課件古代詩(shī)歌鑒賞-詩(shī)歌語(yǔ)言鑒賞

鑒賞詩(shī)歌語(yǔ)言古代詩(shī)歌鑒賞(1)課件古代詩(shī)歌鑒賞——詩(shī)歌語(yǔ)言鑒賞考試說(shuō)明①鑒賞古代詩(shī)歌的形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧；②評(píng)價(jià)古代詩(shī)歌的思想內(nèi)容。課件古代詩(shī)歌鑒賞——詩(shī)歌語(yǔ)言鑒賞學(xué)習(xí)要點(diǎn)1、理解語(yǔ)言的方法。2、鑒賞語(yǔ)言的角度。3、表述要清晰規(guī)范。課件古代詩(shī)歌鑒賞——詩(shī)歌語(yǔ)言鑒賞暮江吟白居易

一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。

1.請(qǐng)根據(jù)文意，寫出“瑟瑟”的含義。2.殘陽(yáng)照射在江面上，詩(shī)人不說(shuō)“照”而說(shuō)“鋪”，有什么表達(dá)效果

?以文解文課件古代詩(shī)歌鑒賞——詩(shī)歌語(yǔ)言鑒賞課件古代詩(shī)歌鑒賞——詩(shī)歌語(yǔ)言鑒賞誠(chéng)信：誠(chéng)實(shí)，守信用?！冬F(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》何為誠(chéng)信？鋪的妙處1.客觀景物的特點(diǎn)

暮江吟白居易

一道殘陽(yáng)鋪水中，

半江瑟瑟半江紅。

可憐九月初三夜，

露似真珠月似弓。課件古代詩(shī)歌鑒賞——詩(shī)歌語(yǔ)言鑒賞根據(jù)詩(shī)意可知，這時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)接近地平線，幾乎是貼著地面照射過(guò)來(lái)的，故用“鋪”更準(zhǔn)確、形象。運(yùn)用“鋪”字，更能表現(xiàn)秋天夕陽(yáng)的柔和與江面的平靜，給人以安閑、舒適之感。

課件古代詩(shī)歌鑒賞——詩(shī)歌語(yǔ)言鑒賞暮江吟白居易

一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。

3.“可憐”是什么意思？詩(shī)人為什么覺(jué)得“九月初三夜”是“可憐”的？試結(jié)合詩(shī)句作具體分析。1.請(qǐng)根據(jù)文意，寫出“瑟瑟”的含義。碧綠

2.殘陽(yáng)照射在江面上，詩(shī)人不說(shuō)“照”而說(shuō)“鋪”，有什么表達(dá)效果？。以文解文以舊解新課件古代詩(shī)歌鑒賞——詩(shī)歌語(yǔ)言鑒賞可憐：可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。——《賣炭翁》

可憐體無(wú)比，阿母為汝求。——《孔雀東南飛》值得憐憫同情可愛(ài)課件古代詩(shī)歌鑒賞——詩(shī)歌語(yǔ)言鑒賞暮江吟白居易

一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。

3.“可憐”是什么意思？詩(shī)人為什么覺(jué)得“九月初三夜”是“可憐”的？試結(jié)合詩(shī)句作具體分析。前面還是江面晚景，轉(zhuǎn)眼間給人們展現(xiàn)的卻又是不僅比喻恰當(dāng)貼切，同時(shí)也暗含著深厚的意蘊(yùn)。因?yàn)橹挥邪淼匠跻惯@一段，才有露水，也只有初三的月亮才會(huì)如一彎弓，并且在這一時(shí)刻懸在遙遠(yuǎn)的天空中。與首二句殘陽(yáng)碧波的描寫聯(lián)系起來(lái)看，時(shí)間上是由傍晚到初夜，足見(jiàn)詩(shī)人流連忘返，長(zhǎng)時(shí)間陶醉于眼前美景之中。詩(shī)人惜墨如金，僅用二十八字就描繪出殘陽(yáng)碧波的交輝與月牙初懸的靜夜兩幕勝境。本來(lái)是平常的景致，一經(jīng)過(guò)詩(shī)人生動(dòng)準(zhǔn)確的描繪與組合，便顯得那么迷人！讀此詩(shī)者，也會(huì)不由得與詩(shī)人一起，陶于這奇妙的境界中。課件古代詩(shī)歌鑒賞——詩(shī)歌語(yǔ)言鑒賞課件古代詩(shī)歌鑒賞——詩(shī)歌語(yǔ)言鑒賞伊呂兩衰翁，歷遍窮通，一為釣叟一耕傭。若使當(dāng)時(shí)身不遇，老了英雄！

湯武偶相逢，風(fēng)虎云龍。興王只在談笑中，直至如今千載后，誰(shuí)與爭(zhēng)功！[注]詞中“伊呂”，指輔佐商湯滅夏的伊尹和輔佐周武王滅商的呂尚。王安石填這首詞時(shí)，正推行變法。

