義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自評(píng)報(bào)告

...wd......wd......wd...新發(fā)中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自評(píng)報(bào)告為了執(zhí)行《黑龍江省關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程督導(dǎo)評(píng)估方法的通知》精神，對(duì)照《黑龍江省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》，依據(jù)《黑龍江省義務(wù)教育學(xué)校自評(píng)基本操作規(guī)程》的要求，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦學(xué)條件、隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)和學(xué)校管理四個(gè)專項(xiàng)評(píng)估小組，制定了學(xué)校自評(píng)工作方案和自評(píng)制度，做到分工明確，責(zé)任到人。結(jié)合我校實(shí)際，對(duì)學(xué)校工作進(jìn)展全面的自評(píng)，自評(píng)得分為899.5分，現(xiàn)將自評(píng)情況報(bào)告如下：一、基本情況〔一〕辦學(xué)條件〔本項(xiàng)指標(biāo)400分，自評(píng)得分362分，占該項(xiàng)總分90.5%〕我校座落在碾北公路南側(cè)，北臨烏裕爾河，學(xué)校服務(wù)范圍包括新發(fā)村、新里村、福來村、北安村、利民村、新聯(lián)村等六個(gè)自然村，現(xiàn)有教學(xué)班5個(gè)，學(xué)生150人，平均班額30人。校內(nèi)沒有宗教活動(dòng)場(chǎng)所，沒有鋪設(shè)過境架空高壓線，學(xué)校周邊環(huán)境有利于學(xué)生的身心安康。學(xué)校依據(jù)規(guī)模和辦學(xué)需要，分別設(shè)有教學(xué)區(qū)、體育運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)，分區(qū)明確、布局合理。教學(xué)區(qū)的環(huán)境符合國(guó)家規(guī)定的要求。

學(xué)校占地面積20000平方米，建筑面積2130平方米，生均占地面積133平方米。綠化面積為1449平方米，生均9.66平方米。體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地10000平方米，生均66.7平方米。學(xué)校有語音室、微機(jī)室、多功能室、多媒體教室、信息接收室、物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室、體育活動(dòng)室、圖書及閱覽室、綜合檔案室、播送室、團(tuán)(隊(duì))活動(dòng)室、教師辦公室等。學(xué)校建有符合安全、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的室外廁所1個(gè)，面積118平方米，蹲位44個(gè)。學(xué)校設(shè)有圖書室、閱覽室，藏書5000冊(cè)，生均藏書33冊(cè)，學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)足額到位并做到“三個(gè)增長(zhǎng)〞，公用經(jīng)費(fèi)到達(dá)省定標(biāo)準(zhǔn)以上，無拖欠教職工工資現(xiàn)象。本學(xué)期重新修繕了食堂宿舍，總投入近35萬元。學(xué)校建設(shè)了貧困學(xué)生資助制度，保證貧困家庭的學(xué)生順利完成九年義務(wù)教育。

〔二〕隊(duì)伍建設(shè)〔本項(xiàng)指標(biāo)200分，自評(píng)得分172分，得分占該項(xiàng)總分的86%〕1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。幾年來，學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)管理，努力創(chuàng)立“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新〞的新型領(lǐng)導(dǎo)班子。我?，F(xiàn)有校長(zhǎng)1人、副校長(zhǎng)1人，內(nèi)設(shè)教務(wù)處、政教處、團(tuán)委，中層以上領(lǐng)導(dǎo)4人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子年齡構(gòu)造合理，45歲以下2人，班子成員學(xué)歷合格率為100%。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新，有爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，在學(xué)校中有較高的威信。班子成員都經(jīng)過市教育局相應(yīng)的崗位竟聘和培訓(xùn)，并取得合格證書，均能勝任1—2門學(xué)科教學(xué)，承當(dāng)省級(jí)課題研究，是學(xué)校教育教學(xué)中的核心和骨干力量。學(xué)?，F(xiàn)有23名教職工，專任教師23名，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，其中有大專學(xué)歷12人，本科學(xué)歷11人，具有大專以上學(xué)歷教師占教師總數(shù)的100%。中學(xué)高級(jí)職稱3人，中級(jí)職稱9人，中級(jí)職稱以上教師占教師總數(shù)的52%。市級(jí)骨干2人。教師管理全面實(shí)行聘任制和動(dòng)態(tài)管理，按照要求建設(shè)了教師專業(yè)開展培訓(xùn)機(jī)制。