2023年學(xué)校新冠疫情防控應(yīng)急預(yù)案（通用6篇）

2023年學(xué)校新冠疫情防控應(yīng)急預(yù)案（通用6篇）學(xué)校新冠疫情防控應(yīng)急預(yù)案篇1

一、指導(dǎo)思想

為全面實(shí)行教化局有關(guān)文件精神，本著師生健康和生命平安防護(hù)的指導(dǎo)思想，為剛好有效地限制新型冠狀病毒在學(xué)校師生中的發(fā)生和流行，尤其在當(dāng)前新型冠狀病毒防控階段，使新型冠狀病毒的防控工作有力、有序、有效的開展，制定如下工作應(yīng)急預(yù)案：

二、目標(biāo)管理

1.普及新型冠狀病毒的防治學(xué)問，提高全體師生的自我防范意識。

2.完善新型冠狀病毒信息監(jiān)測報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)覺、早報(bào)告、早隔離、早治療。

3.建立快速反應(yīng)機(jī)制，剛好實(shí)行有效的防控措施，預(yù)防和限制新型冠狀病毒疫情在師生中的發(fā)生和擴(kuò)散。

三、組織機(jī)構(gòu)

工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組長：

副組長：

常務(wù)副組長：

組員：

四、監(jiān)控預(yù)防措施

1.假期學(xué)校建立學(xué)生每日上報(bào)制度，由班主任對缺勤上報(bào)學(xué)生進(jìn)行逐一登記，查明上報(bào)缺勤緣由，在每天上午11點(diǎn)30分前報(bào)常務(wù)副組長，匯總后上報(bào)區(qū)教化局社管辦。

2.重視信息的收集。要與疾病預(yù)防與限制機(jī)構(gòu)建立聯(lián)系，收集本地及四周地區(qū)的疫情、情報(bào)，親密關(guān)注其動(dòng)態(tài)改變，以便做好預(yù)防工作。

3.學(xué)校在接到上級衛(wèi)生行政部門和疾病限制中心有關(guān)重大新型冠狀病毒疫情的預(yù)警報(bào)告后，應(yīng)不折不扣地實(shí)施上級衛(wèi)生行政部門和疾病限制中心的應(yīng)急預(yù)案。對上級相關(guān)部門應(yīng)急指揮部的指導(dǎo)和督察，賜予主動(dòng)的支持和協(xié)作。

4.學(xué)校師生員工發(fā)覺新型冠狀病毒人或疑似新型冠狀病毒人時(shí)都應(yīng)馬上向新型冠狀病毒領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。

5.假期結(jié)束后，在學(xué)校建立學(xué)生因病缺課監(jiān)測制度，由班主任對學(xué)生的缺勤者進(jìn)行逐一登記，查明缺勤緣由，在每天上午報(bào)給常務(wù)副組長。

五、應(yīng)急處理

1.在發(fā)覺新型冠狀病毒人、疑似新型冠狀病毒人時(shí)，必需根據(jù)規(guī)定時(shí)間：甲類新型冠狀病毒，6小時(shí)內(nèi);乙類新型冠狀病毒12小時(shí)內(nèi);丙類新型冠狀病毒24小時(shí)內(nèi)報(bào)告。將有關(guān)狀況報(bào)告當(dāng)?shù)亟袒?、衛(wèi)生行政部門。聯(lián)系當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門(醫(yī)院)，對中毒或患病人員進(jìn)行救治。

2.班主任剛好報(bào)告常務(wù)副校長，通知學(xué)生家長、家屬進(jìn)行聯(lián)系，通報(bào)狀況，做好思想工作，穩(wěn)定其心情。

3.主動(dòng)協(xié)作衛(wèi)生部門封鎖傳染性肺炎病人，對有親密接觸者實(shí)施相應(yīng)的隔離措施。

4.對新型冠狀病毒人、疑似新型冠狀病毒人在做好自身愛護(hù)的前提下，剛好轉(zhuǎn)送旁邊醫(yī)院診治。

5.協(xié)作疾病限制中心做好流行病學(xué)的調(diào)查。

6.在校期間，各班主任每天向常務(wù)校長報(bào)告本班學(xué)生的缺課狀況、健康狀況，班主任要?jiǎng)偤貌槊鲗W(xué)生缺課的緣由，并保持聯(lián)系，以便進(jìn)行跟蹤管理。

7.學(xué)校開展相應(yīng)的衛(wèi)生宣揚(yáng)教化，防疫防控學(xué)問，提高師生員工的預(yù)防與自我愛護(hù)責(zé)任。

8.如新型冠狀病毒為烈性感染，報(bào)請上級主管部門批準(zhǔn)，實(shí)行全校停課，要實(shí)行措施，封鎖疫點(diǎn)并消毒。

六、應(yīng)急保障

學(xué)校要支配必要的經(jīng)費(fèi)，用于增加相關(guān)設(shè)備，配備所需藥品，改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件，尤其地要改善學(xué)生食堂、廁所、宿舍衛(wèi)生條件，為學(xué)生供應(yīng)平安衛(wèi)生的飲用水和洗漱設(shè)施，在人力，物力、財(cái)力方面賜予充分的保障，確保學(xué)校公共衛(wèi)生防控措施的落實(shí)。

七、善后與復(fù)原工作

1.會同有關(guān)部門對所發(fā)生的突發(fā)疾病進(jìn)行調(diào)查，并依據(jù)調(diào)查結(jié)果，對導(dǎo)致事務(wù)發(fā)生的有關(guān)責(zé)任人和責(zé)任單位，依法追究責(zé)任。

2.依據(jù)突發(fā)疾病的性質(zhì)及相關(guān)單位和人員學(xué)校應(yīng)仔細(xì)做好或主動(dòng)協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好受害人員的善后工作。

3.對突發(fā)事務(wù)反映出的相關(guān)問題存在的衛(wèi)生隱患問題及有關(guān)部門提出的整改進(jìn)行整改。加強(qiáng)常常性的宣揚(yáng)教化，防止突發(fā)事務(wù)的發(fā)生。

4.盡快復(fù)原學(xué)校正常教學(xué)秩序。對因新型冠狀病毒流行而致短暫集體停課的，必需對教室、閱覽室、食堂、廁所等場所進(jìn)行徹底清掃消毒后，才能復(fù)課;因新型冠狀病毒短暫停學(xué)的學(xué)生，必需在復(fù)原健康，并經(jīng)有關(guān)衛(wèi)生部門確定沒有傳染性后才可復(fù)學(xué)。

