部編版語文三年級上冊期末測試卷及參考答案-(3套)

部編版語文三年級上冊期末測試卷（一）時間：90分鐘滿分：100分一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(35分)1．給加點字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。(6分)裝載(zǎizài) 海參(cānshēn) 胳臂(bìbei)凌(línglín)亂 根莖(jìngjīng) 玫瑰(guiguì)2．下列書寫有誤的一項是()(2分)A．坪壩糊涂鑰匙猶豫B．迅速姿勢蝌蚪理睬C．腦怒孵蛋鸚鵡匯聚D．飄揚饑餓偶爾基礎(chǔ)3．給下面句中加點的字選擇正確的解釋。(填字母)(3分)A．猛烈，強(qiáng)烈 B．剛直，嚴(yán)正 C．為正義而死難的(1)我們永遠(yuǎn)懷念那些革命烈士。()(2)那場烈火燒了整整一夜。()(3)他稟性剛烈。()4．讀拼音，寫詞語。(9分)5．把下面的詞語補(bǔ)充完整，并任選一個寫一句話。(5分)眼()手快 搖頭()腦 四()八達(dá) 目瞪口()成()結(jié)隊 一()正經(jīng) 細(xì)嚼()咽鴉()無聲______________：_____________________________________6．按要求完成句子練習(xí)。(10分)(1)啊刺猬高明偷棗真本事的可(連字詞成句，并加上標(biāo)點符號)____________________________________________________(2)大自然難道沒有許多美妙的聲音嗎？(改為陳述句)____________________________________________________(3)小鳥在枝頭叫。(改為擬人句)____________________________________________________(4)茶是用名貴的龍井茶葉沏(qī)的。茶很好喝。(用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話合并成一句話)___________________________________________________(5)偉大的教育家孔子是一位受人尊敬的偉人。(用修改符號修改病句)二、綜合展示廳(13分)7．填空。(10分)(1)隔壁的張阿姨爭強(qiáng)好勝，不管有沒有理總要跟人爭論，我真想告訴她：“____________________，_____________________?！?2)秋天的景色十分迷人，不禁讓我想起了描寫秋天的詞語：________________、________________；還讓我想起《山行》中寫楓葉美的詩句：___________________________________，________________________________。(3)《采蓮曲》中，讓人感覺到這些采蓮少女簡直就是美麗的大自然的一部分的詩句是“________________________________，____________________________________________________”。(4)《孟子》中告誡我們?nèi)蕫鄣娜艘P(guān)愛他人，有禮貌的人要尊敬他人的句子是：_________________，__________________。8．同學(xué)們，愛玩是我們的天性，學(xué)習(xí)是我們的天職?？墒俏覀兂３Ｂ牭竭@樣的批評：“張三就喜歡玩，不是好學(xué)生?！蹦敲聪矚g玩的學(xué)生就是壞學(xué)生嗎？請把你的看法寫出來。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、課本直通車(7分)9．補(bǔ)充句子。(3分)(1)兩岸青山相對出，__________________________。(2)__________________________，淡妝濃抹總相宜。(3)湖光秋月兩相和，__________________________。10．請分別用一個四字詞語寫出你對課文中這些人物的印象。(4分)(1)孫中山：_______________(2)司馬光：_______________(3)列寧：_______________(4)白求恩：________________四、閱讀檢閱臺(20分)11．課內(nèi)閱讀。(12分)英子猶豫了一會兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的。在全班同學(xué)的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺。就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來。掌聲漸漸平息，英子也鎮(zhèn)定了情緒，開始講述自己的一個小故事。她的普通話說得很好，聲音也十分動聽。故事講完了，教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺。(1)從選文中找出下列詞語的反義詞。(2分)慌張——()難聽——()短暫——() 果斷——()(2)“猶豫”在選文中的意思是___________________?！拔摇敝烙⒆釉讵q豫______________，因為_____________________。在掌聲里，英子的淚水流了下來是因為_____________________，英子在想：__________________________________。