歷遍窮通——

湯武偶相逢——2.作者寫這首詩(shī)想要表達(dá)怎樣的思想感情？以文解文知人論世浪淘沙令王安石課件古代詩(shī)歌鑒賞——詩(shī)歌語(yǔ)言鑒賞“歷遍窮通”:這里指“伊呂”二人學(xué)識(shí)廣博精深，閱歷豐富成熟老到。湯武偶相逢:伊尹、呂尚幸遇明主,商湯、周武慧眼識(shí)賢人之故事文中的伊尹和呂尚之所以建功立業(yè)，除自身的才干外，更重要的是遭逢明主。王安石當(dāng)時(shí)正在推行自己的變法主張，當(dāng)然首先要取得宋朝皇帝的支持。因而該詞正表現(xiàn)出王安石的這一希冀以及他推行變法的決心和勇氣。課件古代詩(shī)歌鑒賞——詩(shī)歌語(yǔ)言鑒賞理解語(yǔ)言的方法

以文解文

以舊解新鑒賞語(yǔ)言的角度

客觀景物的特點(diǎn)

讀者的主觀感受詞語(yǔ)的修辭技巧

作者的主觀感受知人論世課件古代詩(shī)歌鑒賞——詩(shī)歌語(yǔ)言鑒賞三層次名目（運(yùn)用什么表達(dá)技巧）內(nèi)容（結(jié)合具體的句子作答）作用（評(píng)價(jià)妙處及對(duì)表達(dá)思想內(nèi)容有什么用處）思路清晰：敘——析——評(píng)表述要清晰規(guī)范課件古代詩(shī)歌鑒賞——詩(shī)歌語(yǔ)言鑒賞如夢(mèng)令李清照李清照昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。課件古代詩(shī)歌鑒賞——詩(shī)歌語(yǔ)言鑒賞“綠肥紅瘦”的妙處：鑒賞角度景物特點(diǎn)表達(dá)技巧主觀感受給讀者留下廣闊的想象空間，耐人咀嚼。詩(shī)人：讀者：擬人借代對(duì)比惜春傷春暮春時(shí)節(jié)枝葉繁茂百花凋零

如夢(mèng)令

李清照

昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒，試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊。知否?知否?應(yīng)是綠肥紅瘦。

課件古代詩(shī)歌鑒賞——詩(shī)歌語(yǔ)言鑒賞綠肥，指

。紅瘦，

。這里的“肥”和“瘦”，使用了

的手法。詞中把用來(lái)寫

，如今卻用來(lái)寫

，

形象地反映出作者

之情。這一句不論是在語(yǔ)言的提煉上，還是在修辭手法的使用上，都是極富創(chuàng)造性的，很有新意。枝葉茂盛花朵稀少比擬人的“肥”、“瘦”二字綠葉繁茂、紅花凋落憔悴時(shí)的形貌

對(duì)春天的留戀和惜別名目?jī)?nèi)容作用如夢(mèng)令

李清照

昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒，試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。課件古代詩(shī)歌鑒賞——詩(shī)歌語(yǔ)言鑒賞總結(jié)理解語(yǔ)言的方法

以文解文

以舊解新知人論世鑒賞語(yǔ)言的角度

客觀景物的特點(diǎn)

