山東省萊城區(qū)劉仲瑩中學2024屆中考數(shù)學模擬試題含解析_第1頁
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山東省萊城區(qū)劉仲瑩中學2024學年中考數(shù)學模擬試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題3分,滿分30分)1.如圖,△ABC為等腰直角三角形,∠C=90°,點P為△ABC外一點,CP=,BP=3,AP的最大值是()A.+3 B.4 C.5 D.32.反比例函數(shù)是y=的圖象在()A.第一、二象限 B.第一、三象限 C.第二、三象限 D.第二、四象限3.黃河是中華民族的象征,被譽為母親河,黃河壺口瀑布位于我省吉縣城西45千米處,是黃河上最具氣勢的自然景觀.其落差約30米,年平均流量1010立方米/秒.若以小時作時間單位,則其年平均流量可用科學記數(shù)法表示為()A.6.06×104立方米/時 B.3.136×106立方米/時C.3.636×106立方米/時 D.36.36×105立方米/時4.如圖,內(nèi)接于,若,則A. B. C. D.5.如圖:將一個矩形紙片,沿著折疊,使點分別落在點處.若,則的度數(shù)為()A. B. C. D.6.如圖,若數(shù)軸上的點A,B分別與實數(shù)﹣1,1對應,用圓規(guī)在數(shù)軸上畫點C,則與點C對應的實數(shù)是()A.2 B.3 C.4 D.57.某幾何體由若干個大小相同的小正方體搭成,其主視圖與左視圖如圖所示,則搭成這個幾何體的小正方體最少有()A.4個 B.5個 C.6個 D.7個8.某市6月份日平均氣溫統(tǒng)計如圖所示,那么在日平均氣溫這組數(shù)據(jù)中,中位數(shù)是()A.8 B.10 C.21 D.229.估計的值在()A.4和5之間 B.5和6之間C.6和7之間 D.7和8之間10.若正六邊形的半徑長為4,則它的邊長等于()A.4 B.2 C. D.二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11.如圖△ABC中,AB=AC=8,∠BAC=30°,現(xiàn)將△ABC繞點A逆時針旋轉30°得到△ACD,延長AD、BC交于點E,則DE的長是_____.12.若分式方程有增根,則m的值為______.13.墊球是排球隊常規(guī)訓練的重要項目之一.如圖所示的數(shù)據(jù)是運動員張華十次墊球測試的成績.測試規(guī)則為每次連續(xù)接球10個,每墊球到位1個記1分.則運動員張華測試成績的眾數(shù)是_____.14.如圖,矩形OABC的邊OA,OC分別在軸、軸上,點B在第一象限,點D在邊BC上,且∠AOD=30°,四邊形OA′B′D與四邊形OABD關于直線OD對稱(點A′和A,B′和B分別對應),若AB=1,反比例函數(shù)的圖象恰好經(jīng)過點A′,B,則的值為_________.15.已知袋中有若干個小球,它們除顏色外其它都相同,其中只有2個紅球,若隨機從中摸出一個,摸到紅球的概率是,則袋中小球的總個數(shù)是_____16.如圖,四邊形ABCD為矩形,H、F分別為AD、BC邊的中點,四邊形EFGH為矩形,E、G分別在AB、CD邊上,則圖中四個直角三角形面積之和與矩形EFGH的面積之比為_____.17.如圖,正方形ABCD中,AB=6,點E在邊CD上,且CD=1DE.將△ADE沿AE對折至△AFE,延長EF交邊BC于點G,連接AG、CF.下列結論:①△ABG≌△AFG;②BG=GC;③AG∥CF;④S△FGC=1.其中正確結論的是_____.三、解答題(共7小題,滿分69分)18.(10分)甲、乙兩個人做游戲:在一個不透明的口袋中裝有1張相同的紙牌,它們分別標有數(shù)字1,2,3,1.從中隨機摸出一張紙牌然后放回,再隨機摸出一張紙牌,若兩次摸出的紙牌上數(shù)字之和是3的倍數(shù),則甲勝;否則乙勝.這個游戲對雙方公平嗎?請列表格或畫樹狀圖說明理由.19.(5分)先化簡,再求值:,其中x是滿足不等式﹣(x﹣1)≥的非負整數(shù)解.20.(8分)已知:關于x的一元二次方程kx2﹣(4k+1)x+3k+3=0(k是整數(shù)).(1)求證:方程有兩個不相等的實數(shù)根;(2)若方程的兩個實數(shù)根都是整數(shù),求k的值.21.(10分)如圖,直線l是線段MN的垂直平分線,交線段MN于點O,在MN下方的直線l上取一點P,連接PN,以線段PN為邊,在PN上方作正方形NPAB,射線MA交直線l于點C,連接BC.(1)設∠ONP=α,求∠AMN的度數(shù);(2)寫出線段AM、BC之間的等量關系,并證明.22.(10分)如圖,在△ABC中,已知AB=AC=5,BC=6,且△ABC≌△DEF,將△DEF與△ABC重合在一起,△ABC不動,△DEF運動,并滿足:點E在邊BC上沿B到C的方向運動,且DE始終經(jīng)過點A,EF與AC交于M點.(1)求證:△ABE∽△ECM;(2)探究:在△DEF運動過程中,重疊部分能否構成等腰三角形?若能,求出BE的長;若不能,請說明理由;(3)當線段AM最短時,求重疊部分的面積.23.(12分)剪紙是中國傳統(tǒng)的民間藝術,它畫面精美,風格獨特,深受大家喜愛,現(xiàn)有三張不透明的卡片,其中兩張卡片的正面圖案為“金魚”,另外一張卡片的正面圖案為“蝴蝶”,卡片除正面剪紙圖案不同外,其余均相同.將這三張卡片背面向上洗勻從中隨機抽取一張,記錄圖案后放回,重新洗勻后再從中隨機抽取一張.請用畫樹狀圖(或列表)的方法,求抽出的兩張卡片上的圖案都是“金魚”的概率.(圖案為“金魚”的兩張卡片分別記為A1、A2,圖案為“蝴蝶”的卡片記為B)24.(14分)一輛汽車,新車購買價30萬元,第一年使用后折舊,以后該車的年折舊率有所變化,但它在第二、三年的年折舊率相同.已知在第三年年末,這輛車折舊后價值為萬元,求這輛車第二、三年的年折舊率.

