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安徽省安慶一中、山西省太原五中等五省六校重點(diǎn)中學(xué)2024屆高考臨考沖刺生物試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.癌胚抗原(CEA)因只在癌組織和胚胎組織中表達(dá)而得名,廣泛存在于內(nèi)胚層細(xì)胞分化而來的癌癥細(xì)胞(例如結(jié)腸癌、直腸癌、乳腺癌、肺癌)表面。因此,癌胚抗原是一種廣譜腫瘤標(biāo)志物。下列關(guān)于癌細(xì)胞和癌胚抗原的說法,正確的是()A.癌胚抗原基因只存在于癌細(xì)胞中,正常細(xì)胞沒有B.可以通過檢測(cè)血清中癌胚抗原的含量而確診腫瘤發(fā)生的部位C.早期癌癥患者可通過手術(shù)切除、放療、化療等手段進(jìn)行治療D.惡性腫瘤的發(fā)生只跟致癌因子有關(guān),跟自身的免疫能力無關(guān)2.如圖實(shí)驗(yàn)裝置,U型管A、B側(cè)分別裝入20mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的麥芽糖溶液和蔗糖溶液。一段時(shí)間后,在A、B兩側(cè)加入等量且適量的蔗糖酶溶液,觀察兩側(cè)液面的變化。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)分析不正確的是()A.加入蔗糖酶前,兩側(cè)液面等高B.加入蔗糖酶前,半透膜無水分子通過C.加入蔗糖酶后,最終A側(cè)液面下降,B側(cè)液面上升D.該實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證酶的專一性3.下圖是在最適的溫度和pH條件下,人體內(nèi)某種酶的酶促反應(yīng)速率隨底物濃度變化的示意圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.底物濃度為a時(shí),再增加底物濃度,反應(yīng)速率加快B.底物濃度為b時(shí),再增加酶的濃度,反應(yīng)速率加快C.底物濃度為a時(shí),適當(dāng)提高溫度,反應(yīng)速率會(huì)加快D.底物濃度為b時(shí),適當(dāng)提高pH值,反應(yīng)速率會(huì)減慢4.下列關(guān)于“觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原”活動(dòng)的敘述,正確的是()A.本活動(dòng)應(yīng)選擇洋蔥內(nèi)表皮作為實(shí)驗(yàn)材料B.第一次觀察時(shí)中央大液泡把細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核都被擠到四周,緊貼著細(xì)胞壁C.吸水紙的作用是吸除滴管滴出的多余液體D.細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)時(shí),細(xì)胞液濃度可以大于外界溶液濃度5.果蠅的紅眼和白眼由一對(duì)等位基因(W/w)控制。讓一只純合的紅眼雌果蠅與一只白眼雄果蠅交配得到F1,F(xiàn)1全為紅眼;F1雌雄個(gè)體隨機(jī)交配得到F2。為了確定W/w是位于常染色體上,還是位于X染色體上,下列數(shù)據(jù)中不需要統(tǒng)計(jì)的是()A.F2中雌性個(gè)體的性狀分離比B.F2中雄性個(gè)體的性狀分離比C.F2中白眼果蠅的性別比例D.F2中紅眼果蠅與白眼果蠅的比例6.某動(dòng)物種群中AA、Aa和aa的基因型頻率分別為55%、30%和15%,假設(shè)該種群之后是一個(gè)遺傳平衡群體,則以下分析錯(cuò)誤的是()A.該種群的子一代中Aa的基因型頻率為42%B.該種群的子二代中A、a的基因頻率不會(huì)發(fā)生改變,aa的基因型頻率會(huì)發(fā)生改變C.該種群中基因型頻率等于基因頻率的一半D.若該種群A、a控制的顯性和隱性性狀個(gè)體數(shù)目相等,則說明該顯隱性基因頻率不等7.下列有關(guān)細(xì)胞分化和細(xì)胞衰老的敘述,錯(cuò)誤的是A.細(xì)胞分化導(dǎo)致不同功能的細(xì)胞中RNA和蛋白質(zhì)種類發(fā)生差異B.