學(xué)生讀書分享文獻(xiàn)閱讀筆記讀后感課外讀書報(bào)告演示課件兩篇

trainingcoursewareforcampusteachingandeducationtrainingforcampus清新讀書分享會(huì)為什么要課外閱讀1目錄應(yīng)該怎樣讀課外書2怎么做好讀書筆記3課外閱讀推薦書目401為什么要課外閱讀在此錄入上述圖表的描述說明，在此錄入上述圖表的描述說明文字信息。作為基礎(chǔ)教育中的基礎(chǔ)學(xué)科，語文在學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中有十分重要作用。抓好語文中的閱讀訓(xùn)練，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，擴(kuò)大視野，拓展學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生的寫作能力，為學(xué)好其他學(xué)科打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；還可以讓學(xué)生在學(xué)習(xí)語文的同時(shí)，通過閱讀優(yōu)秀作品，感悟生活，體會(huì)到人間的真、善、美，從而培養(yǎng)正確的人生觀、世界觀。010203學(xué)生讀課外書籍要養(yǎng)成習(xí)慣。先看序文或作者、編者的前言，知道全書的概況，是好習(xí)慣。把書估計(jì)一下，預(yù)定若干日讀完，而且如果能按期看完，是好習(xí)慣。有不了解處，不怕查工具書，不怕請(qǐng)教老師或者朋友，是好習(xí)慣。自己有所得，隨手寫簡要的筆記是好習(xí)慣。其實(shí)說不好的習(xí)慣，半途而廢，以及眼睛在書上，腦子開小差，都非常不好?！~圣陶即根據(jù)自己在課內(nèi)外學(xué)習(xí)或?qū)懽魃系哪撤N需要，有選擇地閱讀有關(guān)書報(bào)的有關(guān)篇章或有關(guān)部分，以便學(xué)以致用。即對(duì)所讀的書報(bào)，不是逐字逐句地讀下去，而是快速地觀其概貌。選讀法粗讀法即對(duì)書報(bào)上的某些重點(diǎn)文章，集中精力，精細(xì)地讀。即用抄文章有關(guān)內(nèi)容或重要詞句的方法去讀。精讀法摘讀法02應(yīng)該怎樣閱讀課外書在此錄入上述圖表的描述說明，在此錄入上述圖表的描述說明文字信息。標(biāo)：圈圈點(diǎn)點(diǎn)明重點(diǎn)讀書時(shí)可以根據(jù)不同的要求在自己的書上做上種種不同的符號(hào)。如有疑問的地方用“？”，精彩的地方用“____”。同時(shí)也要在閱讀時(shí)明確不同體裁的讀物有不同的要求。此外，對(duì)各類文章中精彩的重點(diǎn)段，還要會(huì)理解、會(huì)背誦、會(huì)仿寫。這樣既能提高理解能力，又為寫作打下了基礎(chǔ)。童話寓言重在明理歷史故事重在懂得故事梗概01020304詩詞歌賦重在通過朗讀體會(huì)情意科普讀物應(yīng)明白書中的科學(xué)道理01準(zhǔn)備一個(gè)筆記本02精彩語段04成語、格言03優(yōu)美語句要把摘記在筆記本里的內(nèi)容搬進(jìn)頭腦這個(gè)“貯存庫”里，這就必須經(jīng)常翻閱筆記本，熟讀所記內(nèi)容直到背誦，這樣日積月累頭腦里的東西越來越多，到了寫作的時(shí)候，要什么有什么，信手拈來，自然就得心應(yīng)手了。講故事比賽書報(bào)信息交流會(huì)辦墻報(bào)比賽1.積極參與有關(guān)活動(dòng)講故事講時(shí)事新聞講早間笑話2.堅(jiān)持天天講，人人講講：增強(qiáng)記憶效果講：增強(qiáng)記憶效果即根據(jù)自己在課內(nèi)外學(xué)習(xí)或?qū)懽魃系哪撤N需要，有選擇地閱讀有關(guān)書報(bào)的有關(guān)篇章或有關(guān)部分，以便學(xué)以致用。選讀法即對(duì)所讀的書報(bào)，不是逐字逐句地讀下去，而是快速地觀其概貌。粗讀法即用抄文章有關(guān)內(nèi)容或重要詞句的方法去讀。摘讀法即對(duì)書報(bào)上的某些重點(diǎn)文章，集中精力，精細(xì)地讀。精讀法講：增強(qiáng)記憶效果即根據(jù)自己在課內(nèi)外學(xué)習(xí)或?qū)懽魃系哪撤N需要，有選擇地閱讀有關(guān)書報(bào)的有關(guān)篇章或有關(guān)部分，以便學(xué)以致用。選讀法即對(duì)所讀的書報(bào)，不是逐字逐句地讀下去，而是快速地觀其概貌。粗讀法即用抄文章有關(guān)內(nèi)容或重要詞句的方法去讀。摘讀法即對(duì)書報(bào)上的某些重點(diǎn)文章，集中精力，精細(xì)地讀。精讀法03怎么做好讀書筆記在此錄入上述圖表的描述說明，在此錄入上述圖表的描述說明文字信息。用白卡片最好(可根據(jù)文字量的多少，自由調(diào)整行數(shù))，卡片規(guī)格13厘米×8.5厘米。