學(xué)校新冠疫情防控應(yīng)急預(yù)案篇2

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校傳染病防控工作，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》有關(guān)傳染病防治的法律、法規(guī)和市衛(wèi)生局、市教委聯(lián)合印發(fā)的《北京市學(xué)校傳染病防控工作管理指導(dǎo)看法》，特重新修訂和完善學(xué)校傳染病防控工作的應(yīng)急預(yù)案：

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)《豐臺區(qū)教化系統(tǒng)預(yù)防與限制突發(fā)性傳染性疾病應(yīng)急預(yù)案》的要求，結(jié)合我校實(shí)際狀況，以構(gòu)建預(yù)防為主的防控突發(fā)性傳染性疾病工作長效管理與應(yīng)急處理機(jī)制為根本，以保證不出現(xiàn)傳染病疫情為目標(biāo)，仔細(xì)落實(shí)“早發(fā)覺、早報(bào)告、早隔離、早治療”的工作要求，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理實(shí)力，將防控工作納入法制化、科學(xué)化和規(guī)范化的軌道，保障廣闊師生員工的身體健康和生命平安，確保學(xué)校穩(wěn)定。

二、工作原則

1、預(yù)防為主，常抓不懈

大力宣揚(yáng)傳染病防控學(xué)問，提高廣闊師生員工的自我防護(hù)意識和學(xué)校公共衛(wèi)生水平，落實(shí)防控措施，做好日常檢測，一旦發(fā)覺疫情，馬上實(shí)行有效的預(yù)防與限制措施，快速切斷傳播途徑，限制疫情的傳播與擴(kuò)散。

2、依法管理，落實(shí)責(zé)任制

在區(qū)教委體衛(wèi)中心、區(qū)衛(wèi)生局的領(lǐng)導(dǎo)下，成立一把手負(fù)責(zé)的學(xué)校防控傳染性疾病工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校防控傳染性疾病工作的決策領(lǐng)導(dǎo)工作，制定工作應(yīng)急預(yù)案。將責(zé)任分解到部門，落實(shí)到人，檢查督促學(xué)校各部門落實(shí)防控傳染性疾病的各項(xiàng)措施，對師生進(jìn)行宣揚(yáng)教化。依據(jù)疫情預(yù)料和改變狀況，不定期召開會議，探討協(xié)調(diào)全校預(yù)防傳染性疾病工作的實(shí)施。疫情發(fā)生時(shí)馬上報(bào)告區(qū)衛(wèi)生防疫部門和區(qū)教委，并剛好啟動(dòng)相應(yīng)應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)防控工作措施。

仔細(xì)落實(shí)責(zé)任制、嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對傳染性疾病的預(yù)防、疫情報(bào)告和限制工作實(shí)行依法管理和責(zé)任追究。學(xué)校防控工作實(shí)行層層追究責(zé)任制度，防控出現(xiàn)一般失誤，通報(bào)指責(zé)，出現(xiàn)重大失誤，扣除當(dāng)月效益獎(jiǎng)，年度考核不能評為優(yōu)秀。

3、分級限制、快速反應(yīng)

依據(jù)疫情發(fā)展?fàn)顩r，將疫情分為三個(gè)等級進(jìn)行預(yù)警，實(shí)行分級防控。根據(jù)區(qū)教委疫情應(yīng)急響應(yīng)方案，發(fā)生不同等級疫情，啟動(dòng)相應(yīng)級別的組織領(lǐng)導(dǎo)體系和工作方案。

建立有效的工作機(jī)制，保證人力、物力、財(cái)力的配備。根據(jù)“四早”的要求，一旦出現(xiàn)疫情，快速反應(yīng)，剛好精確處置。

三、加強(qiáng)對傳染病的管理，建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制

1、制定和完善有利于開展傳染病預(yù)防限制工作的政策，將傳染病防控工作做為學(xué)校衛(wèi)生工作的重要內(nèi)容納入到年度工作安排，并賜予人力、物力的支持，落實(shí)傳染病防控的各項(xiàng)工作。

2、成立傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，其成員包括校長、主管副校長、主管主任、校醫(yī)或衛(wèi)生老師及有關(guān)部門的負(fù)責(zé)人，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人，隨著學(xué)校人事變動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員剛好調(diào)整。領(lǐng)導(dǎo)小組詳細(xì)成員和職責(zé)分工如下：

組長：

副組長：

組員：

四、將傳染病管理工作制度化、規(guī)范化

1、健全各項(xiàng)傳染病管理制度，剛好匯總、分析學(xué)校傳染病信息，實(shí)行必要的防控措施，做好相關(guān)工作記錄。

2、信息報(bào)送制度

建立信息報(bào)送系統(tǒng)，保證日常信息暢通，明確責(zé)任部門和責(zé)任人，信息報(bào)送責(zé)任人要備有有效聯(lián)系方式，其工作電話、手機(jī)、家庭電話等要打印成冊，分發(fā)上報(bào)，保證日常工作信息和疫情發(fā)生時(shí)聯(lián)絡(luò)暢通，要求上報(bào)程序清晰明確、責(zé)任到人并繪制傳染病疫情報(bào)告流程圖，在醫(yī)務(wù)室顯著位置張貼。

學(xué)校出現(xiàn)疫情上報(bào)流程

⑴在疫情出現(xiàn)的預(yù)警階段全校各班均要建立學(xué)生聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，凡在假期、雙休日或居家視察期間，都要根據(jù)規(guī)定時(shí)間通過打電話或發(fā)短信向小組長報(bào)告。

⑵各班小組長都要根據(jù)規(guī)定時(shí)間通過打電話或發(fā)短信向班主任報(bào)告。

⑶班主任接到小組長報(bào)告后，再重點(diǎn)了解確認(rèn)新的體溫異樣者，核實(shí)完畢按規(guī)定時(shí)間將本班狀況向年級組長報(bào)告，特別狀況第一時(shí)間干脆向校醫(yī)和主管校長報(bào)告(確診的、隔離的、危重的)。

⑷年級組長按規(guī)定時(shí)間上報(bào)校醫(yī)室，由校醫(yī)核查登記，通報(bào)給主管校長、校長后通過電話、教委辦公網(wǎng)傳給區(qū)教委體衛(wèi)中心;如學(xué)生傳染病超過5例，同時(shí)報(bào)給地段保健醫(yī)。

三、建立學(xué)校傳染病登記和復(fù)課檢診制度

1、校醫(yī)如發(fā)覺學(xué)生中出現(xiàn)疫情或疑似疫情，要將患傳染病學(xué)生狀況按要求填寫在《傳染病疫情登記本》，并將登記本長期保存。

