古詩詞誦讀《燕歌行（并序）》課件18張統(tǒng)編版高中語文選擇性必修中冊

燕歌行并序新課導(dǎo)入

談起邊塞詩，你會(huì)想起哪些詩歌呢？

或許是王昌齡的《出塞》,"秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還"的蒼茫讓人神思；或許是王維的《使至塞上》,"大漠孤煙直，長河落日圓"的壯麗圖景讓人著迷。接下來我們要學(xué)習(xí)的這首邊塞詩，被蒙曼老師盛贊為"邊塞詩的標(biāo)桿"，那么這首詩與一般的邊塞詩相比，又有何異同，請大家打開課本126頁一、教學(xué)目標(biāo)1、誦讀詩歌，把握詩文內(nèi)容，理解邊塞戍卒生活的艱苦，品味詩歌中的復(fù)雜情感。2、了解邊塞詩的多重主題，體會(huì)邊塞詩歌的藝術(shù)特色。3、結(jié)合時(shí)代背景，體會(huì)當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭給百姓帶來的苦痛，激發(fā)對和平穩(wěn)定生活的熱愛之情。教學(xué)重難點(diǎn)：理解詩歌內(nèi)容，把握作者情感；學(xué)習(xí)邊塞詩歌的藝術(shù)特色，結(jié)合時(shí)代背景，體會(huì)當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭給百姓帶來的苦痛，激發(fā)對和平穩(wěn)定生活的熱愛之情。二、作者簡介人物高適（704-765年），字達(dá)夫，一字仲武，渤海蓓（今河北景縣）人，后遷居宋州宋城（今河南商丘睢陽）。安東都護(hù)高侃之孫，唐代大臣、詩人。曾任刑部侍郎、散騎常侍，封渤?？h侯，世稱高常侍。于永泰元年正月病逝，卒贈(zèng)禮部尚書，謚號忠。邊塞詩人高適三次出塞，創(chuàng)作了大量的邊塞詩，把邊塞詩的創(chuàng)作推向高峰，成為盛唐邊塞詩的領(lǐng)軍人物。高適的邊塞詩，多數(shù)寫于薊北之行和入河西幕府期間。前兩次出塞，高適并沒有真正參軍，對軍旅生活缺乏深切的體驗(yàn)。但高適較強(qiáng)的憂患意識(shí)，使他十分關(guān)注士卒的苦難，以政治眼光分析邊防問題，提出見解。這時(shí)作品主要有《塞上》《薊門五首》《送兵到薊北》《燕歌行》《使清夷軍入居庸三首》等。作為著名邊塞詩人，高適與岑參并稱"高岑"，與岑參、王昌齡、王之渙合稱"邊塞四詩人"。其詩筆力雄健，氣勢奔放，洋溢著盛唐時(shí)期所特有的奮發(fā)進(jìn)取、蓬勃向上的時(shí)代精神。其詩歌以古體見長，尤長于七言歌行和五言古詩。知識(shí)鏈接——邊塞詩

唐代國力強(qiáng)盛，疆域廣闊，內(nèi)地與邊疆各民族在政治、軍事、經(jīng)濟(jì)和文化方面的交往密切。邊事增加，戰(zhàn)爭頻繁。盛唐文人們多熱衷于功名，渴望施展自己的才華和抱負(fù)。從軍邊塞為國立功成為文人求取功名的一種新的出路，而且他們也向往新奇的邊疆生活、邊塞風(fēng)光。盛唐的邊塞詩意境高遠(yuǎn)，格調(diào)悲壯像雄渾的軍號，一聲聲吹的歷史都熱血沸騰。盛唐的邊塞詩人視野開闊，胸懷激蕩，充滿了磅礴的浪漫氣質(zhì)和一往無前的英雄主義精神。他們唱出了時(shí)代的最強(qiáng)音，充分體現(xiàn)了盛唐精神，是古代詩壇上絕無僅有的奇葩，是后世詩人可望而不可即的高峰。對接教材：《出寨》（王昌齡）《白雪歌送武判官歸京》（岑參）《燕歌行》（高適內(nèi)涵邊塞征戰(zhàn)詩是以邊疆地區(qū)軍民生活和自然風(fēng)光為題材的詩。內(nèi)容邊塞詩多表現(xiàn)從軍出塞，保家衛(wèi)國，民族交往，塞上風(fēng)情；或抒報(bào)國壯志，或發(fā)反戰(zhàn)呼聲，或識(shí)現(xiàn)實(shí)戰(zhàn)事。標(biāo)志①標(biāo)題往往有"行""軍""征人""塞""戍"等與軍旅有關(guān)的字②常見意象：自然景物類（黃沙、秋月、大漠、孤城、雨雪、風(fēng)沙等）、地理區(qū)域類（塞外、雁門關(guān)、玉門關(guān)、黃河、陰山、樓蘭、薊北等）、戰(zhàn)事器具類（金鼓、旌旗、烽火、戰(zhàn)馬等）、樂曲類（《梅花落》《折楊柳》《關(guān)山月》《陽關(guān)三疊》《滑城曲》等）、人物類（戍卒、將帥、胡人、單于等）情感①保家衛(wèi)國、建立功名的壯志豪情②奮勇殺敵、英勇無畏的英雄氣概③雄奇瑰麗、奇異獨(dú)特的邊塞風(fēng)光④征人思鄉(xiāng)、閨婦盼歸的兩地情愁⑤凄苦哀怨的怨戰(zhàn)情緒，凄厲沉痛的反戰(zhàn)思考⑥對和平安寧的邊疆生活、和睦友好的民族往來的向往常用技法(1）修辭方面：主要有夸張、對比、互文、用典等(2）人物形象的塑造方面：常用側(cè)面烘托、動(dòng)作肖像描寫、細(xì)節(jié)描寫等手法(3）意境的營造方面：常用景物烘托、虛實(shí)結(jié)合等手法知識(shí)推展——邊塞詩常見意象及特點(diǎn)常見意象