細(xì)胞分化使機(jī)體細(xì)胞功能趨向?qū)iT化,有利于提高生理功能的效率C.衰老細(xì)胞呼吸速率減慢,核體積減小,染色質(zhì)染色加深D.細(xì)胞分化和細(xì)胞衰老貫穿于多細(xì)胞生物個(gè)體發(fā)育的全過程8.(10分)已知淀粉酶可以把淀粉水解為麥芽糖等物質(zhì),蛋白酶可以把蛋白質(zhì)水解為多肽。某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)中所涉及的酶的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì))探究有關(guān)性質(zhì),下列分析錯(cuò)誤的是試管加入的物質(zhì)1234質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的淀粉溶液2mL2mL2mL2mL淀粉酶溶液2mL2mL淀粉酶+蛋白酶(等量混合)4mL4mL蒸餾水2mL2mL碘液2滴2滴雙縮脲試劑2mL2mL預(yù)期顏色變化不變藍(lán)紫色①②A.該實(shí)驗(yàn)的目的之一是研究酶之間的相互影響B(tài).該實(shí)驗(yàn)有多組對(duì)照,如1號(hào)和3號(hào)試管,2號(hào)和4號(hào)試管C.為了遵循等量原則,實(shí)驗(yàn)過程中,1號(hào)、2號(hào)試管加入的蒸餾水的體積相同D.①處預(yù)期的顏色變化為藍(lán)色,②處不會(huì)發(fā)生顏色變化二、非選擇題9.(10分)甲藻是引發(fā)赤潮的常見真核藻類之一,其最適生長(zhǎng)繁殖水溫約為25℃?;卮鹣铝袉栴}。(1)赤潮的形成與海水中N、P含量過多有關(guān),N、P在甲藻細(xì)胞中共同參與合成_________(生物大分子)。甲藻可通過主動(dòng)運(yùn)輸吸收海水中的N、P,主動(dòng)運(yùn)輸普遍存在于動(dòng)植物和微生物細(xì)胞中,保證了活細(xì)胞能夠_________。(2)甲藻細(xì)胞進(jìn)行光合作用時(shí),參與C3還原的光反應(yīng)產(chǎn)物包括_________。(3)某研究小組探究溫度對(duì)甲藻光合速率的影響時(shí),需在不同溫度但其他條件相同時(shí),測(cè)定其在光照下CO2的吸收速率,還需測(cè)定_________。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)即使一直處于適宜光照下,甲藻長(zhǎng)期處于9℃環(huán)境也不能正常生長(zhǎng)繁殖,其原因是_________。10.(14分)橙子是我國(guó)盛產(chǎn)的水果之一,除直接食用果肉外,還廣泛應(yīng)用于果酒、果汁、精油等產(chǎn)業(yè)。請(qǐng)回答:(1)利用橙子果肉制作果酒的原理是__________。為了提高果酒的品質(zhì),更好地抑制其他微生物的生長(zhǎng),可直接在果肉勻漿中加入__________。(2)制作橙汁飲料時(shí),需加入果膠酶,目的是_____。橙汁生產(chǎn)中的果膠酶常用固定化酶,目的是_____。(3)橙花中富含橙花油,散發(fā)的香氣沁人心脾,在香水和食品行業(yè)具有廣泛應(yīng)用。用新鮮橙花為原料提取橙花油時(shí)適宜采用__________法,該法的主要原理是__________。(4)橙皮中還含有橙皮精油,一般采用__________法提取,操作中需要加入相當(dāng)于橙皮質(zhì)量1.25%的NaHCO3和5%的Na2SO4,其作用是__________。11.(14分)在我國(guó)北方地區(qū),由于冬天氣溫很低,會(huì)導(dǎo)致農(nóng)作物不能生長(zhǎng),家畜生長(zhǎng)緩慢,甚至停止,沼氣池不能正常產(chǎn)氣等一系列生產(chǎn)生活問題。為解決上述問題,有關(guān)專家設(shè)計(jì)了如圖所示“四位一體”的農(nóng)業(yè)生態(tài)工程(“四位”指沼氣池、豬禽舍、廁所及日光蔬菜溫室四部分),請(qǐng)分析回答:(1)一般來說,生態(tài)工程的主要任務(wù)是對(duì)_______________進(jìn)行修復(fù),對(duì)造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進(jìn)行改善,并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力。