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文檔簡介
雷電頌郭沫若
郭沫若,原名郭開貞,筆名沫若,四川樂山縣人。1918年與郁達(dá)夫成仿吾等組織“創(chuàng)造社”出版了第一本詩集《女神》??箲?zhàn)時期創(chuàng)作了《屈原》《虎符》《棠棣之花》等歷史劇,解放后發(fā)表《蔡文姬》等戲劇。
屈原——名平字原,又自云名正則,字靈均我國第一位偉大的愛國主義詩人,戰(zhàn)國時楚國人。他用楚辭的形式寫了我國第一首政治抒情詩《離騷》。因看透了秦國吞并六國的野心力勸楚懷王齊抗秦,后來遭奸人陷害罷官放逐,但心仍系國。楚國被攻后自投汨羅江而死。寫作背景及意圖《屈原》寫于1942年1月,正是抗日戰(zhàn)爭的相持階段,半壁河山淪于敵手,國民黨政府消極抗日、積極反共,悍然發(fā)動“皖南事變”。郭沫若面對這樣的政治現(xiàn)實(shí)義憤填膺,創(chuàng)作了歷史劇《屈原》,以批判國民黨反動派的黑暗統(tǒng)治,展示了現(xiàn)實(shí)世界光明與黑暗,正義與邪惡,愛國與賣國的尖銳斗爭。起到了“借古諷今,古為今用”的作用?!肚吩诋?dāng)年國民黨統(tǒng)治的中心──重慶上演,產(chǎn)生過巨大的影響。尤其是“雷電頌”一幕中的獨(dú)白,激起過許多愛國者的共鳴。每次演出都被觀眾爆發(fā)出的雷鳴般的掌聲所淹沒。這個劇最終被國民黨當(dāng)局禁演。字詞正音犀利(
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污穢(
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迸射(
)虐待(
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祈禱(
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懺悔(
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鞭撻():罪孽():睥睨()():躊躇()():xīhuìbènɡnüèqíchàntà鞭打。比喻抨擊。niè迷信的人認(rèn)為應(yīng)受到報應(yīng)的罪惡。pìnì眼睛斜著看,形容高傲的樣子。chóuchú猶豫。全劇分為:“橘頌”“受誣”“招魂”“被囚”“雷電頌”課文節(jié)選自第五幕的第二場,是全劇的高潮。劇情簡介
午夜已經(jīng)過去,黎明尚未來臨時。靳尚前來布置和催促鄭詹尹立即執(zhí)行南后毒死屈原、縱火焚尸的密令。地點(diǎn)在東皇太一廟正殿,神像林立,陰森可怖,給人以令人窒息的氣氛。自然景象是雷電交加,狂風(fēng)大作,無邊的黑夜在顫動,在撕裂,在爆炸。親近作品聽錄音,說感受一、整體感知模仿錄音,朗讀全文(注意不同句子,不同語段要用不同語氣、語調(diào)、語速。)問題探究:
(1)與以往的課文相比,此文在形式上有什么特點(diǎn)?
是屈原的內(nèi)心獨(dú)白。二、研討:1、屈原的內(nèi)心獨(dú)白表達(dá)了哪兩個方面的思想內(nèi)容?體現(xiàn)在課文的結(jié)構(gòu)層次方面是怎樣的?第一層次(1-8):詩人呼喚與歌頌風(fēng)雷電這些偉大的自然力,表達(dá)對黑暗的憤激和對光明的禮贊與向往。課文表達(dá)了屈原歌頌風(fēng)雷電、怒斥神祗的兩方面的思想內(nèi)容。第二層次(9-13):借指斥神鬼偶像來抨擊昏庸腐朽的當(dāng)權(quán)者。研讀賞析2、屈原的獨(dú)白寫了哪些景象?3、作者在寫這些景象時,運(yùn)用了什么手法?仔細(xì)分析一下。風(fēng)雷電,洞庭湖、東海、長江,有形的長劍、無形的長劍,沒有陰謀,沒有污穢、沒有自私自利的沒有人的小島,“土偶木?!钡娜合?。風(fēng)雷電洞庭湖、東海、長江無形的長劍土偶木梗形象沒有陰謀、沒有污穢、沒有自私自利的沒有人的小島象征人世間追求正義、光明的變革力量;象征人民群眾;指堅(jiān)定的信念;是對社會現(xiàn)實(shí)極端憎惡而企求寄托靈魂的一方凈土。
委婉曲折含蓄化“抽象”為“具體”形象可感象征手法象征無德無能,欺民惑眾的官僚統(tǒng)治集團(tuán)。作用:4、抒情主人公通過呼喚風(fēng)、雷、電表達(dá)了一種怎樣的思想感情?
對風(fēng)雷電的呼喚與歌頌,表現(xiàn)了詩人對黑暗世界的強(qiáng)烈憤懣和摧毀黑暗的熱望,也表明了詩人對光明未來的熱烈追求。
《雷電頌》即然是屈原的內(nèi)心獨(dú)白,請找出最感興趣的句子和段落,朗讀給大家聽,并說說這里寫出了屈原怎樣的內(nèi)心情感。三、品昧語言
評點(diǎn)屈原的形象愛國愛民,忠貞不屈,有著浩然正氣和英勇無畏的斗爭精神的人。四、你認(rèn)為屈原是一個怎樣的人?《雷電頌》獨(dú)白激情澎湃,氣象雄渾,找出文中修辭,體會作用。①擬人兼呼告②排比和反復(fù)③多用短句—愛憎表達(dá)最直接有力—句式整齊,感情表達(dá)更強(qiáng)烈—語氣急促,情感激烈
與以前學(xué)過的郭沫若詩《天上的街市》《靜夜》相比,《雷電頌》的抒情方式有什么特點(diǎn)?五、對比引申,把握抒情方式
分析比較:郭沫若的<<天上的街市>>、<<靜夜>>與本文的不同。<<天上的街市>>、<<靜夜>>都是借景抒情,通過意象,隱隱流露出淡淡的憂傷,清幽、典雅、含蓄,如一首小夜曲,流過人們的心田,給人美的享受。“雷電頌”是屈原斗爭精神最突出的體現(xiàn),而且它使全劇主題思想鮮明地突現(xiàn)出來。這篇散文詩,想像瑰麗奇特,把屈原和風(fēng)雷電融為一體,達(dá)到物我同化的境地,顯示了追求光明,毀滅一切黑暗的力量,所以感情鄙噴薄而出,不可阻擋。屈原的故事
這是一篇悲壯、慷慨、激昂的抒情獨(dú)白。屈原召喚著風(fēng)暴雷電等雄偉的自然力量,他與風(fēng)暴雷電已完全融為一體!他那偉大的愛國精神感染著我們!讓這種精神激勵我們的學(xué)習(xí)去創(chuàng)造自己精彩的人生結(jié)束語布置作業(yè):
1、練習(xí)三
2、背誦1-6節(jié)
3、拓展閱讀歷史劇《屈原》,全貌性感受作品的思想內(nèi)容,寫出內(nèi)容,寫出自己的心得體會。
重溫經(jīng)典
哈姆萊特獨(dú)白(英)莎士比亞
生存還是毀滅,這是一個值得考慮的問題;默然忍受命運(yùn)的暴虐的毒箭,或是挺身反抗人世的無涯的苦難,通過斗爭把它們掃清,這兩種行為,哪一種更高貴?死了,睡著了什么都完了;要是在這一種睡眠當(dāng)中,我們心頭的創(chuàng)痛,以及其他無
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