參考答案一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題3分,滿分30分)1、C【解題分析】

過點C作,且CQ=CP,連接AQ,PQ,證明≌根據(jù)全等三角形的性質(zhì),得到根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)求出PQ的長度,進而根據(jù),即可解決問題.【題目詳解】過點C作,且CQ=CP,連接AQ,PQ,在和中≌AP的最大值是5.故選:C.【題目點撥】考查全等三角形的判定與性質(zhì),三角形的三邊關系,作出輔助線是解題的關鍵.2、B【解題分析】

解:∵反比例函數(shù)是y=中,k=2>0,

∴此函數(shù)圖象的兩個分支分別位于一、三象限.

故選B.3、C【解題分析】

科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當原數(shù)絕對值>1時,n是正數(shù);當原數(shù)的絕對值<1時,n是負數(shù).【題目詳解】1010×360×24=3.636×106立方米/時,故選C.【題目點撥】此題考查科學記數(shù)法的表示方法.科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時關鍵要正確確定a的值以及n的值.4、B【解題分析】

根據(jù)圓周角定理求出,根據(jù)三角形內(nèi)角和定理計算即可.【題目詳解】解:由圓周角定理得,,,,故選:B.【題目點撥】本題考查的是三角形的外接圓與外心,掌握圓周角定理、等腰三角形的性質(zhì)、三角形內(nèi)角和定理是解題的關鍵.5、B【解題分析】根據(jù)折疊前后對應角相等可知.

解:設∠ABE=x,

根據(jù)折疊前后角相等可知,∠C1BE=∠CBE=50°+x,

所以50°+x+x=90°,

解得x=20°.

