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文檔簡介
2023學年高考生物模擬試卷
注意事項:
1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。
2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再
選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。
3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。
一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)
1.下圖所示實驗能夠說明
LCM病毒被LCM病毒感染的51Cr標記的同種小鼠細胞
加入加入
—L<手后加入//!4小時后
?分離淋巴細胞;一-g三三三J--------?測定上清液中51Cr釋放量
培養(yǎng)
A.病毒抗原誘導B細胞分化的作用B.漿細胞產生抗體的作用
C.病毒刺激淋巴細胞增殖的作用D.效應T淋巴細胞的作用
2.下列關于植物細胞代謝的敘述,錯誤的是()
A.紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞在質壁分離過程中吸水能力逐漸增強
B.能否利用光能,是光合作用和化能合成作用的根本區(qū)別
C.葉綠體中進行遺傳信息的轉錄時,需要RNA聚合酶并消耗能量
D.光照條件下,根尖細胞合成ATP的場所是細胞質基質、葉綠體和線粒體
3.下列有關不同脂質特性和功能的敘述,鐐族的是()
A.油脂可被蘇丹m染液染成橙黃色
B.磷脂中的每個脂肪酸分子都有兩條碳氫鏈
C.血液中的膽固醇過多會引發(fā)心腦血管疾病
D.植物蠟具有防止果實的水分過多蒸發(fā)及微生物侵襲的功能
4.下列關于免疫調節(jié)的敘述,正確的是()
A.人體免疫系統(tǒng)能夠清除癌細胞,體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能
B.皮膚、粘膜及體液中的殺菌物質構成人體的第一道防線
C.吞噬細胞攝取處理病原體并將抗原呈遞給T細胞,屬于非特異性免疫
D.免疫抑制劑可用于治療自身免疫病
5.HIV感染某個T細胞后,會強迫T細胞表面的細胞膜形成小囊膜,作為自己的藏身之所,囊膜會經歷一個被稱為“出
芽繁殖”的過程,從這個T細胞斷開感染其他T細胞,該過程涉及一種名叫Gag的HIV復合蛋白。下列敘述錯誤的是
A.HIV感染其他T細胞的過程與細胞識別以及細胞膜的流動性有關
B.若能阻止Gag蛋白在體內的積累可能會抑制HIV的傳播繁殖
C.HIV的增殖依賴于T細胞內的能量及物質
D.HIV感染初期機體免疫能力下降,T細胞數(shù)量持續(xù)減少
6.現(xiàn)用高桿抗?。ˋABB)品系和矮稈不抗?。╝abb)品系培育矮桿抗?。╝aBB)品系,對其過程分析錯
誤的是
A.Fi中雖未表現(xiàn)出矮桿抗病的性狀組合,但已經集中了相關基因
B.F2中出現(xiàn)重組性狀的原因是小產生配子時發(fā)生了基因重組
C.選種一般從F2開始,因為F2出現(xiàn)了性狀分離
D.通常利用F2的花粉進行單倍體育種,可以明顯縮短育種年限
7.如圖為基因型為AaBb的哺乳動物體內某個細胞分裂示意圖。下列相關敘述錯誤的是()
A.圖中基因A與a所在的染色體不是同源染色體
B.圖示細胞的形成發(fā)生在哺乳動物的卵巢中
C.圖示細胞膜已發(fā)生封閉作用,阻止其他精子進入
D.圖示細胞分裂完成后得到一個受精卵和一個極體