一張卡片記一個(gè)內(nèi)容，標(biāo)明醒目的標(biāo)題。

寫卡片的體例要一致。如題目、內(nèi)容、出處，要按照自己規(guī)定的格式寫，不得隨意更。

字跡要清楚，不可馬虎。“一字不清，誤事千載?！睂懏?，須仔細(xì)校對(duì)，避免差錯(cuò)。

卡片使用后，及時(shí)歸回到所屬的類、目、子目序列中。感想型摘抄型想像型歸納型評(píng)價(jià)型讀書筆記類型摘抄型讀書筆記類型摘抄文章中的格言警句、美詞佳句、內(nèi)容要點(diǎn),或把文章中精彩的片段,好的開頭、結(jié)尾,原文照錄。感想型再讀完一本讀物后，結(jié)合現(xiàn)實(shí)和個(gè)人經(jīng)歷寫出對(duì)有關(guān)問題的認(rèn)識(shí)及感想和體會(huì)，提高分析事物的能力。摘抄型歸納型歸納出文章的主要內(nèi)容或各段(各部分)的小標(biāo)題。想象型主要是續(xù)編故事，改寫故事，發(fā)展聯(lián)想和想象能力，從而培養(yǎng)創(chuàng)新思維。評(píng)價(jià)型即評(píng)價(jià)書中人物,或真或偽,或善或惡;或美或丑等等。04課外閱讀推薦書目在此錄入上述圖表的描述說明，在此錄入上述圖表的描述說明文字信息?！段饔斡洝贰獏浅卸鳌端疂G傳》——施耐庵《朝花夕拾》——魯迅《繁星·春水》——冰心《魯濱孫漂流記》《鋼鐵是怎樣煉成的》《童年》——高爾基《名人傳》——羅曼羅蘭《駱駝祥子》——老舍《紅樓夢》——曹雪芹《格列佛游記》《三國演義》——羅貫中名著推介書籍—通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書,猶如房間里沒有窗戶。---威爾遜書籍是朋友,雖然沒有熱情,但是非常忠實(shí)。---雨果書籍是全世界的營養(yǎng)品.生活里沒有書籍,就好像沒有陽光。---莎士比亞書合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。---魯迅讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠(yuǎn)；讀書好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐滿。---臧克家我讀書奉行九個(gè)字，就是“讀書好，好讀書，讀好書”。---冰心閱讀，終生的承諾世界上最動(dòng)人的皺眉,是在讀書時(shí)那苦思的剎那；世界上最自然的一刻,是在讀書時(shí)那會(huì)心的微笑。自己再累也要讀書；工作再忙也要談書；收入再少也要買書；住處再擠也要藏書；交情再淺也要送書。最庸俗的人是不讀書的人；最吝嗇的人是不買書的人；最可憐的人是與書無緣的人。同學(xué)們，讓我們與書為伴，讓閱讀成為我們終生的承諾！trainingcoursewareforcampusteachingandeducationtrainingforcampus感謝您的觀看《愛的教育》閱讀推薦課主講人：XXX班級(jí)：XX班有人說，愛是一縷溫暖的陽光，有人說，愛是一陣及時(shí)的雨露，有人說愛是一把打開心扉的鑰匙。一、激情導(dǎo)入

