保育員資格證（初級）考試資料及保育員（初級）作業(yè)考試題庫（700題）

保育員資格證（初級）考試資料及保育

員（初級）作業(yè)考試題庫（700題）

一.單項(xiàng)選擇題

1.每周伊始，保育員要了解本周的（），根據(jù)目標(biāo)的要求，做好前期

的準(zhǔn)備。（A）

A、周教育目標(biāo)及每日教育活動(dòng)的目標(biāo)

B、教師的教育內(nèi)容

C、活動(dòng)內(nèi)容

D、周教育目標(biāo)

2.保育員應(yīng)每天為嬰幼兒準(zhǔn)備（）。（D）

A、開水

B、自來水

C、涼白開

D、溫度適宜的溫開水

3.幼兒喝水時(shí)應(yīng)（）。（A）

A、小口嘗試

B、大口喝水

C、快速喝

D、用吸管

4.幼兒患扁桃體炎常引起（）淋巴結(jié)腫大。（C）

A、腹股溝

B、腋下

C、頸部

D、全身

5.嬰x幼兒的進(jìn)餐環(huán)境應(yīng)該（）。（B）

A、陰暗

B、明亮

C、吵鬧

D、多變

6.嬰幼兒耳廓脂肪少，容易（）。（A）

A、出現(xiàn)凍瘡

B、長拜子

C、受損傷

D、長耳垢

7.幼兒園應(yīng)制定合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時(shí)間不得少

于三小時(shí)半。幼兒（）的時(shí)間在正常情況下，每天不得少于二小時(shí)，寄

宿制幼兒園不得少于三小時(shí)，高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。（C）

A、游戲活動(dòng)

B、學(xué)習(xí)活動(dòng)

C、戶外活動(dòng)

D、生活活動(dòng)

8.嬰幼兒吃（）會(huì)增大飲水量。（B）

A、蔬菜

B、大量的肉

C、水果

D、面食

9.幼兒園應(yīng)制定合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時(shí)間不得少

于三小時(shí)半。幼兒()的時(shí)間在正常情況下，每天不得少于二小時(shí),

寄宿制幼兒園不得少于三小時(shí)，高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。(C)

A、游戲活動(dòng)

B、學(xué)習(xí)活動(dòng)

C、戶外活動(dòng)

D、生活活動(dòng)

10.積木區(qū)的游戲不僅能發(fā)展幼兒的小肌肉，而且能促進(jìn)幼兒()°(A)

A、空間認(rèn)知的發(fā)展

B、科學(xué)知識的發(fā)展

C、大肌肉的發(fā)展

D、精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展

11.()的幼兒可以學(xué)習(xí)刷牙。(B)

A、2歲

B、3歲

C、5歲

D、6歲

12.下列游戲中，屬于戶外游戲的是()。(C)

A、種植游戲

B、養(yǎng)植游戲

C、玩沙游戲

D、洗手池游戲

13.冬季嬰幼兒午睡的穿衣順序是（）。（D）

A、毛衣----褲子---鞋----襪子

B、褲子----襪子---鞋----毛衣

C、褲子----毛衣---襪子----鞋

D、毛衣----褲子---襪子----鞋

14.為預(yù)防嬰兒佝僂病，應(yīng)為嬰兒添加（）。（B）

A、牛奶

B、魚肝油

C、水果

D、雞蛋

15.輔食添加的原則是（）。（D）

A、一種多量添加

B、多種多量添加

C、多種少量添加

D、一種少量逐漸添加1

16.一般來說，（）的兒童的思維以具體形象思維為主。（C）

A、3-4歲

B、1-3歲

C、3-7歲

D、7-12歲

17.職業(yè)是人們在社會(huì)中所從事的，并以此為生的具有特定職責(zé)的()。

(C)

A、工作

B、活動(dòng)

C、專門性活動(dòng)

D、特殊活動(dòng)

18.()符合夏季三餐散熱保潔的原則。(D)

A、將飯菜移止屋外通風(fēng)

B、拿掉容器蓋以便降溫

C、給容器加蓋，防備污染

D、對飯菜吹風(fēng)扇

19.組織外出活動(dòng)或交接班，要清點(diǎn)()，防止嬰幼兒丟失。(B)

A、玩具

B、人數(shù)

C、運(yùn)動(dòng)器械

D、圖書

20.毛巾、水杯消毒后，應(yīng)該()，以避免造成污染。(A)

A、用消毒過的夾子夾出

B、用手拿出

C、墊干凈毛巾將水杯等取出

D、用圍裙或抹布將水杯等取出

21.嬰幼兒穿衣應(yīng)先穿毛衣是為了減少()暴露在外的時(shí)間。(A)

A、胸部

B、頸部

C、腿部

D、腰部

22.為嬰幼兒清洗臀部應(yīng)注意()。(A)

A、從前向后

B、從后向前

C、反復(fù)擦洗

D、用酒精擦洗

23.下列說法錯(cuò)誤的是0。(D)

A、幼兒應(yīng)該用好聽的聲音說話，不要大喊大叫

B、音樂活動(dòng)前，幼兒唱歌的場所應(yīng)進(jìn)行濕性掃除

C、幼兒感冒應(yīng)多喝水、少說話

D、幼兒可以唱少兒歌曲

24.()的內(nèi)容主要有：全班兒童的活動(dòng)情況、個(gè)別兒童情況和設(shè)備、

材料、物品的使用情況。(D)

A、教育計(jì)劃

B、保育計(jì)劃

C、教育工作的記錄

D、保育工作記錄

25.保育員工作的對象是()、敏感活躍又易受外界影響、可塑性很強(qiáng)

的學(xué)前兒童。（A）

A、各方面都尚未定型

B、2-6歲

C、0-3歲

D、比較脆弱

26.《學(xué)生傷害事故處理辦法》第38條規(guī)定幼兒園發(fā)生的傷害事故,

應(yīng)當(dāng)根據(jù)（）為完全無行為能力人的特點(diǎn)，參照本辦法處理。（B）

A、小學(xué)生

B、幼兒

C、初中生

D、高中生

27.幼兒年齡在（）仍不能控制排尿，為遺尿癥。（B）

A、3歲后

B、5歲后

C、2歲后

D、6歲后

28.教會(huì)幼兒用正確的方法探鼻涕可以預(yù)防（）。（A）

A、中耳炎

B、咽炎

C、扁桃體炎

D、氣管炎

29.身體姿勢的正確與否（）會(huì)產(chǎn)生極大的影響。（A）

A、對嬰幼兒身體的正常生長發(fā)育

B、對嬰幼兒的行為

C、對嬰幼兒的交友

D、對嬰幼兒的習(xí)慣

30.分發(fā)餐具的時(shí)間是()。(B)

A、餐前1小時(shí)

B、餐前20-30分鐘

C、餐前2小時(shí)

D、餐前30-40分鐘

31.(),應(yīng)檢查體溫表的水銀線是否在35℃以下。(C)

A、測量體溫后

B、測量體溫過程中

C、測量體溫前

D、平時(shí)

32.在以下思維形式中，幼兒的思維以()為主導(dǎo)。(A)

A、具體形象思維

B、直觀行動(dòng)思維

C、抽象邏輯思維

D、兒童化思維

33.嬰幼兒睡午覺前，保育員應(yīng)該()。(D)

A、大聲批評幼兒

B、擦地打掃寢室

C、聊天

D、保證寢室安靜、無噪音

34.補(bǔ)充()可以預(yù)防壞血病。(D)

A、VA

B、VB1

C、VB2

D、VC

35.0.1-0.5%的過氧乙酸溶液可用于()的消毒。(C)

A、糞便

B、衣物

C、水果

D、被褥

36.下列屬于幼兒基本情緒的是()。(D)

A、認(rèn)知

B、直覺

C、知覺

D、依戀

37.幼兒與成人的關(guān)系主要表現(xiàn)在親子關(guān)系和()。(C)

A、父子關(guān)系

B、同伴關(guān)系

C、師生關(guān)系

D、母女關(guān)系

38.保育員應(yīng)為嬰幼兒準(zhǔn)備()，以便嬰幼兒排便時(shí)使用。(A)

A、清潔的衛(wèi)生紙

B、圖書

C、玩具

D、食物

39.日曬消毒的時(shí)間是()。(D)

A、1-2小時(shí)

B、2-5小時(shí)

C、3小時(shí)

D、3-6小時(shí)

40.表現(xiàn)在個(gè)體對現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和慣常的行為方式中比較穩(wěn)定的心理特

征是()。(D)

A、道德感

B、理智感

C、氣質(zhì)

D、性格

41.眼睛距書本的距離應(yīng)保持在()。(D)

A、10cm

B、20cm

C、30cm

D、33cm

42.糾正嬰幼兒不正確姿勢的步驟是()、講解要領(lǐng)、要求模仿、日常

檢查和提醒。(D)

A、糾正錯(cuò)誤

B、總結(jié)

C、練習(xí)

D^示范

43.嬰幼兒對水的需要量受()的影響。(A)

A、食物的質(zhì)和量

B、水的口感

C、所處位置

D、興趣

44.托幼機(jī)構(gòu)向家長提出的要求應(yīng)當(dāng)()，要體諒家長的困難，加深彼

此之間的融洽感情。(C)

A、滿足教師的需要

B、適宜家長的個(gè)人能力

C、切合實(shí)際情況

D、符合家長的經(jīng)濟(jì)情況

45.毛巾、水杯消毒后，應(yīng)該()，以避免造成污染。(A)

A、用消毒過的夾子夾出

B、用手拿出

C、墊干凈毛巾將水杯等取出

D、用圍裙或抹布將水杯等取出

46.造成孩子缺乏()的主要原因是家長和教師平時(shí)對孩子的事情包辦

過多，不給孩子獨(dú)立完成某種任務(wù)的機(jī)會(huì)。（D）

A、人際交往能力

B、獨(dú)立生活能力

C、規(guī)則意識和完成規(guī)則的能力

D、任務(wù)意識和完成任務(wù)的能力

47.幼兒園開窗通風(fēng)的原因是（）。（B）

A、增加空氣中致病細(xì)菌的濃度，提高新鮮空氣對致病菌的殺傷力

B、減少空氣中致病細(xì)菌的濃度，提高新鮮空氣對致病菌的殺傷力

C、減少空氣中致病細(xì)菌的濃度，降低新鮮空氣對致病菌的殺傷力

D、增加空氣中致病細(xì)菌的濃度，降低新鮮空氣對致病菌的殺傷力

48.保育員在新生入園前的家訪工作主要是為了了解孩子的特點(diǎn)、脾

氣秉性和生活習(xí)慣，孩子生活的家庭背景和。等情況。（A）

A、父母的教養(yǎng)方式

B、父母的經(jīng)濟(jì)狀況

C、孩子智力發(fā)展的情況

D、孩子的心理素質(zhì)

