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2023年?duì)栄拧兑魳疯b賞》測(cè)試題(通用題型)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(25題)1.《鮑列羅舞曲》是哪位作曲家的著作:()
A.拉威爾B.亨德爾C.巴赫D.莫扎特
2.期待反應(yīng)的“期待”理解正確的是:()
A.自己內(nèi)心的理解B.期待好聽的效果C.是對(duì)下一個(gè)音的期待D.是一種本能反應(yīng)
3.音樂能否引起明確的內(nèi)容理解取決于:()
A.良好的聽覺B.良好的理解能力C.良好的樂感D.持續(xù)而穩(wěn)定的聯(lián)覺對(duì)應(yīng)關(guān)系
4.變化再現(xiàn)除了有形式結(jié)構(gòu)的需要,還暗示哪一方面的變化:()
A.音色B.音量C.音強(qiáng)D.表現(xiàn)內(nèi)容
5.下列哪一位作曲家擅長(zhǎng)使用大量復(fù)調(diào)性的音樂:()
A.拉威爾B.格羅菲C.理查·斯特勞斯D.穆索爾斯基
6.通常來講,整個(gè)歐洲音樂的淵源可以追溯到下列哪一部著作。()
A.《小夜曲》B.《安魂曲》C.《格里高利圣詠》D.《格里高利圣詠》
7.下列哪一位演奏家被世界贊譽(yù)為“鋼琴詩人":()
A.李斯特B.朗朗C.莫扎特D.肖邦
8.排除時(shí)間因素,我們可以通過下列哪一種途徑使評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)化:()
A.強(qiáng)刺激B.大量的接觸C.親身試驗(yàn)D.感覺經(jīng)驗(yàn)
9.19世紀(jì)下半葉和20世紀(jì)上半葉出現(xiàn)的思潮是下列哪一項(xiàng):()
A.演奏家至上B.作曲家至上C.原樣主義D.演奏和作曲兩個(gè)同等重要
10.根據(jù)形式與體裁的經(jīng)驗(yàn)音樂的美麗不包含以下哪一方面:()
A.節(jié)奏B.旋律C.音長(zhǎng)D.音色
11.西貝柳斯所著的《芬蘭頌》沒有表現(xiàn)出下列哪一項(xiàng)情感寓意:()
A.抗?fàn)嶣.勝利C.黑暗D.幸福
12.“經(jīng)驗(yàn)”要素不包括下列分類中哪一項(xiàng):()
A.風(fēng)格與文化的經(jīng)驗(yàn)B.形式與題材的經(jīng)驗(yàn)C.內(nèi)容與題材的經(jīng)驗(yàn)D.內(nèi)在與外在的經(jīng)驗(yàn)
13.中國的傳統(tǒng)音樂中缺少下列哪一個(gè)因素:()
A.節(jié)奏B.旋律C.樂器D.合音
14.在音樂演奏和音樂欣賞過程中,把握“結(jié)構(gòu)感”的核心是:()
A.遠(yuǎn)景結(jié)構(gòu)B.近景結(jié)構(gòu)C.中景結(jié)構(gòu)D.全景結(jié)構(gòu)
15.下列哪一位演奏家首次演奏了《野蜂飛舞》八度版:()
A.王羽佳B.朗朗C.李斯特D.齊夫拉
16.一般情況下人類對(duì)哪個(gè)音域不敏感:()
A.低音B.中音C.中高音D.高音
17.中國音樂教育和普及工作中基本以下列哪一項(xiàng)為核心:()
A.音樂解說B.音樂感知C.音樂內(nèi)化D.音樂創(chuàng)作
18.聽眾聽音樂時(shí)情感的聚集是通過什么是實(shí)現(xiàn)的:()
A.對(duì)下一個(gè)音的期待B.保持長(zhǎng)時(shí)間的期待C.聯(lián)覺D.身體的反應(yīng)
19.以下關(guān)于“原作”的理解正確的是:()
A.作曲家記下的樂譜B.作曲家本人的演奏C.作曲家的意向性對(duì)象D.作曲家第一次發(fā)表的曲子
20.下列那哪部作品是青主先生的音樂專著:()
A.《樂話》B.《大江東去》C.《我住長(zhǎng)江頭》D.《清歌集》
21.莫扎特的《laudatedominum》特別強(qiáng)調(diào)出了下列哪一種屬性的美感:()
A.節(jié)奏B.和聲C.旋律D.結(jié)構(gòu)
22.《鮑列羅舞曲》是哪位作曲家的著作:()
A.拉威爾B.亨德爾C.巴赫D.莫扎特
23.通過聯(lián)覺習(xí)慣感知的音樂會(huì)通過哪一機(jī)制喚起聽眾更強(qiáng)烈的感受:()
