大班語(yǔ)言教案：了不起的人教案及教學(xué)反思

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大班語(yǔ)言教案：了不得的人教案及教學(xué)反思

【設(shè)計(jì)思路】

我們四周也有著很多了不得的人，身邊的消防員叔叔、幼兒園的老師們還有四周的好伙伴，他們身上都有了不得的地方，需要我們?nèi)ゲ檎?、去了?因此活動(dòng)《了不得的人》應(yīng)運(yùn)而生，旨在通過(guò)讓幼兒關(guān)注身邊了不得的人物，大膽地在活動(dòng)中大膽溝通，抒發(fā)感想!

活動(dòng)共分為三個(gè)環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)，觀看錄像，發(fā)覺(jué)消防員叔叔"了不得'的本事;第二環(huán)節(jié)，說(shuō)說(shuō)身邊的了不得的人;第三環(huán)節(jié)，說(shuō)說(shuō)自己了不得的地方。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1.回顧和溝通消防員叔叔"了不得'的本事，激發(fā)幼兒敬佩和喜歡消防員叔叔的情感。

2.關(guān)注幼兒其他人所具有的"了不得'的本事，增進(jìn)幼兒體諒成人，尊敬成人勞動(dòng)成果的情感。

3.引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀測(cè)畫(huà)面，激發(fā)幼兒的想象力。

4.通過(guò)觀測(cè)圖片，引導(dǎo)幼兒講解并描述圖片內(nèi)容。

【活動(dòng)預(yù)備】

有了解消防隊(duì)的前期閱歷，消防員工作的錄像

【活動(dòng)過(guò)程】

一、了不得的消防員叔叔(觀看錄像)

1.你們從剛才的錄像中有沒(méi)有發(fā)覺(jué)消防員叔叔"了不得'的本事?

2.為什么消防員叔叔做事首先要快?

小結(jié)：消防員叔叔都很勇猛，動(dòng)作非常快速，假如我們遇到困難、遇到危急，尤其是發(fā)生火災(zāi)時(shí)，本，文來(lái)源:他們會(huì)很快趕來(lái)救助，所以說(shuō)消防員叔叔是最了不得的人。

二、身邊的了不得的人

1.在我們身邊認(rèn)識(shí)的人中也有許多有了不得本事的人，你知道他們是誰(shuí)嗎?

2.你認(rèn)為他們有哪些了不得的本事?

小結(jié)：原來(lái)，我們身邊有許多具有了不得本事的人，有的是與我們住在一起的親人，有的是和我們一起做游戲的好伙伴。

三、了不得的我

1.你覺(jué)得自己有沒(méi)有了不得的地方?

2.請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)同伴有哪些了不得的地方?

小結(jié)：有的小伙伴能看到自己的優(yōu)點(diǎn)，有的通過(guò)別人的幫忙也明白了自己了不得的地方，老師盼望大家能多學(xué)本事，讓自己變得了不得，好嗎?

教學(xué)反思：

孩子對(duì)整個(gè)活動(dòng)都非常感愛(ài)好，他們開(kāi)動(dòng)腦筋回答老師的問(wèn)題，還開(kāi)展豐富的想象。為自己是中國(guó)人感到驕傲和驕傲