟違背道德在“核酸具有營養(yǎng)”的鑒定報告上簽字,這一行為被三位曾獲諾貝爾獎的科學(xué)家斥為“商業(yè)婢女的勾當(dāng)”.個別科學(xué)家為了金錢違背道德的行為A.是適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)要求的行為B.說明科學(xué)家要克服金錢意識C.沒有正確認(rèn)識和處理個人利益與集體利益的關(guān)系D.肯定了人們應(yīng)當(dāng)具有正當(dāng)?shù)膫€人利益C更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費獲取,添加小海豚微信【langchao120】6、有人認(rèn)為:“強(qiáng)調(diào)個人和社會的統(tǒng)一會抹殺人的個性發(fā)展?!边@種觀點()A、是正確的,因為個人和社會是相互區(qū)別、相互對立的B、是錯誤的,割裂了個人和社會的統(tǒng)一,是十分有害的C、是正確的,在現(xiàn)實生活中個人和社會總是發(fā)生矛盾的D、是錯誤的,因為社會對個性的發(fā)展是不起任何作用的B更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費獲取,添加小海豚微信【langchao120】C更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費獲取,添加小海豚微信【langchao120】
8、俗話說:“巧婦難為無米之炊”,“沒有金剛鉆,不攬瓷器活”。用人生觀的道理分析,這其中體現(xiàn)的道理是A.人要充分發(fā)揮主觀能動性B.主觀能動性的發(fā)揮受客觀條件的制約C.人生價值的實現(xiàn)需要一定的客觀條件D.人應(yīng)利用有利條件,回避不利條件C更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費獲取,添加小海豚微信【langchao120】9、一個合格的志愿者需要擁有“三件武器”:外語特長、專業(yè)技能和禮儀知識。這說明()A、客觀條件是個人實踐活動的前提B、事物運(yùn)動是有客觀規(guī)律可循的C、青年學(xué)生要與群眾實踐相結(jié)合D、發(fā)揮主觀能動性要受主觀條件的制約D更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費獲取,添加小海豚微信【langchao120】10、(09北京卷)34.為引導(dǎo)高校畢業(yè)生到西部去,共青團(tuán)中央和教育部等部門組織實施了“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”。該計劃的主要內(nèi)容包括:根據(jù)西部建設(shè)和發(fā)展需要設(shè)置服務(wù)崗位;給予志愿者一定的生活補(bǔ)貼,并在服務(wù)期滿時為其提供考研加分等優(yōu)惠政策和切實有效的就業(yè)服務(wù)。這一計劃的設(shè)計所體現(xiàn)的哲學(xué)道理是①集體利益和個人利益相統(tǒng)一②實現(xiàn)人生價值要發(fā)揮主觀能動性③在社會實踐中改造主觀世界④個人理想應(yīng)該與社會需要相結(jié)合A.①②B.①④C.②③D.③④B更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費獲取,添加小海豚微信【langchao120】更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費獲取,添加小海豚微信【langchao120】
(2008年廣東卷)大災(zāi)之中有大愛,每當(dāng)災(zāi)難來臨之時,總有平凡之人的非平凡之舉讓我們感動。比如雪災(zāi)中高速公路處于癱瘓狀態(tài)時,眾多旅客被困途中,沿途涌現(xiàn)出很多無私奉獻(xiàn)、熱心助人的平凡人,在這些平凡人的身上表現(xiàn)出人間可貴的真情實義。
結(jié)合材料論述如何實現(xiàn)人生的價值。更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費獲取,添加小海豚微信【langchao120】更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費獲取,添加小海豚微信【langchao120】
李麗在1歲時患小兒麻痹癥,童年從未站起來過;40歲時再遭厄運(yùn),車禍讓她下半身完全癱瘓,從此與輪椅為伴。她沒有怨天尤人,而是選擇了一條向社會傳播愛心之路。她創(chuàng)辦了“李麗家庭教育工作室”和公益網(wǎng)站“麗愛天空”,長期從事公益事業(yè)和青少年心理教育工作。她還成了很多服刑人員的“偶像”。2008感動中國年度人物頒獎詞:殘疾打不垮、貧困磨不壞、災(zāi)難撞不倒,堅強(qiáng)和她的生命一起成長。身體被命運(yùn)拋棄,心靈卻唱出強(qiáng)者的歌。5年時間,溫暖8萬個冰冷的心靈,接受、回報、延伸,她用輪椅為愛心畫出最美的軌跡。