與傳統(tǒng)的工程相比,生態(tài)工程具有少消耗、多效益、_______________等特點(diǎn),它是實(shí)現(xiàn)_______________最重要的手段之一。(2)圖中①~④最終形成的沼液用于蔬菜的生產(chǎn)主要符合_______________原理。沼液作為一種有機(jī)肥,與直接施用化肥相比,優(yōu)點(diǎn)是_______________(答出兩點(diǎn)即可)。為提高溫室蔬菜的光合作用強(qiáng)度,可采取的措施有_______________(答出兩點(diǎn)即可)。(3)圖中①~⑦過程不能表示能量流動(dòng)的有_______________,該生態(tài)農(nóng)業(yè)模式實(shí)現(xiàn)了能量的_______________。12.人在進(jìn)食后,胰腺分泌胰液的調(diào)節(jié)過程如下圖所示。回答有關(guān)問題:(1)圖示過程表明胰液的分泌可以受_____調(diào)節(jié)。相對(duì)于②途徑,①途徑反應(yīng)迅速,原因是____________________。(2)推測(cè)胰液中碳酸氫鹽的作用是______________。(3)過程①中迷走神經(jīng)釋放的神經(jīng)遞質(zhì)是乙酰膽堿,若某人體內(nèi)出現(xiàn)抗乙酰膽堿受體的抗體,引起胰酶分泌不足導(dǎo)致消化不良。在免疫學(xué)上,這種疾病是____________病。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解題分析】
癌細(xì)胞形成的外因主要是三類致癌因子,即物理致癌因子、化學(xué)致癌因子和病毒致癌因子;內(nèi)因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變.其中內(nèi)因是癌變的根本原因.癌細(xì)胞的主要特征有:1、在適宜條件下,能夠無限增殖;2、細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化(如扁梭形的纖維細(xì)胞癌變后變成球形);3、細(xì)胞表面糖蛋白等物質(zhì)減少,粘著性降低,容易在體內(nèi)分散轉(zhuǎn)移。【題目詳解】A、根據(jù)題干“癌胚抗原(CEA)因只在癌組織和胚胎組織中表達(dá)而得名”,故癌胚抗原基因存在于癌細(xì)胞中,也存在于正常的胚胎組織細(xì)胞中,A錯(cuò)誤;
B、癌胚抗原是一種廣譜腫瘤標(biāo)志物,不能通過檢測(cè)血清中癌胚抗原的含量而確診腫瘤發(fā)生的部位,B錯(cuò)誤;
C、早期癌癥患者可通過手術(shù)切除、放療、化療等手段進(jìn)行治療,C正確;
D、免疫系統(tǒng)可以監(jiān)控并清除自身病變的細(xì)胞,惡性腫瘤的發(fā)生跟致癌因子有關(guān),也與自身的免疫能力有關(guān),D錯(cuò)誤。
故選C。2、B【解題分析】
從圖示信息可知,蔗糖和麥芽糖都是二糖,相同濃度、相同體積的兩種溶液加入到被半透膜隔開的U型管中,一段時(shí)間后左右兩側(cè)液面高度相等。若向U型管兩側(cè)加入等量的蔗糖酶,由于酶的專一性,蔗糖酶只能使蔗糖水解成葡萄糖和果糖,導(dǎo)致B側(cè)滲透壓上升,B側(cè)吸水液面上升,A側(cè)液面下降?!绢}目詳解】A、加入蔗糖酶前,蔗糖和麥芽糖都是二糖,相同濃度、相同體積的A、B兩種溶液滲透壓相同,左右兩側(cè)液面高度相等,A正確;B、加入蔗糖酶前,A、B兩種溶液滲透壓相等,兩側(cè)水分子通過半透膜的速率相等,B錯(cuò)誤;C、加入蔗糖酶后,A側(cè)麥芽糖不會(huì)被水解,B側(cè)蔗糖會(huì)被水解為葡萄糖和果糖導(dǎo)致滲透壓增加,B側(cè)吸水液面上升,A側(cè)失水液面下降,C正確;D、兩側(cè)液面高度的變化是加入蔗糖酶后兩側(cè)滲透壓的變化引起,能證明酶的專一性,D正確。故選B。【題目點(diǎn)撥】本題考查滲透作用的相關(guān)知識(shí),解題的關(guān)鍵是滲透作用中水分的運(yùn)輸方向是從低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè),并且半透膜只允許水分通過。3、C【解題分析】