故選B.“點睛”本題考查圖形的翻折變換,解題過程中應注意折疊是一種對稱變換,它屬于軸對稱,根據(jù)軸對稱的性質(zhì),折疊前后圖形的形狀和大小不變,如本題中折疊前后角相等.6、B【解題分析】

由數(shù)軸上的點A、B分別與實數(shù)﹣1,1對應,即可求得AB=2,再根據(jù)半徑相等得到BC=2,由此即求得點C對應的實數(shù).【題目詳解】∵數(shù)軸上的點A,B分別與實數(shù)﹣1,1對應,∴AB=|1﹣(﹣1)|=2,∴BC=AB=2,∴與點C對應的實數(shù)是:1+2=3.故選B.【題目點撥】本題考查了實數(shù)與數(shù)軸,熟記實數(shù)與數(shù)軸上的點是一一對應的關系是解決本題的關鍵.7、B【解題分析】

由主視圖和左視圖確定俯視圖的形狀,再判斷最少的正方體的個數(shù).【題目詳解】由主視圖和左視圖可確定所需正方體個數(shù)最少時俯視圖(數(shù)字為該位置小正方體的個數(shù))為:則搭成這個幾何體的小正方體最少有5個,故選B.【題目點撥】本題考查了由三視圖判斷幾何體,根據(jù)主視圖和左視圖畫出所需正方體個數(shù)最少的俯視圖是關鍵.【題目詳解】請在此輸入詳解!【題目點撥】請在此輸入點睛!8、D【解題分析】分析:根據(jù)條形統(tǒng)計圖得到各數(shù)據(jù)的權,然后根據(jù)中位數(shù)的定義求解.詳解:一共30個數(shù)據(jù),第15個數(shù)和第16個數(shù)都是22,所以中位數(shù)是22.故選D.點睛:考查中位數(shù)的定義,看懂條形統(tǒng)計圖是解題的關鍵.9、C【解題分析】

根據(jù),可以估算出位于哪兩個整數(shù)之間,從而可以解答本題.【題目詳解】解:∵即

故選:C.【題目點撥】本題考查估算無理數(shù)的大小,解題的關鍵是明確估算無理數(shù)大小的方法.10、A【解題分析】試題分析:正六邊形的中心角為360°÷6=60°,那么外接圓的半徑和正六邊形的邊長將組成一個等邊三角形,故正六邊形的半徑等于1,則正六邊形的邊長是1.故選A.考點:正多邊形和圓.二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11、【解題分析】

過點作于,根據(jù)三角形的性質(zhì)及三角形內(nèi)角和定理可計算再由旋轉可得,,根據(jù)三角形外角和性質(zhì)計算,根據(jù)含角的直角三角形的三邊關系得和的長度,進而得到的長度,然后利用得到與的長度,于是可得.【題目詳解】如圖,過點作于,∵,∴.∵將繞點逆時針旋轉,使點落在點處,此時點落在點處,∴∵∴在中,∵∴∴,在中,∵,∴,∴.故答案為.【題目點撥】本題考查三角形性質(zhì)的綜合應用,要熟練掌握等腰三角形的性質(zhì),含角的直角三角形的三邊關系,旋轉圖形的性質(zhì).12、-1【解題分析】

增根是分式方程化為整式方程后產(chǎn)生的使分式方程的分母為0的根.把增根代入化為整式方程的方程即可求出m的值.【題目詳解】方程兩邊都乘(x-1),得x-1(x-1)=-m∵原方程增根為x=1,∴把x=1代入整式方程,得m=-1,故答案為:-1.【題目點撥】本題考查了分式方程的增根,增根確定后可按如下步驟進行:化分式方程為整式方程;把增根代入整式方程即可求得相關字母的值.13、1【解題分析】

根據(jù)眾數(shù)定義:一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做眾數(shù)可得答案.【題目詳解】運動員張華測試成績的眾數(shù)是1.故答案為1.【題目點撥】本題主要考查了眾數(shù),關鍵是掌握眾數(shù)定義.14、【解題分析】

