2023年全國乙卷高考語文作文題的審題立意及寫作指導

2023全國乙卷高考語文作文題的

審題立意及寫作指導

2023全國乙卷高考語文作文題

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分）

吹滅別人的燈，并不會讓自己更加光明；阻擋別人的路，也不會讓自己行得更遠。

"一花獨放不是春，百花齊放春滿園。"如果世界上只有一種花朵，就算這種花朵再美，那也是單調(diào)的。

以上兩則材料出自習近平總書記的講話，以生動形象的語言說出了普遍的道理。請據(jù)此寫一篇文章，體現(xiàn)你的認識與思考。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

2023年乙卷作文題是觀點型的材料作文，均出自習近平總書記的講話，2023年3月15日，習近平總書記在北京出席中國共產(chǎn)黨與世界政黨高層對話會，并發(fā)表題為《攜手同行現(xiàn)代化之路》的主旨講話；2014年3月27日，習近平總書記在聯(lián)合國教科文組織總部作《文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富》主題演講。作文材料緊扣時事，具有時事性和現(xiàn)實性，旨在引導學生關(guān)注國家時事，把個人成長內(nèi)置到國家發(fā)展中去，很有現(xiàn)實意義。

材料由兩則觀點句組成，第一則以“燈”和“路”為喻，生動形象地闡釋了害人不利己、甚至會害己的為人處事之道；第二則材料則以“花朵”“花園”為喻，生動形象地說明了個體的精彩不是最美的，整體的發(fā)展才是真正的美，從而論證了部分和整體的辯證關(guān)系。命題分析

兩則材料考生可以通過“求同存異”的審題方法來審題立意，第一則雖在闡釋“自己”和“別人”的關(guān)系，其實也在是在強調(diào)“個體”和“他人”，“個體”和“整體”的關(guān)系，這里的“別人”便是除了“自己”之外的其他人，也就是“普遍存在”，可以說是個“整體”?！白璧K了別人的路”，影響了整體的向前發(fā)展，“個體”也會受其影響，“不會走得更遠的”。第二則材料的“一花”和“百花”就比較明顯強調(diào)“個體”和“整體”的關(guān)系?！耙换ā敝溃窃凇鞍倩ā敝幸r托出來的，“百花”之春是在“一花”的基礎上花團錦簇呈現(xiàn)出來的。故“一花”和“百花”相輔相成，相得益彰。

兩則材料都在引導考生思考自己與他人、個人與整體之間的辯證關(guān)系，都否定了為了個人利益，忽視他人利益，甚至損害他人利益的做法，都在強調(diào)共同發(fā)展，群體利益至上的價值觀。所以考生只要準確把握這兩則材料的內(nèi)涵和關(guān)系，便可通過多個角度去審題立意?？梢酝ㄟ^我們應該尊重他人，團結(jié)合作，共同發(fā)展，合作共贏這個角度去寫作，也可以從國家的層面去立意，國家之間應該攜手同行，構(gòu)建人類命運共同體，共同建設現(xiàn)代化發(fā)展之路。甚至可以寫歷史文明的發(fā)展，也是立足于整個人類文明的發(fā)展。

1、合作如蘭，揚揚其香。采而佩之，共贏四方。

2、志同道合是成功的基礎，保持團結(jié)才能不斷發(fā)展，共同努力就會走向成功?！嗬Ｌ?/p>

3、上下同欲者勝。能用眾力，則無敵于天下矣;能用眾智，則無畏于圣人矣。

4、合作是一切團隊繁榮的根本?！笮l(wèi)·史提爾

5、能用眾力，則無敵于天下單獨一個人所不能做出的事業(yè)；智慧雙手力量結(jié)合在一起，幾乎是萬能的。

6、上下同欲者勝，——孫武天時不如地利，

7、地利不如人和?！惹亍っ献用嗣?/p>

1.合作實現(xiàn)雙贏：互利共生生物學上有很多互利共生現(xiàn)象，即兩種生物生活在一起，互相合作，彼此獲益，實現(xiàn)雙贏。非洲草原上的蜜獾，經(jīng)常和一種叫響蜜鴷的小鳥合作，響蜜鴷利用優(yōu)秀的視覺找到蜂巢，引導蜜獾前去破壞蜂巢，蜜獾喝蜂蜜，響蜜鴷吃蟲卵，彼此都能享用一頓美味大餐。