49.每天清洗小嬰兒臀部的方法是0。（C）

A、用濕紙巾擦

B、用盆水洗

C、用流動(dòng)水洗

D、用干毛巾擦

50.向家長群體介紹園所教育工作的基本情況和今后的計(jì)劃，反饋兒

童在園所的表現(xiàn)等，適宜采取的形式是()。(A)

A、開家長會(huì)

B、家庭訪問

C、家長學(xué)校

D、教育講座

51.()時(shí)，保育員應(yīng)該教嬰幼兒擦拭大小便。(B)

A、2-3歲

B、3-4歲

C、4-5歲

D、5-6歲

52.保管幼兒園物品應(yīng)0。(B)

A、做記錄

B、定期將實(shí)物與記錄進(jìn)行核對

C、清點(diǎn)實(shí)物

D、檢查實(shí)物質(zhì)量

53.()中含有豐富的胡羅卜素。(A)

A、柿子

B、白面

C、香蕉

D、土豆

54.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的精神環(huán)境主要是指學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的人際關(guān)系和()。

(D)

A、設(shè)備條件

B、師生關(guān)系

C、交往方式

D、文化建設(shè)

55.保育員應(yīng)具備較好的0,主要指的是教師判斷、評估幼兒教育價(jià)

值的能力。（A）

A、評價(jià)能力

B、組織能力

C、溝通能力

D、交往能力

56.保育員應(yīng)該教幼兒將被子（）。（D）

A、疊成長條形

B、平鋪

C、疊成桶狀

D、疊成豆腐塊

57.對于較小的嬰兒，保育員應(yīng)該用正確的方法（）。（A）

A、喂藥

B、灌藥

C、把藥摻在飯中

D、放棄

58.嬰幼兒睡眠的正確姿勢是（）。（A）

A、仰臥

B、跪睡

C、縮成一團(tuán)睡

D、蒙頭睡

59.水杯消毒后應(yīng)()。(D)

A、擦干

B、用水煮

C、用直接使用

D、用清水泡、沖洗

60.嬰幼兒進(jìn)餐中出現(xiàn)()行為，說明有問題。(C)

A、上廁所

B、咬嘴唇

C、進(jìn)餐量突然降低

D、吃飯快

61.保育員給嬰幼兒盛添飯菜時(shí)應(yīng)做到()。(C)

A、喜歡誰，多給

B、不喜歡誰，少給

C、每個(gè)嬰幼兒的菜量應(yīng)該相同

D、瘦孩子多盛，胖孩子少盛

62.幼兒經(jīng)?！芭Ｆご灯铺臁?、“睜眼說瞎話”是因?yàn)?)。(C)

A、怕被懲罰

B、趨樂

C、認(rèn)知水平低

D、虛榮

63.戶外活動(dòng)結(jié)束后，（）負(fù)責(zé)善后整理和安全防護(hù)工作，遇到幼兒需

要大小便，需有專人護(hù)送。（C）

A、幼兒

B、教師

C、保育員

D、體育教師

64.給嬰幼兒滴鼻藥的方法是（）。（D）

A、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個(gè)枕頭，頭盡量后仰，點(diǎn)1?2滴藥液，然

后起來

B、讓嬰幼兒仰臥，使鼻孔朝上，點(diǎn)3?4滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布

均勻，過一會(huì)兒再起來

C、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個(gè)枕頭，頭盡量后仰，點(diǎn)3?4滴藥液，輕

揉鼻翼使藥分布均勻，過一會(huì)兒再起來

D、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個(gè)枕頭，頭盡量后仰，使鼻孔朝上，點(diǎn)1?

2滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會(huì)兒再起來

65.（）是嬰幼兒桌椅的衛(wèi)生要求之一。（C）

A、桌椅的配置應(yīng)以老師的要求為依據(jù)

B、桌椅的配置應(yīng)以嬰幼兒的年齡為依據(jù)

C、桌椅的配置應(yīng)以嬰幼兒的身高為依據(jù)

D、桌椅的配置應(yīng)以材質(zhì)的性能為依據(jù)

66.保育工作記錄的內(nèi)容主要有：（）、個(gè)別兒童情況和設(shè)備、材料、

物品的使用情況。(B)

A、教育活動(dòng)的內(nèi)容

B、全班兒童的活動(dòng)情況

C、孩子的數(shù)量

D、教師的教育情況

67.職業(yè)的特征包括兩個(gè)方面：一是()，即必需性；二是職責(zé)特定,

即專門性。(A)

A、謀生手段

B、社會(huì)需要

C、勞動(dòng)手段

D、發(fā)展條件

68.為嬰幼兒清洗臀部應(yīng)注意()。(A)

A、從前向后

B、從后向前

C、反復(fù)擦洗

D、用酒精擦洗

69.折好的被子寬應(yīng)0。(C)

A、與床同寬

B、不定標(biāo)準(zhǔn)

C、以床欄桿為標(biāo)準(zhǔn)

D、與肩同寬

70.()是幼兒園室外活動(dòng)的中型設(shè)備、材料。(C)

A、聯(lián)合攀登架

B、玩沙、玩水等使用的小桶、小鏟等

C、拱型圈

D、轉(zhuǎn)椅

71.煮沸法適用于()。(A)

A、食具

B、毛絨玩具

C、家具

D、圖書

72.為確保睡眠環(huán)境的安靜，保育員可以()。(D)

A、讓全班嬰幼兒同時(shí)上床

B、讓精力旺盛、睡覺少的嬰幼兒先上床

C、讓體質(zhì)弱、年齡小、脫衣動(dòng)作慢的幼兒后上床

D、讓體質(zhì)弱、年齡小、脫衣動(dòng)作慢的幼兒先上床

73.準(zhǔn)備飲水后，應(yīng)()以沖洗龍頭。(A)

A、空放一、兩杯飲水，并舍棄

B、全部飲用

C、全部舍棄

D、舍棄一半

74.保育員應(yīng)每天使用()清洗飲水桶。(C)

A、消毒劑

B、84液

C、洗滌劑

D、漂白粉

75.給嬰幼兒滴眼藥的準(zhǔn)備工作有0。（B）

A、成人洗手，給幼兒滴眼藥

B、核對藥名，成人洗手

C、核對藥名

D、清潔藥瓶

76.3歲以下的嬰兒飲水時(shí)，保育員應(yīng)做到（）。（C）

A、讓嬰兒自己倒水

B、為嬰兒準(zhǔn)備開水

C、為嬰兒準(zhǔn)備溫度適宜的飲水，讓嬰兒自己喝。

D、為嬰兒準(zhǔn)備溫水，并喂嬰兒喝。

77.（）前幼兒的眼球呈現(xiàn)生理性遠(yuǎn)視。（A）

A、5歲前

B、10歲前

C、15歲前

D、18歲前

78.幼兒園準(zhǔn)備的桌椅應(yīng)該（）。（B）

A、擦拭可退色

B、擦拭不退色

C、每年刷一次油漆

D、有香味

79.電池、手電等電器用品是()的玩具和材料。(B)

A、象征性游戲

B、科學(xué)活動(dòng)

C、建構(gòu)游戲

D、語言活動(dòng)

80.()是通過門窗等進(jìn)行的氣體交換。(C)

A、一般通風(fēng)

B、電器通風(fēng)

C、自然通風(fēng)

D、人工通風(fēng)

81.保育員應(yīng)為嬰幼兒準(zhǔn)備()，以便嬰幼兒排便時(shí)使用。(A)

A、清潔的衛(wèi)生紙

B、圖書

C、玩具

D、食物

82.在指導(dǎo)游戲時(shí)，《規(guī)程》要求保育員應(yīng)充分尊重幼兒()，鼓勵(lì)幼兒

制作玩具。(C)

A、要求

B、需要

C、選擇游戲的意愿

D、游戲特點(diǎn)

83.玩具的管理應(yīng)該0。(A)

A、擺放整齊，認(rèn)真檢查，定期清理，經(jīng)常消毒

B、經(jīng)常消毒，定期清理

C、擺放整齊，認(rèn)真檢查

D、隨意堆放，定期清理，認(rèn)真檢查

84.嬰幼兒晨檢前，保育員應(yīng)指導(dǎo)其（）。（B）

A、漱口

B、脫掉外套和帽子

C、做操

D、游戲

85.（）符合夏季三餐散熱保潔的原則。（D）

A、將飯菜移止屋外通風(fēng)

B、拿掉容器蓋以便降溫

C、給容器加蓋，防備污染

D、對飯菜吹風(fēng)扇

86.托幼機(jī)構(gòu)向家長提出的要求應(yīng)當(dāng)（），要體諒家長的困難，加深彼

此之間的融洽感情。（C）

A、滿足教師的需要

B、適宜家長的個(gè)人能力

C、切合實(shí)際情況

D、符合家長的經(jīng)濟(jì)情況

87.幼兒園預(yù)防蛔蟲病的措施是（）。（D）

A、經(jīng)常到野外玩

B、經(jīng)常洗澡

C、對幼兒進(jìn)行教育

D、搞好環(huán)境衛(wèi)生

88.幼兒園開窗通風(fēng)的原因是（）。（B）

A、增加空氣中致病細(xì)菌的濃度，提高新鮮空氣對致病菌的殺傷力

B、減少空氣中致病細(xì)菌的濃度，提高新鮮空氣對致病菌的殺傷力

C、減少空氣中致病細(xì)菌的濃度，降低新鮮空氣對致病菌的殺傷力

D、增加空氣中致病細(xì)菌的濃度，降低新鮮空氣對致病菌的殺傷力

89.嬰幼兒睡眠前可以進(jìn)行0的游戲。（B）

A、競賽性

B、戶外散步

C、動(dòng)腦

D、激烈

90.保育員積極配合教師組織集體教育活動(dòng)，準(zhǔn)備豐富的活動(dòng)環(huán)境，

體現(xiàn)了保育員職業(yè)守則中（）的要求。（B）

A、尊重幼兒與家長

B、尊重教師群體

C、工作中為人師表

D、尊重?zé)釔塾變?/p>

91.活動(dòng)前，保育員應(yīng)根據(jù)教育目標(biāo)協(xié)助教師啟發(fā)幼兒對將要進(jìn)行的

活動(dòng)進(jìn)行思考，協(xié)助教師穩(wěn)定幼兒的情緒，（），與教師共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)