(5分)(3)用“~~~~”畫出直接描寫掌聲的句子。同學(xué)們的兩次掌聲，第一次是為_________________________________________而響起；第二次是為______________________________而響起。(3分)(4)如果你是英子的同學(xué)，在英子不敢站到講臺上時，你會對英子說些什么？(2分)____________________________________________________________________________________________________________12．課外閱讀。(8分)我要一本書他是漁民的兒子。12歲的時候，白天，他跟著父親打魚，晚上，他躲在板棚里看書。有一次，他和父親在海上捕魚，忽然，一陣狂風(fēng)把他的帽子吹到了甲板上。不一會兒，海上掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切地沿著搖晃的桅桿爬上去，很快就把吹落的帆篷扎牢了，漁船恢復(fù)了平穩(wěn)?？耧L(fēng)過去以后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說：“孩子，我要獎賞你，給你買件羽絨大衣，好嗎？”他搖搖頭?！澳悄阋裁茨?？”“我要一本書，爸爸，其他的我什么都不要?！薄半y道一件羽絨大衣還比不上一本書？”“爸爸，我要一本什么知識都有的書。比如，天上的星星為什么不會掉下來，為什么黑夜過去就是黎明……”父親和水手們聽了，都驚奇地睜大了眼睛。(1)用文中的“不顧一切”造一個句子。(2分)______________________________________________________________________________________________________________(2)爸爸要獎賞他時，他想要什么？(2分)_______________________________________________________(3)父親和水手們聽了他的話后為什么“都驚奇地睜大了眼睛”？(2分)______________________________________________________________________________________________________________(4)聯(lián)系上下文，可以從“我要一本書，爸爸，其他的我什么都不要”這句話中體會到他____________________之情。(2分)五、習(xí)作百花園(25分)13．以“我喜歡________”為題，寫一篇作文?？梢詫懭嘶?qū)懳?，先把題目補(bǔ)充完整，再構(gòu)思一番，然后就動筆寫吧。

參考答案2．C3．(1)C(2)A(3)B4．服裝墻壁隨便遙遠(yuǎn)視線感受準(zhǔn)備黑暗翅膀5．疾晃通呆群本慢雀示例：細(xì)嚼慢咽吃飯的時候要細(xì)嚼慢咽，這樣才有助于消化。6．(1)刺猬偷棗的本事可真高明??！(2)大自然有許多美妙的聲音。(3)示例：小鳥在枝頭唱歌。點撥：抓住擬人的特點，讓小鳥具備人的特征。(4)因為茶是用名貴的龍井茶葉沏的，所以很好喝。點撥：先判斷句子之間的關(guān)系，再選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。二、7.(1)一時強(qiáng)弱在于力萬古勝負(fù)在于理(2)示例：秋高氣爽金桂飄香停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花(3)亂入池中看不見聞歌始覺有人來(4)仁者愛人有禮者敬人8．示例：喜歡玩的學(xué)生不一定就是壞學(xué)生。只要我們留心觀察，生活中處處有學(xué)問。但玩要注意玩的時間、玩的方式，如果我們能既不耽誤學(xué)習(xí)，又玩得開心，那又有什么不好呢？點撥：答案不唯一，只要寫出自己的看法，合情合理即可。三、9.(1)孤帆一片日邊來(2)欲把西湖比西子(3)潭面無風(fēng)鏡未磨10．示例：(1)勤學(xué)好問(2)聰明機(jī)智(3)善解人意(4)忠于職守四、11.(1)鎮(zhèn)定動聽持久猶豫(2)拿不定主意是否到講臺上講故事她腿腳有殘疾，不愿意讓別人看見她走路的姿勢她受到同學(xué)們掌聲的鼓勵很感動示例：我一定要講好，要相信自己(3)教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。教室里又響起了熱烈的掌聲。英子勇敢地走上講臺英子講故事講得很好，非常動聽(4)示例：英子，上去吧，你肯定行！點撥：要鼓勵英子，增強(qiáng)她的自信心。12．(1)示例：他不顧一切地沖上前去救孩子。(2)他想要一本書。(3)因為他們被他的話震驚了。(4)對書的喜愛五、13.思路點撥：先想想你喜歡什么，把題目補(bǔ)充完整。然后想一想你喜歡他(她、它)什么，抓住他(她、它)最有代表性的特點來寫。要做到語句通順、內(nèi)容具體，語言盡可能生動。例文略。部編版語文三年級上冊期末測試卷（二）基礎(chǔ)百花園(39分)一、在加點字的正確讀音下打“√”。(4分)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(卷發(fā)（juǎnjuàn）,試卷（juǎnjuàn）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(假期（jiàjiǎ）,假如（jiàjiǎ）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(禁令（jìnjīn）,禁不?。