2024屆浙江省寧波市慈溪市第七區(qū)域達標名校中考化學模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2024屆浙江省寧波市慈溪市第七區(qū)域達標名校中考化學模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.對比實驗是實驗探究的重要方法,下列對比實驗設計能實現(xiàn)相應實驗目的的是選項實驗目的實驗設計選項實驗目的實驗設計A探究溫度對分子運動快慢的影響B(tài)探究水對鐵釘銹蝕的影響C探究空氣是燃燒的必要條件D探究CO2與水反生反應A.A B.B C.C D.D2.將鋁、鐵組成的混合物放入足量的稀硫酸中充分反應,生成氫氣0.1g,則混合物的質(zhì)量可能是A.0.8g B.1.4g C.2.8g D.3.7g3.根據(jù)反應前后元素的化合價是否改變,可將化學反應分為氧化還原反應和非氧化還原反應。對于化學反應,下列說法錯誤的是()A.若該反應是復分解反應,該反應也是非氧化還原反應B.若該反應是置換反應,該反應是氧化還原反應C.若A、B分別為單質(zhì)和化合物,該反應一定是置換反應D.若C、D分別為鹽和水,反應物A不一定為酸和堿4.如圖所示進行有關碳及其氧化物的性質(zhì)實驗,不正確的說法是A.實驗開始甲處酒精噴燈最先點燃B.甲處發(fā)生的反應是典型的吸熱反應C.丙處試管可防止液體倒吸D.該裝置的不足之處是未進行尾氣處理5.下列氣體中,化學性質(zhì)比較活潑且空氣中含量較多的是A.氮氣 B.氧氣 C.稀有氣體 D.二氧化碳6.2014年世界水日的宣傳主題為“水與能源”。下列有關水的認識與利用中正確的認識是()A.工業(yè)廢水和生活污水不經(jīng)處理就直接排放B.水在自然界中的循環(huán)為化學變化C.若不慎將酸溶液濺在皮膚上,應立即用大量水沖洗D.水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣,說明水中含有氫分子和氧分子7.如圖四個圖像分別與選項中的操作相對應,其中合理的是()A.向一定量的稀鹽酸中加入鐵粉B.向一定量的稀硫酸中加水C.向一定量的雙氧水中加入二氧化錳D.向一定量氯化鈣和氯化氫的混合溶液中加入碳酸鉀溶液8.小麗和同學一起參加研學活動,午餐時在飯店點了以下食物:紅燒肉、土豆絲、紅燒卿魚、蒸雞蛋、米飯。從營養(yǎng)均衡角度來看,還缺少的營養(yǎng)物質(zhì)是A.蛋白質(zhì)B.糖類C.油脂D.維生素9.稀土是一種重要的戰(zhàn)略資源。鈰是一種常見的稀土元素,下列有關鈰的說法正確的是()A.鈰原子的相對原子質(zhì)量是140.1gB.鈰原子的中子數(shù)是58C.鈰原子的核外電子數(shù)是58D.鈰屬于非金屬元素10.下列物質(zhì)在應用中,主要利用了物質(zhì)化學性質(zhì)的是A.用鉛筆芯粉末使鎖的開啟變的更靈活B.汽油洗滌衣服上的油跡C.將活性炭放入冰箱中除去異味D.食醋洗去水壺內(nèi)的水垢11.實驗現(xiàn)象描述正確的是A.在空氣中點燃鎂條,發(fā)出耀眼的白光,生成白色氧化鎂B.將紅熱的鐵絲放在空氣中,劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體C.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰,生成無色無味的氣體D.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,產(chǎn)生能使澄清石灰石變渾濁的氣體12.分類是學習和研究化學常用的方法。下列分類中錯誤的是A.水、生石灰都屬于氧化物B.硝酸鉀、磷酸二氫鉀都屬于復合肥C.金屬、石墨、C60都是由原子構成的D.蛋白質(zhì)、酒精、蔗糖都是有機化合物二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.“水與我們的生活息息相關”。請回答下列與水有關的問題。水中魚類可以呼吸因為水中溶有__________。(寫化學式)。一壺水燒開了,壺蓋被頂開,這是因為_________(填寫序號)。A水分子變大了

