大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)機會的挖掘

大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)機會的挖掘2023/12/26大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)機會的挖掘國家2009年12月1日發(fā)布的《國務院關于加快發(fā)展旅游業(yè)的意見》對旅游業(yè)提出了全新的定位，明確了把旅游業(yè)培育成國民經濟的戰(zhàn)略性支柱產業(yè)和人民群眾更加滿意的現代服務業(yè)的宏偉目標。大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)機會的挖掘主講人自我介紹張竹筠現任：廣州嶺南國際企業(yè)集團副總經理,中國管理科學學會理事,教育部創(chuàng)業(yè)教育指導委員會特邀委員曾任：廣州機電工業(yè)資產經營公司董事兼副總經理、北航校長助理（1998-2005）、北航科技園建設發(fā)展中心主任、北航天匯孵化器公司董事長1980年入北航制造工程系1991獲清華大學法學碩士2001獲美國RPILally管理學院理學碩士，專修創(chuàng)業(yè)管理大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)機會的挖掘創(chuàng)業(yè)教育工作編著《美國的創(chuàng)業(yè)教育》譯著《創(chuàng)業(yè)實務指南》，教材《創(chuàng)業(yè)中關村叢書》正同中山大學案例中心合作，整理創(chuàng)業(yè)案例04年12月受教育部委托帶團到美國進行創(chuàng)業(yè)教育考察策劃教育部五期創(chuàng)業(yè)教育師資班自06年以來為中大管理學院講授9屆MBA創(chuàng)業(yè)管理（企業(yè)家精神）課程大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)機會的挖掘業(yè)余愛好實現“小家之器”：