2、學(xué)校對患傳染病的學(xué)生復(fù)課要實(shí)行復(fù)課檢診雙證明制度，即患傳染病的學(xué)生病愈且隔離期滿時(shí)，必需由學(xué)校所屬地段保健科開具復(fù)課證明，交給校醫(yī)或衛(wèi)生老師復(fù)檢后，再開具回班復(fù)課證明，方可進(jìn)班復(fù)課。校醫(yī)室應(yīng)將學(xué)生的診斷證明和復(fù)課證明歸檔，以備查驗(yàn)。

四、仔細(xì)落黨課

1、堅(jiān)持學(xué)校晨午檢制度，班主任老師應(yīng)仔細(xì)檢查班內(nèi)學(xué)生的缺勤狀況和健康狀況，幫助校醫(yī)做好因病缺勤學(xué)生的病因追蹤，并將相關(guān)信息每日上報(bào)給校醫(yī)室。

2、校醫(yī)負(fù)責(zé)學(xué)生因病缺勤統(tǒng)計(jì)，每學(xué)期上報(bào)“因病缺課統(tǒng)計(jì)表”。發(fā)覺傳染病病人和疑似病人，校醫(yī)應(yīng)剛好上報(bào)疫情，協(xié)作衛(wèi)生部門進(jìn)行疫情追蹤調(diào)查并做好記錄和落實(shí)各項(xiàng)防控措施。

五、落實(shí)《傳染病消毒隔離制度》和《重要場所的消毒制度》

1、在傳染病流行季節(jié)總務(wù)處要定期對學(xué)校教室、試驗(yàn)室、圖書館、走廊、等學(xué)生聚集場所的通風(fēng)換氣和校內(nèi)公共設(shè)施、公共用具進(jìn)行消毒，特別時(shí)期每日一次。要作好記錄。搞好校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，殲滅衛(wèi)生死角。

2、醫(yī)務(wù)室至少每周進(jìn)行一次消毒并記錄，特別時(shí)期每日一次。

3、發(fā)覺患傳染病病人或疑似病人，應(yīng)剛好對其接觸過的環(huán)境進(jìn)行徹底消毒。

六、做好學(xué)生的免疫接種管理工作

1、學(xué)校應(yīng)按安排免疫工作要求、協(xié)作地段保健科開展學(xué)生免疫接種工作。

2、仔細(xì)做好新生入學(xué)預(yù)防接種卡證查驗(yàn)工作，駕馭在校學(xué)生的疫苗接種狀況。剛好發(fā)放疫苗補(bǔ)種通知單，對學(xué)生補(bǔ)種狀況要進(jìn)行跟蹤并記錄存檔。

七、加強(qiáng)宣揚(yáng)工作

1、利用多種形式組織開展防控傳染病的預(yù)防、宣揚(yáng)和法制教化，提高廣闊師生員工的法律意識、公共衛(wèi)生意識和自我愛護(hù)實(shí)力，摒棄隨地吐痰、亂扔垃圾等陋俗，勤洗手、勤通風(fēng)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2、通過家長會或向家長發(fā)放通知書的形式向家長講解預(yù)防傳染病學(xué)問，以取得家長的協(xié)作和支持。

要保證學(xué)生的體育熬煉時(shí)間，增加學(xué)生體質(zhì)。

學(xué)校各部門要做到思想相識到位，落實(shí)責(zé)任到位，檢查范圍到位，從高、從嚴(yán)、從細(xì)、從實(shí)做好預(yù)防傳染病的各項(xiàng)工作，要抓緊抓好詳細(xì)環(huán)節(jié)，在保證正常教化教學(xué)工作前提下，要做到各項(xiàng)工作詳細(xì)扎實(shí)、系統(tǒng)、快速、到位，同時(shí)要保證信息暢通、精確、快速、真實(shí)、責(zé)任到人，狠抓落實(shí)，不留死角。

此應(yīng)急預(yù)案自下發(fā)之日起起先執(zhí)行。

學(xué)校新冠疫情防控應(yīng)急預(yù)案篇3

為應(yīng)對新型冠狀病毒肺炎疫情，提高我校預(yù)防和限制新型冠狀病毒疫情的實(shí)力和水平，防范和限制疫情在學(xué)校發(fā)生發(fā)展，建立健全防范、指揮、處置工作機(jī)制，做到分工協(xié)作、責(zé)任明確、有備無患，保障全體師生的身體健康與生命平安，普及肺炎疫情和傳染病防治學(xué)問，提高廣闊學(xué)生師生的自我愛護(hù)意識，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，特制定本方案。

一、制定依據(jù)和原則

根據(jù)“四早”要求，保證發(fā)覺、報(bào)告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密連接，依據(jù)《傳染病防治法》《突發(fā)事務(wù)應(yīng)對法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事務(wù)應(yīng)急條例》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》《教化系統(tǒng)突發(fā)公共事務(wù)應(yīng)急預(yù)案》《中小學(xué)公共平安教化指導(dǎo)綱要》《中小學(xué)幼兒園平安管理方法》及各級教化部門和當(dāng)?shù)卣?衛(wèi)健部門)對本次疫情防控工作要求，一旦發(fā)生傳染病疫情，快速反應(yīng)，剛好精確處置。

1.統(tǒng)一指揮。學(xué)校成立學(xué)校肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把各項(xiàng)工作細(xì)化分解到科室、級部、個(gè)人。一旦發(fā)生發(fā)覺，做到預(yù)案啟動(dòng)，統(tǒng)一指揮，全員參加。

2.立足預(yù)防。做好發(fā)生疫情的應(yīng)對打算，但首先是立足預(yù)防，保障校內(nèi)不發(fā)生疫情。做好預(yù)防，一是宣揚(yáng)教化，二是落實(shí)措施。

3.生命為本。以師生生命為本，把廣闊師生生命平安和身體健康放在第一位，生命平安優(yōu)先于學(xué)業(yè)成果和集體活動(dòng);不隱瞞狀況和問題，剛好探討部署落實(shí)防控措施，全力做好防控工作，堅(jiān)決防止疫情擴(kuò)散擴(kuò)散;實(shí)行各種措施，確保在校師生無癥狀，感染師生不入校，最大限度保障師生平安。

4.科學(xué)應(yīng)對。做好預(yù)警研判和預(yù)先推演，學(xué)習(xí)預(yù)防專業(yè)學(xué)問，做到科學(xué)應(yīng)對，正確應(yīng)對，快速反應(yīng)，堅(jiān)決處置，沉穩(wěn)不亂，細(xì)致周密，有序有效。

