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第第頁中班科學(xué)落葉寶寶的家教案反思

中班科學(xué)落葉寶寶的家教案反思

活動目標(biāo)：

1、在游戲活動中，鼓舞幼兒觀測樹葉不同的特征，并進(jìn)行分類。

2、在看標(biāo)記、做標(biāo)記的過程中，培育幼兒認(rèn)真的觀測技能。

3、培育幼兒對事物的新奇心，樂于大膽探究和試驗。

4、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

5、激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的愛好。

活動重點難點：

活動重點：

能依據(jù)樹葉的不同特征分類。

活動難點：

看標(biāo)記，進(jìn)行多維的分類。

活動預(yù)備：

1、黃色與綠色大樹模型四棵布置場地，錄音機(jī)、音樂磁帶、樹葉標(biāo)記。

2、黃綠兩種顏色的樹葉，分別是光滑、鋸齒兩種輪廓。

3、黃綠兩色的五角星，課前貼在幼兒手背上。

活動過程：

一、仿照律動，激發(fā)幼兒活動愿望

播放音樂《秋葉》，幼兒聽音樂自由的仿照樹葉飄落的動作。

二、拾樹葉、送樹葉，感知分類

第一次拾樹葉：每人挑一片自己喜愛的樹葉，先說說你拾的樹葉是什么樣子的，再看輪廓標(biāo)記房樹葉。

小結(jié)：樹葉寶寶的特征應(yīng)當(dāng)和標(biāo)記上的樹葉一樣。

第二次拾樹葉：請幼兒根據(jù)自己手背上的五角星顏色拾一片相同顏色的樹葉送回"家'，并進(jìn)行驗證。

小結(jié)：有相同特征的樹葉寶寶可以住在一個家里。

第三次拾樹葉：提要求，按兩維特征分類。幼兒進(jìn)行操作。

三、做標(biāo)記，體驗樹葉的多維特征

師生共同探究給樹葉做標(biāo)記，然后幼兒按標(biāo)記特征送樹葉表表回家。(結(jié)束活動)

教學(xué)反思：

數(shù)學(xué)活動"落葉寶寶的家'是我依據(jù)幼兒的愛好出發(fā)設(shè)計組織的活動，在設(shè)計活動時，我從幼兒的已有閱歷出發(fā)，引導(dǎo)幼兒觀測樹葉的特征，并用游戲化的語言，讓幼兒在自然、開心的游戲活動中感知數(shù)學(xué)知識，探究事物的基本特征，嘗試分類。由于我以有趣的、幼兒喜愛的事情拾樹葉為切入，奇妙溝通感情，自然導(dǎo)入，使幼兒帶著快樂、求知、新奇的心態(tài)進(jìn)入學(xué)境，所以孩子們在不知不覺中習(xí)得知識，培育了

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