8.(10分)在研究中樞興奮藥尼可剎米作用機制的實驗中,研究人員發(fā)現(xiàn)在大鼠延髓的A區(qū)注射1微升尼可剎米生理
鹽水溶液,可引起呼吸頻率明顯增加。為了進一步確認呼吸頻率增加是尼可剎米所致且其作用部位在A區(qū),下面哪個
實驗是沒有必要做的()
A.在A區(qū)注射1微升蒸僧水
B.在A區(qū)注射1微升生理鹽水
C.在延髓內的B區(qū)注射1微升尼可剎米生理鹽水溶液
D.對大鼠只做同樣的創(chuàng)傷處理,不注射任何物質
二、非選擇題
9.(10分)下圖為夏季晴朗的一天,生長狀況相同的油桃在露天和溫室大棚兩種種植模式下的凈光合速率(P。)變
化曲線圖。請據圖分析回答下列問題:
m
—2
I0
8
6
4
2
0
2
_
(De點時,油桃葉肉細胞中產生ATP的場所有___mn段,油桃體內的有機物一(填“增多”“減少”或“不變”),理
由是。
(2)be段、ef段、mn段和op段的凈光合速率均下降,從光合作用過程分析,其中下降原因相同的是。
(3)7時?8時,ab段光合速率上升得比曲段快的原因主要為
10.(14分)玉米和小麥是我國兩種重要的糧食作物,圖甲和圖乙分別是不同條件下兩種農作物的凈光合作用速率測
定結果。請回答:
ABC681012141618
細胞間隙CO4度時間
甲乙
(1)結合圖甲分析,如果將小麥和玉米幼苗種植在同一密閉溫室(光照、溫度等條件適宜)內一段時間,可能最先死
亡的是原因是細胞間隙CO2濃度在C時,小麥和玉米實際光合作用速率是否
相等?為什么?o
(2)圖乙中,小麥在10?12時、16~18時光合作用速率下降的主要原因分別是—和一.
(3)為探究高溫(35。C)對小麥、玉米凈光合速率的影響,請設計簡要的實驗思路(常溫為25。C)
11.(14分)米醋是眾多種類的醋中營養(yǎng)價值較高的一種,制作米醋的主要流程是:蒸熟拌曲一入壇發(fā)酵一加水醋化。
請回答下列問題:
(D"蒸熟拌曲”階段中拌入的“酒曲”中含有酵母菌,從呼吸作用的類型看,該微生物屬于_________型生物。將大米
蒸熟冷卻,經酶處理后得到葡萄糖,目的是更好地為微生物培養(yǎng)提供營養(yǎng)物質中的?
(2)“入壇發(fā)酵”階段產生的乙醇與酸性重銘酸鉀反應呈現(xiàn)________色,該階段在生產時總是先“來水”后“來酒”,原
因是.該階段雖未經滅菌,但在______________的發(fā)酵液中,酵母菌能生長繁殖,絕大
多數(shù)其他微生物都因無法適應這一環(huán)境而受到抑制。
(3)“加水醋化”階段中醋酸發(fā)酵前,某同學計劃統(tǒng)計醋酸菌的總數(shù),他選用稀釋10\10\106倍的稀釋液進行涂布
平板,每種稀釋液都設置了3個培養(yǎng)皿。從設計實驗的角度看,還應設置的一組對照實驗為
,設此對照的目的是,統(tǒng)計的菌落數(shù)往往
比實際數(shù)目(填哆"或“少
12.某昆蟲(XY型性別決定)的體色和眼色分別由等位基因A(a)和B(b)控制,其中有一對基因位于性染色體
上,現(xiàn)有多只黑身紅眼雄昆蟲與多只相同基因型的黃身紅眼雌昆蟲隨機交配(假定每對昆蟲子代數(shù)目相同),E全為
黃身,其中雄性全為紅眼,雌性紅眼:白眼=5:1,讓力中紅眼雌雄個體隨機交配,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例如下表。(不考
慮突變)
性別黃身紅眼黃身白眼黑身紅眼黑身白眼
雌性51/1609/16017/1603/160
雄性60/16020/160
(1)該昆蟲的紅眼和白眼中,顯性性狀是,眼色基因位于染色體上。
(2)親本中的雄昆蟲基因型及其比例為o設計測交實驗來驗證親本雌昆蟲的基因型,并用遺傳圖
解表示O
(3)F2中的黃身紅眼雌昆蟲有種基因型,其中雙雜合子所占比例是.