5.依靠當(dāng)?shù)亍Ｂ鋵?shí)學(xué)校主體責(zé)任，建立學(xué)校內(nèi)部協(xié)同機(jī)制，立足自救自助，同時(shí)緊緊依靠當(dāng)?shù)卣安块T，協(xié)調(diào)社會資源，主動(dòng)匯報(bào)溝通，主動(dòng)參加所在區(qū)域工作，全面做好校內(nèi)疫情防控。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校成立防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組

負(fù)責(zé)指揮和組織疫情處置工作;對有關(guān)事項(xiàng)作出決策;督促各相關(guān)應(yīng)急處置職能小組按應(yīng)急預(yù)案剛好有效地開展工作，對各職能小組的工作進(jìn)行指導(dǎo)，對其負(fù)責(zé);向上級部門懇求救援，協(xié)調(diào)社會資源等。

學(xué)校防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)

組長：

副組長：

組員：

1、建立健全防控責(zé)任制。

2、強(qiáng)化健康教化工作。

(1)向?qū)W生及家長做好新型冠狀病毒基本常識和預(yù)防學(xué)問的宣揚(yáng)教化活動(dòng)，維護(hù)校內(nèi)穩(wěn)定。

(2)教化學(xué)生培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣，通過教化讓學(xué)生了解新型冠狀病毒可防、可控、可治;增加學(xué)生的自我愛護(hù)意識，提高學(xué)生的防病實(shí)力，避開學(xué)校師生產(chǎn)生不必要的恐慌心情。

(3)通過適當(dāng)?shù)男问綄疫M(jìn)步行宣揚(yáng)，提示家長不外出、不參與聚集性活動(dòng)、不參與校外培訓(xùn)、不與疫情暴發(fā)區(qū)歸來人員接觸，一旦發(fā)覺孩子有發(fā)熱、咳嗽癥狀，應(yīng)盡早帶孩子到醫(yī)院就診治療，并剛好向班主任報(bào)告，讓學(xué)校了解駕馭狀況。

3、建立學(xué)生及家長外出登記制度。班主任確保與每一名家長聯(lián)絡(luò)暢通。凡從湖北等地歸來人員務(wù)必登記，有與上述地區(qū)歸來人員接觸史務(wù)必登記;教職工離鹽務(wù)必登記。健全學(xué)生因病缺課登記制度和日常晨午檢制度，剛好駕馭學(xué)生的身體狀況，發(fā)覺疑似癥狀的學(xué)生，剛好帶領(lǐng)或通知家長帶領(lǐng)其到醫(yī)院就診，做到早發(fā)覺、早報(bào)告、早隔離、早治療。

4、切實(shí)落實(shí)措施減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，增加學(xué)生室外活動(dòng)時(shí)間，激勵(lì)學(xué)生多到戶外進(jìn)行身體熬煉，留意均衡飲食，保證足夠的睡眠時(shí)間，提高免疫力。

5、廣泛開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，加大對校內(nèi)環(huán)境的整治力度，保持學(xué)校教學(xué)和生活場所空氣流通、清潔衛(wèi)生。對餐廳、教室、走廊、廁所等重點(diǎn)場所進(jìn)行日消毒，教室等重點(diǎn)場所保持通風(fēng)，保證空氣流通。

6、做好疫情防控后勤保障工作。按疾控部門要求，做好口罩、手套、消毒水、體溫計(jì)等防范物資儲備，預(yù)置好隔離室。

7、嚴(yán)控人員出入。疫情解除之前，對在校學(xué)生，無特別狀況不外出。嚴(yán)格封閉管理，限制外來人員隨意進(jìn)入校內(nèi)，謝絕各類來訪參觀。原來向社會供應(yīng)體育場等場地場所的，停止供應(yīng)

8、在必要狀況下，剛好向疾病預(yù)防限制中心、市教化局報(bào)告。

三、新型冠狀病毒疫情監(jiān)測和報(bào)告

(一)新型冠狀病毒疫情監(jiān)測

1、建立新型冠狀病毒疫情監(jiān)測系統(tǒng)。寒假期間建立異樣學(xué)生登記制度，開學(xué)后完善學(xué)生因病缺課監(jiān)測登記、教職工中的缺勤登記等工作，進(jìn)行視察分析和病癥排查，必要時(shí)實(shí)行進(jìn)一步措施。

2、重視信息的收集。要與疾病預(yù)防限制等機(jī)構(gòu)建立聯(lián)系，收集本地及四周地區(qū)的疫情情報(bào)，親密關(guān)注其動(dòng)態(tài)改變，做好預(yù)防工作。

(二)新型冠狀病毒疫情報(bào)告

1、新型冠狀病毒疫情期間，學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制，開通疫情監(jiān)控聯(lián)系電話，確保信息暢通。

2、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校新型冠狀病毒疫情報(bào)告程序，出現(xiàn)疑似疫情時(shí)，學(xué)校新型冠狀病毒疫情領(lǐng)導(dǎo)小組必需立刻啟動(dòng)本校應(yīng)急預(yù)案，并在第一時(shí)間向疾病預(yù)防限制中心報(bào)告。

3、任何班級和個(gè)人都不得隱瞞、遲報(bào)、謊報(bào)或者授意向他人隱瞞、遲報(bào)、謊報(bào)新型冠狀病毒疫情，對有違反者將追究當(dāng)事人的責(zé)任。

四、應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)

學(xué)校(或周邊區(qū)域)一旦發(fā)覺新型冠狀病毒疫情，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，做出應(yīng)急響應(yīng)。

未開學(xué)：做好利用信息技術(shù)平臺進(jìn)行教化教學(xué)的.預(yù)案;開學(xué)時(shí)間到了還沒開學(xué)，則通過信息技術(shù)實(shí)施在線教化教學(xué);依據(jù)當(dāng)?shù)亟y(tǒng)一要求，幫助做好向?qū)W生及家長的宣揚(yáng)教化工作。

已開學(xué)：假如疫情形勢好轉(zhuǎn)以致消退，經(jīng)上級同意學(xué)?？砷_學(xué)。開學(xué)后學(xué)校不能掉以輕心，仍需做好監(jiān)測和預(yù)防，做好場所消毒通風(fēng)，實(shí)施學(xué)生缺課登記追問制度和晨午檢制度。假如發(fā)覺師生有癥狀，甚至多名師生出現(xiàn)癥狀，要馬上啟動(dòng)應(yīng)急機(jī)制，進(jìn)行應(yīng)急處置，做到早發(fā)覺、早報(bào)告、早隔離、早治療。