a點(diǎn)時(shí)反應(yīng)物濃度是反應(yīng)速率的限制因素,a點(diǎn)時(shí)反應(yīng)速率隨著反應(yīng)物濃度增大而增大,A正確;b點(diǎn)時(shí)的限制因素是酶的濃度,再增加酶的濃度,反應(yīng)速率加快,B正確;底物濃度為a時(shí),適當(dāng)提高溫度,超過最適溫度,酶的活性降低,反應(yīng)速率減慢,C錯(cuò)誤;底物濃度為b時(shí),適當(dāng)提髙PH值,酶的活性降低,反應(yīng)速率減慢,D正確。故選:C。4、D【解題分析】
1.觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原的實(shí)驗(yàn)步驟如圖:實(shí)驗(yàn)選擇紫色特別深的洋蔥外表皮為實(shí)驗(yàn)材料,具有紫色大液泡便于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察;裝片制作后先進(jìn)性第一次觀察,觀察液泡的位置和質(zhì)膜與細(xì)胞壁的位置關(guān)系;然后用引流法滴加30%的蔗糖溶液,低倍鏡下觀察大液泡的顏色和體積變化以及原生質(zhì)層和細(xì)胞壁位置關(guān)系的變化;細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后接著用引流法滴加清水,在低倍鏡下觀察質(zhì)壁分離的復(fù)原過程。2.成熟的植物細(xì)胞有一大液泡。當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí),細(xì)胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中,由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大,當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí),液泡逐漸縮小,原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁逐漸分離開來,既發(fā)生了質(zhì)壁分離。當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí),外界溶液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中,液泡逐漸變大,整個(gè)原生質(zhì)層就會(huì)慢慢地恢復(fù)成原來的狀態(tài),既發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原。【題目詳解】A、本實(shí)驗(yàn)選擇的是洋蔥外表皮作為實(shí)驗(yàn)材料,因?yàn)檠笫[外表皮細(xì)胞的液泡中含有紫色的物質(zhì)便于實(shí)驗(yàn)觀察,A錯(cuò)誤;B、第一次觀察時(shí)可看到洋蔥表皮細(xì)胞中紫色的大液泡,同時(shí)還能觀察到質(zhì)膜及其以內(nèi)部分緊緊貼著細(xì)胞壁,B錯(cuò)誤;C、吸水紙是起引流的作用,C錯(cuò)誤;D、細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)時(shí),細(xì)胞液濃度可能大于外界溶液濃度,此時(shí)細(xì)胞處在質(zhì)壁分離復(fù)原過程,但其較原來狀態(tài)相比,依然為質(zhì)壁分離狀態(tài),也可能細(xì)胞液濃度小于外界溶液濃度,D正確。故選D。5、D【解題分析】