書法家、篆刻家、穎拓畫家廣州市書法家協會理事、中國航空書法家協會會員、廣東省書法家協會會員、北京京華印社常務副社長、南粵印社副社長、廣州日報書畫院顧問穎拓藝術第五代傳人（北京市非物質文化遺產）、齊白石篆刻藝術傳人武術金虎段位（太極拳六段）2005年在廣州藝術博物院舉行個人藝術作品展2007年在北京航空航天大學藝術館舉辦個展大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)機會的挖掘藝術著作《全國印社北京邀請展作品集》編委《齊白石賀孔才批劉淑度印稿手跡》副主編《京華雅集》顧問《實用隸書》叢書主編西泠印社出版社2007.3《實用隸書—曹全碑》編著主編西泠印社出版社2007.3大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)機會的挖掘廣州嶺南國際企業(yè)集團有限公司是一家以酒店旅游和主副食品為核心主業(yè)的大型國有企業(yè)集團。嶺南集團成立于2005年3月，是廣州市政府為構建“住、食、行、游、購、娛”良性發(fā)展的商貿旅游產業(yè)鏈，將原廣州市屬商貿和旅游行業(yè)100多家企業(yè)（分別為市直屬和商業(yè)系統(tǒng)、旅游系統(tǒng)企業(yè)）組建的大型國有企業(yè)集團，后來又托管了廣州大廈、劃入了東方酒店集團等系統(tǒng)企業(yè)。目前，嶺南集團業(yè)務涵蓋酒店、旅行社、汽車服務、餐飲、糧油、肉制品、屠宰、副食品、蔬菜果品、連鎖銷售等領域，并積極介入景區(qū)、會展、物流等新業(yè)態(tài)。大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)機會的挖掘作為華南地區(qū)大型國有服務業(yè)集團，目前嶺南集團年營業(yè)收入約90億元，控制管理的資產近150億元，員工總數1.5萬人。集團列中國服務企業(yè)前187位和廣東省服務企業(yè)16位。集團旗下酒店近60家，客房約15000間，已成為國家旅游局行業(yè)發(fā)展“3+3”格局（即港中旅、華僑城、國旅集團三家旅游央企，北京首旅、上海錦江、廣州嶺南三家地方酒店集團）的重要一極；同時，嶺南集團以本地區(qū)放心食品主渠道供應商為己任，承擔著廣州市糧油、肉類、食糖等的政策性儲備和主副食品市場供應工作。大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)機會的挖掘集團發(fā)展戰(zhàn)略定位產業(yè)定位：酒店旅游和主副食品為主業(yè)相關多元化的綜合性企業(yè)集團，逐步構建旅游產業(yè)鏈和食品產業(yè)鏈。區(qū)域定位：立足珠三角地區(qū)，向泛珠三角、兩岸三地、東盟地區(qū)擴張發(fā)展。大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)機會的挖掘發(fā)展策略：符合集團戰(zhàn)略定位、具有市場影響力和發(fā)展?jié)摿Φ睦献痔栔虡撕推髽I(yè)品牌，實行復合品牌策略；整合標準：以市場指標作為品牌梳理、識別和整合取舍的標準，結合市場營銷的實際工作做好品牌的整合。大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)機會的挖掘嶺南集團核心業(yè)務COREBUSINESSOFLINGNANGROUP酒店旅游Hotels&Tourism主副食品FoodProcessing&Distribution嶺南酒店LNHotels嶺南會議展覽LNConvention&Exhibition嶺南旅行社LNTravelService嶺南汽車服務LNVehicleService嶺南肉類食品LNMeatProducts嶺南調味食品LNCondiments嶺南糧油食品LNGrain&OilProducts嶺南綠色市場LNGreenMarket嶺南連鎖零售LNRetailChains大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)機會的挖掘旅游休閑業(yè)的帶來的商機發(fā)現商機后的下一步行動,如何寫好商業(yè)計劃書創(chuàng)業(yè)語錄簡介大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)機會的挖掘國內高校就業(yè)形勢日益嚴峻創(chuàng)業(yè)的時代大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)機會的挖掘浙江萬人冒雨求職大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)機會的挖掘張竹筠定義（2002）創(chuàng)立企業(yè)。企業(yè)可以是有限責任公司、股份有限公司、個人獨資企業(yè)、中心或研究所。一定是一個經濟實體。（狹義定義——張竹筠）；創(chuàng)立一個以創(chuàng)新為手段，以盈利和持續(xù)發(fā)展為目標的企業(yè)。有別于一個一般意義上的中小企業(yè)，一家士多店。不是一個口號，也不抽象，可以行為化，可以執(zhí)行。大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)機會的挖掘創(chuàng)業(yè)入門路徑：創(chuàng)立一家企業(yè)把愛好變成事業(yè)（企業(yè)）深度開發(fā)研發(fā)創(chuàng)新項目加盟連鎖一個品牌收購一家企業(yè)業(yè)余兼職創(chuàng)業(yè)家族企業(yè)繼承跳槽創(chuàng)業(yè)（Spinofffromcurrentemployment）大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)機會的挖掘蒂蒙斯創(chuàng)業(yè)模型商機資源團隊溝通領導力創(chuàng)造力商業(yè)計劃書適合與差距外生因素資本市場環(huán)境模糊性不確定性大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)機會的挖掘商機從何處產生