在題材內(nèi)容上，以邊塞景色與戰(zhàn)爭場面為主。描寫的景觀有狂風(fēng)、酷熱、嚴(yán)寒、冰雪、大沙漠、慘烈悲壯的戰(zhàn)役、異國情調(diào)的胡樂等。景物：胡天、秋月、北風(fēng)（朔風(fēng)）、朔云（寒云）、大漠、烽煙、孤城、雪山、邊關(guān)、黃河、雨雪、風(fēng)沙、黃沙、長云、關(guān)山、瀚海、邊聲、角聲、胡雁、邊雁、牧馬戰(zhàn)事意象：金鼓、旌旗、烽火、轅門、成樓、吳鉤、戈矛劍戴、斧錢刀錘、雁飛鷹揚(yáng)、箭飛馬走、金地名：磧西、輪臺(tái)、龜茲、夜郎、天山、陰山、受降城、玉門關(guān)、關(guān)山、陽關(guān)、涼州、樓蘭、青冢、青海、陰山、龍城、燕山、薊北、疏勒、長城、金河、雪海、安西、北庭、隴西、金戈鐵馬樂器：羌笛、琵琶、胡笳、蘆管、角、鼓樂曲：《折楊柳》、《楊柳曲》、《梅花落》、《關(guān)山月》、《行路難》等人物：單子、胡、羌、羯、夷（少數(shù)民族）、呼邪、北狄、吐谷渾、都、將軍、單于、胡姬、征人、胡兒、飛將

特點(diǎn)雄渾寥廓、雄奇壯麗、寂容落寞、奇麗、奇寒、遼闊、壯闊、廣闊、遼闊、壯闊、破荒涼、滄桑悲愴，肅殺凄涼、蒼涼三、寫作背景寫作背景

自唐開元十八年（730年）至二十二年十二月，契丹多次侵犯唐邊境。開元二十一年后，幽州節(jié)度使張守硅經(jīng)略邊事，初有戰(zhàn)功。但二十四年，張讓平盧討擊使安祿山討奚、契丹，"祿山恃勇輕進(jìn)，為虜所敗"(《資治通鑒》卷二百十五）。開元二十六年，幽州將趙堪、白真陀羅矯張守硅之命，逼迫平盧軍使烏知義出兵攻奚、契丹，先勝后敗。"守硅隱其狀，而妄奏克獲之功"(《舊唐書.張守理傳》)。

高適對開元二十四年以后的兩次戰(zhàn)敗，感慨很深，因?qū)懘似＝忸}

【燕歌行】是樂府舊題，其辭多寫有關(guān)邊地征成之事，以詠征人思鄉(xiāng)、少婦懷遠(yuǎn)之情為主，首創(chuàng)于曹丕。

高適的《燕歌行》是寫邊塞將士生活，用燕歌行曲調(diào)寫此題材他是第一個(gè)。《燕歌行》是高適邊塞詩中最杰出的作品。不僅是高適的"第一大篇"（近人趙熙評語）,而且是整個(gè)唐代邊塞詩中的杰作，千古傳誦。