和諧、寬松的活動(dòng)氛圍。（B）

A、做好物質(zhì)準(zhǔn)備

B、照顧個(gè)別幼兒和體弱幼兒

C、準(zhǔn)備好材料

D、準(zhǔn)備好設(shè)備、物品和材料

92.兒童動(dòng)作發(fā)展的一般規(guī)律是（）。（C）

A、從整體混亂的動(dòng)作到局部混亂的動(dòng)作

B、從局部的動(dòng)作到整體的動(dòng)作

C、從整體混亂的動(dòng)作到局部的、準(zhǔn)確的和專門化的動(dòng)作

D、從專門化的動(dòng)作到整體化的動(dòng)作

93.幼兒從出生開始就顯出個(gè)人特點(diǎn)的差異，這主要是（）的差異。（C）

A、性格特點(diǎn)

B、自我意識

C、氣質(zhì)類型

D、思維特征

94.保育員應(yīng)根據(jù)幼兒的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和興趣，在游戲過程中（），保持愉

快的情緒，促進(jìn)幼兒能力和個(gè)性的全面發(fā)展。（A）

A、給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)

B、與兒童共同游戲

C、給予直接指導(dǎo)

D、指導(dǎo)幼兒制定游戲規(guī)則

95.學(xué)前兒童通過觀看、傾聽、品味、（）、觸摸及運(yùn)動(dòng)等各種感知覺

認(rèn)識周圍世界，并通過這些具體而生動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行學(xué)習(xí)。（C）

A、游戲

B、練習(xí)

C、聞嗅

D、擺弄

96.保育員在寢室開窗通風(fēng)的時(shí)間是()。(D)

A、冬季時(shí)間長

B、冬季全天開窗

C、夏季全天開窗

D、根據(jù)具體情況決定開窗的時(shí)間和多少

97.按()分可以把幼兒的一日生活分為上午的活動(dòng)、下午的活動(dòng)、晚

間的活動(dòng)三部分。(A)

A、時(shí)間

B、內(nèi)容

C、性質(zhì)

D、地點(diǎn)

98.()與保育員對幼兒遺尿的觀察無關(guān)。(C)

A、進(jìn)餐量

B、飲水量

C、家長是否遺尿

D、清醒時(shí)的排尿間隔

99.嬰幼兒進(jìn)餐中出現(xiàn)()行為，說明有問題。(C)

A、上廁所

B、咬嘴唇

C、進(jìn)餐量突然降低

D、吃飯快

100.石灰乳劑常用于()的消毒。(B)

A、呼吸道疾病患者的衣物

B、消化道疾病患者的糞便

C、消化道疾病患者的食物

D、呼吸道疾病患者的糞便

101.出現(xiàn)()時(shí)說明嬰幼兒要小便。(B)

A、排出臭氣

B、片刻發(fā)愣

C、使勁

D、尿褲子

102.保育工作記錄的內(nèi)容主要有：全班兒童的活動(dòng)情況；個(gè)別兒童情

況和()。(A)

A、設(shè)備、材料、物品的使用情況

B、孩子的數(shù)量

C、教育活動(dòng)的內(nèi)容

D、教師的教育情況

103.保育員應(yīng)與有遺尿習(xí)慣的嬰幼兒家長取得聯(lián)系，準(zhǔn)備備用的()。

(A)

A、內(nèi)衣褲和被褥

B、鞋和襪

C、枕巾

D、毛衣

104.幼兒()的骨化時(shí)間是10-13歲。(A)

A、腕骨

B、脊椎骨

C、顱骨

D、骨盆

105.()是嬰幼兒桌椅的衛(wèi)生要求之一。(C)

A、桌椅的配置應(yīng)以老師的要求為依據(jù)

B、桌椅的配置應(yīng)以嬰幼兒的年齡為依據(jù)

C、桌椅的配置應(yīng)以嬰幼兒的身高為依據(jù)

D、桌椅的配置應(yīng)以材質(zhì)的性能為依據(jù)

106.()活動(dòng)前保育員應(yīng)該用半干的墩布擦拭活動(dòng)場所。(C)

A、體育

B、自由游戲

C、音樂

D、語言

107.分發(fā)餐具的時(shí)間是()。(C)

A、進(jìn)餐前30-40分鐘

B、進(jìn)餐前10-20分鐘

C、進(jìn)餐前20-30分鐘

D、進(jìn)餐前5分鐘

108.嬰幼兒進(jìn)餐情緒低落時(shí)，保育員應(yīng)檢查嬰幼兒()。(D)

A、是否聊天

B、是否講故事

C、是否要上廁所

D、是否發(fā)燒

109.保管幼兒園物品應(yīng)()□(B)

A、做記錄

B、定期將實(shí)物與記錄進(jìn)行核對

C、清點(diǎn)實(shí)物

D、檢查實(shí)物質(zhì)量

110.滴鼻藥時(shí)，每個(gè)鼻孔滴()。(A)

A、1-2滴

B、3滴

C、4滴

D、3-5滴

111.嬰幼兒應(yīng)該喝()。(D)

A、果汁

B、運(yùn)動(dòng)飲料

C、可口可樂

D、自來水

112.嬰幼兒()，因而嬰幼兒的貼身內(nèi)衣應(yīng)選用純棉的面料。(C)

A、怕熱

B、怕冷

C、皮膚嬌嫩，排汗量多

D、愛喝水

113.糾正嬰幼兒不正確姿勢的步驟是示范、()、要求模仿、日常檢查

和提醒。(A)

A、講解要領(lǐng)

B、總結(jié)

C、練習(xí)

D、糾正錯(cuò)誤

114.對待嬰幼兒習(xí)慣性陰部摩擦的正確態(tài)度為()。(C)

A、批評

B、羞辱

C、轉(zhuǎn)移注意力

D、恐嚇

115.幼小銜接工作的任務(wù)是使兒童能夠盡快地適應(yīng)新生活和()(C)

A、養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

B、喜歡上學(xué)

C、為兒童的終身發(fā)展服務(wù)

D、提高兒童的學(xué)習(xí)成績

116.幼兒穿褲子時(shí)，保育員應(yīng)該提醒他們()。(C)

A、挽褲腿

B、提褲子

C、將襯衣塞入褲腰

D、系腰帶

117.幼兒園服藥記錄不應(yīng)該包括()。(D)

A、藥品類別

B、病名

C、給藥人的姓名

D、醫(yī)院名

118.保育員要及時(shí)把幼兒在活動(dòng)中的作品及()進(jìn)行歸類、整理，標(biāo)

上日期收到檔案盒中，以便日后查閱。(B)

A、使用的工具

B、其他有保留價(jià)值的物品

C、有保留價(jià)值的材料

D、物品

119.幼兒園為孩子分發(fā)西餐具，依據(jù)的原則是()。(A)

A、文化、習(xí)俗

B、中餐的搭配

C、教師的喜好

D、父母的要求

120.記錄()的主要內(nèi)容是記錄體弱兒童的身體和活動(dòng)情況以及以及

個(gè)別需要幫助的兒童的情況(C)

A、全班兒童的情況

B、體弱兒童的情況

C、個(gè)別兒童的情況

D、淘氣兒童的情況

121.給嬰幼兒洗臉應(yīng)注意盡量避免()。(B)

A、洗眼角

B、肥皂入眼

C、洗鼻

D、用肥皂洗臉

122.組織嬰幼兒睡眠時(shí)應(yīng)避免(C)

A、動(dòng)作輕柔

B、聲音小

C、大呼小叫

D、安靜

123.保育員對食欲差的體弱兒應(yīng)做到()。(A)

A、循序漸進(jìn)逐漸增加膳食量。

B、不想吃就不吃

C、只喝果汁

D、只喝奶

124.保育員在做記錄時(shí)應(yīng)該描述兒童的行為表現(xiàn)，而不是()。(D)

A、記錄兒童的行為表現(xiàn)

B、描述全班兒童的活動(dòng)情況

C、記錄教師的教育情況

D、解釋兒童的行為表現(xiàn)

125.肥胖癥容易使嬰幼兒()。(A)

A、孤獨(dú)

B、合群

C、被接納

D、愉快

126.嬰兒排便前，保育員應(yīng)為其準(zhǔn)備()的便盆。(C)

A、較大

B、使用后未清洗

C、清潔且不冰屁股

D、放置于室外的便盆

127.嬰幼兒大量出汗、腹瀉、嘔吐后應(yīng)()。(B)

A、少喝水

B、及時(shí)補(bǔ)充水

C、吃飯

D、痊愈后應(yīng)大量補(bǔ)充水

128.嬰幼兒被套的拆洗時(shí)間是()。(A)

A、每月一次

B、每月2次

C、每月3次

D、每月4次

129.喂小嬰兒服藥的方法是()。(C)

A、要求孩子張嘴喝藥

B、捏住鼻子將藥倒入口中

C、捏住下巴讓勺子從嘴角進(jìn)入口中

D、捏住下巴讓勺子從切牙間進(jìn)入

130.()的說謊為無意說謊。(A)

A、3-4歲

B、6-7歲

C、8-9歲

D、10歲后

131.準(zhǔn)備飲用水時(shí)應(yīng)注意()。(D)

A、開水放在操場冷卻后再進(jìn)班

B、開水放在樓道冷卻后再進(jìn)班

C、開水直接進(jìn)班

D、開水放在鍋爐房冷卻后再進(jìn)班

132.清洗嬰兒身體時(shí)，應(yīng)將肥皂涂抹在()。(B)

A、毛巾上

B、保育員手上

C、嬰兒身體上

D、嬰兒手上

133.幼小銜接工作的任務(wù)是使兒童能夠盡快地適應(yīng)新生活和()(C)

A、養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

B、喜歡上學(xué)

C、為兒童的終身發(fā)展服務(wù)

D、提高兒童的學(xué)習(xí)成績

134.學(xué)前兒童喜歡游戲的原因很多，這是由其身心發(fā)展特點(diǎn)和()兩方

面決定的。(C)

A、知識經(jīng)驗(yàn)

B、教師的教育

C、游戲本身的特點(diǎn)

D、發(fā)展水平

135.教師對待口吃幼兒，應(yīng)做到()。(C)

