大班美術(shù)教案：未來(lái)的房子教案及教學(xué)反思

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大班美術(shù)教案：將來(lái)的房子教案及教學(xué)反思

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、初步嘗試?yán)孟鹌つ嘣谑^上創(chuàng)作娃娃臉。

2、能依據(jù)自己的想法大膽地創(chuàng)作，體驗(yàn)在石頭上創(chuàng)作的樂(lè)趣。

3、體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫的樂(lè)趣。

4、引導(dǎo)幼兒能用幫助材料豐富作品，培育他們大膽創(chuàng)新技能。

【活動(dòng)預(yù)備】

1、石頭每人一塊、橡皮泥。

2、課件、音樂(lè)。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、觀賞石頭，激趣導(dǎo)課。

1、課件播放不同類型的石頭圖片，引導(dǎo)幼兒觀賞石頭上的不同花紋圖案。

2、老師小結(jié)：剛才我們一起觀賞了在石頭上自然形成的一些有趣畫面，很多人特別喜愛(ài)這樣的石頭，有的人還把石頭擺在家里做裝飾觀賞它，很有意思，也很美麗。

3、課件出示石頭娃娃。教.案來(lái)自：老師從石頭王國(guó)里給大家?guī)?lái)了一位伙伴，你們想認(rèn)識(shí)他嗎?那我們一起請(qǐng)他出來(lái)和大家見(jiàn)面吧。

二、觀賞石頭娃娃，引導(dǎo)幼兒了解其特點(diǎn)。

1、提出問(wèn)題，引導(dǎo)幼兒觀測(cè)。

(1)師：看了這么多石頭家族的石頭，我有問(wèn)題了，石頭娃娃和這么多石頭有什么不一樣?

(2)幼兒觀測(cè)并說(shuō)一說(shuō)。

2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)創(chuàng)作愛(ài)好。

師：其實(shí)，今日石頭娃娃不僅是要和我們交伙伴，他還需要我們大家?guī)蛶退?你們情愿援助他嗎?我們來(lái)看看他需要我們?yōu)樗鲂┦裁?

播放課件，老師相機(jī)講解：這些都是我的伙伴，由于我們要參與石頭王國(guó)的選美大賽。可是我們的設(shè)計(jì)師有事今日不能來(lái)了，不能援助大家設(shè)計(jì)了。所以我想請(qǐng)小伙伴們幫幫我的這些伙伴。好嗎?

三、幼兒創(chuàng)作石頭娃娃。

1、老師介紹創(chuàng)作素材：石頭、橡皮泥。

2、分組創(chuàng)作石頭娃娃，老師巡回指導(dǎo)。

四、作品展示與觀賞。

教學(xué)反思：

本次活動(dòng)孩子們特別感愛(ài)好，首先感覺(jué)本活動(dòng)知識(shí)特別的豐富，在簡(jiǎn)約認(rèn)識(shí)房子結(jié)構(gòu)功能的基礎(chǔ)上，啟發(fā)幼兒的想象力，大膽的設(shè)計(jì)將來(lái)的房子。