學(xué)校立足校本培訓(xùn)，積極參加上級(jí)舉辦的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，保證培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)足額到位。2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。優(yōu)秀的教師隊(duì)伍是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，推行師德信用承諾制。教師有明確的自我開展目標(biāo)，注重學(xué)習(xí)，更新觀念，積極主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)、同事、學(xué)校進(jìn)展交流和溝通，能對(duì)自己的教育觀念、教學(xué)方法和教學(xué)質(zhì)量進(jìn)展反思和總結(jié)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。全體教職工平等對(duì)待每一名學(xué)生，努力做到“三個(gè)一切〞，師生之間建設(shè)一種民主平等、相互鼓勵(lì)、教學(xué)相長(zhǎng)的師生關(guān)系，贏得了社會(huì)的信任和尊重?！踩辰逃虒W(xué)〔本項(xiàng)指標(biāo)300分，自評(píng)得分272.5分，得分占該項(xiàng)總分的90.8%〕1、堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向。全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“全程育人、全面育人和全方位育人〞的原則。在全面實(shí)施素質(zhì)教育的過程中，學(xué)校實(shí)施了“樹先進(jìn)理念、上一流設(shè)施、塑一流師資、抓一流管理、創(chuàng)一流服務(wù)、爭(zhēng)一流質(zhì)量、建一流名校的開展戰(zhàn)略。認(rèn)真落實(shí)“三個(gè)一切〞、“多育并重〞的辦學(xué)理念，即“一切為了教師、為了一切家長(zhǎng)、為了學(xué)生一切〞，為了學(xué)生的全面開展和個(gè)性開展，實(shí)行德、智、體、美、勞等多育并重，文化教育與藝術(shù)特長(zhǎng)培育齊頭并進(jìn)。學(xué)校一切工作以家長(zhǎng)的信任和社會(huì)的滿意度作為衡量的標(biāo)準(zhǔn)，積極營(yíng)造“追求科學(xué)和崇德、尚學(xué)、篤行〞的良好氣氛，形成了“團(tuán)結(jié)、愛校、勤奮、創(chuàng)新〞的校訓(xùn)；“勤奮、求實(shí)、立志、成才〞的校風(fēng)；“博學(xué)、愛生、勤耕、樂奉〞的教風(fēng)；“勤學(xué)善思、篤行創(chuàng)新〞的學(xué)風(fēng)。努力做到“以愛育人、以導(dǎo)促教、以勤促學(xué)、以志求知、以漁授人〞，培養(yǎng)具有初步的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的合格人才。學(xué)校運(yùn)用科學(xué)與民主的思想和方法依法治校，依法維護(hù)教師和學(xué)生的合法權(quán)益。學(xué)校建設(shè)了自評(píng)制度，通過每年的自我評(píng)估，不斷促進(jìn)學(xué)校的自主開展。2、切實(shí)加強(qiáng)德育工作。學(xué)校堅(jiān)持把德育工作放在首位，突出德育為先的原則。形成了黨、政、工、團(tuán)齊抓共管的局面。學(xué)校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建設(shè)了崗位責(zé)任制。由政教主任、教務(wù)主任、團(tuán)委書記、班主任、品德課教師、家長(zhǎng)、校外輔導(dǎo)員等骨干組成了學(xué)校德育隊(duì)伍。建設(shè)了學(xué)校、家庭和社會(huì)“三位一體“的德育網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校每學(xué)期都制定德育工作方案，定期召開德育專題會(huì)議，研究部署德育工作，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處?！?〕加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。以落實(shí)《中學(xué)生守則》，《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為裁體，重點(diǎn)抓好學(xué)生的文明養(yǎng)成教育。學(xué)校制定了學(xué)生各項(xiàng)管理制度，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、健體、活動(dòng)等習(xí)慣。各班級(jí)都制定了文明養(yǎng)成教育活動(dòng)方案，利用班團(tuán)會(huì)等時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)各項(xiàng)常規(guī)。學(xué)校完善了班級(jí)檢查評(píng)比細(xì)則，堅(jiān)持日檢查、周評(píng)比、月總結(jié)，班級(jí)管理走上了制度化和標(biāo)準(zhǔn)化的軌道?！?〕以豐富多彩的活動(dòng)為載體，有針對(duì)性地開展德育工作。學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的理想教育、道德教育、生命教育、紀(jì)律教育、安全教育、心里安康教育、民主法制教育。在各學(xué)科教學(xué)中，我們把愛國(guó)主義教育作為主線常抓不懈。