《認(rèn)識比喻句》微課教學(xué)設(shè)計_第1頁
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《認(rèn)識比喻句》微課教學(xué)設(shè)計一、設(shè)計意圖：讓學(xué)生通過對比喻句的辨識，初步判斷一句話是不是比喻句，并了解比喻句的用途。二、教學(xué)目標(biāo)及重難點：目標(biāo)：通過知識講解，例句解析，能夠準(zhǔn)確辨識比喻這種修辭手法。重點和難點：能準(zhǔn)確辨識比喻句，了解比喻用的用途并能正確書寫比喻句。三、教學(xué)設(shè)計（一）情境導(dǎo)入同學(xué)們，大家好，今天我們一起來學(xué)習(xí)比喻句這種修辭方法，通過認(rèn)識比喻句的特點，能初步判斷一句話是不是比喻句，下面請跟隨我一起走進(jìn)修辭的王國來認(rèn)識一下比喻句吧。（二）新課過程1.初識比喻，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)激情.同學(xué)們，我們來看一幅圖，你們看到了什么？能試著用一句話來描述一下嗎？下面我們來看一下東東和豆豆是怎么描述的：①東東說：“樹上的蘋果又紅又大”。②豆豆說：“那樹上的蘋果就像燈籠一樣又紅又大”。樹上明明是蘋果，為什么豆豆說是燈籠呢？（引發(fā)學(xué)生探究）因為這是一個比喻句，通過運(yùn)用比喻這種修辭手法，能讓句子更加生動形象。那到底什么是比喻句？比喻句，就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。（引導(dǎo)學(xué)生明理）下面，我們一起來欣賞優(yōu)美的比喻句，一邊欣賞一邊看圖，找出兩種事物的相似之處，觀察比喻句的特點。①彎彎的月亮好像一根香蕉。②圓圓的月亮宛如一個大圓盤。③枝葉上的露珠仿佛一顆顆寶石。2、比喻句的特點及比喻詞歸納講解（引導(dǎo)學(xué)生歸納）①、句中有本體、喻體、比喻詞三個部分。②、句中本體、喻體必須種類不同，但是有相似之處，存在著比喻關(guān)系。（三）、小結(jié)方法、判斷運(yùn)用（引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用）方法：三看一比，一看本體，二看比喻詞，三看喻體，一比種類不同，只是相似。①、試判比喻句；②、試寫比喻句。（四）、總結(jié)（引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)）通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們初步認(rèn)識了比喻句，那它的作用是什么呢？一是說理淺顯易懂，使人容易接受；二是化抽象為具體，讓事物更清楚明白；三是事物生動形象，給人深刻的印象；四是能起到修飾文章的作用。下去以后同學(xué)們也試

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