B水分子變多了C水分子不停地運動D水分子之間的間隔變大了電解一定量的水,當其中一個電極產(chǎn)生5ml氣體時,另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是_______ml或_____ml,寫出此反應的化學方程式____________。水瓶膽壁上的水垢的主要成分有CaCO3,可用家中廚房里的______除去。(填寫序號)A白酒

B醬油

C食醋

D食鹽14.碳及碳的化合物在人類生產(chǎn)生活中應用廣泛,隨著科技的發(fā)展,含碳元素的新材料不斷涌現(xiàn)。根據(jù)所學知識回答下列問題:圖一電池中碳棒的主要成分是石墨,說明其具有_______性。圖二中X、Y、Z是含碳元素的化合物,X是有毒的物質(zhì),Y不支持燃燒。推測Y的用途是______,Z物質(zhì)的名稱是_______。15.化學用語是學習和研究化學的工具,請用化學用語填空:氦氣_____最簡單的有機物_____標出硝酸鋁中氮元素的化合價_____.16.用化學用語填空氖氣_____空氣中含量最多的氣體_____2個硝酸根離子_____硫酸鐵中硫元素的化合價為正六價_____兩個水分子_____氯化鈉溶液中大量存在的陽離子_____三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學化學知識回答下列問題。實驗室制取二氧化碳所選用的裝置是______(填編號);選用的藥品名稱是______。實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應選用______(填編號)。寫出其反應的化學方程式______。如用E裝置收集O2,當觀察到______時,說明氧氣已滿。18.下圖列舉了四個常見實驗,回答有關問題。A.證明蠟燭中含有碳、氫和氧元素B.檢驗該瓶氣體是N2還是CO2C.測定空氣中氧氣含量D.證明呼出氣體中CO2比吸入空氣中含量高(1)B實驗中,能夠觀察到的現(xiàn)象為____________;(2)C實驗中,待紅磷熄滅并冷卻到室溫后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶的水少于1/5,可能的原因是___________;(3)D實驗中,發(fā)生反應的化學方程式是___________;(4)上述實驗中,在操作正確的前提下,不能達到實驗目的的是___________(填字母)。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“蕪湖鐵畫”(鍍金)含有金、鐵(同其他成分忽略不計)。某同學取一定質(zhì)量的鐵畫邊角料,加入足量稀鹽酸,充分反應后,放出0.3gH2,剩余固體質(zhì)量為0.1g。求樣品中鐵的質(zhì)量。求樣品中金的質(zhì)量分數(shù)。

參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、A【解題分析】A、紅墨水分子在50mL的熱水擴散的速度比冷水中快,故能說明分子運動速率隨溫度的升高而變快,正確;B、進行對比實驗研究影響反應的因素時,要控制變量保持一致,探究水對鐵釘銹蝕影響時,應控制鐵釘都與氧氣接觸,其中一個不能與水接觸,一個與水接觸,錯誤;C、該實驗中探究空氣是燃燒的必要條件,應控制其他變量保持相同,應將紅磷換成白磷進行對比實驗,錯誤;D、酚酞在酸性和中性環(huán)境中都不變色,錯誤。故選A。2、B【解題分析】

解:設若固體中只含有鋁,則產(chǎn)生0.1g氫氣消耗鋁的值為x。x=0.9g,設若固體中只含有鐵,則產(chǎn)生0.1g氫氣消耗鋁的值為y。y=2.8g混合物的質(zhì)量應該介于0.9g與2.8g之間;故選:B。3、C【解題分析】

A、若該反應是復分解反應,一定沒有化合價的變化,該反應也是非氧化還原反應,故A正確;B、若該反應是置換反應,一定有化合價的變化,該反應是氧化還原反應,故B正確;C、置換反應是由一種單質(zhì)與一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和化合物的反應。若A、B分別為單質(zhì)和化合物,生成物不一定是單質(zhì)和化合物,該反應不一定是置換反應,故C錯誤;D、若C、D分別為鹽和水,反應物A不一定為酸和堿,例如,酸與金屬氧化物反應也生成了鹽和水,故D正確。故選C。4、D【解題分析】