1、啟動(dòng)日報(bào)告和零報(bào)告制度。

2、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行出入校門管理制度，限制校外人員進(jìn)入校內(nèi)。必要時(shí)實(shí)行封閉式校內(nèi)管理，住校生不得離開學(xué)校，嚴(yán)格限制外來人員進(jìn)入校內(nèi)

3、學(xué)校應(yīng)急人員要趕赴現(xiàn)場，實(shí)施隔離、消毒等必要的防控措施，確保在第一時(shí)間內(nèi)限制疫情的發(fā)展，學(xué)校做好進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)的打算。

4、發(fā)覺師生疑似新型冠狀病毒疫情時(shí)，要在第一時(shí)間內(nèi)利用學(xué)校臨時(shí)隔離視察室進(jìn)行隔離視察(一人一室)，并剛好與教化、衛(wèi)生(疾控)部門聯(lián)系，加強(qiáng)對疑似病人的追蹤管理。對親密接觸者必需進(jìn)行隔離視察，視察期間不能參加集體活動(dòng)。教室、圖書館、食堂等公共場所必需加強(qiáng)通風(fēng)換氣，并做好消毒工作。

5、開展針對性健康教化，印發(fā)宣揚(yáng)資料，在校內(nèi)張貼宣揚(yáng)標(biāo)語和宣揚(yáng)畫，增加師生員工的自我防護(hù)意識，提高防護(hù)實(shí)力，進(jìn)出公共場所要實(shí)行必要的防護(hù)措施。

6、假如疫情加重時(shí)，學(xué)校要在上級有關(guān)部門指導(dǎo)下，全面駕馭和限制人員的流淌狀況，教職工外出必需嚴(yán)格履行請假手續(xù)。外出學(xué)生和去疫區(qū)的人員返校后，必需進(jìn)行醫(yī)學(xué)視察。對缺勤者要逐一登記，剛好查明缺勤緣由。發(fā)覺異樣者勸其剛好就醫(yī)或在家醫(yī)療視察，暫停上學(xué)或上班。

學(xué)校新冠疫情防控應(yīng)急預(yù)案篇4

為了實(shí)行五華區(qū)教體局關(guān)于開展20xx年秋季學(xué)期開學(xué)前校內(nèi)疫情防控校內(nèi)平安檢查的通知要求，扎實(shí)做好我園秋季學(xué)期開學(xué)的疫情防控打算工作和平安工作，現(xiàn)將自檢自查狀況匯報(bào)如下：

一、高度重視疫情，明確防控責(zé)任。我園成立了以園長為組長的疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)“一把手”負(fù)責(zé)制度。多次召開幼兒園防控工作會，傳達(dá)五華區(qū)教體局會議精神，探討布置落實(shí)防控措施，應(yīng)急預(yù)案，細(xì)化責(zé)任分工，剛好指導(dǎo)做好防控工作。

二、注意摸底排查，做實(shí)做細(xì)信息摸排工作。我園經(jīng)過層層排查，對各類人員進(jìn)行了拉網(wǎng)式摸排，并對各類人員信息進(jìn)行了梳理和完善。我園目前在外的老師沒有，幼兒已經(jīng)全部返回昆明市，沒有發(fā)覺來回高、中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)人員。詳細(xì)由各班班主任干脆負(fù)責(zé)并由社區(qū)監(jiān)管，每日了解老師的身體狀況，近期還要求家長在開學(xué)前14天之內(nèi)讓幼兒返回昆明市，然后班主任將狀況匯報(bào)給特地負(fù)責(zé)人李麗雙老師，將出行摸排狀況裝訂成冊。

三、強(qiáng)化值班值守，落實(shí)工作職責(zé)、幼兒園支配園領(lǐng)導(dǎo)、保安、門衛(wèi)組成的'專人值班小組，以應(yīng)對突發(fā)狀況，嚴(yán)禁外來人員進(jìn)入校內(nèi)，對進(jìn)入校內(nèi)的來訪人員開展溫度測量，登記信息，做好環(huán)境消毒工作。

四、加強(qiáng)防控宣揚(yáng)，提升防護(hù)人力。我園利用微信群、QQ群、展板、公示欄、電話等多種網(wǎng)絡(luò)渠道剛好開展疫情防控健康教化，向師生和家長宣揚(yáng)普及疫情防治學(xué)問和防控要求，引導(dǎo)師生和家長外出做好防控。

五、購置、儲備疫情防控物資，確保防護(hù)到位。我園配備了紅外線額溫槍、酒精、84消毒液、防護(hù)口罩、隔離服等疫情防控物資，確保防護(hù)到位，并為秋季學(xué)期開學(xué)做好物資儲備。

平安方面：

一、樹立平安第一的思想，把平安工作放在我園工作的重中之重。

1.我園定期對全體教職工進(jìn)行平安教化，增加教職工的職責(zé)感。并組織全體教職工仔細(xì)學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種平安教化、平安檢查等文件，透過學(xué)習(xí)，讓大家明確到平安工作是人命關(guān)天的大事，平安工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對平安工作高度重視。

2.組織教職工培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓大家相識到自我肩負(fù)的職責(zé)重大，要引以為戒，加強(qiáng)職責(zé)心才能杜絕事故的發(fā)生。

二、健全平安管理機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行平安防范制度

1.成立平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，平安職責(zé)到人。為了把平安工作落到實(shí)處，我園成立了由以園長為組長，各部門負(fù)責(zé)人為成員組成的平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全園各項(xiàng)平安工作，定期每月對幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查，查找園內(nèi)擔(dān)心全隱患，包括顯在的、隱藏的，如開關(guān)、電器、食品衛(wèi)生、消毒，消防栓、滅火器，戶外大型運(yùn)動(dòng)器械等等，發(fā)覺問題剛好實(shí)行措施加以消退，確保幼兒了的平安。并建立了平安檢查檔案，剛好總結(jié)和改善平安工作。

2.為了幼兒的平安，我園嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度，仔細(xì)清點(diǎn)幼兒，并作好記錄，防止漏失。不違反規(guī)定隨意接送幼兒，不允許非幼兒家長接送幼兒，特別狀況務(wù)必由家長事前說明并有憑證。進(jìn)一步加強(qiáng)門衛(wèi)來人來訪登記制度。對保健室內(nèi)的藥品、消毒物品等分類擺放，定期檢查，剛好更換過期、失效的衛(wèi)生品。

