第六單元測試卷 統(tǒng)編版語文九年級上冊

第六單元測試卷（時間120分鐘滿分120分）一．積累運用(29分)1．下面各組詞語中加點字注音完全正確的一項是（）(2分)A．拜謁（yè）存恤（xù）金帛禮物（bó） B．疏懶（shū）愧赧（nǎn）東連吳會（huì） C．末胄（wèi）傾頹（tuí）簞食壺漿（dān） D．謬舉（miù）綸巾（lún）頓開茅塞（sè）2．下列詞語書寫無誤的一項是（）(2分)A．眺望別墅恣睢前仆后繼 B．瑟縮糟塌麾下根深蒂固 C．鴛鴦逞能壓榨嬌揉造作 D．制裁剪影駢進如雷慣耳3．下面句子中加點成語運用有誤的一項是（）(2分)A．影片《木星上行》展現(xiàn)出了一幅幅波瀾壯闊、氣勢恢宏的宇宙星圖。 B．漫天大雪封住了他們的眼睛，使他們每走一步都憂心忡忡，因為一旦偏離方向，錯過了貯藏點，無異于直接走向死亡。 C．小明同學遇到了難題，不好意思麻煩老師，只好禮賢下士請教同學了。 D．剪紙、刺繡、皮影、磚雕是隴原大地的鄉(xiāng)土文化元素，可總有人對這些產(chǎn)品不屑一顧。4．下列句子中沒有語病的一項是（）(2分)A．唱著畢業(yè)的驪歌，回眸初中生活的陰晴雨雪，七彩校園里回響著我們青春的誓言和濃濃的師生情誼。 B．中國不僅有發(fā)展“一帶一路”這一宏大倡議的決心，也有實現(xiàn)這一美好藍圖的能力。 C．據(jù)業(yè)內(nèi)專家估算，僅在我國，未來5年內(nèi)大數(shù)據(jù)人才缺口就將超過130萬人以上。 D．由于電影《摔跤吧，爸爸》以真情動人，使它取得了意想不到的成功，深受廣大觀眾贊譽。5．下列句子語序排列正確的一項是（）(2分)①龔自珍觀察落花飄零，想到“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。②這些例子都說明了思考支配語言，語言表現(xiàn)觀察。③施耐庵在《水滸傳》中三次寫虎，為什么寫得那么精彩呢？④林黛玉觀察落花飄零想到自己凄涼的身世，寫出了《葬花詞》。⑤據(jù)說，施耐庵為了寫出虎的細微特征，不僅翻山越嶺，訪問獵戶，還親自跑到深山老林里，觀察老虎。A．①②③④⑤ B．⑤①③④② C．③④⑤①② D．③⑤①④②6．下列文學、文化常識表述不正確的一項是（）(2分)A．《儒林外史》是清代吳敬梓的長篇諷刺小說，范進、嚴監(jiān)生等都是其中的典型藝術(shù)形象。 B．《范進中舉》節(jié)選自《儒林外史》，作者通過對范進丑態(tài)的生動描繪，深刻地揭露了科舉制度對知識分子的毒害。 C．古時住宅旁常栽桑樹、梓樹，后人就用桑梓指家鄉(xiāng)?！斗哆M中舉》中張鄉(xiāng)紳稱與范進“同在桑梓”的意思是說他與范進是同鄉(xiāng)人。 D．明清科舉考試中“會試”的考中者是“舉人”。7.．名著閱讀（3分）下面這首詩，涉及《水滸傳》中的三個情節(jié)。閑來乘興入江樓，渺渺煙波接素秋。呼酒謾澆千古恨，吟詩欲瀉百重愁。贗書不遂英雄志，失腳翻成狴犴囚。搔動梁山諸義士，一齊云擁鬧江州。(1)(2)(3)8．綜合讀寫（共7分）班級開展名著閱讀交流活動，請積極參與，充分展示自我。【我來對一對】【甲】“俺只指望痛打這廝一頓，不想三拳真?zhèn)€打死了他。灑家須吃官司，又沒人送飯，不如及早撒開。”拔步便走，回頭指著鄭屠尸道：“你詐死，灑家和你慢慢理會?！币活^罵，一頭大踏步去了。