淺談初三下學(xué)期語文怎么學(xué)

精品文檔-下載后可編輯淺談初三下學(xué)期語文怎么學(xué)指針已經(jīng)滑向了2022年，對于現(xiàn)在的初三年學(xué)生來說，可以說已經(jīng)到了劍拔弩張的關(guān)鍵時刻，剩余的一個學(xué)期將如何更高效完成語文學(xué)習(xí)任務(wù)，是每位學(xué)生關(guān)注和考慮的重點。下面筆者簡單談?wù)剮c建議。

要明確怎么學(xué)，首先得先弄清楚學(xué)習(xí)的目標是什么？中考語文考什么，作為學(xué)生心中應(yīng)該要有分寸。中考語文考試包含“語文知識的積累和運用”、“閱讀”、“寫作”三大板塊。第一板塊“語文知識的積累和運用”檢測的內(nèi)容包括字詞積累、古詩文識記與理解、名著閱讀、語法知識、問題探究等。第二板塊“閱讀”涉及記敘文、說明文、議論文和文言文閱讀。這部分考查學(xué)生對各種文體基本特點的掌握，也考查學(xué)生提取關(guān)鍵信息的能力、分析概括的能力及情感體驗與創(chuàng)造性閱讀的綜合性解讀文本的能力。第三板塊“寫作”方面對文章的立意、內(nèi)容、形式方面都有所考查。

其次要明確如何達成語文學(xué)習(xí)目標，在學(xué)習(xí)中做到知法得法，才可能在中考中游刃有余。

第一，語基方面。要拿下語基這座城堡，特別在復(fù)習(xí)階段，還應(yīng)該勤于并善于做一些分類整理信息的工作并及時的補缺補漏。總復(fù)習(xí)訓(xùn)練的任務(wù)就是在平時的實踐、積累的基礎(chǔ)上，總結(jié)規(guī)律，歸納方法，提高基本語言知識運用水平。

第二，閱讀方面。閱讀方面在總復(fù)習(xí)階段要有所突破，除了對各大文體的文體特點和基本知識了然于胸外，應(yīng)多嘗試多角度閱讀，嘗試主動解讀，善于對文本的提問。在閱讀訓(xùn)練中要求學(xué)生努力做到五個“準確”。即準確把握文章主要內(nèi)容，準確理解詞語的語境含義和重要語句的深刻含義，準確理解文章主旨和思路，準確領(lǐng)會文章的寫法和特點。文言文閱讀上要注意六個常見虛詞用法的歸納，實詞方面注意積累一些特殊的語言現(xiàn)象（一詞多義，古今異義，通假字，詞類活用），落實課文的翻譯、課文注解和課后練習(xí)，并能夠聯(lián)系實際對文章內(nèi)容做進一步的探究學(xué)習(xí)。

第三，作文訓(xùn)練。有針對性地加強寫人、敘事、狀物、議論、抒情的寫作基本能力，多修改自己或他人的作文，并認真領(lǐng)悟教師的評語，做到每篇作文有所思，有所得。多積累語言素材，多關(guān)注身邊的人和事，多思考提練對人事物的觀點。所謂“胸藏萬壑憑吞吐”也是在一系列的積累、思索中不斷提升的，寫出的文章也才能達到“人人心中有，人人筆下無”的寫作境界。

最后，大凡語文老師都會結(jié)合班級具體情況及本人的授課情況擬定一份詳細的計劃，特別是最后的三個階段復(fù)習(xí)。

第一階段是語文基礎(chǔ)復(fù)習(xí)。這一階段的內(nèi)容相對比較繁雜，涉及的知識點較多，考點主要是字音字形及相關(guān)的各種文學(xué)常識的理解和運用，復(fù)習(xí)的重點是各冊的教材，要落實每篇課文底下解釋中的重點字詞，尤其是有注音的字詞更要注重積累，至于文學(xué)常識這塊則要靠平時的積累了，這一階段的備考可以現(xiàn)在開始進行。

第二階段是專題復(fù)習(xí)。根據(jù)文章的三大文體（記敘文、說明文、議論文）進行專題復(fù)習(xí)。一般在新課結(jié)束后就開始進行。記敘文的閱讀，主要抓住該文體的特征，掌握記敘的要素、表達方式描寫方法的運用等?，F(xiàn)代文的閱讀是中考里的重頭戲，所占分值比較高，常常包括對描寫抒情類文本、記敘說明類文本和議論類文本的閱讀。這三類文本的閱讀，首先還是需要具備一點散文小說的問題常識、說明文和議論文的基本特征，具備這些文本閱讀的最基本的常識，可以事半功倍地抓住文章的主要特點進行閱讀。

第三階段模擬沖刺階段。它是對我們?nèi)甑恼Z文學(xué)習(xí)能力的綜合檢驗的演習(xí)階段，我們需要在把教科書由厚讀薄的基礎(chǔ)上，在各個基礎(chǔ)部分和專項訓(xùn)練已經(jīng)到位的基礎(chǔ)上來進行綜合的模擬演練。

親愛的同學(xué)，通過三個階段的認真復(fù)習(xí)備考，特別是通過多次的模擬沖刺的實