學(xué)校政教處，團(tuán)委、各年級(jí)組開展了豐富多彩的陣地活動(dòng)，如：“了解祖國(guó)，愛我中華〞主題讀書活動(dòng)，國(guó)慶節(jié)系列教育活動(dòng)等，收到了良好的教育實(shí)效。各班級(jí)都設(shè)計(jì)了自己的展示臺(tái)和評(píng)比臺(tái)，形成了自己的管理特色，為學(xué)生的安康成長(zhǎng)營(yíng)造了良好的育人環(huán)境。學(xué)校充分調(diào)動(dòng)師生參與學(xué)校管理的積極性，實(shí)行帶班領(lǐng)導(dǎo)、包班包寢室教師和值周班長(zhǎng)“三位一體〞的值周管理制度，堅(jiān)持從細(xì)節(jié)做起，從小事抓起，充分發(fā)揮教師和學(xué)生自我管理能力和自我教育作用。學(xué)校實(shí)行每周班主任例會(huì)，單雙周班〔團(tuán)〕會(huì)，內(nèi)容豐富，形式多樣，效果突出。學(xué)校結(jié)合不同年級(jí)學(xué)生身心開展特點(diǎn)，利用班〔團(tuán)〕活動(dòng)和升國(guó)旗講話等形式，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。做到日常行為有標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生一日常規(guī)有細(xì)則，課堂教學(xué)有規(guī)章制度。學(xué)校政教處和團(tuán)委開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，通過評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)和文明中學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、校園之星等活動(dòng)，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用。〔3〕以課堂為中心、以社會(huì)實(shí)踐為主陣地，構(gòu)建科學(xué)的德育評(píng)價(jià)體系。建設(shè)行之有效的德育工作制度，實(shí)行教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人。開展常規(guī)教育，挖掘節(jié)日教育資源進(jìn)展傳統(tǒng)教育。利用校園播送進(jìn)展時(shí)事教育及專題教育，并做到有記錄有總結(jié)。思想品德課注重聯(lián)系學(xué)生的思想和生活實(shí)際，各科教學(xué)均向?qū)W生滲透德育內(nèi)容，寓德育于各科教學(xué)之中。同時(shí)不斷改革德育評(píng)價(jià)體系，通過自評(píng)、互評(píng)、他評(píng)等方式，把德育評(píng)價(jià)結(jié)果作為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定的重要內(nèi)容。各班級(jí)充分發(fā)揮德育檔案袋的作用，通過自評(píng)、互評(píng)促進(jìn)學(xué)生自我反思和自我教育。舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，指導(dǎo)家庭教育，每學(xué)期至少召開一次家長(zhǎng)座談會(huì)，定期舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)班，構(gòu)建家庭、社會(huì)、學(xué)?！叭灰惑w〞的教育網(wǎng)絡(luò)。建設(shè)家長(zhǎng)聯(lián)系制度，重視教師家訪活動(dòng)，班主任和科任教師每學(xué)期對(duì)班級(jí)學(xué)生家訪率要到達(dá)50%以上，通過家訪，來爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持，形成教育的合力。學(xué)校經(jīng)常開展社區(qū)服務(wù)和勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，配合社區(qū)開展公民道德教育活動(dòng)；到敬老院為老人演出，為老人送去溫暖；開展警校共建活動(dòng)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感；定期搞社區(qū)服務(wù)，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛，提高了學(xué)生實(shí)踐能力。3、堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心?！?〕加強(qiáng)教學(xué)管理，抓好常規(guī)工作。認(rèn)真落實(shí)國(guó)家、地方和校本課程，全面執(zhí)行國(guó)家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開全各類課程。充分利用校內(nèi)外課程資源，發(fā)揮學(xué)校圖書室、實(shí)驗(yàn)室和活動(dòng)室的作用，定期組織學(xué)生參加活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。健全教學(xué)常規(guī)管理，對(duì)教師的備、講、批、輔、考、評(píng)等教學(xué)環(huán)節(jié)都有明確的標(biāo)準(zhǔn)和要求。學(xué)校教務(wù)處等部門經(jīng)常對(duì)教師業(yè)務(wù)工作進(jìn)展檢查指導(dǎo)，不斷改良教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常參加深入教學(xué)一線，檢查、催促和指導(dǎo)教學(xué)工作。〔2〕提升教學(xué)理念，改革教學(xué)方法。。