三、園里對晨檢、接送及門衛(wèi)值班工作狀況做到有效管理，杜絕平安事故發(fā)生在檢查中，我們針對幼兒園簡單出現(xiàn)平安漏洞的環(huán)節(jié)加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，在幼兒出園、入園等環(huán)節(jié)都能加強(qiáng)管理，不出現(xiàn)紕漏，對工作中出現(xiàn)的擔(dān)心全隱患進(jìn)行仔細(xì)記錄，剛好整改。對于不熟識的幼兒接送者謹(jǐn)慎對待，仔細(xì)核對，沒有出現(xiàn)有失誤。對于未到園的幼兒，老師都能剛好做好家園聯(lián)系工作，并針對詳細(xì)狀況進(jìn)行匯報(bào)和記錄，做到萬無一失。幼兒午睡值班老師盡職盡責(zé)，依據(jù)季節(jié)改變和幼兒詳細(xì)狀況做好保育工作。

四、食品衛(wèi)生管理狀況

幼兒園的食品衛(wèi)生工作是我們這次檢查的重中之重，我們強(qiáng)化了幼兒園食堂的檢查力度，嚴(yán)格禁止幼兒園食堂給幼兒食用明令禁止的食品蔬菜。在檢查中，我們對幼兒園食堂衛(wèi)生狀況進(jìn)行了一次深化地檢查，從各種規(guī)章制度的建立與實(shí)施到各種食堂設(shè)備的運(yùn)用狀況都一一進(jìn)行了徹底的摸底排查，對于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣要求，幼兒園都剛好進(jìn)行處理和整頓。要求廚房工作人員仔細(xì)學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定，加強(qiáng)對食品選購 、供貨、加工等關(guān)口的管理，確保所購食品和原料衛(wèi)生平安，貼合國家食品衛(wèi)生要求。存放食品和原料的場所都有專人管理，非干脆工作人員不得接近；嚴(yán)格生熟分放和加工處理制度，嚴(yán)格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作，當(dāng)日食用并實(shí)行食品留樣制度，對幼兒園滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲工作進(jìn)行具體檢查。

五、幼兒平安常識教化穩(wěn)步推動(dòng)

為給幼兒帶來簡潔開心的平安環(huán)境，以及對幼兒進(jìn)行平安學(xué)問的教化滲透是保證幼兒平安促進(jìn)幼兒健康發(fā)展的關(guān)鍵。各班都把平安教化1530融入幼兒的日常生活中和教學(xué)活動(dòng)中，堅(jiān)固樹立幼兒的平安意識。

幼兒園的平安工作是一項(xiàng)長期而艱難的工作，我們將時(shí)刻警記！努力為幼兒帶給健康平安的環(huán)境，確保每位幼兒健康歡樂地成長是我們的職責(zé)和義務(wù)，透過本次自檢自查，我們更加明確了今后的目標(biāo)和任務(wù)，為今后更好地管理和強(qiáng)化幼兒園平安工作積累了更多的閱歷。

學(xué)校新冠疫情防控應(yīng)急預(yù)案篇5

為了提高學(xué)校預(yù)防和限制突發(fā)疫情事務(wù)的實(shí)力和水平，減輕或者消退突發(fā)事務(wù)的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命平安，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校內(nèi)穩(wěn)定，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國突發(fā)事務(wù)應(yīng)對法》、《中華人民共和國國境衛(wèi)生檢疫法》、《中華人民共和國動(dòng)物防疫法》、《中華人民共和國食品平安法》、《中華人民共和國治安管理懲罰法》、《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國傳染病防治法實(shí)施方法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事務(wù)應(yīng)急條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事務(wù)應(yīng)急預(yù)案》規(guī)定，突發(fā)公共衛(wèi)生事務(wù)分為特殊重大（Ⅰ級）、重大（Ⅱ級）、較大（Ⅲ級）和一般（Ⅳ級）4級。

一、工作原則

1、生命至上、主動(dòng)搶險(xiǎn)

突發(fā)疫情災(zāi)難事務(wù)出現(xiàn)后，要把救助人員生命作為首要任務(wù)，最大限度實(shí)施救助，剛好疏散處于危急之中的人員，盡最大可能綻開救援工作。

2、快速報(bào)告、剛好處理

突發(fā)疫情災(zāi)難事務(wù)出現(xiàn)后，當(dāng)事人、目擊者及領(lǐng)導(dǎo)要在第一時(shí)間內(nèi)向上級部門和領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，剛好開展應(yīng)對災(zāi)難事務(wù)工作。

3、依法管理、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)

嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對突發(fā)公共衛(wèi)生事務(wù)的預(yù)防、疫情報(bào)告、限制和救治工作實(shí)行依法管理；對于違法行為，依法追究責(zé)任。

4、預(yù)防為主、愛護(hù)財(cái)產(chǎn)

宣揚(yáng)普及防治學(xué)問；提高防護(hù)意識；提高校內(nèi)公共衛(wèi)生水平；加強(qiáng)日常監(jiān)測，發(fā)覺病例，剛好實(shí)行有效的預(yù)防與限制措施；快速切斷傳播途徑。主動(dòng)搶救財(cái)產(chǎn)，把事故損失削減到最低程度。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、有效開展突發(fā)疫情災(zāi)難事務(wù)處理工作，學(xué)校突發(fā)疫情事務(wù)應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室會同相關(guān)職能處室，成立現(xiàn)場指揮部。

2、突發(fā)疫情災(zāi)難事務(wù)處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組履行以下職責(zé)：依據(jù)突發(fā)疫情災(zāi)難發(fā)生狀況，確定是否啟動(dòng)本預(yù)案；核實(shí)災(zāi)情，制定救災(zāi)方案，負(fù)責(zé)重大問題的決策并落實(shí)救災(zāi)措施。

3、學(xué)校成立突發(fā)疫情災(zāi)難事務(wù)應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：校長、書記（法人）

副總指揮：副校長（分管平安領(lǐng)導(dǎo)）

成員：中層以上領(lǐng)導(dǎo)、各處室主任、年級組、班主任、保安

由校長擔(dān)當(dāng)救援總指揮，（副校級領(lǐng)導(dǎo)）任現(xiàn)場指揮。

搶險(xiǎn)行動(dòng)組組長：xxx

成員：xxx

疏散引導(dǎo)組：各班班主任

通訊聯(lián)絡(luò)組：辦公室

人員救援組：校醫(yī)

后勤保障組：總務(wù)處

4、職責(zé)范圍

搶險(xiǎn)行動(dòng)組負(fù)責(zé)發(fā)生災(zāi)難時(shí)快速組織人員開呈現(xiàn)場營救，盡力削減或避開人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失；