（宏觀角度）JeffryTimmons技術巨變市場巨變價值鏈巨變解除管制社會巨變學習方式、工作方式、生活方式雷龍?zhí)卣鳎曇詾槌＃┓抢硇苑睒s價值低估大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)機會的挖掘國家2009年12月1日發(fā)布的《國務院關于加快發(fā)展旅游業(yè)的意見》對旅游業(yè)提出了全新的定位，明確了把旅游業(yè)培育成國民經濟的戰(zhàn)略性支柱產業(yè)和人民群眾更加滿意的現代服務業(yè)的宏偉目標。大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)機會的挖掘休閑與休閑產業(yè)休閑，即休息、清閑?！靶蓍e”并非只是口頭上說的一句時髦話或是穿一兩件休閑裝,它至少包括三個方面:一段時間、一項活動和一種心境。休閑，就是對時間的自由支配。休閑產業(yè)是涵蓋旅游、觀光、度假以及與此相關的餐飲、住宿、交通、通訊、文化娛樂、紀念型工藝美術品等多行業(yè)的綜合產業(yè)。大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)機會的挖掘休閑產業(yè)產生的前提國際發(fā)展歷史證明，當人均GDP3000美元以上，社會才會對休閑消費產生強烈需求，當恩格爾系數在40%以下時，人們才進入富裕狀態(tài)。美國1/3的時間、2/3的收入和1/3的土地用于休閑娛樂業(yè)，人均GDP達到7.6萬美元（’06），是中國人的37倍，“泛珠”人的30倍，香港人的3倍。2006年福建是人均2730美元，廣東是人均3580美元，香港是人均25000美元，具有強烈的本地需求,人均地區(qū)生產總值達到人均6210美元，江蘇省3500人均美元.大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)機會的挖掘休閑初步分類1.自我休閑女性休閑、SPA、閱讀休閑、品酒休閑、品茶休閑、紋身、美甲、美發(fā)…。2006年上海紋身店月營收上萬元。18-25歲青年，男女比例6:4.2.文化休閑南越文化、物產文化、宗教文化（禪宗）;藝術文化;民俗文化…3.生態(tài)休閑農場與度假休閑，農家樂…4.體育休閑游艇休閑、空中跳傘、飛行模擬、攀巖、水上活動等、釣魚…大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)機會的挖掘“小”旅游紀念品有“大”文章上海市旅游事業(yè)管理委員會負責人表示，是旅游經濟的“助推器”之一。每年全球旅游商品創(chuàng)匯占旅游總收入的30%，其中旅游紀念品占不小比例。據統(tǒng)計，上海東方明珠每年的紀念品銷售額為3500萬元，豫園在這方面的年均銷售額則高達3億元左右。游客對價格在6元至50元之間、有實用價值的、金屬或塑料材質的紀念品較中意，對價格高于50元的純工藝品則不感興趣；對富有民族特色和地方特征的紀念品更為偏愛；在選購場所上，大多數人喜歡在旅游景點現場選購。大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)機會的挖掘“水”休閑項目可通過自然資源的局部改造，在不影響生態(tài)環(huán)境的基礎上，在七個圈層形成各種親近水的休閑游樂場所：在“水心”，可以打造生存島項目、自然生態(tài)島、魔幻島、仙島、動物島等主題游樂島嶼；“水面”上，可以運用多種船只游樂項目，如滑水、船艇、竹筏、帆板、沖浪、水上充氣游樂等；“水中”不僅可以設置游泳、水球、滑道、滑梯、水上籃球等游樂項目，還可利用水下空間，打造潛水、游樂潛艇、水下餐廳、水下城堡、水下長廊、水下觀賞通道、海洋館等；“水空”可以包括水上飛機、水上熱氣球、水上平臺、水上空中花園，水上熱氣球、水上傘翼、索道等游樂項目；“水灘”的親水戲水項目豐富，可以使用水榭、船屋等，打造水上園林、沙灘球類、沙灘風箏、沙灘田徑、陀螺、沙灘運動車、沙灘極限運動、沙灘拔河、沙灘定向越野、海灘舞蹈、沙灘趣味活動，飛天蹦極、高空彈射等游樂場項目；“水岸”邊，可以結合護堤、道路等基礎設施，打造各種濱水商業(yè)性游樂和現代娛樂，可打造各種水鄉(xiāng)水鎮(zhèn)、漁村漁港等綜合性游樂項目；“濱水區(qū)”范圍廣闊，可設置各種室內室外游樂、田園游樂和山林游樂、擴展湖區(qū)游樂項目結構。大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)機會的挖掘世界旅游休閑業(yè)發(fā)展的動因世界經濟的全球化與一體化居民收入水平的迅速提高及新興經濟的崛起各國政府對發(fā)展旅游重要性認識的提高旅游對經濟、文化及環(huán)境的協調作用旅游是經濟復蘇的先導產業(yè)大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)機會的挖掘中國旅游休閑業(yè)的崛起入境人數由1978年的確80萬增至2004年的1.09億旅游收入由1978年的2.63億美元增至2004年的確257億美元出境游人數由1993年的390萬人次增至2004年的2,800萬人次以入境/旅游收入計算中國排在世界第4位（WTO,2005)世界旅游組織預測到2013年中國將成為世界最大的旅游到達國大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)機會的挖掘MBA始于BPMyBusinessActionBusinessPlan大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)機會的挖掘為什么要寫商業(yè)計劃書？研究表明：《INC.》評出的500家成長最快的公司中、絕大多數在成立初期就制定了商業(yè)計劃。美國快速成長的企業(yè)中68%從商業(yè)計劃書開始；CiscoSystems,Genentech,Microsoft.有商業(yè)計劃書的企業(yè)與沒有商業(yè)計劃書的企業(yè)相比，從快速獲得收入來看其成功率提高了69%?？挤蚵鼊?chuàng)業(yè)領導中心調查獲年度獎的創(chuàng)業(yè)家的結果表明：制定了商業(yè)計劃書的企業(yè)與沒有計劃的企業(yè)相比，有50%企業(yè)銷售額更高，有12%獲得更高的利潤。大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)機會的挖掘創(chuàng)業(yè)成功的利器