行：古詩體裁，即歌行體。同李白《夢游天姥吟留別》中的"吟"、李賀《李憑箜篌引》中的"引"、杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》及白居易《長恨歌》中的"歌"。（歌行體是古代詩歌體裁之一，是初唐時(shí)期在漢魏六朝樂府詩的基礎(chǔ)上建立起來的歌行體。其音節(jié)、格律比較自由，形式采用五言七言、雜言的古體，富于變化。)四、詩歌鑒賞小序開元二十六年，客有從（跟隨）元戎（軍事統(tǒng)帥，指張守硅）出塞而還者，作燕歌行以示（給...看）適。感征成之事，因而和（應(yīng)和、唱和）焉（代詞，指代他）。翻譯：唐玄宗開元二十六年，有個(gè)隨從主帥出塞回來的人，寫了《燕歌行》詩一首給我看。我感慨于邊疆戰(zhàn)守的事，因而寫了這首《燕歌行》應(yīng)和他。分析：小序交代了時(shí)間、事件、寫作的緣由四、詩歌鑒賞1-4出師①漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊。①唐朝東北邊境戰(zhàn)事又起，將軍離家前去征討賊寇。①交代了戰(zhàn)爭的地點(diǎn)及保家衛(wèi)國的性質(zhì)；②男兒本自重橫行，天子非常賜顏色。②將士們本來在戰(zhàn)場上就所向無敵，天子又破格賜予他們特別的榮耀。②看似夸耀，實(shí)則譏諷，為下文輕敵埋下伏筆③推金伐鼓下榆關(guān)，旌稀逶迤碣石間。③鳴金擊鼓軍容威整大軍同出榆關(guān)，一路旌旗招展曲折行進(jìn)在碣石間。③寫出了出征的場景，表現(xiàn)戰(zhàn)士一往無前的氣魄；④校尉羽書飛瀚海，單于獵火照狼山。④傳送羽橄的校尉緊急飛奔于沙海，敵首狩獵所舉之火已照到我狼山。④寫出了戰(zhàn)爭局勢的緊迫。四、詩歌鑒賞5-8

戰(zhàn)?、偕酱ㄊ挆l極邊土，胡騎憑陵雜風(fēng)雨。①山河荒蕪多蕭條，滿目凄涼到邊土，胡人騎兵來勢兇猛，如風(fēng)雨交加。①"蕭條"自然條件惡劣、"憑陵"敵人來勢兇猛、"風(fēng)雨"天氣之惡劣：渲染了戰(zhàn)勢的危急與戰(zhàn)斗條件的惡劣：②戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞?、趹?zhàn)士在前線殺得昏天黑地，不辨死生；將軍們依然逍遙自在的在營帳中觀賞美人的歌舞！②對比，戰(zhàn)士的為國死戰(zhàn)與將領(lǐng)的尋歡作樂對照，揭露了漢軍中將軍和兵士的矛盾，暗示了必?cái)〉脑颍磉_(dá)內(nèi)心的憤怒和諷刺。③大漠窮秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。③深秋季節(jié)，塞外沙漠上草木枯萎；日落時(shí)分，邊城孤危，士兵越打越少。③營造了荒蕪、蕭瑟、衰敗的邊塞意境，烘托出士兵心境的凄涼④身當(dāng)恩遇恒輕敵，力盡關(guān)山未解圍。④主將身受朝廷的恩寵厚遇常常輕敵，戰(zhàn)士筋疲力盡仍難解關(guān)山之圍。④面點(diǎn)明輕敵是損兵被圍的主要原因。四、詩歌鑒賞9-12戰(zhàn)敗被圍，征人思婦兩地相望，重會(huì)無期區(qū)間原文翻譯賞析9-12戰(zhàn)敗征人思婦兩地相望重會(huì)無期①鐵衣遠(yuǎn)成辛勤久，玉著應(yīng)啼別離后。①士兵們身穿鐵甲辛苦守邊已經(jīng)很久，妻子們珠淚紛落掛念丈夫遠(yuǎn)去只能自己啼哭；①②征人思鄉(xiāng)、思婦斷腸的分離之苦；②少婦城南欲斷腸，征人薊北空回首。②少婦們在長安家中恐怕哭斷了腸，遠(yuǎn)征將士駐守薊北，只能徒然回首故鄉(xiāng)；③邊庭飄飆那可度，絕域蒼茫更何有?、圻吔凤L(fēng)凜冽要想回鄉(xiāng)哪能飛渡，疆域曠遠(yuǎn)速茫是人世間絕無僅有；③④邊疆荒涼、戰(zhàn)爭慘烈的戍邊之苦④殺氣三時(shí)作陣云，寒聲一夜傳習(xí)斗。④晨午晚三時(shí)都?xì)怛v騰戰(zhàn)云彌漫，夜里頻傳的刁斗聲叫人聽了膽寒。四、詩歌鑒賞13-14苦斗