疏散引導(dǎo)組負(fù)責(zé)指揮師生轉(zhuǎn)移到平安場所；

通訊聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)對內(nèi)對外的信息溝通和上報(bào)工作；

人員救援組負(fù)責(zé)為現(xiàn)場傷員實(shí)施剛好有效的救援，并在第一時(shí)間就近送至鎮(zhèn)級以上醫(yī)院；

后勤保障組負(fù)責(zé)妥當(dāng)保管從現(xiàn)場搶救出來的物品，對珍貴和危急物品要派專人看管并逐件登記造冊，以免重復(fù)損壞、丟失；為現(xiàn)場救援工作供應(yīng)車輛、水、食物等物資服務(wù)工作。

三、預(yù)警預(yù)防

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣揚(yáng)

學(xué)校成立學(xué)校疫情災(zāi)難事務(wù)處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組，并明確人員詳細(xì)職責(zé)；平常加強(qiáng)師生員工的平安衛(wèi)生常識教化，學(xué)會自救的措施和技能，根據(jù)應(yīng)急預(yù)案的要求組織師生演練。

2、建立預(yù)警，信息收集

關(guān)注上級疫情預(yù)報(bào)，落實(shí)迅情預(yù)警預(yù)報(bào)措施，做到提前預(yù)防，剛好發(fā)覺，剛好報(bào)告，正確應(yīng)對。

3、落實(shí)值班，剛好報(bào)告

強(qiáng)化值班制度，公布值班電話，白天、夜間專人負(fù)責(zé)看管，確保24小時(shí)有人值班，領(lǐng)導(dǎo)小組成員保證通訊暢通，做到提前預(yù)防。剛好、照實(shí)、具體地向上級做出匯報(bào)，確保報(bào)告數(shù)據(jù)詳實(shí)、牢靠。

4、建立隊(duì)伍，保障供應(yīng)

建立應(yīng)急搶險(xiǎn)救援隊(duì)，隨時(shí)待命，聽候調(diào)遣，打算處理突發(fā)事務(wù)。購置保障物資，確保用得上、足夠用。

5、平安自查，規(guī)范管理

學(xué)期始末，對學(xué)校進(jìn)行拉網(wǎng)式平安自查，盡早發(fā)覺問題，剛好消退平安隱患。還要常常對建筑物、樹木，排水，供電、廁所等組織檢查，針對出現(xiàn)的問題，落實(shí)整改措施。開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，搞好食堂、教室、宿舍和環(huán)境衛(wèi)生，為學(xué)生供應(yīng)平安衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

6、常抓不懈，養(yǎng)好習(xí)慣

（1）保持工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境通風(fēng)換氣。

（2）少去或不去人群聚集的地方活動(dòng)。

（3）飯前便后要洗手、正確洗手。

（4）加強(qiáng)熬煉，保證休息，增加體質(zhì)。

四、監(jiān)測報(bào)告

（一）突發(fā)事務(wù)監(jiān)測

建立突發(fā)疫情災(zāi)難事務(wù)的監(jiān)測系統(tǒng)。健全學(xué)生晨檢、因病缺勤追查與登記制度。班主任對早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行視察、詢問，了解學(xué)生出勤、健康狀況。發(fā)覺學(xué)生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時(shí)，應(yīng)當(dāng)剛好告知學(xué)校（年級—校醫(yī)），學(xué)校要進(jìn)一步排查，將學(xué)生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病患病病人，進(jìn)行登記，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)覺、早報(bào)告。

（二）突發(fā)事務(wù)報(bào)告

1、建立自下而上的突發(fā)疫情災(zāi)難事務(wù)逐級報(bào)告制度，并確保監(jiān)測和預(yù)警系統(tǒng)的正常運(yùn)行，剛好發(fā)覺潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事務(wù)。突發(fā)事務(wù)期間，學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制，保障信息暢通。

2、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校突發(fā)疫情災(zāi)難事務(wù)報(bào)告程序。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情實(shí)行日報(bào)告制度和零報(bào)告制度。各校應(yīng)嚴(yán)格按程序逐級報(bào)告，確保信息暢通。

3、發(fā)覺疫情要馬上報(bào)告，任何部門和個(gè)人都不得瞞報(bào)、緩報(bào)、漏報(bào)突發(fā)事務(wù)。對違反規(guī)定的部門和個(gè)人，要嚴(yán)格疫情報(bào)告責(zé)任追究制度，依法查處，追究責(zé)任。

五、處置流程

班級處置流程：

1、日檢：每早關(guān)注學(xué)生的健康狀況，統(tǒng)計(jì)出勤人數(shù)。

2、報(bào)告：一旦發(fā)覺疑似病人，馬上告知年級、校醫(yī)。

3、勸告：發(fā)覺身體不適或發(fā)熱學(xué)生，必需勸其看病，在家養(yǎng)息 。

4、記錄：剛好統(tǒng)計(jì)患病詳細(xì)狀況（班級、人數(shù)、癥狀、就醫(yī)狀況、上課狀況、目前康復(fù)狀況）并上報(bào)學(xué)校。

5、跟蹤：每天知道患病學(xué)生的身體狀況，做好跟蹤視察。

6、家訪：主動(dòng)做好患病學(xué)生的家訪工作，常常保持聯(lián)系。

7、消毒：做好班級室內(nèi)外消毒工作，停止集體性活動(dòng)。

8、視察：對痊愈后返校學(xué)生及其他同學(xué)，加強(qiáng)視察了解。

學(xué)校處置流程：

學(xué)校一旦發(fā)覺突發(fā)疫情災(zāi)難事務(wù)應(yīng)馬上啟動(dòng)本校應(yīng)急預(yù)案，并剛好上報(bào)上級教化主管部門。

1、事故發(fā)生。學(xué)校保持冷靜，鎮(zhèn)靜應(yīng)對，馬上向上級教化主管部門匯報(bào)，并組織教職工施救及學(xué)生自救，努力將人員傷亡削減到最低程度。

2、緊急救援。依據(jù)事故性質(zhì)向公安、交警、應(yīng)急、衛(wèi)生、防疫、交通管理等部門緊急救援，使災(zāi)情較快得以限制，受傷人員剛好得到救治。