A、使其緊張

B、使其不安

C、使其放松

D、使其關(guān)注自己說話

136.水杯消毒后應(yīng)()o(D)

A、擦干

B、煮

C、清水浸泡

D、清水沖洗

137.保育員應(yīng)根據(jù)()，掌握嬰幼兒睡眠中如廁的次數(shù)。(D)

A、時(shí)間和活動(dòng)量

B、活動(dòng)量

C、氣溫和時(shí)間

D、氣溫和飲食

138.為嬰幼兒準(zhǔn)備液體藥物應(yīng)使用（）。（B）

A、勺子

B、量杯

C、瓶蓋

D、水杯

139.飯菜過熱，應(yīng)（）。（D）

A、趁熱添加

B、趁熱吃

C、兌涼水吃

D、晾涼后再盛

140.為確保睡眠環(huán)境的安靜，保育員可以（）。（D）

A、讓全班嬰幼兒同時(shí)上床

B、讓精力旺盛、睡覺少的嬰幼兒先上床

C、讓體質(zhì)弱、年齡小、脫衣動(dòng)作慢的幼兒后上床

D、讓體質(zhì)弱、年齡小、脫衣動(dòng)作慢的幼兒先上床

141.嬰幼兒吃0會(huì)增大飲水量。（B）

A、蔬菜

B、大量的肉

C、水果

D、面食

142.教師采用書面通訊的方法與家長進(jìn)行聯(lián)系，向他們報(bào)告幼兒在園

的情況，征求他們的意見，這種家庭教育指導(dǎo)的形式是()。(D)

A、家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

B、家庭教育咨詢

C、家長學(xué)校

D、家園聯(lián)系冊

143.()是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國學(xué)校教育和終身教育的

奠基階段。(B)

A、幼兒園

B、幼兒園教育

C、家庭教育

D、社區(qū)教育

144.以下選項(xiàng)中正確的是()。(A)

A、不排便就起來，不在便盆上玩耍

B、邊吃邊排

C、長時(shí)間坐盆

D、把便盆當(dāng)椅子坐

145.家園有效合作的前提是保教人員與家長之間的相互尊重，幼兒園

方面要()家長。(B)

A、經(jīng)常溝通

B、平等對待

C、每天聯(lián)系

D、參與教育

146.協(xié)助保健醫(yī)體檢包括()。(D)

A、指導(dǎo)體檢的程序

B、測身高

C、給幼兒講故事

D、協(xié)助保健醫(yī)做記錄

147.使用84消毒液對玩具進(jìn)行浸泡，浸泡時(shí)間應(yīng)為()。(C)

A、10分鐘

B、5分鐘

C、1分鐘

D、半分鐘

148.()使遺傳所提供的心理發(fā)展的可能性變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。(D)

A、生理成熟

B、家庭教育

C^后天發(fā)展

D、自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境

149.日曬消毒的時(shí)間是()。(D)

A、1-2小時(shí)

B、2-5小時(shí)

C、3小時(shí)

D、3-6小時(shí)

150.嬰幼兒收拾整理圖書應(yīng)該()。(A)

A、在保育員的協(xié)助下進(jìn)行

B、獨(dú)自進(jìn)行

C、小組共同整理

D、讓家長幫助完成

151.幼兒拒絕吃藥時(shí)，保育員應(yīng)該（）。（C）

A、批評

B、灌藥

C、和藹勸說

D、順從

152.在指導(dǎo)游戲時(shí)，《規(guī)程》要求保育員應(yīng)充分尊重幼兒0,鼓勵(lì)幼

兒制作玩具。（C）

A、要求

B、需要

C、選擇游戲的意愿

D、游戲特點(diǎn)

153.（）不是繪畫活動(dòng)經(jīng)常使用的玩具和材料。（C）

A、顏料和盛顏料的容器

B、剪刀、膠棒

C、橡皮泥

D、刷子和毛筆

154.電視、錄像等是（）的玩具和材料。（A）

A、語言活動(dòng)

B、象征性戲

C、建構(gòu)游戲

D、表演游戲

155.下列選項(xiàng)中，不屬于幼兒容易”將想象與現(xiàn)實(shí)相混淆”的表現(xiàn)的

是0。(O

A、把渴望得到的東西說成已經(jīng)得到的

B、把希望發(fā)生的事情當(dāng)成已經(jīng)發(fā)生的來描述

C、跟老師說長大以后想成為一名軍人

D、欣賞文學(xué)作品時(shí)身臨其境，與角色同悲喜

156.職業(yè)是人們在社會(huì)中所從事的，并以此為生的具有特定職責(zé)的()。

(C)

A、工作

B、活動(dòng)

C、專門性活動(dòng)

D、特殊活動(dòng)

157.去掉小嬰兒身上肥皂的方法是()。(C)

A、用水浸泡

B、抹油

C、用濕毛巾反復(fù)擦

D、用干毛巾擦

158.嬰幼兒對水的需要量受()的影響。(A)

A、食物的質(zhì)和量

B、水的口感

C、所處位置

D、興趣

159.成人()的行為有助于消除發(fā)育性口吃。(C)

A、糾正幼兒口吃

B、訓(xùn)斥幼兒

C、引導(dǎo)幼兒

D、模仿幼兒

160.組織外出活動(dòng)或交接班，要清點(diǎn)()，防止嬰幼兒丟失。(B)

A、玩具

B、人數(shù)

C、運(yùn)動(dòng)器械

D、圖書

161.保育員積極配合教師組織集體教育活動(dòng)，準(zhǔn)備豐富的活動(dòng)環(huán)境,

體現(xiàn)了保育員職業(yè)守則中()的要求。(B)

A、尊重幼兒與家長

B、尊重教師群體

C、工作中為人師表

D、尊重?zé)釔塾變?/p>

162.使用抹布后應(yīng)先()。(B)

A、用消毒液浸泡

B、將粘附在抹布上的污物沖洗掉

C、用肥皂洗

D、晾干

163.為了更好的促進(jìn)幼兒在原有水平上的發(fā)展，保育員應(yīng)根據(jù)幼兒的

()選擇和指導(dǎo)游戲。(C)

A、興趣

B、需要

C、年齡特點(diǎn)

D、游戲特點(diǎn)

164.蒙臺(tái)梭利認(rèn)為兒童有發(fā)展的需要，為滿足和強(qiáng)化這種需要，必須

通過自由活動(dòng)、自發(fā)游戲和()的方式與途徑實(shí)現(xiàn)。(A)

A、規(guī)則游戲

B、自發(fā)活動(dòng)

C、智力游戲

D、感官游戲

165.保育員應(yīng)具備的具體知識是：普通文化知識、專業(yè)理論知識和()

等實(shí)踐知識。(B)

A、語言

B、教育技能

C、理論

D、教學(xué)方法

166.《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，幼兒每日戶外活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí)，

寄宿制幼兒園不得少于3小時(shí)，其中體育活動(dòng)時(shí)間不少于()小時(shí)。(A)

A、1

B、1.5

C、2

D、3

167.以物代物、一物多用是孩子們在游戲中經(jīng)常使用的（）。（A）

A、假想手段

B、游戲規(guī)則

C、思考手段

D、交往方式

168.幼兒對事物的判斷和推理常以（）為依據(jù)。（D）

A、他人間接經(jīng)驗(yàn)

B、初步分析思考

C、事物客觀規(guī)律

D、自身生活經(jīng)驗(yàn)

169.職業(yè)是人們在社會(huì)中所從事的，并。具有特定職責(zé)的專門性活動(dòng)。

（B）

A、能夠創(chuàng)造一定效益的

B、以此為生的

C、能獲得一定報(bào)酬的

D、能取得一定成就的

170.設(shè)計(jì)保育工作記錄表格時(shí)，要考慮記錄的（），應(yīng)該以記錄方便、

省時(shí)、省力為目的。（A）

A、目的和內(nèi)容不要過于煩瑣

B、格式要正確

C、實(shí)用性

D、必要性

171.嬰幼兒睡眠的正確姿勢是()。(A)

A、仰臥

B、跪睡

C、縮成一團(tuán)睡

D、蒙頭睡

172.為了保護(hù)視力，嬰幼兒讀書應(yīng)該在()環(huán)境進(jìn)行。(A)

A、明亮處

B、夕陽下

C、黑暗中

D、陽光直曬下

173.()與保育員對幼兒遺尿的觀察無關(guān)。(C)

A、進(jìn)餐量

B、飲水量

C、家長是否遺尿

D、清醒時(shí)的排尿間隔

174.酒精擦拭降溫法是用70%的酒精或白酒加水()稀釋，然后用小毛

巾浸泡后擦腋下、肘部、頸部兩側(cè)等處。(C)

A、二倍

B、三倍

C、一倍

D、四倍

175.漂白粉干粉不用于()的消毒。(B)

A、稀便

B、稠便

C、痰

D、嘔吐物

176.嬰幼兒服裝和寢具的保管應(yīng)做到()。(B)

A、需要換洗的衣物請家長帶走

B、需要換洗的衣物要清點(diǎn)清楚，請家長帶走

C、物品少了可拿其他班的補(bǔ)償

D、清洗后的衣物應(yīng)疊放整齊，無需登記

177.()有利于嬰幼兒進(jìn)餐。(C)

A、嬰幼兒吃飯時(shí)有陌生人出現(xiàn)

B、催促嬰幼兒進(jìn)餐

C、餐室內(nèi)安靜，同時(shí)輕聲地播放輕松的音樂

D、教師聊天

178.玩具應(yīng)該()。(A)

A、擺放整齊，認(rèn)真檢查，定期清理，經(jīng)常消毒

B、交給幼兒

C、讓家長交給幼兒

D、隨意堆放，定期清理

179.幼兒園應(yīng)制定合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時(shí)間不得

少于()。幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間在正常情況下，每天不得少于兩個(gè)小時(shí),

寄宿制幼兒園不得少于三個(gè)小時(shí)，高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。(C)

A、一個(gè)半小時(shí)

B、兩個(gè)半小時(shí)

C、三個(gè)半小時(shí)

D、五個(gè)小時(shí)

180.滴耳藥時(shí)，每側(cè)耳道應(yīng)該滴入()藥液。(A)

A、1-2滴

B、3滴

C、4滴

D、5滴

181.我國幼兒園的()是我國學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的一大特色。(B)

A、教育形式

B、雙重任務(wù)

C、教育內(nèi)容

D、教育方法

182.組織嬰幼兒服藥前應(yīng)核對()。(C)