基因位置的判斷方法。在常染色體上還是X染色體上的判斷方法:1.已知性狀的顯隱關(guān)系,通常采用隱性的雌性和顯性的雄性的個(gè)體進(jìn)行雜交,若后代中雌雄個(gè)體表現(xiàn)型一致,則位于常染色體上;若后代中雌性表現(xiàn)為顯性,雄性表現(xiàn)為隱性,則相關(guān)基因位于X染色體上。2.未知性狀的顯隱關(guān)系,通常采用正反交實(shí)驗(yàn),若正反交結(jié)果相同,則位于常染色上;若正反交結(jié)果不同,則位于X染色體上?!绢}目詳解】為了確定W/w是位于常染色體上,還是位于X染色體上應(yīng)統(tǒng)計(jì)F2中雌性個(gè)體的性狀分離比、F2中雄性個(gè)體的性狀分離比,再進(jìn)行比較,若雌雄兩性的性狀分離比一致則基因位于常染色體上,若不一致說明性狀的傳遞與性別有關(guān),基因位于X染色體上;也可統(tǒng)計(jì)F2中白眼果蠅的性別比例,根據(jù)白眼果蠅的性別比例是否為1∶1進(jìn)行判斷;若只統(tǒng)計(jì)紅眼果蠅與白眼果蠅的比例,無法判斷與性別的關(guān)系,即D錯(cuò)誤。故選D。6、B【解題分析】
1、遺傳平衡定律:遺傳平衡定律也稱哈代——溫伯格定律,其主要內(nèi)容是指:在理想狀態(tài)下,各等位基因的頻率和等位基因的基因型頻率在遺傳中是穩(wěn)定不變的,即保持著基因平衡。該理想狀態(tài)要滿足5個(gè)條件:①種群足夠大;②種群中個(gè)體間可以隨機(jī)交配;③沒有突變發(fā)生;④沒有新基因加入;⑤沒有自然選擇。此時(shí)各基因頻率和各基因型頻率存在如下等式關(guān)系并且保持不變:設(shè)A=p,a=q,則A+a=p+q=1,AA+Aa+aa=p2+2pq+q2=1。2、由題意知,該種群中,AA=55%、Aa=30%、aa=15%,該種群中基因頻率A=AA+Aa=0.55+×0.3=0.7,a=1-0.7=0.3?!绢}目詳解】A、由分析可知,該種群中,AA=55%、Aa=30%、aa=15%,該種群中基因頻率A=AA+Aa=0.55+×0.3=0.7,a=1-0.7=0.3,所以,由哈代——溫伯格平衡定律得,該種群子一代中Aa的基因型頻率=2×A×a=2×0.7×0.3=0.42即42%,A正確;B、由于該種群之后是一個(gè)遺傳平衡群體,所以該種群的子二代中A、a的基因頻率不會(huì)發(fā)生改變,aa的基因型頻率也不會(huì)發(fā)生改變,B錯(cuò)誤;C、按照遺傳平衡定律計(jì)算,由于雄性只有一條X性染色體,則雄性的X基因頻率就是基因型頻率,但雄性占總數(shù)的,則XbY的頻率為Xb基因頻率的一半,C正確;D、若該種群A、a控制的顯性和隱性性狀個(gè)體數(shù)目相等,即aa=50%,由遺傳平衡定律得,a=即基因頻率A<a,D正確。故選B。【題目點(diǎn)撥】本題旨在考查學(xué)生理解遺傳平衡定律的含義和使用條件,并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)解決實(shí)際問題,學(xué)會(huì)應(yīng)用遺傳平衡定律進(jìn)行相關(guān)計(jì)算。7、C【解題分析】
本題考查細(xì)胞分化及細(xì)胞衰老的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,需要學(xué)生掌握同一生物體內(nèi)不同部位的細(xì)胞DNA、基因、轉(zhuǎn)運(yùn)RNA相同,但信使RNA和蛋白質(zhì)不完全相同;還需要學(xué)生識(shí)記細(xì)胞衰老的特征?!绢}目詳解】A、細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,會(huì)導(dǎo)致不同功能的細(xì)胞中RNA和蛋白質(zhì)種類發(fā)生差異,A正確;B、細(xì)胞分化可以使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨于專門化形成各種不同細(xì)胞,進(jìn)而形成具有特定形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的組織和器官,而每一種器官都可以相對(duì)獨(dú)立地完成特定的生理功能,這樣就使得機(jī)體內(nèi)可以同時(shí)進(jìn)行多項(xiàng)生理活動(dòng),而不相互干擾,這樣有利于提高各種生理功能的效率,B正確;C、衰老細(xì)胞呼吸速率減慢,細(xì)胞核體積變大,核膜內(nèi)折,染色質(zhì)收縮,染色加深,C錯(cuò)誤;D、細(xì)胞衰老和細(xì)胞分化是由基因控制的,貫穿于多細(xì)胞生物個(gè)體發(fā)育的全過程,D正確。故選C。8、D【解題分析】