3、事故現(xiàn)場。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)人員馬上趕赴事故現(xiàn)場，聽取匯報(bào)，召集領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)急處理睬議，實(shí)行應(yīng)急措施，快速抽調(diào)搶險(xiǎn)隊(duì)伍、物資，協(xié)同有關(guān)部門搶險(xiǎn)救災(zāi)，全力組織搶救，維持秩序，疏散師生，對受傷人員綻開救援救援，就近送醫(yī)院治療，并愛護(hù)現(xiàn)場，監(jiān)控險(xiǎn)情，關(guān)注事態(tài)發(fā)展。

六、善后處理

1、應(yīng)急狀態(tài)解除由學(xué)校突發(fā)疫情災(zāi)難事務(wù)處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組宣布。

2、突發(fā)疫情災(zāi)難事務(wù)處理工作小組負(fù)責(zé)災(zāi)后的善后處置工作，剛好調(diào)查災(zāi)情損失狀況，傷亡人員狀況，并形成書面材料上報(bào)，做好受傷人員的救治和災(zāi)后現(xiàn)場處理、復(fù)原正常教學(xué)秩序及重建等工作。

3、協(xié)作有關(guān)部門進(jìn)行事故的調(diào)查處理，做好事故的善后撫恤及處理工作，并與保險(xiǎn)公司等單位取得聯(lián)系，依法處理，協(xié)調(diào)賠償，努力維護(hù)學(xué)校和社會的穩(wěn)定。

4、對在突發(fā)疫情災(zāi)難事務(wù)中，隱瞞不報(bào)、行動(dòng)遲緩、貽誤戰(zhàn)機(jī)，抗令不遵等事務(wù)與責(zé)任人，將肅穆處理！

學(xué)校新冠疫情防控應(yīng)急預(yù)案篇6

為確保我校能夠剛好、有序、高效地應(yīng)對流感疫情防控工作，提高流感的防控和應(yīng)對實(shí)力，限制疫情在學(xué)校、幼兒班的輸入、傳播、擴(kuò)散，保障師生、兒童的身體健康和生命平安，維護(hù)正常的教化教學(xué)秩序，依據(jù)

XX教發(fā)xx（219）號和227號文件和10月16日晚7：00分縣委、縣府緊急會議精神，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，特修定本應(yīng)急預(yù)案。

一、適用范圍：

本預(yù)案適用于全校師生員工。

二、組織機(jī)構(gòu)：

學(xué)校成立流感防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：

防控流感工作領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是：

1.負(fù)責(zé)學(xué)校流感防控工作，建立健全防控組織體系和工作機(jī)制，落實(shí)國家、省、市和縣、鎮(zhèn)的各項(xiàng)防控工作要求。

2.探討制定流感防控與應(yīng)急工作預(yù)案、方案和措施并組織實(shí)施；完善防控、停課的應(yīng)急預(yù)案；強(qiáng)化報(bào)告制度(日報(bào)告和有狀況隨時(shí)報(bào)告)；防范流感在學(xué)校發(fā)生傳播。

3.開展流感基本常識和預(yù)防學(xué)問的宣揚(yáng)教化，增加學(xué)生、教職工防范意識和防范實(shí)力。

4.廣泛開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，加大對學(xué)校及周邊環(huán)境的綜合整治力度。

5.做好全校生病學(xué)生的疫情監(jiān)測最追綜和管理。

6.負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、解決學(xué)校防控工作中的困難和問題，對學(xué)校防控措施落實(shí)狀況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。

三、工作原則：

（一）預(yù)防為主

加強(qiáng)對流感防控，剛好發(fā)覺，剛好報(bào)告，剛好實(shí)行措施，切斷傳播途徑，快速限制疫情，嚴(yán)防疫病在學(xué)校的傳播和擴(kuò)散。

（二）聯(lián)防聯(lián)控

疫情防控實(shí)行屬地管理、條塊結(jié)合、校鎮(zhèn)、學(xué)生、家長聯(lián)動(dòng)、教化衛(wèi)生一體、聯(lián)防聯(lián)控、分工負(fù)責(zé)，共同落實(shí)防控措施。

（三）剛好處置

對學(xué)校、確診病例、臨床診斷病例、疑似病例、視察病例應(yīng)做到早發(fā)覺、早診斷、早隔離、早治療。同時(shí)，對其親密接觸者按規(guī)定進(jìn)行醫(yī)學(xué)視察。其要求是：

1、學(xué)校從10月19日起嚴(yán)格實(shí)施凡進(jìn)校師生在門衛(wèi)室進(jìn)行體溫檢測，外來人員未經(jīng)允許或體溫檢測，不得進(jìn)入校內(nèi)。學(xué)生進(jìn)校到班后，各班主任再次對學(xué)生進(jìn)行晨檢。九年級住校學(xué)生從18日起先實(shí)施晚檢，由班主任負(fù)責(zé)，檢查結(jié)果于每晚9：30報(bào)告值班老師或領(lǐng)導(dǎo)。其余年級均實(shí)施晨檢、午檢、晚查。班主任負(fù)責(zé)晨檢、午檢、晚查，檢查結(jié)果在早、午自習(xí)下后在接待室進(jìn)行登記。村級學(xué)校分別于每日上午9：00前、下午4：00前由主教將本校點(diǎn)的狀況匯總報(bào)告行政辦。特別狀況要向余校長或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)報(bào)告。做到“四早”,即早發(fā)覺、早診斷、早隔離、早治療。

2、18日上午組織人員對學(xué)校設(shè)備設(shè)施、教學(xué)用房、協(xié)助用房進(jìn)行再次消毒。村級學(xué)校18日下午分校點(diǎn)進(jìn)行消毒。

3、對進(jìn)校學(xué)生進(jìn)行紅外線體溫檢測，檢測人員：胡明永徐彬。每天早上7:30按學(xué)校行政值周輪次兩位同志到校門口幫助門衛(wèi)做好學(xué)生入校體溫檢測，維護(hù)檢測紀(jì)律和平安。村級學(xué)校按學(xué)校要求進(jìn)行晨檢、午檢和晚查。學(xué)生一旦有發(fā)熱、咳嗽等流感癥狀、體溫達(dá)37.2度以上，要馬上通知班主任送醫(yī)院檢查。依據(jù)醫(yī)生的檢查狀況，馬上報(bào)告相關(guān)部門，同時(shí)按要求作好記錄登記。

4、凡檢測體溫達(dá)到37.2-38度學(xué)生屬重點(diǎn)監(jiān)控對象，必需在門衛(wèi)室登記，并送醫(yī)院檢查，按醫(yī)院要求上報(bào)并通知監(jiān)護(hù)人，依據(jù)各級要求進(jìn)行醫(yī)學(xué)視察。

5、學(xué)生進(jìn)校后，全體老師