A、藥名和服藥劑量

B、藥名和姓名

C、藥名、劑量和姓名

D、姓名和劑量

183.()餐具前，應(yīng)先洗凈餐具。(C)

A、用水沖

B、浸泡

C、消毒

D、晾曬

184.在各種親子關(guān)系類型中，()的親子關(guān)系最有益于幼兒個(gè)性的良好

發(fā)展。(B)

A、依賴型

B、民主型

C、自由型

D、管理型

185.保管幼兒園物品應(yīng)()o(B)

A、做記錄

B、定期將實(shí)物與記錄進(jìn)行核對

C、清點(diǎn)實(shí)物

D、檢查實(shí)物質(zhì)量

186.()和社會(huì)發(fā)展功能是幼兒教育意義在實(shí)踐中的體現(xiàn)。(A)

A、個(gè)體發(fā)展

B、社會(huì)進(jìn)步

C、個(gè)體行為

D、社會(huì)研究

187.整托園教養(yǎng)員給幼兒晨檢時(shí)，保育員應(yīng)該()。(C)

A、打掃寢室

B、打開水

C、疊放壓風(fēng)被

D、幫助幼兒疊被子

188.對玩具消毒的次數(shù)是()。(A)

A、每周2次

B、每周1次

C、兩周1次

D、每天1次

189.糾正嬰幼兒不正確姿勢的步驟是示范、()、要求模仿、日常檢查

和提醒。(A)

A、講解要領(lǐng)

B、總結(jié)

C、練習(xí)

D、糾正錯(cuò)誤

190.以下符合三餐保溫原則的是()。(B)

A、拖延送飯時(shí)間

B、給盛飯的容器加蓋

C、給飯菜加網(wǎng)罩

D、對飯菜吹風(fēng)扇

191.《學(xué)生傷害事故處理辦法》第38條規(guī)定幼兒園發(fā)生的傷害事故，

應(yīng)當(dāng)根據(jù)()為完全無行為能力人的特點(diǎn)，參照本辦法處理。(B)

A、小學(xué)生

B、幼兒

C、初中生

D、高中生

192.()是幼兒注意的特點(diǎn)之一。(A)

A、注意轉(zhuǎn)移能力差

B、注意的穩(wěn)定性強(qiáng)

C、有意注意占優(yōu)勢

D、注意的分配能力較強(qiáng)

193.幼兒患扁桃體炎常引起()淋巴結(jié)腫大。(C)

A、腹股溝

B、腋下

C、頸部

D、全身

194.為了保護(hù)嬰幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，應(yīng)做到()。(A)

A、保證嬰幼兒充足的睡眠

B、讓嬰幼兒學(xué)習(xí)鋼琴

C、讓嬰幼兒吃營養(yǎng)補(bǔ)品

D、生活程序不固定

195.84消毒劑一般稀釋濃度為()。(C)

A、0.02

B、0.05

C、2-5%0

D、0.5%。

196.給嬰幼兒滴眼藥的準(zhǔn)備工作有（）。（B）

A、成人洗手，給幼兒滴眼藥

B、核對藥名，成人洗手

C、核對藥名

D、清潔藥瓶

197.身體姿勢的正確與否（）會(huì)產(chǎn)生極大的影響。（A）

A、對嬰幼兒身體的正常生長發(fā)育

B、對嬰幼兒的行為

C、對嬰幼兒的交友

D、對嬰幼兒的習(xí)慣

198.0,應(yīng)檢查體溫表的水銀線是否在35℃以下。（C）

A、測量體溫后

B、測量體溫過程中

C、測量體溫前

D、平時(shí)

199.從廣義上講，保育員的職業(yè)道德包括教師的職業(yè)道德、職業(yè)精神、

思想觀念、道德品質(zhì)等屬于（）的諸多內(nèi)容。（A）

A、意識形態(tài)領(lǐng)域

B、社會(huì)領(lǐng)域

C、教師職業(yè)領(lǐng)域

D、人類社會(huì)生活

200.蒸汽消毒是用()進(jìn)行的消毒。(D)

A、將物品吊在空中熏蒸

B、半浸入水中蒸煮

C、完全浸入水中蒸煮

D、蒸汽消毒柜

201.()前幼兒的眼球呈現(xiàn)生理性遠(yuǎn)視。(A)

A、5歲前

B、10歲前

C、15歲前

D、18歲前

202.給嬰幼兒點(diǎn)眼藥的方法是()。(D)

A、用左手食指、拇指用力分開嬰幼兒上下眼皮，讓他向上看，把藥

滴在下眼皮內(nèi)，每次3?4滴

B、用左手食指、拇指輕輕分開孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他向上看，

把藥滴在下眼皮內(nèi)，每次3?4滴

C、用左手食指、拇指輕輕分開孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他向下看，

把藥滴在下眼皮內(nèi)，每次1?2滴

D、用左手食指、拇指用輕輕分開孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他向上

看，把藥滴在下眼皮內(nèi)，每次1?2滴

203.以下選項(xiàng)中正確的是()。(A)

A、不排便就起來，不在便盆上玩耍

B、邊吃邊排

C、長時(shí)間坐盆

D、把便盆當(dāng)椅子坐

204.補(bǔ)充碘最簡便的方法是()。(D)

A、曬太陽

B、吃肉

C、喝奶

D、食用碘鹽

205.保育工作記錄要()(B)

A、每周一次

B、及時(shí)、準(zhǔn)確

C、每周兩次

D、與教師共同完成

206.()不是幼兒口腔清潔的方法。(A)

A、鹽水擦拭

B、喝水

C、漱口

D、刷牙

207.給嬰幼兒滴鼻藥的方法是()。(D)

A、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個(gè)枕頭，頭盡量后仰，點(diǎn)1?2滴藥液，然

后起來

B、讓嬰幼兒仰臥，使鼻孔朝上，點(diǎn)3?4滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布

均勻，過一會(huì)兒再起來

C、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個(gè)枕頭，頭盡量后仰，點(diǎn)3?4滴藥液，輕

揉鼻翼使藥分布均勻，過一會(huì)兒再起來

D、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個(gè)枕頭，頭盡量后仰，使鼻孔朝上，點(diǎn)1?

2滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會(huì)兒再起來

208.幼兒與成人的關(guān)系主要表現(xiàn)在親子關(guān)系和()。(C)

A、父子關(guān)系

B、同伴關(guān)系

C、師生關(guān)系

D、母女關(guān)系

209.輔食添加的原則是()。(D)

A、一種多量添加

B、多種多量添加

C、多種少量添加

D、一種少量逐漸添加1

210.一般來說，()的兒童的思維以具體形象思維為主。(C)

A、3-4歲

B、1-3歲

C、3-7歲

D、7-12歲

211.嬰幼兒洗手的步驟是()。(B)

A、擰開水龍頭，抹肥皂，搓手心、手背、手指，用清水沖凈

B、輕擰水龍頭，打濕雙手，抹肥皂，搓手心、手背、手指、指縫，用

清水沖凈

C、輕擰水龍頭，抹肥皂，搓手心、手背、手指、指縫

D、擰水龍頭，打濕雙手，抹肥皂，搓手，用清水沖凈

212.冬季開窗通風(fēng)的時(shí)間是每次()。(D)

A、6小時(shí)

B、3小時(shí)

C、1小時(shí)

D、15分鐘左右

213.()為嬰兒大便的預(yù)兆。(B)

A、沒反應(yīng)

B、排臭氣

C、語言提示成人

D、固定姿勢

214.嬰幼兒表現(xiàn)出()是正?，F(xiàn)象。(B)

A、食欲亢進(jìn)

B、偶爾食欲下降

C、食欲不振

D、偏食挑食

215.適于日光下翻曬的物品是()。(A)

A、圖書

B、便盆

C、家具

D、器械

216.消毒液配制應(yīng)在()的時(shí)候進(jìn)行。(B)

A、幼兒室內(nèi)自由活動(dòng)

B、幼兒睡眠

C、幼兒進(jìn)餐

D、幼兒游戲

217.《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，幼兒每日戶外活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí)，

寄宿制幼兒園不得少于3小時(shí)，其中體育活動(dòng)時(shí)間不少于()小時(shí)。(A)

A、1

B、1.5

C、2

D、3

218.保育員應(yīng)該教幼兒將被子()。(D)

A、疊成長條形

B、平鋪

C、疊成桶狀

D、疊成豆腐塊

219.自然通風(fēng)時(shí)，如果室溫仍達(dá)到30℃以上，應(yīng)采用()。(B)

A、自然通風(fēng)

B、人工通風(fēng)

C、一般通風(fēng)

D、人力通風(fēng)

220.對于午睡中尿床的幼兒，保育員應(yīng)該()。(D)

A、讓幼兒鉆入濕被窩繼續(xù)睡覺

B、讓幼兒站著等待老師更換被褥

C、批評幼兒

D、讓幼兒及時(shí)更換衣服，繼續(xù)睡覺

221.乳牙的數(shù)量是()。(A)

A、20-32

B、25-30

C、14-28

D、28-32

222.整托園教養(yǎng)員給幼兒晨檢時(shí)，保育員應(yīng)該()。(A)

A、幫助喚醒熟睡的幼兒

B、與教養(yǎng)員共同晨檢

C、打掃寢室

D、打開水

223.嬰幼兒睡眠的正確姿勢是()。(A)

A、仰臥

B、跪睡

C、縮成一團(tuán)睡

D、蒙頭睡

224.()與保育員對幼兒遺尿的觀察無關(guān)。(C)

A、進(jìn)餐量

B、飲水量

C、家長是否遺尿

D、清醒時(shí)的排尿間隔

225.嬰幼兒排大便后保育員的工作程序是()。(C)

A、擦大便、沖廁

B、擦大便、沖廁、洗手

C、擦大便、為嬰兒穿褲子、沖廁、洗手

D、沖廁、洗手

226.石灰乳劑常用于()的消毒。(B)

A、呼吸道疾病患者的衣物

B、消化道疾病患者的糞便

C、消化道疾病患者的食物

D、呼吸道疾病患者的糞便

227.()含胡羅卜素豐富。(C)

A、白菜

B、大米

C、紅薯

D、土豆

228.幼兒園應(yīng)制定合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時(shí)間不得

少于()。幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間在正常情況下，每天不得少于兩個(gè)小時(shí),

寄宿制幼兒園不得少于三個(gè)小時(shí)，高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。(C)