解:∵四邊形ABCO是矩形,AB=1,∴設B(m,1),∴OA=BC=m,∵四邊形OA′B′D與四邊形OABD關于直線OD對稱,∴OA′=OA=m,∠A′OD=∠AOD=30°,∴∠A′OA=60°,過A′作A′E⊥OA于E,∴OE=m,A′E=m,∴A′(m,m),∵反比例函數(shù)y=(k≠0)的圖象恰好經(jīng)過點A′,B,∴m?m=m,∴m=,∴k=.【題目點撥】本題考查反比例函數(shù)圖象上點的坐標特征;矩形的性質(zhì),利用數(shù)形結合思想解題是關鍵.15、8個【解題分析】

根據(jù)概率公式結合取出紅球的概率即可求出袋中小球的總個數(shù).【題目詳解】袋中小球的總個數(shù)是:2÷=8(個).故答案為8個.【題目點撥】本題考查了概率公式,根據(jù)概率公式算出球的總個數(shù)是解題的關鍵.16、1:1【解題分析】

根據(jù)矩形性質(zhì)得出AD=BC,AD∥BC,∠D=90°,求出四邊形HFCD是矩形,得出△HFG的面積是CD×DH=S矩形HFCD,推出S△HFG=S△DHG+S△CFG,同理S△HEF=S△BEF+S△AEH,即可得出答案.【題目詳解】連接HF,∵四邊形ABCD為矩形,∴AD=BC,AD∥BC,∠D=90°∵H、F分別為AD、BC邊的中點,∴DH=CF,DH∥CF,∵∠D=90°,∴四邊形HFCD是矩形,∴△HFG的面積是CD×DH=S矩形HFCD,即S△HFG=S△DHG+S△CFG,同理S△HEF=S△BEF+S△AEH,∴圖中四個直角三角形面積之和與矩形EFGH的面積之比是1:1,故答案為1:1.【題目點撥】本題考查了矩形的性質(zhì)和判定,三角形的面積,主要考查學生的推理能力.17、①②③【解題分析】

根據(jù)翻折變換的性質(zhì)和正方形的性質(zhì)可證Rt△ABG≌Rt△AFG;在直角△ECG中,根據(jù)勾股定理可證BG=GC;通過證明∠AGB=∠AGF=∠GFC=∠GCF,由平行線的判定可得AG∥CF;由于S△FGC=S△GCE-S△FEC,求得面積比較即可.【題目詳解】①正確.

理由:

∵AB=AD=AF,AG=AG,∠B=∠AFG=90°,∴Rt△ABG≌Rt△AFG(HL);②正確.理由:EF=DE=CD=2,設BG=FG=x,則CG=6-x.在直角△ECG中,根據(jù)勾股定理,得(6-x)2+42=(x+2)2,解得x=1.∴BG=1=6-1=GC;③正確.理由:∵CG=BG,BG=GF,∴CG=GF,∴△FGC是等腰三角形,∠GFC=∠GCF.又∵Rt△ABG≌Rt△AFG;∴∠AGB=∠AGF,∠AGB+∠AGF=2∠AGB=180°-∠FGC=∠GFC+∠GCF=2∠GFC=2∠GCF,∴∠AGB=∠AGF=∠GFC=∠GCF,∴AG∥CF;④錯誤.理由:∵S△GCE=GC?CE=×1×4=6

∵GF=1,EF=2,△GFC和△FCE等高,

∴S△GFC:S△FCE=1:2,

∴S△GFC=×6=≠1.

故④不正確.

