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第第頁幼兒園大班語言教案《狼來了》及教學(xué)反思

幼兒園大班語言教案《狼來了》及教學(xué)反思

活動意圖：

繪本《狼來了》色調(diào)搭配很美麗，動物形象也很逼真。是民間口口相傳下來的，是伴隨幼兒睡覺的枕邊寓言益智小故事，故事雖然簡約，但富有教育意義。依據(jù)幼兒年齡的不同特點(diǎn)，開展了此次活動《狼來了》。教育孩子懂得任何事情都是有兩面性的。

活動目標(biāo)：

1.觀測、想象畫面，理解故事內(nèi)容。

2.自己的話講解并描述對繪本內(nèi)容的理解。

3.體驗(yàn)閱讀樂趣，感受大家成為伙伴的歡樂。

4.在感知故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，理解角色特點(diǎn)。

5.能認(rèn)真傾聽故事，理解主要的故事情節(jié)。

活動預(yù)備：

1.故事PPT。

活動過程：

(一)了解幼兒對大灰狼原來印象。

1.調(diào)動幼兒原有閱讀閱歷。

2.調(diào)查對大灰狼的印象。

3.說說為什么不喜愛大灰狼。

老師小結(jié)：原來在小伙伴印象中大灰狼是個(gè)兇狠、以強(qiáng)欺弱的壞家伙。

(二)理解繪本內(nèi)容。

1.引領(lǐng)幼兒閱讀。

2.幼兒閱讀。

3.集體閱讀繪本結(jié)尾。

(三)完整觀賞，提升拓展。

1.完整觀賞。

2.觀賞后再次調(diào)整幼兒對大灰狼的印象。

3.老師總結(jié)。

原來并不是全部的大灰狼都是壞的，大灰狼也有可能和動物們成為伙伴。假如我們?nèi)祟愐材軌蚝掀焦蔡?，大家都能成為伙伴是多么好的一件事?/p>

活動延伸：

在角色游戲中提供胸飾等讓幼兒進(jìn)行表演，進(jìn)一步體驗(yàn)故事的樂趣。

活動反思：

《狼來了》是一個(gè)老故事，但其中蘊(yùn)含著極具學(xué)習(xí)，發(fā)人深省的道理。通過讀本的學(xué)習(xí)讓幼兒明白說謊是一種不好的行為，它既不尊敬別人，也會失去別人對自己的信任。我們應(yīng)當(dāng)培育誠摯待人的良好品質(zhì)。告知大家做人應(yīng)老實(shí)，不以通過說謊來達(dá)到自己的目的。更不能以說謊去愚弄他人。整個(gè)活動過程中幼兒的學(xué)習(xí)積極性很高，課堂氣氛非?；钴S。好的開始是勝利的一半，我們會一貫堅(jiān)持下去的，由于堅(jiān)持就是成功。

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