A、一個(gè)半小時(shí)

B、兩個(gè)半小時(shí)

C、三個(gè)半小時(shí)

D、五個(gè)小時(shí)

229.轉(zhuǎn)移注意力是矯治（）的好方法。（A）

A、吃手

B、遺尿

C、夜驚

D、說謊

230.嬰幼兒不正確的坐姿的主要表現(xiàn)是歪斜坐、躺坐、蹺二郎腿、（）

和趴著坐等。（C）

A、胯松懈

B、雙腳呈內(nèi)八字或外八字

C、抖腿

D、兩肩歪斜

231.（）是嬰幼兒桌椅的衛(wèi)生要求之一。（C）

A、桌椅的配置應(yīng)以老師的要求為依據(jù)

B、桌椅的配置應(yīng)以嬰幼兒的年齡為依據(jù)

C、桌椅的配置應(yīng)以嬰幼兒的身高為依據(jù)

D、桌椅的配置應(yīng)以材質(zhì)的性能為依據(jù)

232.幼兒通過觀看、（）、品味、聞嗅、觸摸及運(yùn)動(dòng)等各種感知覺認(rèn)識

周圍世界，并通過這些具體而生動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行學(xué)習(xí)。（B）

A、游戲

B、傾聽

C、練習(xí)

D、擺弄

233.為保證嬰幼兒的身心健康和發(fā)展，幼兒園的設(shè)備和用具都必須適

合于嬰幼兒的年齡特點(diǎn)，都必須符合()。(D)

A、教師的要求

B、孩子的要求

C、家長的要求

D、基本的衛(wèi)生要求

234.分發(fā)餐具的時(shí)間是()。(C)

A、進(jìn)餐前30-40分鐘

B、進(jìn)餐前10-20分鐘

C、進(jìn)餐前20-30分鐘

D、進(jìn)餐前5分鐘

235.保育員每天的消毒方法是()。(D)

A、浸泡--消毒

B、刷洗—消毒

C、消毒劑浸泡一-清水洗凈

D、清水浸泡--刷洗--消毒劑浸泡--清水洗凈

236.概括性和()是記憶表象的主要特征。(C)

A、想象性

B、真實(shí)性

C、形象性

D、具體性

237.嬰幼兒的外耳道容易長拜腫，是因?yàn)椋ǎ?。（B）

A、外耳道寬闊，污水潴留

B、外耳道狹窄，細(xì)菌繁殖

C、外耳道短，細(xì)菌繁殖

D、外耳道長，進(jìn)入污水

238.嬰幼兒（），因而嬰幼兒的貼身內(nèi)衣應(yīng)選用純棉的面料。（C）

A、怕熱

B、怕冷

C、皮膚嬌嫩，排汗量多

D、愛喝水

239.保育員要與教師共同做好室內(nèi)教育活動(dòng)前的精神準(zhǔn)備。活動(dòng)前,

保育員應(yīng)根據(jù)教育目標(biāo)協(xié)助教師啟發(fā)幼兒對將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行思

考，協(xié)助教師穩(wěn)定幼兒的情緒，照顧個(gè)別幼兒和體弱幼兒，（）。（B）

A、做好物質(zhì)準(zhǔn)備

B、與教師共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、寬松的活動(dòng)氛圍

C、準(zhǔn)備好材料

D、準(zhǔn)備好設(shè)備、物品和材料

240.嬰幼兒大小便擦干凈臀部后保育員應(yīng)立即（）。（D）

A、洗手

B、擦地

C、刷廁所

D、及時(shí)給嬰幼兒穿上褲子

241.幼兒園服藥記錄不應(yīng)該包括()。(D)

A、藥品類別

B、病名

C、給藥人的姓名

D、醫(yī)院名

242.保育員要及時(shí)把幼兒在活動(dòng)中的作品及()進(jìn)行歸類、整理，標(biāo)

上日期收到檔案盒中，以便日后查閱。(B)

A、使用的工具

B、其他有保留價(jià)值的物品

C、有保留價(jià)值的材料

D、物品

243.記錄()的主要內(nèi)容是記錄體弱兒童的身體和活動(dòng)情況以及以及

個(gè)別需要幫助的兒童的情況(C)

A、全班兒童的情況

B、體弱兒童的情況

C、個(gè)別兒童的情況

D、淘氣兒童的情況

244.嬰幼兒正確的臥姿主要有右側(cè)臥睡和()等。(B)

A、平臥睡

B、仰睡

C、左側(cè)臥睡

D、蒙頭睡

245.未成年人是指未滿（）周歲的公民。（C）

A、16周歲

B、17周歲

C、18周歲

D、19周歲

246.口服補(bǔ)液鹽應(yīng)用（）沖服。（C）

A、燙水

B、溫?zé)崴?/p>

C、涼水

D、鹽水

247.某市一位幼兒園保教人員，在短短十幾分鐘時(shí)間里，狂扇一個(gè)女

童幾十個(gè)耳光，這一事件違背了保育員職業(yè)道德中（）的基本要求。（C）

A、照顧幼兒、指導(dǎo)幼兒

B、豐富專業(yè)能力和能力

C、關(guān)愛幼兒、教育幼兒

D、豐富知識、教育幼兒

248.關(guān)于幼兒教育意義的描述，不正確的是（）。（D）

A、促進(jìn)社會(huì)福利發(fā)展

B、促進(jìn)社會(huì)文化的發(fā)展

C、促進(jìn)幼兒體智德美的發(fā)展

D、促進(jìn)幼兒計(jì)算能力的發(fā)展

249.嬰幼兒進(jìn)餐時(shí)，保育員應(yīng)該()。(C)

A、講故事

B、大聲聊天

C、安靜地照顧嬰幼兒吃飯

D、批評幼兒

250.嬰幼兒的排便環(huán)境是()。(D)

A、排無定所

B、餐室

C、臥室

D、盥洗室固定處

251.嬰幼兒大小便后，保育員應(yīng)督促()獨(dú)自沖廁、洗手。(A)

A、中大班幼兒

B、小班幼兒

C、托班

D、2歲以下

252.電視、錄像等是()常用的設(shè)備和材料。(A)

A、語言活動(dòng)

B、象征性戲

C、建構(gòu)游戲

D、表演游戲

253.培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣的主要內(nèi)容是培養(yǎng)孩子()、快速入睡和

獨(dú)立入睡等。(B)

A、安靜入睡

B、正確的睡姿

C、關(guān)燈入睡

D、睡前盥洗

254.造成吃手的原因是()。(D)

A、養(yǎng)育者悉心照顧嬰兒

B、養(yǎng)育者及時(shí)喂哺嬰兒

C、嬰兒的生活刺激豐富

D、嬰兒的生活缺少刺激

255.夏季開空調(diào)的房間應(yīng)經(jīng)常()。(A)

A、開窗通風(fēng)

B、灑水

C、開風(fēng)扇

D、擦地

256.適用于日曬消毒法的物品是()。(A)

A、衣物被褥

B、餐具

C、家具

D、器械

257.保育員的職業(yè)特點(diǎn)要求保育員與教師彼此協(xié)調(diào)，相互寬容，這體

現(xiàn)了保育員職業(yè)守則中（）的要求。（C）

A、尊重家長群體

B、尊重教師群體

C、發(fā)揮集體力量

D、共同娛樂教育

258.幼兒園服藥記錄不應(yīng)該包括（）。（D）

A、藥品類別

B、病名

C、給藥人的姓名

D、醫(yī)院名

259.保育員不用了解（），因?yàn)樗c遺尿無關(guān)。（A）

A、幼兒今天是否學(xué)了新知識

B、幼兒在家庭中的睡眠是否充足

C、幼兒在幼兒園的運(yùn)動(dòng)量

D、幼兒在園的飲食情況

260.幼兒接觸最早的教育是0。（D）

A、比幼兒園教育更加豐富多變的社會(huì)公共教育

B、比幼兒園教育更加單純多變的幼兒社會(huì)教育

C、比社會(huì)教育更加多變的嬰兒醫(yī)護(hù)教育

D、幼兒家庭教育

261.（）要求保育員要重視一日生活整體的教育價(jià)值。（D）

A、尊重兒童的人格尊嚴(yán)和合法權(quán)利的原則

B、促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的原則

C、面向全體與因材施教的原則

D、整體性原則

262.愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒是保育員()的重要內(nèi)容之一。(A)

A、職業(yè)守則

B、職業(yè)道德

C、道德

D、職業(yè)修養(yǎng)

263.保育員掃地的正確時(shí)間是()。(B)

A、幼兒進(jìn)餐時(shí)

B、幼兒入園前

C、幼兒室內(nèi)游戲時(shí)

D、進(jìn)餐前

264.為避免污染，餐具應(yīng)在餐前()分發(fā)。(A)

A、餐前20-30分鐘

B、餐前1小時(shí)

C、餐前2小時(shí)

D、餐前30-40分鐘

265.給嬰幼兒洗臉應(yīng)注意盡量避免()。(B)

A、洗眼角

B、肥皂入眼

C、洗鼻

D、用肥皂洗臉

266.為嬰幼兒準(zhǔn)備的餐具不應(yīng)()。(D)

A、一用一消毒

B、清潔

C、大小適中

D、骯臟

267.幼兒園每天的消毒內(nèi)容包括()。(C)

A、水杯、毛巾、餐具、門把手、桌椅、玩具

B、水杯、毛巾、餐具、門把手、桌椅、廁所、窗臺(tái)

C、水杯、毛巾、餐具、桌椅、廁所、水龍頭、門把手、抹布

D、水杯、毛巾、餐具、玩具、圖書、水龍頭、門把手、抹布

268.()應(yīng)保持整潔、安靜，經(jīng)常開窗通風(fēng)。在嬰幼兒進(jìn)入寢室午睡前,

開窗換氣10分鐘左右。(B)

A、活動(dòng)室

B、寢室內(nèi)

C、盥洗室

D、樓道

269.嬰幼兒大小便后，保育員應(yīng)督促()獨(dú)自沖廁、洗手。(A)

A、中大班幼兒

B、小班幼兒

C、托班

D、2歲以下

270.打掃盥洗室的時(shí)間應(yīng)該為()。(C)

A、幼兒盥洗時(shí)

B、幼兒進(jìn)餐時(shí)

C、幼兒睡眠時(shí)

D、幼兒室內(nèi)自由活動(dòng)時(shí)

271.預(yù)防接種前，應(yīng)該()。(A)