辨題:只要牢固樹立了為人民服務(wù)的思想,就能實現(xiàn)人生的價值。更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費獲取,添加小海豚微信【langchao120】(1)要實現(xiàn)人生的價值首先必須做出正確的價值判斷和價值選擇,必須自覺地站在最廣大人民的立場上,把人們?nèi)罕姷睦孀鳛樽罡叩膬r值標(biāo)準(zhǔn),牢固樹立為人民服務(wù)的思想。李麗5年時間,溫暖8萬個冰冷的心靈,她用輪椅為愛心畫出最美的軌跡,為社會做出了貢獻(xiàn),實現(xiàn)了她的人生價值。(2)要實現(xiàn)人生的價值,還必須自覺遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律。(3)實現(xiàn)人生價值必須立足于勞動和奉獻(xiàn)社會的實踐,堅持個人與社會的統(tǒng)一,充分利用社會提供的各種條件,同時還要有堅定的信念,充分發(fā)揮主觀能動性,全面提高個人素質(zhì)。更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費獲取,添加小海豚微信【langchao120】.(2009·浙江,41).到目前為止,全國已有7.8萬名“村官”,小楊就是其中的一位。大學(xué)一畢業(yè),小樣打破傳統(tǒng)觀念,只身來到千里之外的一個鄉(xiāng)村任村委會主任助理。任職期間,在村黨支部和村委會的領(lǐng)導(dǎo)下,她走訪農(nóng)戶,宣傳黨和政府的有關(guān)方針和政策,傳授農(nóng)業(yè)科技知識,協(xié)助主任處理一系列村務(wù)。她刻苦學(xué)習(xí)雕刻知識,與該村藝人共同努力,使該村瀕臨失傳的木雕工藝重放異彩,并將原先小打小鬧的木雕品發(fā)展為人人喜愛的旅游紀(jì)念品。短短兩年,該村的社會風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn),村民的錢包鼓了起來。因此,“村官”小楊得到了領(lǐng)導(dǎo)和村民的一致好評。小楊自己也認(rèn)為當(dāng)“村官”是一個正確的選擇。結(jié)合材料,運(yùn)用“實現(xiàn)人生的價值”的有關(guān)知識,說明“村官”小楊在鄉(xiāng)村的精彩人生給我們的啟示。更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費獲取,添加小海豚微信【langchao120】(09海南卷)25.(15分)閱讀材料,回答下列問題?!罢媲楂I(xiàn)社會,服務(wù)暖人心”。在抗震救災(zāi)、北京奧運(yùn)會、上海世博會等重大事件和大型活動以及日常的社區(qū)服務(wù)中,志愿服務(wù)已經(jīng)并將繼續(xù)發(fā)揮巨大作用?!爸驹刚摺比找媸苋俗鹁?。為更好地褒獎志愿者,有的地方打算將“有關(guān)單位在招錄公務(wù)員、招聘員工、招生時,同等條件下,優(yōu)先錄用、聘用、錄取有良好志愿服務(wù)記錄的志愿者”寫入地方法規(guī);還打算推廣“志愿者服務(wù)卡”制度。持卡的志愿者還可以在指定場所購物、參觀、瀏覽時獲得一些優(yōu)惠。但上述對志愿者褒獎的做法在社會上卻引起了爭議,有的贊成,有的不贊成。(1)對上述爭議持怎樣的看法?請根據(jù)“建設(shè)和諧文化,培育文明風(fēng)尚”的有關(guān)知識,結(jié)合志愿者的理念說明理由。(8分)(2)運(yùn)用所學(xué)哲學(xué)知識,說明個人應(yīng)當(dāng)如何在社會中實現(xiàn)人生價值。(7分)更多部編版資料、教材、課件、PPT的免費獲取,添加小海豚微信【langchao120】(1)贊成。社會對志愿者的精神和物質(zhì)的獎勵是對志愿者奉獻(xiàn)行為的肯定和鼓勵,有助于讓更多的人參與志愿者活動,在志愿活動中逐步培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神。(4分)建設(shè)和諧文化,培養(yǎng)文明風(fēng)尚是需要全體人民參與的偉大實踐,是當(dāng)代中國青年成長、成才的必然選擇,參加志愿者服務(wù)活動是其重要途徑。(4分)(考生從上述任一角度作答且言之成理,均可得分,所得分?jǐn)?shù)不
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