╦ìnjīn）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(幾乎（jījǐ）,幾個（jījǐ）))二、選字填空，組成詞語。(6分)【摘滴】雨()()花【堆推】土()()動【偷愉】小()()快【沒投】()籃()有【誠城】()市()心【栽載】盆()()運三、正確書寫詞語。(10分)四、按要求寫詞語。(4分)1.又松又軟(又A又B式)：又______又______又______又______2.五光十色(表示顏色)：____________________________3.躡手躡腳(含有“手”的詞語)：________________________4.密不透風(fēng)(含有“風(fēng)”的詞語):_______________________五、選字詞填空。(4分)1.一()畫面一()金光(束幅)2.老師的神情變得()了。(嚴(yán)肅嚴(yán)格)3.剛摘下來的楊梅非常()，味道好極了。(鮮艷新鮮)六、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。(3分)eq\x(不但……而且……如果……就……因為……所以……)1.()明天下雨，我們()不去春游了。2.小興安嶺()是一座美麗的大花園，()是一座巨大的寶庫。3.()男孩是誠實的，()列寧沒有責(zé)怪他。七、按要求完成句子練習(xí)。(8分)1.教室里的掌聲激烈而持久。(用修改符號修改病句)2.西沙群島的海里一半是水，一半是魚。(仿寫夸張句)___________________________________________________3.亮晶晶的把交給了鑰匙爸爸小強(qiáng)(連字詞組成兩句不同的話)______________________________________________________________________________________________________4.椅子一放又是好多年我真是老了椅子想(加標(biāo)點符號)主題訓(xùn)練營(12分)八、教材回顧。1.連一連。(4分)水光瀲滟晴方好 白銀盤里一青螺 杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜 山色空蒙雨亦奇 劉禹錫蕭蕭梧葉送寒聲 白云生處有人家 葉紹翁遙望洞庭山水翠 江上秋風(fēng)動客情 蘇軾2.積累填空。(6分)(1)風(fēng)，是大自然的____________。他會在森林里演奏他的____________。當(dāng)他____________，樹葉便像__________一樣，唱出______________的歌曲。(2.5分)(2)《贈劉景文》的作者是______代的________，詩中寫一年中最好的景致的詩句是：__________________________，________________________。(2分)(3)“天門中斷楚江開，碧水東流至此回”是______代詩人李白《____________》一詩中的句子，“楚江”指的是___________________________________________________。(1.5分)3.我們應(yīng)該怎樣對待像英子一樣身體有缺陷的人？(2分)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________讀寫展示臺(49分)九、課內(nèi)閱讀。(8分)秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳，常被那香味勾住。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告訴大家，冬天快要來了。小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺。松柏穿上厚厚的油亮亮的衣裳楊樹柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下它們都在準(zhǔn)備過冬了。1.在第2自然段中的“”里加標(biāo)點符號。(2分)2.在下面的括號里填上與“味道”相關(guān)的詞。(3分)()的梨()的菠蘿()的橘子3.第1自然段是圍繞哪句話來寫的？請用“——”畫出來。(1分)4.“小朋友的腳，常被那香味勾住”一句能使我們產(chǎn)生很多聯(lián)想，你能想象小朋友在果樹下的情景嗎？寫一兩句，以表現(xiàn)秋天果實的誘人。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十、課外閱讀。(16分)錫林郭勒大草原內(nèi)蒙古錫林郭勒草原是廣闊而又美麗的。藍(lán)天下面，滿眼綠色，一直鋪向遠(yuǎn)方。平原上、山嶺上、深谷里，覆蓋著青青的野草，最深的地方可以沒(méimò)過十來歲的孩子，能讓他們在里面捉迷藏。高低不平的草灘上，嵌著一洼洼清亮的湖水，水面映出太陽的七彩光芒，就像神話故事里的寶鏡一樣。草叢中開滿了各種各樣的野花。鮮紅的山丹丹花，粉紅的牽?；?，寶石藍(lán)的鈴鐺花，散(sànsǎn)發(fā)著陣陣清香。草原不僅美麗，還是個歡騰的世界。矯健的雄鷹在自由地飛翔，百靈鳥在歡快地歌唱。成群的牛羊安閑地嚼著青草。小馬駒蹦蹦跳跳地撒(sāsǎ)歡兒，跟著馬群從這邊跑到那邊。