A、實驗開始時,先通二氧化碳,將裝置內(nèi)的空氣排盡,然后點燃甲處的酒精噴燈,使碳與二氧化碳反應生成一氧化碳,然后點燃乙處的酒精燈,使氧化銅與一氧化碳反應生成銅和二氧化碳,不符合題意;B、甲處發(fā)生的反應為:,該反應是典型的吸熱反應,不符合題意;C、玻璃管內(nèi)壓強較小時,丁處的液體會倒吸入丙處試管中,故丙處試管可防止液體倒吸進入玻璃管,不符合題意;D、丁裝置可以收集未反應的一氧化碳,不需要尾氣處理裝置,符合題意。故選D。5、B【解題分析】

空氣的成分按體積分數(shù)計算大約是:大約是氮氣占(78%),氧氣占(21%),稀有氣體占(0.94%),二氧化碳占(0.03%),其它氣體和雜質(zhì)占(0.03%)?!绢}目詳解】A、氮氣雖然在空氣中含量最多,但其化學性質(zhì)不活潑,故A不正確;B、氧氣是化學性質(zhì)比較活潑的氣體,且在空氣中含量較多,故B正確;C、稀有氣體在空氣中的含量較少,故C不正確;D、二氧化碳在空氣中的含量較少,故D不正確。故選B。6、C【解題分析】

A、工業(yè)廢水和生活污水不經(jīng)處理就直接排放會造成水體污染,故A不正確;B、水在自然界中的循環(huán)沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故B不正確;C、若不慎將酸溶液濺在皮膚上,應立即用大量水沖洗,然后涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液,故C正確;D、水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣,說明水中含有氫元素和氧元素組成,故D不正確。故選C。7、D【解題分析】

A、向一定量的稀鹽酸中加入鐵粉,溶液的質(zhì)量增加,但開始時溶液的質(zhì)量不為0,選項A錯誤;B、向一定量的稀硫酸中加水,溶液的酸性減弱,pH增大,但不會等于7,更不會大于7,選項B錯誤;C、向一定量的雙氧水中加入二氧化錳,雙氧水分解生成了氧氣,氧氣的質(zhì)量會增多,不會不變,同時氧氣的質(zhì)量應該從0開始增加,選項C錯誤;D、向一定量氯化鈣和氯化氫的混合溶液中加入碳酸鉀溶液,碳酸鉀先與稀鹽酸反應不會生成沉淀,稀鹽酸反應完成后,再與氯化鈣反應生成了碳酸鈣沉淀,當完全反應后沉淀的質(zhì)量不再增多,選項D正確。故選D?!绢}目點撥】圖像題的解答一定要注意曲線的起點、終點以及變化過程。8、D【解題分析】

紅燒肉可提供油脂和蛋白質(zhì),土豆絲、米飯可提供糖類,紅燒鯽魚、蒸雞蛋可提供蛋白質(zhì),故還缺少的營養(yǎng)物質(zhì)是維生素。故選D。9、C【解題分析】

A、鈰原子的相對原子質(zhì)量是140.1,單位不是g,選項A不正確;B、鈰原子的中子數(shù)不是58,質(zhì)子數(shù)是58,選項B不正確;C、鈰原子的核外電子數(shù)是58,選項C正確;D、鈰屬于金屬元素,選項D不正確。故選:C?!绢}目點撥】本題難度不大,考查學生靈活運用元素周期表中元素的信息(原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量)進行分析解題的能力。10、D【解題分析】

A、鉛筆芯粉末使鎖更靈活是因為鉛筆芯的主要成分是石墨,而石墨具有滑膩感,可以做潤滑劑,屬于物理性質(zhì)。A錯誤;B、油漬可以溶于汽油,形成溶液。該過程屬于物理變化,故屬于物理性質(zhì)。B錯誤;C、活性炭放進冰箱除異味是利用了活性炭的吸附性,屬于物理性質(zhì)。C錯誤;D、食醋的主要成分是乙酸,屬于酸,水垢的主要成分是碳酸鈣。酸和碳酸鈣可以反應,屬于化學變化,故屬于化學性質(zhì)。D正確。故選D。11、D【解題分析】

A、在空氣中點燃鎂條,發(fā)出耀眼的白光,生成白色氧化鎂中實驗結(jié)論不是實驗現(xiàn)象,故A錯誤;B、將紅熱的鐵絲放在空氣中,不能燃燒,故B錯誤;C、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰,放出熱量,生成有刺激性氣味的氣體,故C錯誤;D、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,產(chǎn)生能使澄清石灰石變渾濁的氣體,故D正確?!绢}目點撥】描述實驗現(xiàn)象時,不能出現(xiàn)物質(zhì)的名稱,若出現(xiàn)物質(zhì)的名稱描述的是結(jié)論不是現(xiàn)象。12、C【解題分析】