2.合作實現(xiàn)雙贏：火海逃生一場突如其來的大火將一個瞎子和一個癱子困在屋里，危在旦夕。瞎子雖然手腳利落，但卻辨不出逃命的方向。癱子雖然耳聰目明，卻無法動彈。在這生死存亡的關(guān)頭，如果他們各自逃命，無疑都是死路一條，唯一的辦法就是相互協(xié)作，取長補短，身體健壯的瞎子背起眼睛完好的癱子，在癱子的指引下，迅速的逃離火海，方能死里逃生。

相關(guān)素材3.合作與競爭相得益彰：企業(yè)集群效應縱觀各國企業(yè)現(xiàn)狀可以發(fā)現(xiàn)，凡是發(fā)展快、效益好、生命力強的中小企業(yè)，它們大都不是零星存在，而是以集群的方式相聚而生，它們相互合作，又彼此競爭，形成強大的集群效應并從中受益。美國硅谷高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的繁榮、意大利東北部經(jīng)濟的振興、中國東部沿海鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的迅猛發(fā)展，無不受益于群集效應帶來的合作與競爭。

4、相互拆臺導致全盤皆輸：螃蟹效應釣過螃蟹的人或許都知道，竹簍中放一只螃蟹，要蓋上蓋子，多釣幾只后，就不必再蓋了，因為這時螃蟹是爬不出來的。當竹簍有兩只或兩只以上的螃蟹時，每一只都爭先恐后地朝出口處爬。但簍口很窄，當一只螃蟹爬到簍口時，其余的螃蟹就會用威猛的大鉗子抓住它，最終把它拖到下層，由另一只強大的螃蟹踩著它向上爬。如此循環(huán)往復，無一只螃蟹能夠成功爬出竹簍。

1、攜手同行，共創(chuàng)未來

2、成功在于合作，遠行在于共贏

3、聚團結(jié)之火，燃未來之燈。

4、吹滅別人的燈，不如一起掌燈前行

5、一花獨放不是春，百花齊放春滿園

6、合作共贏，”百花齊放”才是春

7、與其剪短別人的線，不如增長大家的線

8、合作共贏，行穩(wěn)致遠參考立意

素材一：電影《妖貓傳》中，有一個讓人難忘的場景：大唐打造奢華盛宴款待各國使臣，讓風華絕代的楊貴妃蕩秋千，供萬人瞻仰。上下五千年，唐朝的驕傲就是不一般，那種無比的自信和海納百川的氣度，為后人推重。唐朝的開放融合，無與倫比：唯才是舉，唯才是用，很多少數(shù)民族的能者出任要職；不分漢胡，平等相待，不少國家派出大使來唐求學；皇族士族，關(guān)系融合，彼此協(xié)力，共建大唐，不排斥外來文化，而是兼收并蓄。

素材二：三國時期，吳蜀兩國都不如曹操強大，但吳蜀聯(lián)盟成為開放、合作、共贏的典型。因為有了諸葛亮、魯肅這種具有開放意識和博大胸襟的賢相良臣，才促成了吳蜀兩國的合作，改變了兩國的命運，也改寫了歷史。相關(guān)素材

素材三：

叔本華說：單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)。何況，今天的世界已經(jīng)不是孤島，人與人同在藍天下，從個人角度認識世界，也從世界維度觀照自我，我們深刻認識到：覆巢之下，安有完卵？

素材四：“文明與病毒之間，只隔了一個航班的距離”。人類歷史長河中，瘧疾、霍亂、天花、非典等惡性傳染病給人類文明造成的傷疤，觸目驚心。全球化時代，這些傳染病不管發(fā)生在哪里，都對鄰國乃至人類造成威脅。