參考答案
一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)
1、D
【解析】
據圖分析,LCM病毒感染小鼠,產生特異性免疫,分離出淋巴細胞,加入被LCM病毒感染的51Cr標記的同種小鼠
細胞(靶細胞),能檢測到上清液中含有放射性,說明效應T細胞使得靶細胞裂解。
【詳解】
當小鼠感染病毒后,由于病毒寄生在宿主細胞內,所以進行細胞免疫,產生效應T細胞.把效應T細胞與被病毒感染
的小鼠細胞混合培養(yǎng),測定上清液的放射性,最終能說明效應T細胞能與靶細胞密切接觸,誘導靶細胞細胞凋亡,最
終使病毒暴露在細胞外.
故選D。
【點睛】
關鍵:被病毒感染同種小鼠細胞和淋巴細胞放在一起,4小時候測定上清液中同位素的釋放量,顯然是靶細胞破裂了,
這只能是效應T細胞的作用。
2、D
【解析】
成熟的植物細胞構成滲透系統(tǒng),可發(fā)生滲透作用。質壁分離的原因:外因:外界溶液濃度〉細胞液濃度;內因:原生
質層相當于一層半透膜,細胞壁的伸縮性小于原生質層;做植物細胞質壁分離實驗要選擇有顏色的材料,有利于實驗
現(xiàn)象的觀察;紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位細胞的細胞液濃度不一定都相同,用相同濃度的外界溶液進行質壁分離
實驗時觀察到的質壁分離程度可能不同。
【詳解】
A、紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞在質壁分離過程中,隨著失水量的增多,細胞液的濃度越來越大,故吸水能力逐漸增
強,A正確;
B、光合作用的能量來源是光能,而化能合成作用的能量來源是化學能,故二者的根本區(qū)別是能否利用光能,B正確;
C、葉綠體中含有少量的DNA,是半自主性細胞器,其中進行遺傳信息的轉錄合成mRNA時,需要RNA聚合酶并消
耗能量,C正確;
D、雖然有光照條件下,但因根尖細胞沒有葉綠體,故不能進行光合作用,據此可知根尖細胞內合成ATP的場所是細
胞質基質和線粒體,D錯誤。
故選D。
3、B
【解析】
脂質包括磷脂(細胞膜的成分)、油脂(貯能物質)、植物蠟(保護細胞)、膽固醇、性激素等。磷脂中由含氮基團、磷
酸基團、甘油和2分子脂肪酸組成。
【詳解】
A、蘇丹m染液可將油脂染成橙黃色,A正確;
B、磷脂中的甘油連接著兩個脂肪酸分子,每個脂肪酸分子都有1條碳氫鏈,B錯誤;
C、膽固醇是人體所必需的,血液中的膽固醇過多會引發(fā)心腦血管疾病,C正確;
D、植物蠟具有防止果實的水分過多蒸發(fā)及微生物侵襲的功能,對植物細胞起保護作用,D正確。
故選B。
4、D
【解析】
1、免疫系統(tǒng)的組成:
免疫器官:脾臟、胸腺、骨髓、扁桃體等;免疫細胞:吞噬細胞、淋巴細胞(T、B);免疫活性物質:抗體、細胞因
子和補體。
2、人體的三道防線:
第一道防線是由皮膚和黏膜構成的,他們不僅能夠阻擋病原體侵入人體,而且它們的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸
和酶等)還有殺菌的作用。
第二道防線是體液中的殺菌物質-溶菌酶和吞噬細胞。
第三道防線主要由免疫器官(扁桃體、淋巴結、胸腺、骨髓、和脾臟等)和免疫細胞(淋巴細胞、吞噬細胞等)借助
血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的。
【詳解】
A、人體免疫系統(tǒng)能夠清除癌細胞,體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能,A錯誤;
B、體液中的殺菌物質構成人體的第二道防線,B錯誤;
C、吞噬細胞攝取處理病原體并將抗原呈遞給T細胞,屬于特異性免疫,C錯誤;
D、自身免疫病屬于免疫功能過強,免疫抑制劑可用于治療自身免疫病,D正確。
故選D?