A、水和氧化鈣都是由氧元素和另外一種元素組成的化合物,都是氧化物,故A正確;B、硝酸鉀中含有氮元素和鉀元素是復合肥,磷酸二氫鉀中含有鉀元素和磷元素是復合肥,故B正確;C、金屬、石墨都是由原子構成的,C60是由分子構成的,故C錯誤;D、蛋白質(zhì)、酒精、蔗糖都是含有碳元素的化合物,都是有機化合物,故D正確。故選C?!绢}目點撥】氧化物的概念可簡記為:兩元素、氧元素、化合物。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、(1)氧氣或者O2(2)D(3)2.5;10;2H2O2H2↑+O2↑;(4)C【解題分析】試題分析:(1)氧氣的用途是支持燃燒和供給呼吸,一個氧分子是由兩個氧原子構成的;故答案為氧氣或者O2(2)一壺水燒開了,壺蓋被頂開,這是因為水變成水蒸氣,水分子之間的間隔變大了;故答案為D(3)電解一定量的水,因為氫氣和氧氣的體積比是2:1,因此當其中一個電極產(chǎn)生5ml氣體時,另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是2.5mL或10mL;水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,配平即可;(4)水瓶膽壁上的水垢的主要成分有CaCO3,可用家中廚房里的食醋除去,因為碳酸根離子能與氫離子反應;故答案為C考點:氧氣的用途;電解水實驗;碳酸鈉、碳酸氫鈉與碳酸鈣;分子的定義與分子的特性.14、導電用來滅火或作蔬菜大棚里的氣體肥料等碳酸鈣【解題分析】

(1)圖一電池中碳棒的主要成分是石墨,說明其具有導電性。(2)圖二中X、Y、Z是含碳元素的化合物,X是有毒的物質(zhì),從圖中可知,X具有可溶性,則X是一氧化碳,一氧化碳燃燒生成二氧化碳,二氧化碳不支持燃燒,Y不支持燃燒,則Y是二氧化碳,二氧化碳與石灰水反應生成碳酸鈣,Z是碳酸鈣。二氧化碳可用來滅火、作蔬菜大棚里的氣體肥料等。Z物質(zhì)的名稱是碳酸鈣。15、HeCH4【解題分析】(1).氦氣由原子直接構成物質(zhì),化學式就是元素符號He(2).除一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸鹽以外的含碳化合物稱為有機物。最簡單的有機物是甲烷CH4(3).元素化合價的書寫:在元素符號的正上方標化合價的數(shù)值,正負號在左,數(shù)字在右。硝酸鋁中氮元素的化合價16、【解題分析】

(1)稀有氣體的化學式就是它的元素符號,稀有氣體是由原子組成的,故氖氣的化學式為。(2)空氣中含量最多的氣體是氮氣,化學式為。(3)硝酸根由一個氮原子和三個氧原子構成,帶一個單位負電荷,兩個硝酸根離子就是在離子符合前面直接加2,化學式為。(4)硫酸鐵中硫酸根的化合價為-2價,由化合物中正負化合價的代數(shù)和為0,則硫元素的化合價為+6價,將“+6”標在硫元素符號的正上方,表示為。(5)分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,則2個水分子,化學式為。(6)氯化鈉溶液是由鈉離子和氯離子構成的,故大量存在的陽離子是鈉離子,離子符號為。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、BC大理石或石灰石和稀鹽酸A有大氣泡從瓶口冒出【解題分析】

(1)實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱。二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集。(2)制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱。氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集。(3)如用E裝置收集O2,當觀察到有大氣泡從瓶口冒出時,說明氧氣已滿?!绢}目詳解】解:(1)實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱。二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;故答案為BC;大理石或石灰石和稀鹽酸;(2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;故答案為A;;(3)如用E裝置收集O2,當觀察到有大氣泡從瓶口冒出時,說明氧氣已滿;故答案為有大氣泡從瓶口冒出?!绢}目點撥】本考點主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫、氣體的驗滿等,綜合性比較強。氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中。18、燃著的小木條熄滅紅磷

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