偶爾還會看到成群的黃羊，它們跑起來快極了，像一陣風(fēng)。一碧千里的草原上，還散(sànsǎn)落著一個個圓頂?shù)拿晒虐?。牧民騎在高高的馬背上，神氣地?fù)]舞著鞭子，放聲歌唱：“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑……”1.給文中加點的字選擇正確的讀音，打“√”。(2分)2.前兩個自然段是圍繞“_________________________________”這句話來寫的。(1分)3.從短文中找出與“一碧千里”相照應(yīng)的句子，在下面畫上橫線。(1分)4.短文第2自然段著重描寫的景物有__________、__________、__________，突出了草原__________的特點。(2分)5.短文第4自然段著重描寫的景物有__________、__________、__________、__________、____________，突出了草原________________的特點。(3分)6.找出短文中的一個擬人句寫下來，并仿寫一個這樣的句子。(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________仿寫：__________________________________________________________________________________________________7.文中畫“——”的句子是一個比喻句，句中把__________________________比作____________。(2分)8.第3自然段在文中起______________的作用。(2分)9.短文表達(dá)了作者對錫林郭勒大草原的__________之情。(1分)十一、習(xí)作展示。(25分)以“愛就在身邊”為題寫一篇習(xí)作，表現(xiàn)人們的互相關(guān)愛之情。注意語言通順，條理清楚。參考答案一、eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(juǎn√,juàn√))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(jià√,ji?！?)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(jìn√,jīn√))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(jī√,jǐ√))二、滴摘堆推偷愉投沒城誠栽載三、墻壁顏料規(guī)則郵票養(yǎng)分演奏寶貴滿載翅膀跌倒四、示例：1.香脆白胖2.五顏六色萬紫千紅3.手舞足蹈順手牽羊4.狂風(fēng)暴雨風(fēng)和日麗五、1.幅束2.嚴(yán)肅3.新鮮六、1.如果就2.不但而且3.因為所以七、1.2.示例：強(qiáng)烈的陽光把柏油路曬化了，甚至連門前的銅牌也要曬化了。3.小強(qiáng)把亮晶晶的鑰匙交給了爸爸。爸爸把亮晶晶的鑰匙交給了小強(qiáng)。4.?！??！?。八、1.水光瀲滟晴方好 白銀盤里一青螺 杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜 山色空蒙雨亦奇 劉禹錫蕭蕭梧葉送寒聲 白云生處有人家 葉紹翁遙望洞庭山水翠 江上秋風(fēng)動客情 蘇軾2.(1)音樂家手風(fēng)琴翻動樹葉歌手各種不同(2)宋蘇軾一年好景君須記最是橙黃橘綠時(3)唐望天門山在古代流經(jīng)楚地的長江中下游部分河段3.示例：像英子一樣身體有缺陷的人可能會自卑，我們應(yīng)該平等地看待他們，多鼓勵他們，多為他們著想，而不應(yīng)該歧視他們，嘲笑他們。九、1.、，、。2.示例：香香甜甜酸酸3.秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。4.示例：梨樹上掛滿了黃澄澄的梨，微風(fēng)吹來，香甜的氣息迎面撲來，引得樹下的小朋友發(fā)出陣陣驚嘆聲。十、1.mò√sàn√sā√sàn√2.內(nèi)蒙古錫林郭勒草原是廣闊而又美麗的3.藍(lán)天下面，滿眼綠色，一直鋪向遠(yuǎn)方。平原上、山嶺上、深谷里，覆蓋著青青的野草4.野草湖水野花美麗5.雄鷹百靈鳥牛羊小馬駒黃羊歡騰6.示例：矯健的雄鷹在自由地飛翔，百靈鳥在歡快地歌唱。夜空中的星星頑皮地眨著眼睛，月兒笑盈盈地掛在空中。7.映出太陽七彩光芒的湖水寶鏡8.承上啟下2/9部編版語文三年級上冊期末測試卷（三）基礎(chǔ)百花園(37分)一、用“\\”劃去加點字錯誤的讀音。(6分)掠過(lüèliè)召開(zhàozhāo)成群結(jié)隊(jiējié)遍地(biànpiàn)興許(xīnɡxìnɡ)壓根兒(yāyà)二、看拼音，寫詞語。(8分)三、根據(jù)句意，用“惜”組成不同的詞語填在括號里。(3分)1.時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼就消逝了，所以我們要()時間。2.老師的話語重心長，()他沒有聽進(jìn)去。3.對于那個毫不()、無情破壞風(fēng)景名勝的游客，有關(guān)部門將予以處罰。四、選擇題。(10分)1.下列詞語分類正確的一項是()A.翠鳥灰雀蜘蛛螞蟻B.拔河跳遠(yuǎn)跑步打球C.橙子冬瓜草莓蜜橘D.毛毯拖鞋牙膏菜板2.下面加點詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.