A、吃飽飯

B、空腹

C、喝大量水

D、吃藥

272.()的嬰幼兒較少患習(xí)慣性陰部摩擦。(B)

A、過早上床睡覺

B、同伴關(guān)系好

C、同伴關(guān)系不好

D、不被同伴接納

273.煮沸法就是將物品()。(B)

A、浸入水中，水量不足物品的1/2,煮沸消毒

B、全部浸在水中，煮沸消毒

C、浸入水中，水量達(dá)物品的1/2,煮沸消毒

D、浸泡于沸水中

274.()可預(yù)防嬰幼兒習(xí)慣性陰部摩擦。(B)

A、躺在床上玩耍

B、上床就睡，睡醒就起

C、用強(qiáng)勁的水流沖洗外陰

D、用力擦外生殖器

275.一般來說()是兒童意外傷害的高發(fā)時(shí)間段，戶外活動(dòng)場地是兒童

損傷的高發(fā)地點(diǎn)。(B)

A、睡眠

B、戶外活動(dòng)

C、吃飯

D、室內(nèi)教育活動(dòng)

276.記錄設(shè)備、材料和物品的使用情況主要是記錄本班設(shè)備、材料和

物品的使用情況和外借的設(shè)備、材料和物品的使用情況；下一次活動(dòng)

需要繼續(xù)保留的設(shè)備、物品和材料的情況；()。(A)

A、需要維修和更換的設(shè)備情況等

B、室外活動(dòng)的設(shè)備、物品和材料

C、室內(nèi)活動(dòng)的設(shè)備、物品和材料

D、體育活動(dòng)的設(shè)備、物品和材料

277.體溫表是用來()的儀器。(D)

A、測量室溫

B、測量室內(nèi)濕度和溫度

C、測量戶外溫度

D、測量體溫

278.記錄設(shè)備、材料和物品的使用情況主要是記錄()和外借的設(shè)備、

材料和物品的使用情況；下一次活動(dòng)需要繼續(xù)保留的設(shè)備、物品和材

料的情況；需要維修和更換的設(shè)備情況等。（C）

A、室外活動(dòng)的設(shè)備、物品和材料

B、室內(nèi)活動(dòng)的設(shè)備、物品和材料

C、本班設(shè)備、材料和物品的使用情況

D、體育活動(dòng)的設(shè)備、物品和材料

279.84液擦拭的滯留時(shí)間是（）。（D）

A、2分鐘

B、5分鐘

C、10分鐘

D、30分鐘

280.記錄全班兒童活動(dòng)情況的主要內(nèi)容是記錄兒童活動(dòng)的分組情況;

兒童在活動(dòng)中的身體、情緒、及參與活動(dòng)的情況；（）及兒童在活動(dòng)

中發(fā)生的各種軼事。（D）

A、個(gè)別兒童的情況

B、教育活動(dòng)的內(nèi)容

C、孩子的數(shù)量

D、兒童的交往情況

281.嬰幼兒進(jìn)餐所需要的氛圍是（）。（B）

A、比賽吃飯

B、愉快進(jìn)餐

C、吃飯時(shí)給嬰幼兒講故事

D、吃飯時(shí)批評嬰幼兒

282.()的嬰幼兒可以提前進(jìn)入睡眠室，提前睡覺。(A)

A、體弱

B、精力旺盛

C、不喜歡睡覺

D、體質(zhì)好

283.出現(xiàn)()時(shí)，需要糾正嬰幼兒的睡姿。(C)

A、左側(cè)臥

B、右側(cè)臥

C、蒙頭睡

D、仰臥

284.給嬰幼兒洗臉應(yīng)注意盡量避免()。(B)

A、洗眼角

B、肥皂入眼

C、洗鼻

D、用肥皂洗臉

285.嬰幼兒進(jìn)餐時(shí)，保育員應(yīng)該()。(C)

A、講故事

B、大聲聊天

C、安靜地照顧嬰幼兒吃飯

D、批評幼兒

286.為嬰幼兒準(zhǔn)備的餐具不應(yīng)()。(D)

A、一用一消毒

B、清潔

C、大小適中

D、骯臟

287.兒童的社會(huì)性交往退縮往往可以通過()來進(jìn)行干預(yù)。(B)

A、表演游戲

B、角色游戲

C、美工活動(dòng)

D、語言活動(dòng)

288.培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣的主要內(nèi)容是培養(yǎng)孩子()、快速入睡和

獨(dú)立入睡等。(B)

A、安靜入睡

B、正確的睡姿

C、關(guān)燈入睡

D、睡前盥洗

289.幼兒的理智感有一種特殊的表現(xiàn)形式，即()。(C)

A、活潑好動(dòng)

B、情緒易受感染

C、好奇好問

D、邏輯思維萌芽

290.造成孩子缺乏()的主要原因是家長和教師平時(shí)對孩子的事情包

辦過多，不給孩子獨(dú)立完成某種任務(wù)的機(jī)會(huì)。(D)

A、人際交往能力

B、獨(dú)立生活能力

C、規(guī)則意識和完成規(guī)則的能力

D、任務(wù)意識和完成任務(wù)的能力

291.保育員積極配合教師組織集體教育活動(dòng)，準(zhǔn)備豐富的活動(dòng)環(huán)境,

體現(xiàn)了保育員職業(yè)守則中（）的要求。（B）

A、尊重幼兒與家長

B、尊重教師群體

C、工作中為人師表

D、尊重?zé)釔塾變?/p>

292.保育員要認(rèn)真并善于聽取家長的意見和建議，（），更好地配合幼

兒園開展工作。（B）

A、使學(xué)前兒童全方位地接受正面教育

B、使其能積極參與到教育孩子的過程中

C、有禮貌地對待家長

D、做好本職工作

293.下列游戲中，不屬于創(chuàng)造性游戲的是（）。（D）

A、角色游戲

B、表演游戲

C、結(jié)構(gòu)游戲

D、教學(xué)游戲

294.嬰幼兒洗手時(shí)應(yīng)使用（）。（A）

A、流動(dòng)水

B、濕毛巾擦拭

C、一盆水

D、紙巾擦手

295.()不是幼兒園的危險(xiǎn)用品。(D)

A、腐蝕性物品

B、有毒物品

C、易燃、易爆物品

D、玩教具

296.使用抹布后應(yīng)先()。(B)

A、用消毒液浸泡

B、將粘附在抹布上的污物沖洗掉

C、用肥皂洗

D、晾干

297.幼兒園中每個(gè)嬰幼兒應(yīng)該有自己的()。(C)

A、衣柜

B、床頭柜

C、儲(chǔ)物袋

D、抽屜

298.書籍應(yīng)該擺放在()。(C)

A、高處

B、柜子內(nèi)

C、架子上

D、窗臺(tái)上

299.具體形象思維是憑借事物的具體形象或（）進(jìn)行的。（A）

A、表象

B、顏色

C、外形

D、特點(diǎn)

300.保育員應(yīng)根據(jù)幼兒的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和興趣，在游戲過程中（），保持愉

快的情緒，促進(jìn)幼兒能力和個(gè)性的全面發(fā)展。（A）

A、給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)

B、與兒童共同游戲

C、給予直接指導(dǎo)

D、指導(dǎo)幼兒制定游戲規(guī)則

301.戶外活動(dòng)結(jié)束后，保育員需要負(fù)責(zé)（）和安全防護(hù)工作。（C）

A、照顧個(gè)別幼兒

B、幼兒保育

C、善后整理

D、調(diào)節(jié)矛盾

302.《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，幼兒每日戶外活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí)，

寄宿制幼兒園不得少于3小時(shí)，其中體育活動(dòng)時(shí)間不少于（）小時(shí)。（A）

A、1

B、1.5

C、2

D、3

303.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的精神環(huán)境主要是指學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的人際關(guān)系和

Oo(D)

A、設(shè)備條件

B、師生關(guān)系

C、交往方式

D、文化建設(shè)

304.在生活中培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的主要內(nèi)容是培養(yǎng)孩子的()°(A)

A、學(xué)習(xí)興趣

B、學(xué)習(xí)方式

C、學(xué)習(xí)方法

D、學(xué)習(xí)內(nèi)容

305.下列不屬于學(xué)前教育小學(xué)化傾向的原因的是()。(C)

A、師資力量薄弱

B、辦學(xué)條件差

C、幼兒的興趣

D、家長望子成龍的心態(tài)

306.嬰幼兒需要添飯菜，保育員應(yīng)該()。(B)

A、干完自己的事情再添加

B、及時(shí)添加

C、待全班都需添加時(shí)再統(tǒng)一添加

D、給喜歡的孩子添加

307.保育員在進(jìn)行室外活動(dòng)收拾整理工作時(shí)的注意事項(xiàng)是：()和做好

保護(hù)性措施。(C)

A、調(diào)動(dòng)兒童的活動(dòng)積極性

B、與兒童共同游戲

C、安全第一

D、加強(qiáng)與教師的溝通

308.乳牙的數(shù)量是()。(A)

A、20-32

B、25-30

C、14-28

D、28-32

309.3歲以上幼兒喝水的正確行為是()。(B)

A、走動(dòng)喝水

B、安靜坐下慢慢喝

C、邊喝邊和小朋友打鬧

D、端起水杯急促喝完

310.嬰幼兒大小便后，保育員應(yīng)督促()獨(dú)自沖廁、洗手。(A)

A、中大班幼兒

B、小班幼兒

C、2歲幼兒

D、2歲以下

311.嬰幼兒睡眠的正確姿勢是（）。（A）

A、仰臥

B、跪睡

C、縮成一團(tuán)睡

D、蒙頭睡

312.嬰幼兒使用的桌椅高矮比例應(yīng)以（）為標(biāo)準(zhǔn)。（A）

A、身高

B、年齡

C、全園統(tǒng)一

D、活動(dòng)