同學(xué)們，我們的生活中無處不存在著“愛”，那我們?cè)趺慈ンw會(huì)愛，理解愛，付出愛呢？今天我們來認(rèn)識(shí)一部全世界兒童、老師、家長必讀的書，那就是——《愛的教育》。你對(duì)這本書有什么了解？——同學(xué)們討論整部小說以一個(gè)小學(xué)生的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡，完全在用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓讀者感受到愛無處不在，只要用心感受！今天，老師就要帶大家去讀一這本將愛表現(xiàn)得淋漓盡致的——《愛的教育》。教師小結(jié)：《愛的教育》是意大利作家亞米契斯耗時(shí)近十年寫的一部極富感染力的兒童小說。這是一本風(fēng)靡世界的書，亞米契斯能將生活中的愛心故事記錄下來，裝訂成冊(cè)，那是一部很感人的書。二、書的主要內(nèi)容：它通過一個(gè)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生安利科寫的日記，抒發(fā)了人類最偉大的感情——愛。書中講述了發(fā)生在安利科身邊各式各樣感人的小故事，父母、姐姐在他日記本上寫的勸誡啟發(fā)性的文章，以及10則老師在課堂上宣讀的精彩的每月故事。它告訴我們：一個(gè)人從小不僅要學(xué)好各種文化知識(shí)，還要學(xué)習(xí)比這更重要的東西，那就是對(duì)祖國、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)人民、對(duì)父母、對(duì)師長、對(duì)同學(xué)、對(duì)周圍所有人的愛與尊重。書的主要內(nèi)容：書中的每一個(gè)故事都讓人動(dòng)情，字里行間洋溢著兒童的純真與情趣。

介紹書名及作者《愛的教育》是意大利著名兒童文學(xué)家德〃亞米契斯的代表作，自問世以來被譯成數(shù)百種文學(xué)和方言，成為一代又一代讀者愛不釋手的讀物，也是我國家喻戶曉的作品。書的原名翻譯是“心”。我國最早由夏丏尊先生翻譯，并定名為《愛的教育》。三、介紹推薦理由1．作者的話（請(qǐng)學(xué)生讀）“凡是讀這部書的人都將無法抗拒它的魅力……它所飽含的教益、慰藉和激蕩的情愫無不使所有的人流下動(dòng)情的眼淚……”2．譯者的話（老師介紹）

夏丏尊先生在序言中寫道：“我在四年前始得此書的日譯文，記得曾流了淚三日夜讀畢，就是后來在翻譯成或隨便閱讀時(shí)，還深深地感到刺激，不覺眼睛潤濕。三、介紹推薦理由這不是悲哀的眼淚，乃是慚愧和感激的眼淚?！?．作品影響。（全班齊讀）《愛的教育》出版于一八八六年，在意大利曾轟動(dòng)一時(shí)，僅出版的頭兩個(gè)月就再版40多次。100年來，始終暢銷不衰，并且多次被改編成動(dòng)畫片、電影、連環(huán)畫、影響遍布全世界。三、介紹推薦理由全世界的孩子都喜歡讀《愛的教育》，有些國家把《愛的教育》作為小學(xué)生的教科書來讀。

《愛的教育》被公認(rèn)為是一部人生成長中的必讀書。讀書里的故事讓我們做真正的人。四、品讀《病中的老師》1、出示“閱讀提示”：

（1）這是一位怎樣的老師？

（2）劃出讓你感受深刻的語句，寫批注。

（3）這個(gè)故事讓你感受到怎樣的“愛”？師小結(jié)：作者以一種非常口語化的語言描寫了老師在回應(yīng)學(xué)生的問候時(shí)的神態(tài)、關(guān)心孩子時(shí)手的動(dòng)作、批評(píng)孩子時(shí)的語調(diào)等，給我們勾勒出一個(gè)慈祥的、感性的、親切中不失威嚴(yán)的好老師形象。（板：師生之情）小結(jié)：（出示目錄，激發(fā)閱讀興趣）在書中100多個(gè)小故事中，作者描寫了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物，在這一個(gè)個(gè)平凡而偉大的人物身上發(fā)生了很多平凡而偉大的故事。五、指導(dǎo)讀書方法1、今天我們一起選讀了其中的一個(gè)故事，在以下的日子，你準(zhǔn)備怎樣讀這本書呢？

（學(xué)生談自己的閱讀計(jì)劃）2、老師的提示：