我忐忑不安地走在黑乎乎的小道上。B.姐姐一吃完飯，就連續(xù)回書房學(xué)習(xí)。C.他漫不經(jīng)心地橫穿馬路，差點被右側(cè)疾馳而過的客車撞到了。3.對下列句子的朗讀語氣分析錯誤的一項是()A.英子猶豫了一會兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的。(焦慮、無奈)B.當(dāng)我背著書包去上學(xué)時，第一回覺得，門前的水泥道真美??！(詫異)C.這時，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。(喜悅、興奮)4.下面句子中，與“太陽遲遲不肯露面”運用的修辭手法相同的一項是()A.西沙群島的海里一半是水，一半是魚。B.鳴蟬在樹葉里長吟。C.刺猬的身體如同一個長滿了鋼針的小圓球。5.下列說法有誤的一項是()A.“一葉知秋、層林盡染、金桂飄香”都是形容秋天的詞語。B.“愛人若愛其身”指的是愛惜別人的身體就像愛惜自己的身體一樣。C.當(dāng)你遇到不講道理的同學(xué)時，可以用“有理走遍天下，無理寸步難行”來勸告他。五、按要求完成句子練習(xí)。(10分)1.樹木抽出了枝芽。(擴(kuò)句，至少兩處)____________________________________________________2.香山的秋天是個美麗的地方。(修改病句)____________________________________________________3.小城的鳳凰樹開花了。(改成比喻句)____________________________________________________4.青頭笑瞇瞇地說：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”(按要求改寫句子)(1)提示語在中間_________________________________________________________________________________________(2)提示語在句末：_______________________________________________________________________________________主題訓(xùn)練營(7分)六、教材回顧。(每空0.5分，共7分)1.自古以來，文人墨客都喜歡詠秋。在劉禹錫眼中，秋是“湖光秋月兩相和，__________________”的寧靜素雅；在葉紹翁眼中，秋是“______________________，江上秋風(fēng)動客情”的思鄉(xiāng)情切；在蘇軾眼中，秋是“一年好景君須記，______________________”的鼓勵勸勉。我還積累了許多描寫秋天的成語：____________、____________、____________、____________。2.課文中讓人敬佩的人物有：不懂就問的__________，循循善誘的__________，機(jī)智救出落水孩子的__________________，把手術(shù)臺當(dāng)作陣地、忘我工作的__________。還有一些可愛的動物朋友：搭船的____________，帶刺的朋友____________，幫助紅頭脫險的____________________。讀寫展示臺(56分)七、課內(nèi)閱讀。(9分)①西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍(lán)的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯著。因為海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。②海底的巖石上生長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動。大龍蝦全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺威武。③魚成群結(jié)隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。1.第①自然段中形容色彩鮮艷、式樣繁多的詞語是__________，具體表現(xiàn)在這些話中：__________________________(3分)2.西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比的原因是什么？用“——”畫出相關(guān)句子。(1分)3.第③自然段主要是圍繞哪句話來寫的？用“——”畫出來。這一段運用________、________(比喻、擬人、排比、反問)的修辭手法，生動形象地描述了各種魚的外形非常好看。(3分)4.對“西沙群島的海里一半是水，一半是魚”這句話理解正確的一項是()(2分)A.西沙群島海里的魚非常多，物產(chǎn)豐富。B.西沙群島海里的魚和水各占一半。C.西沙群島海里的魚十分好看。八、課外閱讀。(17分)給奶奶送陽光鮮花開遍大地，芬芳撲鼻；小鳥空中飛翔，嘰嘰喳喳。整個大地沐浴著燦爛的陽光。莉莉在田野里跳啊蹦啊，烏黑的頭發(fā)在陽光下閃閃發(fā)光。她索性坐在了草地上，小小的圍裙里充滿了陽光?？吹搅丝蓯鄣年柟?，莉莉心里油然升起了一個美好的想法：“??！多好的陽光啊，我要把它帶回去，作為禮物送給我的奶奶?！崩蚶虬殃柟饩o緊包在自己的圍裙里回家了。莉莉的奶奶腿壞了，不能出屋，嘴