（節(jié)選自《水滸傳》第3回）（1）《水滸傳》的“回目”有形式整齊的特點，請根據(jù)【甲】段內(nèi)容，補全“回目”。(2分)答：史大郎夜走華陰縣，【我來辨一辨】【乙】又行不多時，只聽得滔滔浪響。八戒道：“罷了！來到盡頭路了！”沙僧道：“是一段水擋住也?！碧粕溃骸皡s怎生得渡？”八戒道，“等我試之，看深淺何如?！比氐溃骸拔蚰?，你休亂談。水之淺深，如何試得？”八戒道：“尋一個鵝卵石，拋在當中。若是濺起水泡來，是淺；若是骨都都沉下有聲，是深?！保ü?jié)選自《西游記》）（2）有人說【乙】段中的“一股水”是“流沙河”。你認為正確嗎？請結(jié)合【乙】段內(nèi)容及相關(guān)情節(jié)說明理由。(3分)【我來品一品】（3）依據(jù)【甲】【乙】兩段文字，簡要分析“灑家”與“八戒”的形象有何共同特點?(2分)9．詩句默寫。7分)（1）李商隱《無題》詩中的“，”兩句，以象征手法描寫至死不渝的愛情，最為精彩感人。（2）人們常用李商隱《無題》中的“春蠶到死絲方盡，”來贊美教師無私奉獻的精神。（3）《咸陽城東樓》寫晚眺遠景的詩句是“，”。（4）李商隱《無題》中設(shè)想對方相思情狀的詩句是“，”。二、閱讀理解（41分）（一）．古詩詞賞析（共5分）閱讀下面一首詞，完成下列小題。丑奴兒?書博山道中壁辛棄疾少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓。為賦新詞強說愁。而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休。卻道天涼好個秋。10.“為賦新詞強說愁”“而今識盡愁滋味”兩句中的“愁”含義是否相同，為什么？(2分)11.從修辭手法角度賞析“欲說還休”。(3分)（二）．文言文閱讀（共10分）閱讀下面的文言文，完成問題。孝惠時，（季布）為中郎將。單于嘗為書嫚①呂后，不遜，呂后大怒，召諸將議之。上將軍樊噲曰：“臣愿得十萬眾，橫行匈奴中?！敝T將皆阿呂后意，曰“然”。季布曰：“樊噲可斬也！夫高帝將兵四十余萬眾，困于平城，今噲奈何以十萬眾橫行匈奴中，面欺！且秦以事於胡，陳勝等起。于今創(chuàng)痍未瘳②，噲又面諛，欲搖動天下?！笔菚r殿上皆恐，太后罷朝，遂不復議擊匈奴事。季布為河東守，孝文時，人有言其賢者，孝文召，欲以為御史大夫。復有言其勇，使酒難近③。至，留邸一月，見罷④。季布因進曰：“臣無功竊寵，待罪河東。陛下無故召臣，此人必有以臣欺陛下者。今臣至，無所受事，罷去，此人必有以毀臣者。夫陛下以一人之譽而召臣，一人之毀而去臣。臣恐天下有識聞之有以窺陛下也?！鄙夏粦M，良久曰：“河東吾股肱⑤郡，故特召君耳?！保ㄟx自《史記?季布欒布列傳》，有刪改）【注】①嫚（màn）：侮辱。②瘳（chōu）：（傷、病）痊愈。③使酒難近：意思是，愛喝酒使性子，令人難以親近。④見罷：意思是，文帝見過就不理他了。⑤股肱：這里是“重要”的意思。12.解釋文中加點的詞。(3分)①是時殿上皆恐②人有言其賢者③臣恐天下有識聞之有以窺陛下也13.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)①噲又面諛，欲搖動天下。②夫陛下以一人之譽而召臣，一人之毀而去臣。14.概括選文所寫的兩件事，并說說季布的性格特點。(3分)（三）．現(xiàn)代文閱讀（共26分）課內(nèi)閱讀(13分)．閱讀下面文本，完成下列各題。那對過眾軍漢見了，心內(nèi)癢起來，都待要吃。