讀者的主觀感受詞語(yǔ)的修辭技巧

表達(dá)要清晰規(guī)范

敘——析——評(píng)名目——內(nèi)容——作用

作者的主觀感受課件古代詩(shī)歌鑒賞——詩(shī)歌語(yǔ)言鑒賞

玉樓春宋祁

東城漸覺(jué)風(fēng)光好，縠(hú)皺波紋迎客棹。綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。浮生長(zhǎng)恨歡娛少，肯愛(ài)千金輕一笑。為君持酒勸斜陽(yáng)，且向花間留晚照?！凹t杏枝頭春意鬧”，這個(gè)“鬧”字特別巧妙，歷來(lái)倍受好評(píng)。請(qǐng)你談?wù)勥@個(gè)字好在什么地方。提示：客觀景物的特點(diǎn)，詞語(yǔ)的修辭技巧，作者的主觀感受，讀者的主觀感受。課件古代詩(shī)歌鑒賞——詩(shī)歌語(yǔ)言鑒賞詩(shī)歌要特注意的詞修飾詞（大多是形容詞）畫龍點(diǎn)睛詞（大多是動(dòng)詞或是活用詞）疊詞擬聲詞表顏色的詞課件古代詩(shī)歌鑒賞——詩(shī)歌語(yǔ)言鑒賞修飾詞黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜舟?？萏倮蠘浠桫f，古道西風(fēng)瘦馬空山新雨后暮靄沉沉楚天闊課件古代詩(shī)歌鑒賞——詩(shī)歌語(yǔ)言鑒賞畫龍點(diǎn)睛詞感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。雨去花光濕，風(fēng)歸葉影疏。（《郊興》王勃）課件古代詩(shī)歌鑒賞——詩(shī)歌語(yǔ)言鑒賞“怨”字明顯用了擬人手法，既是曲中之情，又是吹笛人之心?！盀R”、“驚”二字，不僅用字新鮮，而且增添了詩(shī)人感時(shí)恨別的內(nèi)心痛苦。看這句詩(shī)，“濕”言“光”，“疏”言“影”，本身就不尋常，王勃寫春雨，雨下的時(shí)間短，雨后日出，花上已沒(méi)有雨水，在日光照耀下更見(jiàn)滋潤(rùn)，所以說(shuō)“花光濕”，這個(gè)“濕”字極為確切。這個(gè)“光”字顯得花有精神，所以說(shuō)“光”字有情。風(fēng)停了，在日光照耀下，夜影清疏，一個(gè)“疏”字，顯得日光從葉影透出。完全按照生活的樣子寫出，又顯得有詩(shī)情，用字盡妙于此。

課件古代詩(shī)歌鑒賞——詩(shī)歌語(yǔ)言鑒賞疊詞楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。冷冷清清，凄凄慘慘戚戚一葉葉，一聲聲，空階滴到明。作用：增強(qiáng)語(yǔ)言的韻律或是起強(qiáng)調(diào)作用。擬聲詞

無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。作用：使詩(shī)歌更生動(dòng)，使人有身臨其境之感。課件古代詩(shī)歌鑒賞——詩(shī)歌語(yǔ)言鑒賞表顏色的詞兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。(蔣捷)作用：一般表現(xiàn)心情，增強(qiáng)描寫的色彩感和畫面感，渲染氣氛。黃、翠、白、青四種顏色，點(diǎn)綴得錯(cuò)落有致，而且由點(diǎn)到線，向著無(wú)限的空間延伸，畫面靜中有動(dòng)，富有鮮明的立體節(jié)奏感。紅與綠道出了蔣捷感嘆時(shí)序匆匆，春光易逝的這份兒“著色的思緒”．課件古代詩(shī)歌鑒賞——詩(shī)歌語(yǔ)言鑒賞語(yǔ)言風(fēng)格清新平淡絢麗明快含蓄自然課件古代詩(shī)歌鑒賞——詩(shī)歌語(yǔ)言鑒賞17．閱讀下面一首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（2002年全國(guó)）

春夜洛城聞笛李白

誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。

此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情？

前人在評(píng)論這首詩(shī)時(shí)曾說(shuō)，“折柳”二字是全詩(shī)的關(guān)鍵。詩(shī)中“折柳”的寓意是什么？你是否同意“關(guān)鍵”之說(shuō)？為什么？“折柳”這首曲子寓有惜別懷遠(yuǎn)之意。本詩(shī)抒寫了思鄉(xiāng)之情，而這種思鄉(xiāng)之情是從聽(tīng)到“折柳”曲的笛聲引起的，可見(jiàn)“折柳”是全詩(shī)的關(guān)鍵。

課件古代詩(shī)歌鑒賞——詩(shī)歌語(yǔ)言鑒賞17閱讀下面一首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。(2003年)

過(guò)香積寺王維

不知香積寺，數(shù)里入云峰。古木無(wú)人徑，深山何處鐘。泉聲咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禪制毒龍[注]。

安禪：佛家語(yǔ)，指閉目靜坐，不生雜念；毒龍：指世俗欲念

古人評(píng)詩(shī)時(shí)常用“詩(shī)眼”的說(shuō)法，所謂“詩(shī)眼”往往是指一句詩(shī)中最精練傳神的一個(gè)字，你認(rèn)為這首詩(shī)第三聯(lián)兩句詩(shī)的“詩(shī)眼”分別是哪一個(gè)字？為什么？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要賞析。

答案：“詩(shī)眼”分別是“咽”、“冷”。山中的流泉由于巖石的阻攔，發(fā)出低吟，仿佛嗚咽之聲。照在青松上的日色，由于山林幽暗，似乎顯得陰冷?！把省?、“冷”兩字繪聲繪色、精練傳神地顯示出山中幽靜孤寂的景象(意境)。課件古代詩(shī)歌鑒賞——詩(shī)歌語(yǔ)言鑒賞詩(shī)眼是什么“詩(shī)眼”大致分為兩類：一是一首詩(shī)內(nèi)容的凝聚點(diǎn)，表現(xiàn)詩(shī)的主旨，這是全詩(shī)的詩(shī)眼。