A、由表格實(shí)驗(yàn)處理可以看出:該實(shí)驗(yàn)把淀粉酶和蛋白酶混合,則實(shí)驗(yàn)的目的之一是研究酶之間的相互影響,A正確;B、根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要遵循單一變量原則,可推出1號(hào)和3號(hào)試管間形成對(duì)照,2號(hào)和4號(hào)試管間形成對(duì)照,B正確;C、根據(jù)等量原則,實(shí)驗(yàn)過程中,1號(hào)、2號(hào)試管各加入2mL蒸餾水的目的是保證各試管中液體的體積相同,防止液體體積的差異影響顏色的變化,C正確;D、3號(hào)試管中淀粉酶被蛋白酶分解,淀粉沒有被水解,遇碘液變藍(lán);蛋白酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色,D錯(cuò)誤。故選D。二、非選擇題9、核酸按照生命活動(dòng)的需要,吸收所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、排出代謝廢物ATP和[H]黑暗條件下CO2的釋放速率溫度過低,導(dǎo)致與生命活動(dòng)有關(guān)的酶的活性降低,細(xì)胞代謝速率減弱【解題分析】
1、光反應(yīng)階段在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上進(jìn)行,色素吸收光能,一部分光能用于水的光解生成氧氣和[H],另一部分能量用于ATP的合成;暗反應(yīng)階段在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行,有光或無光均可進(jìn)行。在酶的催化下,一分子的二氧化碳與一分子的五碳化合物結(jié)合生成兩個(gè)三碳化合物,三碳化合物在還原氫供還原劑和ATP供能還原成有機(jī)物,并將ATP活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成化合物中穩(wěn)定的化學(xué)能。光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供ATP和[H]。2、凈光合速率=真正光合速率?呼吸作用速率。一般情況下,影響光合作用的主要因素有光照強(qiáng)度、溫度和呼吸作用強(qiáng)度等?!绢}目詳解】(1)N和P是植物生長(zhǎng)發(fā)育所必須的元素,N、P在甲藻細(xì)胞中共同參與生物大分子核酸的合成。主動(dòng)運(yùn)輸普遍存在于動(dòng)植物和微生物細(xì)胞中,主動(dòng)運(yùn)輸時(shí)需要轉(zhuǎn)運(yùn)載體和細(xì)胞呼吸提供的能量。主動(dòng)運(yùn)輸能夠保證活細(xì)胞按照生命活動(dòng)的需要,吸收所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、排出代謝廢物和對(duì)細(xì)胞有害物質(zhì)。(2)甲藻葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用時(shí),光反應(yīng)場(chǎng)所是葉綠體類囊體薄膜,暗反應(yīng)的場(chǎng)所為葉綠體基質(zhì);在光反應(yīng)過程中產(chǎn)生ATP、[H]、O2。暗反應(yīng)中,CO2進(jìn)入葉肉細(xì)胞后和五碳化合物結(jié)合被固定成C3,該物質(zhì)的還原需要光反應(yīng)提供ATP和[H]。(3)探究溫度對(duì)甲藻光合速率的影響時(shí),自變量為溫度,因變量為光合作用的速率,可用CO2的吸收速率、O2的釋放速率、有機(jī)物積累量來表示凈光合速率。凈光合速率=真正光合速率-呼吸作用速率。所以探究溫度對(duì)甲藻光合速率的影響時(shí),還需在黑暗條件下測(cè)定CO2的釋放速率表示呼吸作用強(qiáng)度。影響光合作用的主要因素有光照強(qiáng)度、溫度和二氧化碳濃度。甲藻生長(zhǎng)繁殖的適宜溫度為15℃~30℃。當(dāng)溫度為9℃,甲藻不能正常生長(zhǎng)繁殖的原因是溫度過低,導(dǎo)致與生命活動(dòng)有關(guān)的酶活性降低,細(xì)胞代謝速率減弱?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查了影響光合作用和呼吸作用的環(huán)境因素以及光合作用和呼吸作用之間的關(guān)系,解答時(shí)考生要明確:真正的光合速率=凈光合速率+呼吸速率,并且凈光合速率大于零時(shí),植物才能正常生長(zhǎng)繁殖。10、酵母菌在無氧條件下可以葡萄糖分解成酒精人工培養(yǎng)的優(yōu)良酵母菌提高果汁的澄清程度和果汁出汁率酶制劑容易與產(chǎn)物分離,可以反復(fù)利用,提高果汁的品質(zhì)水蒸氣蒸餾法原理是利用水蒸氣將揮發(fā)性較強(qiáng)的植物芳香油攜帶出來,形成油水混合物,冷卻后,油水混合物又重新分出油層和水層壓榨法使橘皮油更易與水分離【解題分析】