數(shù)中一個看著老都管道：“老爺爺，與我們說一聲。那賣棗子的客人買他一桶吃了，我們胡亂也買他這桶吃，潤一潤喉也好。其實熱渴了，沒奈何，這里岡子上又沒討水吃處。老爺方便！”老都管見眾軍所說，自心里也要吃得些，竟來對楊志說：“那販棗子客人已買了他一桶吃，只有這一桶，胡亂教他們買了避暑氣。岡子上端的沒處討水吃?！睏钪緦に嫉溃骸鞍吃谶h遠處望，這廝們都買他的酒吃了，那桶里當面也見吃了半瓢，想是好的。打了他們半日，胡亂容他買碗吃罷。”楊志道：“既然老都管說了，教這廝們買吃了便起身?！北娷娊÷犃诉@話，湊了五貫足錢來買酒吃。那賣酒的漢子道：“不賣了，不賣了！”便道：“這酒里有蒙汗藥在里頭?！北娷娕阒φf道：“大哥，值得便還言語?！蹦菨h道：“不賣了，休纏！”這販棗子的客人勸道：“你這個漢子，他也說得差了，你也忒認真，連累我們也吃你說了幾聲。須不關(guān)他眾人之事，胡亂賣與他眾人吃些?！蹦菨h道：“沒事討別人疑心做甚么?！边@販棗子客人把那賣酒的漢子推開一邊，只顧將這桶酒提與眾軍去吃。那軍漢開了桶蓋，無甚舀吃，陪個小心，問客人借這椰瓢用一用。眾客人道：“就送這幾個棗子與你們過酒?！北娷娭x道：“甚么道理?！笨腿说溃骸靶菀嘀x，都是一般客人，何爭在這百十個棗子上。”眾軍謝了，先兜兩瓢，叫老都管吃一瓢，楊提轄吃一瓢。楊志那里肯吃。老都管自先吃了一瓢。兩個虞候各吃一瓢。眾軍漢一發(fā)上，那桶酒登時吃盡了。楊志見眾人吃了無事，自本不吃，一者天氣甚熱，二乃口渴難熬，拿起來，只吃了一半，棗子分幾個吃了。那賣酒的漢子說道：“這桶酒被那客人饒兩瓢吃了，少了你些酒，我今饒了你眾人半貫錢罷?！北娷姖h把錢還他。那漢子收了錢，挑了空桶，依然唱著山歌，自下岡子去了。只見那七個販棗子的客人，立在松樹旁邊，指著這一十五人說道：“倒也，倒也！”只見這十五個人，頭重腳輕，一個個面面廝覷，都軟倒了。那七個客人從松樹林里推出這七輛江州車兒，把車子上棗子都丟在地上，將這十一擔金珠寶貝，卻裝在車子內(nèi)，叫聲：“聒噪！”一直望黃泥岡下推了去。楊志口里只是叫苦，軟了身體，掙扎不起。十五人眼睜睜地看著那七個人把這金寶裝了去，只是起不來，掙不動，說不的。15.本文有兩條線索，請概括。(2分)16.從選文看，為什么要反復描寫天氣炎熱？(2分)17.請賞析下面兩段文字。(6分)①楊志尋思道：“俺在遠遠處望，這廝們都買他的酒吃了，那桶里當面也見吃了半瓢，想是好的。打了他們半日，胡亂容他買碗吃罷。”（從人物描寫角度）②那七個客人從松樹林里推出這七輛江州車兒，把車子上棗子都丟在地上，將這十一擔金珠寶貝，卻裝在車子內(nèi)，叫聲：“聒噪！”一直望黃泥岡下推了去。（從詞語運用角度）18.結(jié)合原著，說說八條好漢智取生辰綱，究竟智在什么地方？(3分)課外閱讀（13分）名著閱讀，完成問題。魯小姐制義難新郎??話說蘧公孫招贅魯府，見小姐十分美貌，已是醉心，還不知小姐又是個才女。且他這個才女，又比尋常的才女不同。魯編修因無公子，就把女兒當作兒子，五六歲上請先生開蒙，就讀的是《四書》《五經(jīng)》；十一二歲就講書、讀文章，先把一部王守溪的稿子讀的滾瓜爛熟，教他做“破題”“破承”“起講”“題比”“中比”成篇。那先生督課，同男子一樣。這小姐資性又高，記性又好。到此時，王、唐、瞿、薛，以及諸大家之文，歷科程墨，各省宗師考卷，肚里記得三千余篇；自己作出來的文章，又理真法老，花團錦簇。魯編修每常嘆道：“假若是個兒子，幾十個進士、狀元都中來了！”