商業(yè)（創(chuàng)業(yè)）計劃書大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)機會的挖掘商業(yè)計劃書定義《牛津商務字典》的定義：“一個詳細的計劃，它設定了企業(yè)在一段時期內的目標，通常是3年、5年或10年。許多企業(yè)都會制定商業(yè)計劃，尤其是在企業(yè)經歷了一番挫折或企業(yè)政策進行了一次重大調整之后。對于新興企業(yè)來說，商業(yè)計劃也是企業(yè)籌措資本或貸款的必要文件。商業(yè)計劃應該盡可能量化目標，提供至少頭兩年的月現金流和生產數據，其后幾年的相應細節(jié)可逐漸減少。商業(yè)計劃還必須簡要闡明企業(yè)實現其目標的戰(zhàn)略和策略，應該提供至少兩年的預計季度損益表，以及其后的年損益表。集團公司的商業(yè)計劃經常稱為公司計劃?！盉usinessPlan:商業(yè)計劃／商業(yè)計劃書／創(chuàng)業(yè)計劃書大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)機會的挖掘商業(yè)計劃書定義商業(yè)計劃書是，針對一項經營業(yè)務或者是考慮成立一個新公司，而針對未來發(fā)展提出的一些想法和思路的一個文件。必須回答的兩個問題：啟動您的業(yè)務或擴展您的業(yè)務時所需的資源以及如何獲得回報不能用商業(yè)策劃書或可行性研究報告替代商業(yè)計劃書大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)機會的挖掘寫作注意事項邏輯層次分明執(zhí)行摘要（概要）不過兩頁每一部分、每一段的最前面部分是結論無重要順序時，禁止用序列號商業(yè)模型（式）具體通俗地說，錢是怎么掙來的？定義：企業(yè)為實現戰(zhàn)略目標而采取不斷增值或獲利的經營方式連鎖（特許經營）、虛擬運作、電子商務、直銷、倉儲銷售等大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)機會的挖掘做好商業(yè)計劃的關鍵對市場判斷建立復合團隊而非課題組大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)機會的挖掘Market市場整個行業(yè)潛在市場可能市場，有興趣有錢購買符合條件的市場:網吧服務有年齡限制目標市場所得市場大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)機會的挖掘做好商業(yè)計劃的關鍵建立復合團隊而非課題組復合團隊：跨部門、跨學科項目經理負責注重商業(yè)前景綜合創(chuàng)新商業(yè)計劃書課題組：職能部門自己組織課題組長負責制注重單一的科研成果技術創(chuàng)新以項目申報書（可行性研究報告）大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)機會的挖掘出產品過程新想法設計原型小批量大批量銷售售后服務α測試β測試研發(fā)生產市場交易大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)機會的挖掘傳統(tǒng)的方法（串行）研發(fā)、生產、市場交易工作相對獨立時間順序人員專才型部門分階段責任制研發(fā)生產市場交易大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)機會的挖掘出產品過程新想法設計原型小批量大批量銷售售后服務α測試β測試研發(fā)生產市場交易項目部／復合團隊大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)機會的挖掘商業(yè)計劃書封面頁1把你的產品的一幅顏色圖像放在首頁?？粘鲎銐虻陌婷媾帕幸韵聝热荩篈.

公司名稱B.

注冊年月C.

公司性質D.

公司地址E.

郵編F.

融資負責人姓名G.

職務大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)機會的挖掘商業(yè)計劃書封面頁2把你的產品的一幅顏色圖像放在首頁?？粘鲎銐虻陌婷媾帕幸韵聝热荩篐.

電話I.

傳真J.

E-mailK.

公司主頁（WWW）L.