5、D
【解析】
HIV是一種病毒,它專一性寄生在T細胞內,利用T細胞內的物質和能量合成自身所需的蛋白質和核酸,以繁殖其下
一代。結合題干信息分析可知,HIV感染T細胞,需要T細胞的細胞膜形成一個囊泡將其包裹隱藏,再經過一些系列
的增殖過程,最后通過“出芽繁殖”的方式脫離T細胞,但這一過程需要一種叫Gag的蛋白協(xié)助。人體感染HIV初期,
T細胞反而會大量增殖,機體免疫能力會增強,但一旦HIV隱藏后,需等到其大量繁殖并感染大量T細胞,機體的免
疫力才會遭到嚴重破壞,此時感染者就會出現(xiàn)各種感染或腫瘤等并發(fā)癥,直至死亡。
【詳解】
A、HIV感染T細胞的過程與細胞的識別有關,囊泡的出現(xiàn)與細胞膜的流動性有關,A正確;
B、HIV感染其他T細胞與Gag蛋白有關,因此若能阻止Gag蛋白在體內的積累就可能會抑制HIV的傳播繁殖,B
正確;
C、HIV必須在宿主細胞內進行增殖,該過程依賴于T細胞內的能量及物質,C正確;
D、HIV感染初期,為抵抗病原體的感染,機體免疫力增強,T細胞數(shù)量增多,D錯誤。
故選D。
【點睛】
易錯選項D,不清楚機體從感染HIV開始到死亡期間內機體內HIV濃度的變化以及對應的T細胞數(shù)量變化規(guī)律。HIV
濃度的變化:急劇增大,再減少,之后逐漸增大。T細胞數(shù)量變化:先增多,后逐漸減少。
6、D
【解析】依題意可知:高桿抗病(AABB)品系和矮稈不抗病(aabb)品系雜交,F(xiàn)i的基因型為AaBb,表現(xiàn)型為高
桿抗病,R中雖未表現(xiàn)出矮桿抗病的性狀組合,但已經集中了相關的a和B基因,A項正確;力產生配子時,由于
非等位基因隨著非同源染色體的自由組合而組合,發(fā)生了基因重組,導致F2中出現(xiàn)了高桿不抗病和矮稈抗病的重組性
狀,B項正確;由于F2出現(xiàn)了性狀分離,因此選種一般從F2開始,C項正確:通常利用Fi的花粉進行單倍體育種,
可以明顯縮短育種年限,D項錯誤。
7、B
【解析】
分析題圖:圖示細胞不含同源染色體,且著絲點分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期,該細胞的細胞質不均等分裂,稱為
次級卵母細胞。
【詳解】
A、圖中基因A與a所在的染色體不是同源染色體,而是復制關系的兩條子染色體,A正確;
B、圖示細胞處于減數(shù)第二次分裂后期,該細胞的形成發(fā)生在哺乳動物的輸卵管中,B錯誤;
C、受精后次級卵母細胞繼續(xù)分裂,所以圖示細胞膜已發(fā)生封閉作用,阻止其他精子進入,C正確;
D、圖示細胞為次級卵母細胞,在受精后才開始分裂,所以分裂完成后得到一個受精卵和一個極體,D正確。
故選B。
【點睛】
本題結合圖解,考查細胞的減數(shù)分裂,要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握減數(shù)分裂過程中染色體行為
和數(shù)目變化規(guī)律,次級卵母細胞是在受精后才開始分裂。
8、A
【解析】
根據題意分析可知,該實驗的目的是研究中樞興奮藥尼可剎米的作用機制,因此該實驗的自變量是尼可剎米的有無,
根據題意,實驗中在大鼠延髓的A區(qū)注射1微升尼可剎米生理鹽水溶液,根據對照性原則和單一變量原則,那么對照
組在A區(qū)應該注射等量的生理鹽水以排除生理鹽水對實驗結果的影響,題目中為了確定呼吸頻率增加是尼可剎米所致