素材五：

孫臏曾與龐涓學習兵法。龐涓得勢后，忌憚才能在自己之上的孫臏，就假借罪名迫害孫臏，挖去了他的膝蓋骨。后來，孫臏成為大國軍師，成功設伏，逼迫龐涓拔劍自刎。李斯與韓非都是荀子的得意門生。李斯在秦國當權(quán)，卻不念同門之誼，陷害韓非，致其死亡。而他自己也沒落得好下場，被趙高誣陷，死無全尸。龐涓和李斯之流，才能出眾，卻有吹燈擋路的毛病，害了別人，也害了自己。

文明互鑒濟滄海，同頻共振耀寰宇

“孤舉者難起，眾行者易趨?！贝搜圆恢嚕换í毞烹y免千篇一律，唯有共商共建、同頻共振，方能順應全球化之勢，覓得一份華枝春滿，天心月圓。

百燈曠照，千里通明。以文化多樣之燈，燭照千山萬水。

“

文化，可喻之為河。有源頭活水，有支流匯入，一路奔騰向海，會穿行峽谷掀起巨浪，也會途經(jīng)平原靜水深流，沉淀下河床，滋養(yǎng)出沃野，哺育出勃勃生機。”繼承傳統(tǒng)，賡續(xù)薪火不可少，但面向世界，博采眾長亦同樣重要。動人心魄的敦煌壁畫，承載著中原與西域的交流協(xié)作;弦弦掩抑的弦樂琵琶，蘊含了西漢絲綢之路的萬千成果。余華構(gòu)思作品時，從《馬太受難曲》里明悟“敘事的豐富在走向極致之后其實無比單純”。而蘇聯(lián)建國之初，曾出現(xiàn)一批聲稱“把拉菲爾火葬”的“無產(chǎn)階級文化派”，將文藝復興全盤否定的他們自然也是歸于平平。存一份多彩文化，方能尋一園姹紫嫣紅。范文導寫1

八音合奏，終和且平。以合作開放之筆，描畫天地萬物。

瞻顧遺跡，漢唐宏達開闊的氣度，推動中國屹立東方;明清閉關(guān)鎖國的短視，使華夏落得望而卻步、裹足不前。若是大唐王朝不知一花不是春，松贊干布與文成公主的佳話便不會流傳至今;若是乾隆皇帝知曉交流互鑒的意義，馬戛爾尼便不會氣憤而去。揆諸現(xiàn)實，中國秉持一份開放氣度，從上海合作組織到金磚國家，從中俄邊境貿(mào)易區(qū)到非洲大橋，時刻詮釋著“坐令空山出錦繡”的朝乾夕惕。

百姓昭明，協(xié)和萬邦。以共建共享之舟，激揚千秋偉業(yè)

當今世界，全球化之勢不可阻擋，多極化之局滾滾欲來。無論是萬隆會議上周恩來總理的“求同存異”，抑或是聯(lián)合國共同發(fā)展之宗旨，無論是歐盟之縱深聯(lián)合，還是亞太經(jīng)合之卓越成就，都昭示著，如美國般的霸權(quán)主義與強權(quán)政治不可長久。應對頭頂高懸的達摩克利斯之劍，各國唯有同舟共濟，唯有共建共享，才能共同應對挑戰(zhàn)，才能百花齊放、春色滿園?！耙晕拿骰ヨb超越文明沖突?！绷暯娇倳浺徽Z中的、高屋建瓴。與世界同頻共振，與祖國同心同德，等待我們的是云蒸霞蔚、氣象萬千的未來。

山川異域，萬心同歸

眾芳簇成春，獨木難為林。今日之世界，沒有人是孤島，在蒼茫海洋中獨踞；沒有人是空中樓閣，在脫離他人的泥土中生存自全。兼容并蓄，協(xié)力齊心，立足迥異探尋相通，凝聚集體心之所向，方能挺立于世界之林。