313.采用消毒液擦拭后應(yīng)（），防止消毒液存留。（B）

A、用干布擦拭

B、用清水擦拭

C、用消毒液在擦一遍

D、用干毛巾擦拭

314.將普通肥皂削成圓錐形，蘸少許溫水，慢慢塞入肛門，利用肥皂

的機(jī)械刺激，引起（）。（C）

A、排尿

B、無便意

C、排便

D、無尿意

315.嬰幼兒排大便后保育員的工作程序是（）。（C）

A、擦大便、沖廁

B、擦大便、沖廁、洗手

C、擦大便、為嬰兒穿褲子、沖廁、洗手

D、沖廁、洗手

316.酒精擦拭降溫法是用70%的酒精或白酒加水（）稀釋，然后用小毛

巾浸泡后擦腋下、肘部、頸部兩側(cè)等處。（C）

A、二倍

B、三倍

C、一倍

D、四倍

317.（）的嬰幼兒可以提前進(jìn)入睡眠室，提前睡覺。（C）

A、不喜歡睡覺

B、精力旺盛

C、睡覺時(shí)間長

D、體質(zhì)好

318.穿襪時(shí)，襪底朝（）。（C）

A、自己

B、前方

C、下方

D、上方

319.戶外活動(dòng)結(jié)束后，（）負(fù)責(zé)善后整理和安全防護(hù)工作，遇到幼兒需

要大小便，需有專人護(hù)送。（C）

A、幼兒

B、教師

C、保育員

D、體育教師

320.保育工作記錄的內(nèi)容主要有：（）、個(gè)別兒童情況和設(shè)備、材料、

物品的使用情況。（B）

A、教育活動(dòng)的內(nèi)容

B、全班兒童的活動(dòng)情況

C、孩子的數(shù)量

D、教師的教育情況

321.保育員在做好幼兒園室外活動(dòng)材料的準(zhǔn)備工作時(shí)，應(yīng)幫助教師（）

做好物質(zhì)材料的準(zhǔn)備工作。（D）

A、根據(jù)預(yù)先設(shè)計(jì)

B、根據(jù)活動(dòng)場地

C、根據(jù)活動(dòng)環(huán)境

D、根據(jù)教育要求

322.陳鶴琴創(chuàng)立了“活教育”理論，創(chuàng)辦了我國最早的（）。（A）

A、幼兒教育實(shí)驗(yàn)中心

B、鄉(xiāng)村幼稚園

C、鄉(xiāng)村師范教育

D、勞工幼稚園

323.同伴交往在幼兒發(fā)展中的作用主要表現(xiàn)在（1）可以滿足幼兒的

心理需要，(2)有助于幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展；(3)有助于發(fā)展幼兒的

()o(D)

A、認(rèn)識他人

B、認(rèn)識自己

C、氣質(zhì)

D、自我意識

324.由于嬰幼兒的調(diào)節(jié)體溫能力差，在外界溫度變化的影響下，容易

()o(B)

A、生氣

B、感冒和中暑

C、拉肚子

D、困倦

325.保育員不用了解()，因?yàn)樗c遺尿無關(guān)。(A)

A、幼兒今天是否學(xué)了新知識

B、幼兒在家庭中的睡眠是否充足

C、幼兒在幼兒園的運(yùn)動(dòng)量

D、幼兒在園的飲食情況

326.()可預(yù)防嬰幼兒習(xí)慣性陰部摩擦。(B)

A、躺在床上玩耍

B、上床就睡，睡醒就起

C、用強(qiáng)勁的水流沖洗外陰

D、用力擦外生殖器

327.幼兒關(guān)節(jié)的特點(diǎn)是()。(A)

A、關(guān)節(jié)附近韌帶松，關(guān)節(jié)窩淺，過度牽拉，容易脫臼。

B、關(guān)節(jié)附近韌帶松，關(guān)節(jié)窩淺，過度牽拉，容易半脫臼。

C、關(guān)節(jié)附近韌帶松，關(guān)節(jié)窩深，過度牽拉，容易脫臼。

D、關(guān)節(jié)附近韌帶松，關(guān)節(jié)窩淺，過度牽拉，不容易脫臼。

328.記錄設(shè)備、材料和物品的使用情況主要是記錄()和外借的設(shè)備、

材料和物品的使用情況；下一次活動(dòng)需要繼續(xù)保留的設(shè)備、物品和材

料的情況；需要維修和更換的設(shè)備情況等。(C)

A、室外活動(dòng)的設(shè)備、物品和材料

B、室內(nèi)活動(dòng)的設(shè)備、物品和材料

C、本班設(shè)備、材料和物品的使用情況

D、體育活動(dòng)的設(shè)備、物品和材料

329.保育員對嬰幼兒排便提出時(shí)間要求，其原因是0。(C)

A、及時(shí)參與集體活動(dòng)

B、及時(shí)離開盥洗室以便清掃盥洗室

C、避免肛門脫出

D、避免幼兒在盥洗室玩耍

330.使用84消毒液對玩具進(jìn)行()o(C)

A、擦拭

B、沖洗

C、浸泡

D、蒸煮

331.維維在戶外活動(dòng)時(shí)，像馳騁球場的運(yùn)動(dòng)員，步伐穩(wěn)健，控球能力

相當(dāng)不錯(cuò)，頗有球星風(fēng)采。保育員戶外活動(dòng)的觀察方法屬于()。(A)

A、自然觀察

B、實(shí)驗(yàn)觀察

C、個(gè)體觀察

D、群體觀察

332.幼兒園要向家長講解幼兒身心發(fā)展的一般規(guī)律和()，使家長具備

一些生理學(xué)、心理學(xué)知識，為教育孩子做好準(zhǔn)備。(C)

A、哲學(xué)知識

B、差異心理知識

C、教育理念

D、遺傳知識

333.設(shè)計(jì)保育工作記錄表格時(shí)，要考慮記錄的目的和內(nèi)容不要過于煩

瑣，應(yīng)該以記錄方便、省時(shí)、()為目的。(C)

A、格式正確

B、可行

C、省力

D、詳細(xì)

334.應(yīng)使用()消毒體溫表。(B)

A、石灰

B、過氧乙酸

C、漂白粉

D、日曬

335.冬季嬰幼兒午睡的穿衣順序是()。(D)

A、襪子一毛衣一褲子一鞋

B、褲子一襪子一鞋一毛衣

C、褲子一毛衣一襪子一鞋

D、毛衣一褲子一襪子一鞋

336.嬰幼兒進(jìn)餐的位置應(yīng)符合()的要求。(B)

A、進(jìn)餐座位不定

B、進(jìn)餐座位固定

C、可以在臥室進(jìn)餐

D、可以在室外進(jìn)餐

337.()的嬰幼兒較少患習(xí)慣性陰部摩擦。(B)

A、過早上床睡覺

B、同伴關(guān)系好

C、同伴關(guān)系不好

D、不被同伴接納

338.橡皮泥是()的玩具和材料。(B)

A、表演游戲

B、手工游戲

C、數(shù)學(xué)游戲

D、語言活動(dòng)

339.嬰幼兒被套的拆洗時(shí)間是()□(A)

A、每月一次

B、每月2次

C、每月3次

D、每月4次

340.幼兒的理智感有一種特殊的表現(xiàn)形式，即()。(C)

A、活潑好動(dòng)

B、情緒易受感染

C、好奇好問

D、邏輯思維萌芽

341.記錄設(shè)備、材料和物品的使用情況主要是記錄本班設(shè)備、材料和

物品的使用情況和()；下一次活動(dòng)需要繼續(xù)保留的設(shè)備、物品和材料

的情況；需要維修和更換的設(shè)備情況等。(D)

A、室外活動(dòng)的設(shè)備、物品和材料

B、室內(nèi)活動(dòng)的設(shè)備、物品和材料

C、體育活動(dòng)的設(shè)備、物品和材料

D、外借的設(shè)備、材料和物品的使用情況

342.嬰幼兒穿衣應(yīng)先穿毛衣是為了減少()暴露在外的時(shí)間。(A)

A、胸部

B、頸部

C、腿部

D、腰部

343.嬰幼兒愉快進(jìn)餐所需要的條件是()。(A)

A、餐室餐具清潔，飯菜色香味俱全，幼兒情緒愉快

B、餐室餐具清潔，飯菜色香味俱全，幼兒比賽進(jìn)餐的速度

C、餐具清潔，飯菜色香味俱全，餐室陰暗

D、餐室餐具清潔，飯菜色香味俱全，教師在嬰幼兒吃飯時(shí)大聲說笑

344.下列說法錯(cuò)誤的是()。(D)

A、幼兒應(yīng)該用好聽的聲音說話，不要大喊大叫

B、音樂活動(dòng)前，幼兒唱歌的場所應(yīng)進(jìn)行濕性掃除

C、幼兒感冒應(yīng)多喝水、少說話

D、幼兒可以唱少兒歌曲

345.個(gè)性的()指人與人之間沒有完全相同的個(gè)性。(A)

A、獨(dú)特性

B、整體性

C、穩(wěn)定性

D、社會(huì)性

346.蒸汽消毒的消毒時(shí)間是()。(A)

A、40分鐘

B、30分鐘

C、20分鐘

D、10分鐘

347.《學(xué)生傷害事故處理辦法》第38條規(guī)定幼兒園發(fā)生的傷害事故，

應(yīng)當(dāng)根據(jù)()為完全無行為能力人的特點(diǎn)，參照本辦法處理。(B)

A、小學(xué)生

B、幼兒

C、初中生

D、高中生

348.幼兒年齡在()仍不能控制排尿，為遺尿癥。(B)

A、3歲后

B、5歲后

C、2歲后

D、6歲后

349.保育員對幼兒的愛與家長的愛不同，保育員的愛有更多的()。(D)

A、信任

B、尊重

C、教育

D、理智

350.保育員在領(lǐng)幼兒散步時(shí)，看到柳樹長出了綠芽，風(fēng)兒一吹，柳條

在池塘邊飄舞，這可以促進(jìn)幼兒()的發(fā)展(C)

A、體質(zhì)

B、道德

C、美感

D、音樂

351.應(yīng)使用濃度為()的過氧乙酸對不銹鋼、塑料制品、體溫表等進(jìn)行

消毒。(A)

A、0.1-0.5%

B、0.03

C、0.05

D、10-20%

352.保育員在做好幼兒園室外活動(dòng)場地的準(zhǔn)備工作時(shí)，應(yīng)在嬰幼兒到

室外進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，()。(D)

A、做好下一個(gè)活動(dòng)的準(zhǔn)備

B、做好室內(nèi)衛(wèi)生

C、為其穿好衣服

D、為班里開窗通風(fēng)

353.3歲以下的嬰兒飲水時(shí)，保育員應(yīng)做到()。(C)

A、讓嬰兒自己倒水

B、為嬰兒準(zhǔn)備開水

C、為嬰兒準(zhǔn)備溫度適宜的飲水，讓嬰兒自己喝。

D、為嬰兒準(zhǔn)備溫水，并喂嬰兒喝。

354.未成年人是指(