且其作用部位在A區(qū)所致,那么還要設計對照實驗在延髓的B區(qū)同樣注射1微升尼可剎米生理鹽水溶液,觀察現(xiàn)象,
同時為了排除實驗中創(chuàng)口的影響還要設計空白對照組。
【詳解】
AB、根據以上分析可知,應該遵循單一變量原則在A區(qū)注射1微升生理鹽水進行對照處理,A正確,B錯誤;
C、為了進一步確認呼吸頻率增加是尼可剎米所致且其作用部位在A區(qū),因此應該在延髓內的B區(qū)注射1微升尼可剎
米生理鹽水溶液作為對照處理,C錯誤;
D、設置空白對照組排除其他因素對實驗結果的影響,對大鼠只做同樣的創(chuàng)傷處理,不注射任何物質,D錯誤。
故選A。
二、非選擇題
9、細胞質基質、線粒體、葉綠體增多從m點到n點,油桃的凈光合速率均大于0,有機物會逐漸積累be
段和mn段,ef段和op段該時間段內溫室大棚中的溫度比露天的高,隨著光照強度增加,光合速率上升得快
【解析】
光合作用包括光反應階段和暗反應階段。
(1)光反應階段在葉綠體囊狀結構薄膜上進行,此過程必須有光、色素、化合作用的酶。具體反應步驟:①水的光解,
水在光下分解成氧氣和還原氫。②ATP生成,ADP與Pi接受光能變成ATP。此過程將光能變?yōu)锳TP活躍的化學能。
(2)暗反應在葉綠體基質中進行,有光或無光均可進行,反應步驟:①二氧化碳的固定,二氧化碳與五碳化合物結合
生成兩個三碳化合物。②三碳化合物的還原,三碳化合物接受還原氫、酶、ATP生成有機物。此過程中ATP活躍的化
學能轉變成化合物中穩(wěn)定的化學能。光反應為暗反應提供了[H]和ATP,[H]和ATP能夠將三碳化合物還原形成有機物。
【詳解】
(1)分析題意可知,c點時,葉肉細胞同時進行有氧呼吸和光合作用,此時產生ATP的場所有細胞質基質、線粒體、
葉綠體。據題圖可知,mn段,油桃的凈光合速率均大于0,有機物逐漸積累、增多。
(2)be段和mn段凈光合速率下降都主要是CO2濃度降低導致的,ef段和op段凈光合速率下降都主要是光照強度降
低導致的。
(3)7時~8時,外界溫度較低,影響了光合速率,而清晨溫室大棚中溫度較露天的要高,因此隨著光照強度的增加,
ab段比gh段光合速率上升快。
【點睛】
本題主要考查細胞呼吸和光合作用,考查學生的理解能力和綜合運用能力。
10、小麥小麥固定低濃度CO2的能力較差,需要較高濃度的CO2不一定相等,凈光合速率相等,呼吸速率不
一定相等(或不相等,凈光合速率相等,呼吸速率不相等)CO2攝入不足光照強度減弱將小麥、玉米都
分別置于25'C,35C,而其他條件一致的條件中;并分別比較它們在不同溫度下CO2吸收速率(或02的釋放速率)
【解析】
根據題意和圖示分析可知:圖甲中,A、B都表示光合作用速率與呼吸作用速率相等。C點表示玉米和小麥的凈光合
速率相等。圖乙中玉米的凈光合作用速率大于小麥的凈光合作用速率,且在中午沒有出現(xiàn)“午休現(xiàn)象。
【詳解】
(1)結合圖甲分析,圖甲中玉米的二氧化碳補償點低于小麥,說明則玉米固定CO2的能力高于小麥,如果將小麥和
玉米幼苗種植在同一密閉溫室(光照、溫度等條件適宜)內一段時間,可能最先死亡的是小麥,原因是小麥固定低濃
度CO2的能力較差,需要較高濃度的CO2;細胞間隙CO2濃度在C時,小麥和玉米實際光合作用速率不一定相等,
因為實際光合速率=凈光合速率+呼吸速率,二者的凈光合速率相等,但呼吸速率不一定相等。
(2)乙圖中小麥在10?12時的光合作用出現(xiàn)“午休現(xiàn)象”,是因為溫度過高,氣孔關閉,CO2攝入不足,暗反應速率
下降;16~18時光合作用速率下降的主要原因是光照強度減弱。