1、植物芳香油的提取方法:蒸餾法、壓榨法和萃取等。(1)蒸餾法:芳香油具有揮發(fā)性。把含有芳香油的花、葉等放入水中加熱,水蒸氣能將揮發(fā)性較強(qiáng)的芳香油攜帶出來,形成油水混合物;冷卻后,油水混合物又會(huì)重新分成油層和水層,除去水層便得到芳香油,這種提取方法叫蒸餾法。根據(jù)蒸餾過程中原料放置的位置的標(biāo)準(zhǔn),將水蒸氣蒸餾法劃分為水中蒸餾、水上蒸餾和水氣蒸餾。(2)萃取法:這種方法需要將新鮮的香花等植物材料浸泡在乙醚、石油醚等低沸點(diǎn)的有機(jī)溶劑中,使芳香油充分溶解,然后蒸去低沸點(diǎn)的溶劑,剩下的就是芳香油。(3)壓榨法:在橘子、檸檬、甜橙等植物的果皮中,芳香油的含量較多,可以用機(jī)械壓力直接榨出,這種提取方法叫壓榨法。植物芳香油的蒸餾提取過程:浸泡、加熱蒸餾、乳濁液的分離。2、固定化技術(shù):固定化酶是指用物理學(xué)或化學(xué)的方法將酶與固相載體結(jié)合在一起形成的仍具有酶活性的酶復(fù)合物,在催化反應(yīng)中,它以固相狀態(tài)作用于底物,反應(yīng)完成后,容易與水溶性反應(yīng)物和產(chǎn)物分離,可被反復(fù)使用。有物理吸附法,化學(xué)結(jié)合法和包埋法?!绢}目詳解】(1)果酒的制作的原理是酵母菌在無氧條件下可以葡萄糖分解成酒精。為了提高果酒的品質(zhì),更好地抑制其他微生物的生長(zhǎng),可直接在果肉勻漿中加入人工培養(yǎng)的優(yōu)良酵母菌。(2)果膠酶可以分解果膠,提高果汁的澄清程度和果汁出汁率。與一般酶制劑相比,固定化酶的突出優(yōu)點(diǎn)是酶制劑容易與產(chǎn)物分離,可以反復(fù)利用,提高果汁的品質(zhì)。(3)橙花油散發(fā)的香氣沁人心脾,說明橙花油易揮發(fā),所以可以選擇水蒸氣蒸餾法進(jìn)行提取,其原理是利用水蒸氣將揮發(fā)性較強(qiáng)的植物芳香油攜帶出來,形成油水混合物,冷卻后,油水混合物又重新分出油層和水層。(4)橙皮在高溫條件下原料易焦糊,所以采用壓榨法提取,加入相當(dāng)于橙皮質(zhì)量1.25%的NaHCO3和5%的Na2SO4,其作用是使橘皮油更易與水分離?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查植物芳香油的提取,重點(diǎn)是考生需要根據(jù)各種材料的性質(zhì)選擇合適的方法,結(jié)合教材中各種方法的步驟進(jìn)行解答。11、已被破壞的生態(tài)環(huán)境可持續(xù)循環(huán)經(jīng)濟(jì)物質(zhì)循環(huán)再生有利于增加土壤微生物類群?改善土壤性質(zhì)?為植物提供CO2?降低環(huán)境污染適當(dāng)補(bǔ)充光源?適當(dāng)補(bǔ)充CO2?通風(fēng)透光⑦多級(jí)利用【解題分析】
流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者通過光合作用固定的全部太陽能,建立該人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是實(shí)現(xiàn)對(duì)能量的多級(jí)利用,提高能量的利用率,減少環(huán)境污染。與種植單一作物的農(nóng)田相比,該生態(tài)系統(tǒng)生物種類多,自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng),建立該生態(tài)系統(tǒng)遵循的原理主要是物質(zhì)循環(huán)
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