閑居無事，便和女兒談說：“八股文章若做的好，隨你做甚么東西，──要詩就詩，要賦就賦──都是一鞭一條痕，一摑一掌血；若是八股文章欠講究，任你做出甚么來，都是野狐禪，邪魔外道！”小姐聽了父親的教訓，曉妝臺畔，刺繡床前，擺滿了一部一部的文章；每日丹黃爛然，蠅頭細批。人家送來的詩詞歌賦，正眼兒也不看他。家里雖有幾本甚么《千家詩》《解學士詩》《東坡小妹詩話》之類，倒把與伴讀的侍女采蘋、雙紅們看；閑暇也教他謅幾句詩，以為笑話。??此番招贅進蘧公孫來，門戶又相稱，才貌又相當，真?zhèn)€是“才子佳人，一雙兩好”。料想公孫舉業(yè)已成，不日就是個少年進士。但贅進門來十多日，香房里滿架都是文章，公孫卻全不在意。小姐心里道：“這些自然都是他爛熟于胸中的了?！庇忠傻溃骸八蛐禄檠酄?，正貪歡笑，還理論不到這事上?！庇诌^了幾日，見公孫赴宴回房，袖里籠了一本詩來燈下吟哦，也拉著小姐并坐同看。小姐此時還害羞，不好問他，只得強勉看了一個時辰，彼此睡下。到次日，小姐忍不住了，知道公孫坐在前邊書房里，即取紅紙一條，寫下一行題目，是“身修而后家齊”，叫采蘋過來，說道：“你去送與姑爺，說是老爺要請教一篇文字的?！惫珜O接了，付之一笑，回說道：“我于此事不甚在行。況到尊府未經(jīng)滿月，要做兩件雅事；這樣俗事，還不耐煩做哩?！惫珜O心里只道說，向才說這樣話是極雅的了，不想正犯著忌諱。??當晚，養(yǎng)娘走進房來看小姐，只見愁眉淚眼，長吁短嘆。養(yǎng)娘道：“小姐，你才恭喜，招贅了這樣好姑爺，有何心事，做出這等模樣？”小姐把日里的事告訴了一遍，說道：“我只道他舉業(yè)已成，不日就是舉人、進士；誰想如此光景，豈不誤我終身！”養(yǎng)娘勸了一回。公孫進來，待他詞色就有些不善。公孫自知慚愧，彼此也不便明言。從此啾啾唧唧，小姐心里納悶。但說到舉業(yè)上，公孫總不招攬。勸的緊了，反說小姐俗氣。小姐越發(fā)悶上加悶，整日眉頭不展。夫人知道，走來勸女兒道：“我兒，你不要恁般呆氣。我看新姑爺人物已是十分了；況你爹原愛他是個少年名士?！毙〗愕溃骸澳赣H，自古及今，幾曾看見不會中進士的人可以叫做個名士的？”說著，越要惱怒起來。夫人和養(yǎng)娘道：“這個是你終身大事，不要如此。況且現(xiàn)放著兩家鼎盛，就算姑爺不中進士，做官，難道這一生還少了你用的？”小姐道：“‘好男不吃分家飯，好女不穿嫁時衣。’依孩兒的意思，總是自掙的功名好，靠著祖父，只算做不成器！”夫人道：“就是如此，也只好慢慢勸他。這是急不得的?！别B(yǎng)娘道：“當真姑爺不得中，你將來生出小公子來，自小依你的教訓，不要學他父親，家里放著你恁個好先生，怕教不出個狀元來？就替你爭口氣。你這封誥是穩(wěn)的。”說著，和夫人一齊笑起來。小姐嘆了一口氣，也就罷了。落后魯編修聽見這些話，也出了兩個題請教公孫。公孫勉強成篇。編修公看了，都是些詩詞上的話，又有兩句像《離騷》，又有兩句“子書”，不是正經(jīng)文字；因此，心里也悶，說不出來。卻全虧夫人疼愛這女婿，如同心頭一塊肉。（節(jié)選自吳敬梓《儒林外史》）19.閱讀選文，仿照示例，用四字短語梳理故事情節(jié)。(2分)充滿期待→①→滿心失望→②20.《儒林外史》寫可笑之人、可笑之事。請結(jié)合選文，探究其諷刺藝術(shù)。(2分)21.(6分)下面是依據(jù)選文改寫的課本劇片段。請為魯小姐的扮演設(shè)計恰當?shù)奈枧_說明和臺詞，并結(jié)合魯小姐的性格及其成因說明你這