幾年來，學(xué)校加大了課程改革的力度，把課堂教學(xué)改革作為中心環(huán)節(jié)，通過教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)、校本教研和培訓(xùn)等形式，學(xué)習(xí)洋思和杜郎口等地的先進(jìn)經(jīng)歷，并在我校進(jìn)展洋思教學(xué)法的實(shí)驗(yàn)工作，已經(jīng)收到了預(yù)期效果。我們?cè)谧⒅刈?shí)根基知識(shí)和基本技能的同時(shí)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程與方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀的形成，努力營(yíng)造民主、平等、尊重的師生關(guān)系和教學(xué)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、自主探索、合作交流和動(dòng)手實(shí)踐，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性。全體教師運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，有效整合教學(xué)資源，提高了課堂教學(xué)效率。培養(yǎng)學(xué)生具有主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望和興趣，鼓勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，努力鉆研，構(gòu)建合作學(xué)習(xí)、主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的平臺(tái)，提高學(xué)習(xí)水平，抑制厭學(xué)現(xiàn)象，自覺地養(yǎng)成對(duì)自己學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)展反思的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用自己學(xué)到的知識(shí)、經(jīng)歷和技能，獨(dú)立分析和解決問題，具有初步的研究和創(chuàng)新能力?！?〕努力做好課題研究和校本教研工作。認(rèn)真貫徹科研興校的開展戰(zhàn)略。在做好十二五課題研究的同時(shí)，重點(diǎn)做好教學(xué)研究工作。學(xué)校每學(xué)期都制定教研工作方案，以教研組和備課組為單位，開展校本教研活動(dòng)。在活動(dòng)中重視教學(xué)反思環(huán)節(jié)，以教學(xué)中遇到的問題為研究對(duì)象，通過教師座談、講座、集體備課、研討課、公開課等形式，來解決教學(xué)中遇到的實(shí)際問題，使教、研、培有機(jī)的結(jié)合起來，教研工作更具有針對(duì)性和實(shí)效性?！?〕認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》和《藝術(shù)工作規(guī)程》。學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生工作條例，搞好校園和個(gè)人衛(wèi)生，做到寢室、教室、辦公室、食堂等室內(nèi)外衛(wèi)生天天凈，個(gè)人衛(wèi)生周周評(píng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校設(shè)有衛(wèi)生室和心理咨詢室，保健教師每年對(duì)學(xué)生進(jìn)展一次體檢。建設(shè)了常見病、多發(fā)病、傳染病防控制度，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)防控措施，提高學(xué)生的防護(hù)意識(shí)和能力。認(rèn)真做好學(xué)校體育工作，保證早操、體育課、課間操、眼保健操、體育活動(dòng)的時(shí)間和質(zhì)量，確保每天有1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。學(xué)校經(jīng)常開展豐富多彩的體育活動(dòng)，如開展大課間隊(duì)列競(jìng)技、跑步、播送體操、踢踺子等活動(dòng)，每年都舉辦學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、隊(duì)列賽、籃球賽等體育比賽活動(dòng)。各種體育興趣小組根據(jù)方案，定期開展訓(xùn)練，在全市各項(xiàng)體育活動(dòng)中取得了優(yōu)異成績(jī)。按照課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定開設(shè)音樂、美術(shù)課，保證課時(shí)，不擠占和挪用。學(xué)校配備了專職教師，有標(biāo)準(zhǔn)的音樂美術(shù)活動(dòng)室。學(xué)校組建了文藝表演隊(duì)、合唱隊(duì)、書法繪畫隊(duì)，經(jīng)常開展豐富多彩的校內(nèi)文藝活動(dòng)，如舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)。通過開展文體活動(dòng)，豐富了校園文化生活，使學(xué)生在活動(dòng)中，受到教育、得到鍛煉。〔5〕重視信息技術(shù)對(duì)教學(xué)的作用。學(xué)校一線教師人人能制作課件，熟練地操作微機(jī)。微機(jī)室對(duì)教師進(jìn)展開放，隨時(shí)可以查找資料、制作課件，極大地提高了教與學(xué)的效果。幾年來，學(xué)生已經(jīng)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和掌握使用微機(jī)的能力，開闊了視野，促進(jìn)了綜合素質(zhì)和技能水平的提高。〔6〕實(shí)行學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)考核制度和教師考核制度。