商業(yè)計劃書編號公司名稱：簽字：日期：大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)機會的挖掘商業(yè)計劃書執(zhí)行摘要執(zhí)行摘要經營理念（遠景目標，使命）公司概述業(yè)務分析（產品或服務帶來的價值）盈利模式（市場和銷售戰(zhàn)略）競爭分析(包括準入壁壘）風險與機遇管理團隊與股權結構財務計劃（利本量，規(guī)模、回報率）資金需求及出口附錄大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)機會的挖掘附錄1A.

產品彩頁介紹B.

銷售記錄文件C.

媒體報道D.

主要人員簡歷E.

專有技術的證明文件，比如專利證書F.

主要設備、設施、庫房的照片G.

公司網頁大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)機會的挖掘附錄2H.

有關信件I.

供應商的報價單J.

市場研究數據K.

協議或合同L.

專業(yè)術語介紹M.

補充數據說明表單N.

行業(yè)刊物綜述O.其它資料

大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)機會的挖掘商業(yè)計劃書與可行性研究報告商業(yè)計劃書可行性研究報告主要讀者投資人、經營層、有關人士政府部門、有關人士目的盈利可持續(xù)可行（政治、社會、經濟），不見得需要盈利內容詳見杰弗里·蒂蒙斯(JeffryA.Timmons)商業(yè)計劃書目錄見可行性研究報告主要內容應用范圍生存型創(chuàng)業(yè)、機會型創(chuàng)業(yè)、機構創(chuàng)業(yè)招商引資報政府部門項目審批（建設項目立項、技術經濟分析）完成人的資質無需;創(chuàng)業(yè)人員親自完成;咨詢機構參與權威機構的資質；專家完成大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)機會的挖掘誰用商業(yè)計劃書？大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)機會的挖掘為什么要寫商業(yè)計劃書？自我診斷,獲取資源。是公司創(chuàng)立人描述其遠景未來的一個報告，運營公司的一套思路，優(yōu)勢弱勢各有哪些？幫助你改進商業(yè)模型

，判斷某些因素的變化對整個盈利模式的影響，比如匯率、稅率等，及時完善商業(yè)模型。幫助你獲得經營過程中的所需的資源（資金、信息、專業(yè)人士、重要的顧問、董事、或團隊成員）大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)機會的挖掘帕特里克·福賽思（美）我們正處在一個商業(yè)計劃的好時代，它不僅是必要的工具，也為實現企業(yè)目標提供了切實的幫助。商業(yè)計劃或其背后的思想使承繼卓越企業(yè)的特征和方法變得更為容易。大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)機會的挖掘創(chuàng)業(yè)管理語錄欲飛先鳴五家精要同心萬事成團隊成就事業(yè)，個體解決謀生現金為王行勝于言管住人理清事算過賬為利是要大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)機會的挖掘欲飛先鳴大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)機會的挖掘綜合五家之言：

儒法道兵佛，表里本用心大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)機會的挖掘五家精要

每一個中國人都受傳統(tǒng)文化的熏染。近年來不少商學院（管理學院）開設了傳統(tǒng)文化與管理藝術的選修課，旨在推動管理藝術的深度研究和引導中國的企業(yè)家在企業(yè)文化建設上借鑒和吸收傳統(tǒng)文化的精華。傳統(tǒng)文化博大精深：諸子百家、經史子集、浩如煙海，當然得說博大；沒有句讀、文言晦澀、引典用故，當然得說精深。讀懂并借鑒如此博大精深的傳統(tǒng)文化用于日常管理，對我們來說實在不易，難免使我們以偏概全。不妨將其提煉成“儒表、法里、道本、兵用、佛心”用于管理實踐當中，從而整合和獲得更多的資源為我們所用。大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)機會的挖掘所謂“儒表”在日常管理過程中，在對外闡明我們的愿景、使命、目標時，不妨更多地吸取或直接引用儒家的“治齊修平”的思想，不妨把我們的企業(yè)說成就是為了解決就業(yè)，為政府上交稅收、創(chuàng)民族品牌、為民族爭光。如此，我們一定會獲得很好的公眾形象。大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)機會的挖掘所謂“法里”在企業(yè)的內部管理運營上，不妨借鑒法家的思想，依據管理運作流程制定出各種規(guī)章制度，并嚴格執(zhí)行。決不可以用道德境界的高尚替代各種規(guī)章制度的制定和執(zhí)行。思考：為什么是秦國統(tǒng)一了6國？為什么要焚書坑儒？大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)機會的挖掘所謂“道本”董事會和高管層一定要高度關注企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，尤其是戰(zhàn)略的制定和執(zhí)行。只要企業(yè)有了完整的發(fā)展戰(zhàn)略，我們也才可以實現“無為而治”了。做企業(yè)要上升到一定的“道”的層面，做出境界來。大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)機會的挖掘所謂“兵用”，在管理運作實操層面上一定要借用兵家的思想和策略。在營銷策劃、市場信息的獲取、價格的制定、重大合同的談判、關鍵人才的招聘上等方面不妨虛虛實實、真真假假，象兵家攻城掠地般地不斷擴大市場份額。思考兵法36計？孫子兵法13篇大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)機會的挖掘所謂“佛心”要求我們無論是在處理外部關系時遇到的客戶、供應商、中介機構等，還是在協調企業(yè)內部各部門之間、人員之間的利益沖突時，一定先以慈悲心待之，先禮后兵。采取極端的方法來解決矛盾是完全不可取的，因為損失最大的一定是企業(yè)。大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)機會的挖掘儒表法里道本兵用佛心大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)機會的挖掘同心萬事成大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)機會的挖掘團隊成就事業(yè)，個人解決謀生大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)機會的挖掘不言：管理在行動、在實踐，不在分析論證。