題李凝幽居賈島

閑居少鄰并，草徑入荒園。鳥宿池邊樹，僧敲月下門。

過(guò)橋分野色，移石動(dòng)云根。暫去還來(lái)此，幽期不負(fù)言。

品評(píng)詞語(yǔ)，巧抓“詩(shī)眼”。課件古代詩(shī)歌鑒賞——詩(shī)歌語(yǔ)言鑒賞

丹陽(yáng)送韋參軍嚴(yán)維丹陽(yáng)國(guó)里送行舟，一別心知兩地秋。日晚江南望江北，寒鴉飛盡水悠悠。

這首詩(shī)，寫作者送別韋參軍的情景，表現(xiàn)了詩(shī)人與參軍之間的真摯情誼。對(duì)詩(shī)中“秋”的理解，關(guān)系到整首詩(shī)的把握和鑒賞。表面上“秋”是寫時(shí)令，實(shí)際上是表達(dá)了當(dāng)時(shí)作者的情緒，作者巧妙地運(yùn)用拆字法，以“心”上有“秋”說(shuō)明“愁”，從而表達(dá)出作者的千種離情，萬(wàn)般愁緒。課件古代詩(shī)歌鑒賞——詩(shī)歌語(yǔ)言鑒賞

贈(zèng)汪倫

李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

課件古代詩(shī)歌鑒賞——詩(shī)歌語(yǔ)言鑒賞詩(shī)眼是什么二是一句詩(shī)中最精練最傳神的一個(gè)字，或增強(qiáng)詩(shī)歌的形象性，使詩(shī)歌充滿情趣，給人以豐富的想像；或使詩(shī)意更精確；或使詩(shī)句翻出新意。這是局部的詩(shī)眼。

過(guò)香積寺王維

不知香積寺，數(shù)里入云峰。古木無(wú)人徑，深山何處鐘。

泉聲咽危石，日色冷青松，薄暮空潭曲，安禪制毒龍。課件古代詩(shī)歌鑒賞——詩(shī)歌語(yǔ)言鑒賞題破山寺后禪院常建清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。萬(wàn)籟此俱寂，但馀鐘罄音。課件古代詩(shī)歌鑒賞——詩(shī)歌語(yǔ)言鑒賞

游園不值葉紹翁應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。

“關(guān)”和“出”是詩(shī)眼。細(xì)細(xì)品味一“關(guān)”一“出”，就感受到春天到來(lái)時(shí)杏花盛開的濃烈的生命活力。

課件古代詩(shī)歌鑒賞——詩(shī)歌語(yǔ)言鑒賞結(jié)論：一在眾多的詞類中，動(dòng)詞是敘事、寫景、狀物、抒情的關(guān)鍵字，因而成為詩(shī)人鍛煉詩(shī)眼的重要對(duì)象。練習(xí)1、感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。（杜甫《春望》）

2、氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城。（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）3、海上生明月，天涯共此時(shí)。（張九齡《望月懷遠(yuǎn)》）4、星垂平野闊，月涌大江流。（杜甫《旅夜抒懷》）5、寒山轉(zhuǎn)蒼翠，秋水日潺湲。（王維《輞川閑居贈(zèng)裴秀才迪》課件古代詩(shī)歌鑒賞——詩(shī)歌語(yǔ)言鑒賞江畔獨(dú)步尋花杜甫黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。

“滿”和“壓”是詩(shī)眼。正由于千朵萬(wàn)朵的花相互擠壓，綻滿花朵的樹枝才延伸到了花間小路上。鮮花滿路，繁英壓枝，香透天際。蝴蝶醉了，在盡情地歡舞，留戀忘返；黃鶯醉了，在婉轉(zhuǎn)地歌唱，歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)。我們感受到了融融春意，勃勃生機(jī)，感受到了詩(shī)人無(wú)限的舒適和快慰。

課件古代詩(shī)歌鑒賞——詩(shī)歌語(yǔ)言鑒賞結(jié)論：二形容詞在描摹物象，刻畫情態(tài)，抒發(fā)情感方面有其獨(dú)到的作用，不少是局部詩(shī)眼。練習(xí)1、露重飛難進(jìn)，風(fēng)多響易沉。（洛賓王《詠蟬》）2、大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。（王維《使至塞上》）3、黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。

（王之渙《涼州詞》）4、兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。

（李白《早發(fā)白帝城》）

課件古代詩(shī)歌鑒賞——詩(shī)歌語(yǔ)言鑒賞

玉樓春宋祁東城漸覺(jué)風(fēng)光好，縠皺波紋迎客棹。綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。浮生長(zhǎng)恨歡娛少，肯愛(ài)千金輕一笑。為君持酒勸斜陽(yáng)，且向花間留晚照?！凹t杏”句專寫杏花，以杏花的盛開襯托春意之濃。詞人以擬人手法，著一“鬧”字，卓絕千古，將