2.幼兒園大班半日活動設計

《蠶寶寶的秘密》幼兒園大班半日活動設計設計意圖我們的幼兒園位于陜南“太極城”—旬陽縣，這里的人們勤勞樸實、大興桑樹。我園農(nóng)村孩子居多，從小就養(yǎng)成了善良、勤勞的良好品質(zhì)。他們喜歡幫父母干些農(nóng)活，在養(yǎng)蠶的季節(jié)，一天早周周來園時身上有一只蠶寶寶，因為周周家每年都會用喂蠶來補貼家用，他每天早上要和父母一起喂蠶，蠶就被他不經(jīng)意被帶到了幼兒園。當孩子們看見蠶寶寶，格外的興奮、好奇。由此產(chǎn)生好多問題蠶寶寶吃什么？它的媽媽是誰？它睡覺嗎？、、、、、、于是引發(fā)了我開展《神奇的蠶寶寶》科學活動，在發(fā)現(xiàn)問題中生成了關(guān)于“蠶寶寶的秘密”一系列的教育教學活動。本次活動主要讓幼兒親近大自然，在生活中通過自主觀察、探究進行科學活動，從而培養(yǎng)對科學活動的興趣。一、晨間接待（7：40——7：50）目標：1.會用普通話主動問“早”、“好”，與家人說“再見”。2.能選擇自己喜歡的玩具，高興地與同伴玩。3.愿意參與力所能及的勞動。準備：積木、圖書、區(qū)域活動等教師指導要點：觀察幼兒入園情緒，談論與正在進行的相關(guān)主題教育話題等二、早操活動（8：00——8：20）目標：1.喜歡愉快地參加早鍛煉。2.能隨音樂協(xié)調(diào)地做動作。準備1.早操器械、音樂2.場地檢查、幼兒服裝等。重點指導：運動時手臂伸上直，動作到位。三、生活活動（8：20——8：30）目標：1.幼兒有序正確盥洗，用自己的毛巾擦手。2.會自己進行解便，整理衣服。教師指導：知道先挽袖子，盡量不打濕地面。四：早餐活動（8：30——9：00）目標：1.能安靜愉悅的吃早餐。2.將碗筷請放到指定的地方，并用餐巾擦嘴。準備：碗、筷，食物等重點指導：愉快安靜的吃自己的早餐，不挑食、不撒飯。五、生活活動（9：00——9：05）目標：1.幼兒有序正確盥洗，用自己的毛巾擦手。2.會自己進行解便，整理衣服。教師指導：知道先挽袖子，盡量不打濕地面。六、集體教育活動（9：05——9：35）活動名稱：《神奇的蠶寶寶》領(lǐng)域：大班科學活動目標：1．了解蠶一生的主要成長階段及其外形特征。2．了解蠶的多種用途，知道蠶給人們的生活帶來方便。3．激發(fā)幼兒對探索大自然的興趣?；顒又攸c：了解蠶的多種用途。活動難點：知道蠶給人們生活帶來的方便。活動準備：蠶寶寶生長過程圖片，白僵蠶、蠶沙、蠶絲、蠶蛹的圖片、各種蠶制品的圖片?；顒舆^程：一、提問導入，引出主題。觀看圖片，提問：1．小蝌蚪長大后，變成了什么？你們覺得它們長的像嗎？2．有沒有其他小動物也是這樣，小時候一個樣，長大后又是一個樣？二、幼兒欣賞圖片、觀察回答問題：1．你們看到了什么？它是什么樣的？2．小時候像什么?長大后又變成了什么？3．幼兒再次欣賞圖片，教師講解蠶寶寶的生長過程。三．蠶的作用大1．蠶對我們的生活有用處嗎?我們養(yǎng)它是做什么的呢?2．幼兒欣賞圖片－－蠶絲織物。3．小朋友們真能干，知道那么多。那蠶除了蠶絲有用，還有其他什么作用嗎？（蠶的作用可大了，除了蠶絲可以做成舒適的衣服、被子。在醫(yī)學上也有很大的作用呢?。?．播放蠶絲的多種用途。（衣服、被子，生理保健用品，可制成治療燒傷或其他皮傷的創(chuàng)面保護膜等。）語言區(qū)：蠶生長過程圖片、各種蠶制品的圖片、紙、筆益智區(qū)；蠶拼圖、智力魔棒、點子移板等美工區(qū)：蠶繭、桑葉、泡泡泥、衛(wèi)生紙、牙簽、線、顏料、筆科學區(qū)：實物蠶、桑葉、剪刀、蠶繭、紡線車生活區(qū)：各種絲織品（絲巾、蠶絲被等）、蠶蛹、蠶沙建構(gòu)區(qū)：各類積木、搭建“蠶寶寶的家園”、蠶室、麥秸稈活動流程：創(chuàng)設環(huán)境幼兒自主活動師生交流活動指導過程：（一）、環(huán)境創(chuàng)設1、師生共同布置活動區(qū)環(huán)境，以蠶的家園為主題進行布置。2、要求活動時保持安靜，專心操作、探索，不影響別人。遇到困難，不怕失敗，不輕易放棄。（二）幼兒自主活動；1、幼兒按自己的興趣和意愿進入活動區(qū)活動。2、教師觀察指導要點：建筑區(qū)：指導幼兒能圍繞主題進行分工合作搭建，并能豐富（蠶）主題內(nèi)容?？茖W區(qū)：指導幼兒能觀察記錄蠶寶寶的生長過程及了解蠶的特征。生活區(qū)：鼓勵幼兒能用絲織品進行編制、折疊各種物品，發(fā)展想象。3、發(fā)現(xiàn)幼兒遇到困難想放棄時，給予適時指導，爭取取得成功。（三）、師生交流，共同收拾各類教玩具。十、戶外活動（10：40——11:10）目標：1.愿意參加游戲活動，對活動感興趣。2.模仿蠶寶寶的爬行動作，發(fā)展幼兒肢體的柔韌性、協(xié)調(diào)性，促進幼兒感知運動能力的發(fā)展。3.學習自轉(zhuǎn)脫，衣服的動作。4.在蠶寶寶的自身運動中了解蠶一生的變化。準備：1.難易不同的四條路徑、音樂《化蝶》。2.設置桑園的場景。重點指導：爬行的動作，柔韌性和協(xié)調(diào)性。十一、生活活動（11：10——11：20）目標：1.教師有秩序的把幼兒帶入洗手間。2.幼兒能自己脫褲子解大便。3.幼兒安靜喝水，不灑水在桌子上。4.鼓勵幼兒多喝水，預防疾病。重點指導：1、督促幼兒用正確方法洗手，用自己的毛巾擦手。2、鼓勵不愛喝水的小朋友多喝水。十二、餐前活動（11：20——11：30）目標：1.能安靜的聽老師講故事，不做劇烈運動。2.復習正確的進餐方法。準備：圖書、故事碟、穿線玩具等十三、進餐活動（11：30——12：00）目標：1.幼兒能愉快的進餐。2.教師介紹飯菜，鼓勵幼兒吃飽飯，不挑菜，不挑飯。3.提醒幼兒講衛(wèi)生，不掉飯菜，飯后漱口，擦嘴巴。個別指導：提醒個別幼兒進餐速度快些，避免飯菜涼。十四、飯后散步（12：00——12：20）目標：1、帶領(lǐng)幼兒到院子散步觀察桑樹的樣子。2、提醒幼兒慢走心情愉悅。重點指導：提醒較活潑的男孩慢走，防止到處亂跑。十五、生活活動（2：20——12：30）目標：1.教師有秩序的把幼兒帶入洗手間。