(3)為探究高溫(35℃)對小麥、玉米凈光合速率的影響,可將小麥、玉米都分別置于常溫25'C、35'C下,而其他
條件一致的條件中;并分別比較它們在不同溫度下CO2吸收速率(或02的釋放速率)即可。
【點睛】
本題以圖形為載體,考查了C3植物和C4植物的特點、影響光合作用速率的環(huán)境因素等相關知識,考查了學生識圖、
析圖能力,實驗設計和操作能力,運用所學知識分析和解決問題的能力。
11、兼性厭氧碳源灰綠酵母菌在發(fā)酵前期進行有氧呼吸,產生水;在發(fā)酵后期進行無氧呼吸,產生酒精
缺氧、呈酸性不接種的空白培養(yǎng)基(或者接種等量的無菌水的培養(yǎng)基)驗證培養(yǎng)基是否被雜菌污染少
【解析】
1、參與果酒制作的微生物是酵母菌,其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型。
2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。果醋制作的原理:
當氧氣、糖源都充足時,醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸。
當缺少糖源時,醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?,再將乙醛變?yōu)榇姿帷?/p>
【詳解】
(1)“蒸熟拌曲”階段中拌入的“酒曲”中含有酵母菌,從呼吸作用類型看,酵母菌屬于兼性厭氧型生物。將大米蒸熟冷
卻,經酶處理后得到葡萄糖,葡萄糖作為微生物的碳源。
(2)“入壇發(fā)酵”階段產生的乙醇,即酒精與重倍酸鉀反應呈現(xiàn)灰綠色。該階段在生產時總是先“來水”后“來酒”,原因
是酵母菌在發(fā)酵前期進行有氧呼吸,產生水;在發(fā)酵后期進行無氧呼吸,產生酒精。該階段雖未經滅菌,但在缺氧、
呈酸性的發(fā)酵液中,酵母菌能大量生長繁殖,絕大多數(shù)其他微生物都因無法適應這一環(huán)境而受到抑制。
(3)“加水醋化”階段中醋酸發(fā)酵前,某同學計劃統(tǒng)計醋酸菌的總數(shù),他選用稀釋10\10\106倍的稀釋液進行涂布
平板,每種稀釋液都設置了3個培養(yǎng)皿,實驗設計要遵循對照原則,從設計實驗的角度看,還應設置的一組不接種的
空白培養(yǎng)基(或者接種等量的無菌水的培養(yǎng)基)作為對照實驗;設此對照的目的是為了驗證培養(yǎng)基是否被雜菌污染;
用稀釋涂布平板法進行接種計數(shù)時,由于可能存在兩個或多個細胞形成同一菌落,所以獲得菌落數(shù)往往比活菌的實際
數(shù)目少。
【點睛】
本題考查果酒和果醋的制作,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗操作步驟、實驗條件等,
需要考生在平時的學習過程中注意積累。
黃身紅眼雌黑身白眼雄
測交AAX3*XaaX11yb
/、
配子AX2AX11___呼aR
12、紅眼X、YaaXBYB:aaXbYB=2:1測交后代AaX3^
?)aXM4
黃身紅眼黃身白眼黃身紅眼黃身白眼
雌性雌性雄性雄性
1:1:1:1
20/51
【解析】
題意分析,親本黑身和黃身個體雜交,力全為黃身,說明黃身對黑身為顯性,結合子二代的性狀表現(xiàn)可知控制體色的
基因位
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