以課程標(biāo)準(zhǔn)和《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《德育工作規(guī)程》等為依據(jù)，堅(jiān)持科學(xué)的評(píng)價(jià)原則和正確的途徑，以學(xué)生在校期間的成長(zhǎng)經(jīng)歷為主線，對(duì)學(xué)生在道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度與能力、交流與合作、體育與安康、審美與表現(xiàn)等各方面進(jìn)展綜合評(píng)價(jià)。特別表達(dá)和關(guān)注過程評(píng)價(jià)，重視評(píng)價(jià)在鼓勵(lì)和導(dǎo)向方面的作用。對(duì)每名學(xué)生一視同仁，考試不排名次，座位不按成績(jī)排定，給后進(jìn)生更多的關(guān)愛和鼓勵(lì)。學(xué)校建設(shè)了教師工作考核制度和方案，每學(xué)期對(duì)教師的德、能、勤、績(jī)等進(jìn)展綜合評(píng)定，把評(píng)定結(jié)果作為教師評(píng)優(yōu)晉級(jí)的主要依據(jù)。抑制單純用學(xué)生考試成績(jī)來評(píng)定教師工作的片面做法?！菜摹硨W(xué)校管理〔本項(xiàng)指標(biāo)100分，自評(píng)得分93分，得分占該項(xiàng)93%〕嚴(yán)格、科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)的管理是實(shí)施素質(zhì)教育的必要前提，科學(xué)與民主是管理的靈魂，常抓不懈是管理的生命。我校管理的目標(biāo)是：通過全面育人、全程育人和全方位育人，來塑造師生心靈、培養(yǎng)健全人格、養(yǎng)成良好習(xí)慣、形成優(yōu)良秩序、創(chuàng)立優(yōu)美環(huán)境，做敢于負(fù)責(zé)的人、做勇于創(chuàng)新的人。1、實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子下設(shè)二個(gè)處室及團(tuán)委等組織機(jī)構(gòu)，既明確分工又團(tuán)結(jié)協(xié)作。建設(shè)了學(xué)科教研組、備課組和年級(jí)組，開展教學(xué)研討、集體備課、常規(guī)教學(xué)檢查等教學(xué)活動(dòng)。學(xué)校每年定期舉行校務(wù)會(huì)，共商學(xué)校大事，做到校務(wù)公開，民主理財(cái)。工會(huì)經(jīng)常組織開展文體活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余生活。2、學(xué)校實(shí)行全員聘任制。建設(shè)健全了教職工的業(yè)務(wù)考核制度、教職工鼓勵(lì)制度，教職工在評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、提干等方面做到“公開、公平、公正〞，充分發(fā)揮自評(píng)、互評(píng)和他評(píng)等多元評(píng)價(jià)體系的作用。3、做好學(xué)校財(cái)務(wù)工作。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)管理制度，財(cái)產(chǎn)分類造冊(cè)，帳物相符，專人負(fù)責(zé)。同時(shí)各類物品采購(gòu)、保管制度健全。對(duì)固定資產(chǎn)定期檢查、清點(diǎn)。建設(shè)收費(fèi)公示制度和收費(fèi)卡制度，收費(fèi)有標(biāo)準(zhǔn)收據(jù)，自覺承受社會(huì)監(jiān)視。4、做好學(xué)校安全工作。學(xué)校把安全工作作為重中之重來抓，把師生安全放在工作的首位。學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，由分管校長(zhǎng)具體主抓。認(rèn)真落實(shí)安全工作崗位責(zé)任制和各項(xiàng)安全制度，制定了學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案，定期普及安全知識(shí)和進(jìn)展避險(xiǎn)疏散演練，培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和自救自護(hù)能力。學(xué)校建設(shè)了防火、防盜、用電、值班值宿、門衛(wèi)、更夫、校外人員入校登記等制度，作到制度完善、措施到位，責(zé)任落實(shí)到人。對(duì)傳染病防控、大型活動(dòng)突發(fā)事故、火災(zāi)事故、樓道擁擠發(fā)生踩踏事故、食品中毒事故等都制定了應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校采取檢查和不定期抽查制度，及時(shí)排除隱患，連續(xù)多年無重大事故發(fā)生。5、學(xué)生管理。學(xué)校全面落實(shí)素質(zhì)教育的要求，面向全體學(xué)生，嚴(yán)格執(zhí)行招生方案和政策，按照化定的區(qū)域招生，對(duì)外學(xué)區(qū)流入的學(xué)生不收取任何費(fèi)用。學(xué)校每學(xué)期入學(xué)實(shí)行常態(tài)編班，不設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。教務(wù)處嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)學(xué)籍管理，嚴(yán)格變動(dòng)手續(xù)，防止以轉(zhuǎn)代輟，使學(xué)籍管理逐步標(biāo)準(zhǔn)化、信息化。6、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。樹立環(huán)境育人和文化育人的理念，學(xué)校將校園文化納入學(xué)校重要議事日程,成立了領(lǐng)導(dǎo)