A.以往類似的經(jīng)驗(yàn)B.聽眾的聽覺?C.聽眾的思想活動(dòng)D.聽眾的情緒反應(yīng)
24.音樂實(shí)現(xiàn)描寫復(fù)雜思想的意圖的過程中不包括哪一環(huán)節(jié):()
A.用復(fù)雜的音符表現(xiàn)?B.將相關(guān)因素拆分成單個(gè)感性特征C.聽眾感知單個(gè)感性特征D.聽眾找尋線索串起感性特征
25.以下關(guān)于樂感的說法不正確的是:()
A.期待感B.聯(lián)覺反應(yīng)C.可以訓(xùn)練D.不可以訓(xùn)練
二、判斷題(20題)26.音樂僅僅表現(xiàn)當(dāng)前聽覺和感覺到的情感。()
A.正確B.錯(cuò)誤
27.音樂的非造型性和非語音性屏蔽了外界對(duì)音樂的干擾,所以我們可以利用音樂來寬慰我們的心靈.()
A.正確B.錯(cuò)誤
28.期待反應(yīng)是一種習(xí)慣。()
A.正確B.錯(cuò)誤
29.音樂家所追求的技巧不應(yīng)該僅僅是更快、更高、更強(qiáng)。()
A.正確B.錯(cuò)誤
30.如果想真正地感受和理解音樂,那么就要將音樂貫穿到我們生活的方方面面.()
A.正確B.錯(cuò)誤
31.某些經(jīng)典音樂與電影場(chǎng)景結(jié)合的時(shí)候,我們會(huì)更有耐心和興趣去欣賞這些經(jīng)典音樂.()
A.正確B.錯(cuò)誤
32.注意的保持能力對(duì)理解音樂至關(guān)重要。()
A.正確B.錯(cuò)誤
33.在多重旋律線條中我們要保持對(duì)注意力的專注,才能體會(huì)更復(fù)雜的音樂表現(xiàn)。()
A.正確B.錯(cuò)誤
34.人們往往對(duì)平庸者持寬容態(tài)度,卻對(duì)標(biāo)新立異者十分苛刻,甚至群起而攻之。()
A.正確B.錯(cuò)誤
35.音樂在傳達(dá)當(dāng)時(shí)歷史背景、人文知識(shí)方面的職能比文字、歷史書籍所傳遞的職能弱。
A.正確B.錯(cuò)誤
36.音樂沒有好壞之分,沒有評(píng)價(jià)的判斷標(biāo)準(zhǔn)。()
A.正確B.錯(cuò)誤
37.音樂具有任何藝術(shù)所不具備的凈化人心靈的作用。()
A.正確B.錯(cuò)誤
38.在音樂的合奏中,我們要以自身為重,充分發(fā)揮自己的才能,爭(zhēng)取表現(xiàn)最優(yōu)秀的自己.()
A.正確B.錯(cuò)誤
39.一般說來,經(jīng)過音樂訓(xùn)練的專業(yè)人士能夠欣賞低音的旋律。()?
A.正確B.錯(cuò)誤
40.音樂沒有好壞之分,沒有評(píng)價(jià)的判斷標(biāo)準(zhǔn)。
A.正確B.錯(cuò)誤
41.傳統(tǒng)有時(shí)往往是由于某些大師的率性而為而創(chuàng)造的。()
A.正確B.錯(cuò)誤
42.中景結(jié)構(gòu)是指構(gòu)成音樂最骨干的音所組成的骨架輪廓。
A.正確B.錯(cuò)誤
43.聯(lián)覺習(xí)慣增加了音樂欣賞活動(dòng)的趣味。()
A.正確B.錯(cuò)誤
44.音樂所表達(dá)的思想意識(shí)的生成通常需要有一根線索來串聯(lián)形成。()
A.正確B.錯(cuò)誤
45.我們可以通過觀察現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景中的光感、形態(tài)等要素來對(duì)應(yīng)音樂中的高低音、節(jié)奏等屬性,這是用音樂的態(tài)度生活。()
A.正確B.錯(cuò)誤
三、單選題(0題)46.除了身體的反應(yīng)之外,我們還會(huì)對(duì)音樂產(chǎn)生哪種反應(yīng):()
A.生理B.外在C.情緒D.感官
四、單選題(0題)47.下列哪一項(xiàng)是我們認(rèn)識(shí)、理解音樂作品的目的:()
A.獲得理性知識(shí)B.獲得感受C.提高演奏技能D.提高欣賞水品
參考答案
1.A
2.C
3.D
4.D
5.C
6.C
7.D
8.A
9.A
10.C
11.D
12.D
13.D
14.C
15.D
16.A
17.A
18.B
19.C
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