區(qū)間原文翻譯賞析13-14苦斗①相看白刃血紛紛，死節(jié)從來豈顧勛？①你我相看雪白的戰(zhàn)刀上血跡斑斑，自古盡忠死節(jié)豈是為了功勛受賞①反問，贊美士兵們殊死搏斗、保家衛(wèi)國的精神。②君不見沙場征戰(zhàn)苦，至今猶憶李將軍?、谀銢]看見沙場拼殺戰(zhàn)斗多么苦，至今仍然懷念西漢時(shí)的李廣將軍。②用典、對比反襯，諷刺當(dāng)朝將領(lǐng)好大喜功、不體恤戰(zhàn)士的行為。結(jié)構(gòu)導(dǎo)圖燕歌行并序事出師—戰(zhàn)敗—被圍—戰(zhàn)死（心愿）人①士卒效命死節(jié)—將領(lǐng)侍寵貪功②士卒浴血奮戰(zhàn)——將領(lǐng)縱情聲色③古時(shí)李廣———今之漢將

（三組對比）景塞外秋景：大漠、枯草、孤城、落日等情抒出征之豪情；惜戰(zhàn)士之辛苦；憐思婦之?dāng)嗄c；贊戰(zhàn)士之死國；諷將帥之驕逸；盼邊地之和平。五、課堂練習(xí)——古詩默寫1、高適的《燕歌行》中""兩句指明了戰(zhàn)爭的方位和性質(zhì)，可見詩人是指陳時(shí)事，有感而發(fā)。2、高適的《燕歌行》中"兩句從將領(lǐng)和君王兩個(gè)角度來寫漢將去國時(shí)的威武榮耀，實(shí)則已隱含譏諷，預(yù)伏下文。3、高適的《燕歌行》中描寫行軍時(shí)金鼓齊鳴，旗幟飛揚(yáng)的兩句是4．高適的《燕歌行》中通過軍情緊急和敵勢盛大寫戰(zhàn)爭開始的兩句是5．高適的《燕歌行》中一句展現(xiàn)了開闊而無險(xiǎn)可憑的地帶，帶出一片肅殺的氣氛；"一句寫敵人迅急剽悍，像狂風(fēng)暴雨，卷地而來。6．高適的《燕歌行》中揭露"漢軍"中將軍和士兵苦樂不均、生死迥異的地位和待遇，暗示了必?cái)〉脑虻木渥邮菨h家煙塵在東北漢將辭家破殘賊男兒本自重橫行，天子非常賜顏色""樅金伐鼓下榆關(guān)旌飾逶迤碣石間"。"校尉羽書飛瀚海，單于獵火照狼山?！?山川蕭條極邊土""胡騎憑陵雜風(fēng)雨"戰(zhàn)士軍前半死生美人帳下猶歌舞"五、課堂練習(xí)——古詩默寫7．高適的《燕歌行》中兩句用有著鮮明的邊塞特點(diǎn)的凄慘景色，烘托出殘兵敗卒心境的凄涼。8．高適的《燕歌行》中兩句回應(yīng)上文，漢將"橫行"的豪氣已灰飛煙滅，他的罪責(zé)也確定無疑了。9．高適的《燕歌行》中用蒙太奇鏡頭寫出兩地離情深重和久成之苦的句子是10．高適的《燕歌行》中先從少婦角度寫，再從戰(zhàn)士角度寫離別之苦的句子是11．高適的《燕歌行》中兩句寫出了征夫思婦相去萬里，永無見期。12．高適的《燕歌行》中兩句寫士兵們與敵人短兵相接，浴血奮戰(zhàn)，視死如歸，有力地諷刺了輕開邊釁，冒進(jìn)貪功的漢將。大漠窮秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。"身當(dāng)恩遇常輕敵，力盡關(guān)山未解圍""鐵衣遠(yuǎn)成辛勤久玉著應(yīng)啼別離后”"少婦城南欲斷腸,征人薊北空回自"。"邊庭飄飄那可度絕域蒼茫無所有""相看白刃血紛紛死節(jié)從來豈顧勛"知識(shí)拓展——各類情感的邊塞詩（1）描寫山川景物奇麗壯闊、蒼勁