∴正確的個數(shù)有1個:①②③.故答案為①②③【題目點撥】本題綜合性較強,考查了翻折變換的性質(zhì)和正方形的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),勾股定理,平行線的判定,三角形的面積計算,有一定的難度.三、解答題(共7小題,滿分69分)18、不公平【解題分析】【分析】列表得到所有情況,然后找出數(shù)字之和是3的倍數(shù)的情況,利用概率公式計算后進行判斷即可得.【題目詳解】根據(jù)題意列表如下:12311(1,1)(2,1)(3,1)(1,1)2(1,2)(2,2)(3,2)(1,2)3(1,3)(2,3)(3,3)(1,3)1(1,1)(2,1)(3,1)(1,1)所有等可能的情況數(shù)有16種,其中兩次摸出的紙牌上數(shù)字之和是3的倍數(shù)的情況有:(2,1),(1,2),(1,2),(3,3),(2,1),共5種,∴P(甲獲勝)=,P(乙獲勝)=1﹣=,則該游戲不公平.【題目點撥】本題考查了列表法或樹狀圖法求概率,判斷游戲的公平性,用到的知識點為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.19、-【解題分析】【分析】先根據(jù)分式的運算法則進行化簡,然后再求出不等式的非負整數(shù)解,最后把符合條件的x的值代入化簡后的結果進行計算即可.【題目詳解】原式=,=,=,∵﹣(x﹣1)≥,∴x﹣1≤﹣1,∴x≤0,非負整數(shù)解為0,∴x=0,當x=0時,原式=-.【題目點撥】本題考查了分式的化簡求值,解題的關鍵是熟練掌握分式的運算法則.20、(3)證明見解析(3)3或﹣3【解題分析】

(3)根據(jù)一元二次方程的定義得k≠2,再計算判別式得到△=(3k-3)3,然后根據(jù)非負數(shù)的性質(zhì),即k的取值得到△>2,則可根據(jù)判別式的意義得到結論;(3)根據(jù)求根公式求出方程的根,方程的兩個實數(shù)根都是整數(shù),求出k的值.【題目詳解】證明:(3)△=[﹣(4k+3)]3﹣4k(3k+3)=(3k﹣3)3.∵k為整數(shù),∴(3k﹣3)3>2,即△>2.∴方程有兩個不相等的實數(shù)根.(3)解:∵方程kx3﹣(4k+3)x+3k+3=2為一元二次方程,∴k≠2.∵kx3﹣(4k+3)x+3k+3=2,即[kx﹣(k+3)](x﹣3)=2,∴x3=3,.∵方程的兩個實數(shù)根都是整數(shù),且k為整數(shù),∴k=3或﹣3.【題目點撥】本題主要考查了根的判別式的知識,熟知一元二次方程的根與△的關系是解答此題的關鍵.21、(1)45°(2),理由見解析【解題分析】

(1)由線段的垂直平分線的性質(zhì)可得PM=PN,PO⊥MN,由等腰三角形的性質(zhì)可得∠PMN=∠PNM=α,由正方形的性質(zhì)可得AP=PN,∠APN=90°,可得∠APO=α,由三角形內(nèi)角和定理可求∠AMN的度數(shù);(2)由等腰直角三角形的性質(zhì)和正方形的性質(zhì)可得,,∠MNC=∠ANB=45°,可證△CBN∽△MAN,可得.【題目詳解】解:(1)如圖,連接MP,∵直線l是線段MN的垂直平分線,∴PM=PN,PO⊥MN∴∠PMN=∠PNM=α∴∠MPO=∠NPO=90°-α,∵四邊形ABNP是正方形∴AP=PN,∠APN=90°∴AP=MP,∠APO=90°-(90°-α)=α∴∠APM=∠MPO-∠APO=(90°-α)-α=90°-2α,∵AP=PM∴,∴∠AMN=∠AMP-∠PMN=45°+α-α=45°(2)理由如下:如圖,連接AN,CN,∵直線l是線段MN的垂直平分線,∴CM=CN,∴∠CMN=∠CNM=45°,∴∠MCN=90°∴,∵四邊形APNB是正方形∴∠ANB=∠BAN=45°∴,∠MNC=∠ANB=45°∴∠ANM=∠BNC又∵∴△CBN∽△MAN∴∴【題目點撥】本題考查了正方形的性質(zhì),線段垂直平分線的性質(zhì),相似三角形的判定和性質(zhì),添加恰當輔助線構造相似三角形是本題的關鍵.22、(1)證明見解析;(2)能;BE=1或;(3)【解題分析】

(1)證明:∵AB=AC,∴∠B=∠C,∵△ABC≌△DEF,∴∠AEF=∠B,又∵∠AEF+∠CEM=∠AEC=∠B+∠BAE,∴∠CEM=∠BAE,∴△ABE∽

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