人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)《實(shí)驗(yàn)活動(dòng)7 溶液酸堿性的檢驗(yàn)》說(shuō)課稿

實(shí)驗(yàn)活動(dòng)7溶液酸堿性的檢驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐ㄟ^(guò)本實(shí)驗(yàn)，學(xué)生將學(xué)會(huì)利用一些常見(jiàn)的化學(xué)試劑，以及觀察一些物質(zhì)的性質(zhì)和變化，判斷其酸堿性。二、實(shí)驗(yàn)原理酸堿指的是溶液中氫離子（H+）和氫氧根離子（OH-）的相對(duì)濃度，用pH值來(lái)表示。當(dāng)溶液中H+離子濃度高于OH-離子濃度時(shí)，溶液呈酸性；當(dāng)OH-離子濃度高于H+離子濃度時(shí)，溶液呈堿性。本實(shí)驗(yàn)主要通過(guò)以下方法進(jìn)行酸堿性的檢驗(yàn)：酸性物質(zhì)：在酸性溶液中，紅色的酚酞指示劑變?yōu)闊o(wú)色；藍(lán)色的甲基橙指示劑變?yōu)榧t色。堿性物質(zhì)：在堿性溶液中，藍(lán)色的碘化鉀淀粉指示劑變?yōu)榧t色；紅色的蘇丹III指示劑變?yōu)槌燃t色。中性物質(zhì)：在中性溶液中，酚酞和甲基橙指示劑均保持原色；碘化鉀淀粉指示劑和蘇丹III指示劑均不發(fā)生顏色變化。三、實(shí)驗(yàn)材料和儀器硫酸（H2SO4）氫氧化鈉（NaOH）碘化鉀淀粉指示劑蘇丹III指示劑酚酞指示劑甲基橙指示劑試管塑料滴管四、實(shí)驗(yàn)步驟取一只試管，倒入少量硫酸溶液。加入幾滴酚酞指示劑，觀察溶液顏色的變化。將試管中的溶液倒入廢液容器中，清洗試管，并倒入少量氫氧化鈉溶液。加入幾滴甲基橙指示劑，觀察溶液顏色的變化。將試管中的溶液倒入廢液容器中，清洗試管，并倒入少量碘化鉀淀粉指示劑。加入幾滴硫酸溶液，觀察溶液顏色的變化。將試管中的溶液倒入廢液容器中，清洗試管，并倒入少量蘇丹III指示劑。加入幾滴氫氧化鈉溶液，觀察溶液顏色的變化。五、實(shí)驗(yàn)結(jié)果和分析當(dāng)添加酚酞指示劑到硫酸溶液中，溶液從紅色變?yōu)闊o(wú)色，說(shuō)明該溶液為酸性溶液。當(dāng)添加甲基橙指示劑到氫氧化鈉溶液中，溶液從黃色變?yōu)榧t色，說(shuō)明該溶液為堿性溶液。當(dāng)添加碘化鉀淀粉指示劑到硫酸溶液中，溶液保持原色，沒(méi)有發(fā)生顏色變化，說(shuō)明該溶液為中性溶液。當(dāng)添加蘇丹III指示劑到氫氧化鈉溶液中，溶液保持原色，沒(méi)有發(fā)生顏色變化，說(shuō)明該溶液為中性溶液。由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，通過(guò)觀察顏色的變化，可以較準(zhǔn)確地判斷溶液的酸堿性。酸性溶液在酚酞指示劑和甲基橙指示劑下會(huì)發(fā)生顏色變化，變?yōu)闊o(wú)色和紅色；堿性溶液在碘化鉀淀粉指示劑和蘇丹III指示劑下會(huì)發(fā)生顏色變化，變?yōu)榧t色和橙紅色；中性溶液對(duì)這些指示劑都不會(huì)發(fā)生顏色變化。六、實(shí)驗(yàn)總結(jié)通過(guò)本實(shí)驗(yàn)，我們了解了一些常見(jiàn)的化學(xué)試劑和它們與溶液酸堿性的關(guān)系。我們知道酸性溶液中含有較多的H+離子，堿性溶液中含有較多的OH-離子。利用這些指示劑可以方便地檢驗(yàn)溶液的酸堿性，為后續(xù)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)和化學(xué)分析提供了基礎(chǔ)。同時(shí)，通過(guò)本實(shí)驗(yàn)，我們培養(yǎng)了學(xué)生的觀察力、實(shí)驗(yàn)操作技能和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄能力。同時(shí)也加深了學(xué)生對(duì)酸堿性的認(rèn)識(shí)和理解，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和科學(xué)素養(yǎng)。七、拓展思考除了本實(shí)驗(yàn)使用的指示劑，還有哪些化學(xué)試劑可以用來(lái)檢驗(yàn)溶液的酸堿性？除了顏色變化，還有哪些方法可以判斷溶液的酸堿性？在實(shí)際生活中，我們可以如何利用酸堿性的知識(shí)？通過(guò)思考這些問(wèn)題，可以進(jìn)一步拓展學(xué)生的化學(xué)知