德魯克創(chuàng)建了管理這門學科，并精辟地闡述了管理的本質：“管理是一種實踐，其本質不在于‘知’而在于‘行’；其驗證不在于邏輯，而在于成果；其唯一權威就是成就?！?/p>

知而不行與不知無異。大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)機會的挖掘Visionwithoutactionisadaydream.Actionwithoutvisionisanightmare.(思而不行則空，行而不思則愚）大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)機會的挖掘現金為王：

各種現象背后都隱藏著利益關系。大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)機會的挖掘英語創(chuàng)業(yè)語錄CashisKingandcashflowisQueen、Cashismoreimportantthanyourmother和Inadequatecashforgrowthisthenumbertwokiller，以及中文俗語所說的“一分錢難倒英雄漢”等等，所強調的就是“現金是王”這一最最基本的管理理念。大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)機會的挖掘在商學院里教授們反復向MBA學生所說的“企業(yè)管理以財務管理為核心、財務管理以資金管理為核心，資金管理以現金流管理為核心”，也是“現金是王”在企業(yè)日常運營管理中這一語錄的體現?！艾F金”對于企業(yè)而言，猶如“氧氣”和“血液”對生命之重要?！艾F金是王”要從三個方面來加深理解：首先任何一項經營、投資、籌資活動一定是與相應一筆現金的流入或流出相對應的，不能忽視其對應關系。其次，無論何時一定要高度關注現金的流入量大于流出量。通俗地講，就是手頭保持一定的現金量；許多企業(yè)出現危機甚至破產都與現金入不敷出，即現金流斷了密切相關。第三，一定要實現對現金有效的管控，現金入了賬后也才是你的錢。大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)機會的挖掘2000下半年我在Rensselaer理工大學聽創(chuàng)業(yè)原理課程時WilliamStitt教授在講解“現金是王”這一條創(chuàng)業(yè)語錄時，立即從錢包里拿出一張美元紙幣，高高地舉起，大聲告訴我們：“大家注意到每一張美元紙幣上的‘InGodwetrust’那句話了嗎？現金不在你自己手上，不為你直接掌控，我們能說‘InGodwetrust’嗎？絕對不能！你的企業(yè)存在大量的應收款行嗎？”多么生動形象！大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)機會的挖掘管住人理清事算過賬大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)機會的挖掘向眾多創(chuàng)業(yè)成功人士請教經營管理過程中最要緊的三件事是什么？他們會從不同的角度告訴你“管住人、理清事、算過賬”。甚至有人還會說“管理”就是要“管住人、理清事”。管不住人、理不清事、算不過賬來也是很多創(chuàng)業(yè)者失敗的主要原因。大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)機會的挖掘管住人首先是表現在核心人物（董事長或是CEO）能否管得住團隊，體現在在具有共同的理念和追求目標的前提下，管理運作決策過程中的執(zhí)行力能否到位。團隊在志