大班音樂欣賞學(xué)習(xí)活動教案：我愛天安門_第1頁
大班音樂欣賞學(xué)習(xí)活動教案：我愛天安門_第2頁
大班音樂欣賞學(xué)習(xí)活動教案：我愛天安門_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁大班音樂欣賞學(xué)習(xí)活動教案：我愛天安門

大班音樂觀賞學(xué)習(xí)活動教案：我愛天安門

活動目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)歌曲《我愛天安門》，感受3/4拍強弱弱的節(jié)奏。

2、知道天安門在我國的首都北京，激發(fā)喜愛祖國的情感。

活動預(yù)備：

1、中國地圖與天安門的圖片(各1張)

2、音樂磁帶

活動過程：

一、嘗試運用有力的動作表現(xiàn)《中國功夫》的音樂

提問：這是一段什么音樂?聽到這段音樂你們最想做什么動作?

引導(dǎo)：是的，這是我們曾經(jīng)做過的功夫操，今日我們可以來跟著音樂來試一試表演一段最神氣的功夫。

1、幼兒運用動作表演中國功夫

引導(dǎo)：你們都情愿來試一試嗎?

2、鼓舞幼兒再次聽著音樂表演功夫操

小結(jié)：中國功夫是我們中國獨有的特色，每天晨起練一套操，保證使你身體最健康。

二、學(xué)習(xí)歌曲《我愛天安門》

(一)、回憶或爭論關(guān)于北京天安門的閱歷

1、查找天安門在哪里?

提問：有誰知道天安門在哪里?你是從哪里知道的?

提問：那么北京在中國的哪里呢?

(可請幼兒在地圖上查找到)

小結(jié)：天安門是北京最出名的建筑物，北京是中國的首都，所以天安門是中國的一部分。

2、天安門是什么樣子的?

提問：有誰知道天安門是什么樣子的?

(幼兒回答之后，出示天安門的圖片)

提問：你們想去天安門嗎?什么時候才能去呢?

(二)觀賞歌曲《我愛天安門》嘗試用拍手、拍膝蓋等方式感覺3/4拍的節(jié)奏

引導(dǎo)：雖然天安門離我們很遙遠(yuǎn)，但是我們可以通過看圖片來感受天安門的宏偉，通過演唱來表達(dá)對天安門的喜愛。

1、邊聽音樂邊嘗試打節(jié)奏

引導(dǎo)：讓我來為大家演唱一首《我愛天安門》的歌曲，請你們用各種打節(jié)奏的方式感覺一下這首歌是幾拍子的?

(老師范唱)

提問：這首歌曲是幾拍子的?你是怎么知道的?

小結(jié)：這是一首3/4拍的歌曲，所以我們能從歌曲中聽到強、弱、弱的音樂感覺。

2、以拍手得方式再次表現(xiàn)3./4拍的節(jié)奏

(三)初步感受歌曲，激發(fā)喜愛祖國的情感

提問：這首歌聽上去有什么感覺?

提問：歌曲最末歡快的啦啦啦聲來表達(dá)出了什么樣的感情?

小結(jié)：歡快的啦啦聲表達(dá)出了小歌手喜歡天安門的，憧憬天安門的感情。

(歌曲跟唱2-3遍)

三、音樂游戲《請

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論