開獨花于世界之林，保持自我，接納他人。

“奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒?！弊骷医娲堉樵谌沼浿袑懙溃骸澳悴皇俏遥也皇悄?，所以才想聊聊?！?9世紀末至20世紀初期，日本先后經(jīng)歷了新思潮的洗禮和軍國主義的沖擊，文藝的春天如曇花一現(xiàn)。當今社會，人云亦云者比比皆是，丟失百味紛呈之態(tài)，未能守住那顆獨立的種子。但薔薇柔弱，玫瑰嬌艷，茉莉清香，每一朵花都有自己獨特的美。百花齊放，春去春來，眾多色彩和風格調(diào)和在一起，才能成就最和諧的美。范文導寫2

融繁花于世界之林，求同存異，攜手共進。

化用村上春樹的一句話就是：每個人都有屬于自己的一棵樹，但相逢了就是一片森林。吹滅別人的燈不會讓自己的更亮，燈火匯聚，才成就璀璨人間?！捌古彝饨弧钡募言捲鴰ьI(lǐng)中國走出國門，而今天，“小球推動大球”的故事并沒有結(jié)束，“跨國組合”參加世乒賽，讓乒乓球運動在全世界遍地開花，登上一個新的高峰。融入歷史洪流，于其中創(chuàng)造屬于自己的價值，除了要有“問蒼茫大地，誰主沉浮”的信念外，也要擁有濟世情懷，與世界攜手并行，在世界舞臺上開出奪目繁花。

綻百花于世界之林，成就自己，助推時代。

“萬人操弓，共射一招，招無不中”是對合作力量的歌頌，“此后如竟沒有炬火：我便是唯一的光”肯定了個人的號召力量。個人努力與眾人合作不是涇渭分明的河流，而像橡樹與木棉，彼此獨立之時，“根，緊握在地下；葉，相觸在云里”。一千多年前，孫劉合璧抵抗八十多萬曹軍，用一把通天大火將曹操燒得膽寒。后來曹操聽從司馬懿的意見，使用反間計破壞聯(lián)盟，使孫劉反目，最終將其各個擊破。朱棣文在貝爾實驗室與20多位年輕科學家合作研究，為他深入開展研究工作，乃至最后獲得諾貝爾物理學獎注入了靈感與活力。

山川異域，萬心同歸。青年人應立足新時代，做勇健的水手，既有奮斗的熱血，又能把握時代的風向，將自己鍛煉成適應時代發(fā)展的新人，執(zhí)奮斗之筆，順時代之潮，乘風破浪，繪制華美的盛世圖景！

滿園百花放，世界千燈明

“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園”，這是《增廣賢文》中的話。在這個車水馬龍、競爭激烈的信息時代，“一花獨放”也許會很耀眼，但“百花齊放”才是長久之道。以古鑒今，我們才能迎接更多的挑戰(zhàn)，使我們的祖國永立于盛世不倒。

我們要互相點亮，才能成就燈火輝煌的中華民族。

古往今來，獨自一人的勝利固然奪人眼球，但群體的勝利卻更激動人心。在一些國外品牌聲稱中國新疆存在“強迫勞動”問題，炮制謊言來抹黑中國時，中國外交部與我國的專家學者、企業(yè)職工、創(chuàng)業(yè)群眾等來自社會各行業(yè)的勞動者，在這個“沒有硝煙的戰(zhàn)爭”中共同奮戰(zhàn)，維護了國家主權(quán)。在飛沙走石的大漠之中，“神舟”團隊、量子信息科學團隊、“中國天眼”FAST研發(fā)團隊，在隊內(nèi)成員的共同努力下，為我國的航天、國防和天文事業(yè)的發(fā)展做出巨大貢獻。2022年河南洪水泛濫成災之際，眾多國企捐資捐物，使河南人民快速渡過難關(guān)。這不僅是一個人、一個企業(yè)、一個團隊的勝利，更