福建省惠安三中2022-2022學(xué)年高二語文上學(xué)期期末測試試卷

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(注：考試時間150分鐘，滿分150分。請將答案寫在答題卡上。內(nèi)誠于心，外信于人。)一、古代詩文閱讀（45分）(一)默寫常見的名句名篇（10分）

1.補寫下列名句名篇中的空缺部分。（1）攜來百侶曾游。___。（毛澤東《沁園春?長沙》）（2）滿載一船星輝，___。（徐志摩《再別康橋》）（3）___，壯士一去兮不復(fù)還！（《荊軻刺秦王》）（4）___，大禮不辭小讓。（司馬遷《鴻門宴》）（5）___，梨花一枝春帶雨。（白居易《長恨歌》）（6）時不可兮驟得，___。（屈原《湘夫人》）（7）心非木石豈無感？___。（鮑照《擬行路難》）（8）___，兩朝開濟老臣心。（杜甫《蜀相》）（9）塞上長城空自許，___。（陸游《書憤》）（10）后人哀之而不鑒之，___。（杜牧《阿房宮賦》）[每空1分]

（二）文言文閱讀（25分）Ⅰ課內(nèi)文言文閱讀（10分）

2.下列句子中詞語的解釋，正確的一項是（2分）[2分]

A.顧計不知所出耳顧：只是

B.然不自意能先入關(guān)破秦意：意愿

C.技經(jīng)肯綮之未嘗嘗：曾經(jīng)

D.今日固決死決：決定

3.下列句子的句式特點與例句“騎能屬者百余人耳”相同的一項是（2分）[2分]

A.太子及賓客知其事者

B.奪項王天下者必沛公也

C.若稍飾以樓觀亭榭

D.秦人不暇自哀

4.下列句子與例句“足之所履”的“履”用法相同的一項是（2分）[2分]

A.且貳于楚也

B.素善留侯張良

C.項王乃復(fù)引兵而東

D.后人哀之而不鑒之

5.下列各句中“之”的用法歸類正確的一項是（2分）①行李之往來，共其乏困②夫晉，何厭之有③微太子言，臣愿得謁之④項伯乃夜馳之沛公軍⑤技經(jīng)肯綮之未嘗⑥望之如浮水面⑦是何楚人之多也⑧天之亡我，我何渡為⑨杳不知其所之也[2分]

A.①⑤⑧/②④⑦/③⑥/⑨

B.①⑧/②④⑤/③⑥⑦/⑨

C.①⑤⑧/②⑦/③⑥/④⑨

D.①⑧/②⑤/③⑥⑦/④⑨

6.對下列句子的翻譯正確的一項是（2分）[2分]

A.若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事?！鷾绲羿崌鴮F國的君王有好處，那就冒昧地拿滅鄭這件事麻煩您。

B.然則將軍之仇報，而燕國見陵之恥除矣?！饝?yīng)了那么將軍的仇報了，燕國在見陵受到的恥辱也除掉了。

C.臣之所好者道也，進乎技矣?！枷滤埠玫淖匀灰?guī)律，已經(jīng)進一步達到了宰牛技術(shù)的更高境界了。

D.騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！——烏騅馬不往前奔跑可怎么辦，虞姬呀虞姬，怎么安排你才妥善！

Ⅱ課外文言文閱讀（15分）㈠項羽晨朝上將軍宋義，即其帳中斬宋義頭，出令軍中曰：“宋義與齊謀反楚，楚王陰令羽誅之?！碑?dāng)是時，諸將皆懾服，莫敢枝梧。乃相與共立羽為假上將軍。使桓楚報命于懷王。懷王因使項羽為上將軍。項羽威震楚國，名聞諸侯。乃遣當(dāng)陽君、蒲將軍將卒二萬渡河，救巨鹿。戰(zhàn)少利，陳馀復(fù)請兵。項羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無一還心。于是至則圍王離，與秦軍遇，九戰(zhàn)，絕其甬道，大破之，殺蘇角，虜王離。涉間不降楚，自燒殺。當(dāng)是時，楚兵冠諸侯。諸侯軍救巨鹿下者十余壁，莫敢縱兵。及楚擊秦，諸將皆從壁上觀。楚戰(zhàn)士無不一以當(dāng)十。楚兵呼聲動天，諸侯軍無不人人惴恐。于是已破秦軍，項羽召見諸侯將，___。項羽由是始為諸侯上將軍，諸侯皆屬焉?！?jié)選自《史記?項羽本紀》㈡十一月中，項羽果率諸侯兵西，欲入關(guān)，關(guān)門閉。聞沛公已定關(guān)中，大怒，使黥布等攻破函谷關(guān)。___以樊噲、張良故，得解歸。歸，立誅曹無傷。項羽遂西，屠燒咸陽秦宮室，所過無不殘破。秦人大失望，然恐，不敢不服耳。項羽使人還報懷王。懷王曰：“如約?！表椨鹪箲淹醪豢狭钆c沛公俱西入關(guān)，而北救趙，後天下約。乃曰：“懷王者，吾家項梁所立耳，非有功伐，何以得主約！本定天下，諸將及籍也?！蹦嗽斪饝淹鯙榱x帝，實不用其命。正月，項羽自立為西楚霸王，都彭城。負約，更立沛公為漢王，王巴、蜀、漢中，都南鄭。三分關(guān)中，立秦三將。項羽出關(guān)，使人徙義帝。曰：“古之帝者地方千里，必居上游?！蹦耸故贯懔x帝長沙郴縣，趣義帝行，群臣稍倍叛之，乃陰令衡山王、臨江王擊之，殺義帝江南?！?jié)選自《史記?高祖本紀》

7.下列句子中詞語的解釋，不正確的一項是（3分）[3分]

A.諸將皆懾服，莫敢枝梧枝梧：抗拒，抵觸

B.諸侯皆屬焉屬：通“囑”，囑咐，托付

C.非有功伐，何以得主約攻伐：功勞，功績

D.乃詳尊懷王為義帝詳：通“佯”，佯裝，假意

8.下列句子中詞語的意義和用法相同的一項是（3分）[3分]

A.即其帳中斬宋義頭噲即帶劍擁盾入軍門

B.以示士卒必死，無一還心而乃以手共搏之

C.使黥布等攻破函谷關(guān)使六國各愛其人

D.實不用其命澎浪廟有小姑像，實不然也

9.下列對原文有關(guān)內(nèi)容分析和概括，不正確的一項是（3分）[3分]

A.項羽以宋義與齊共同謀劃反楚王，楚王密令為借口殺了宋義，眾人擁立項羽作了代理將軍。

B.項羽軍破釜沉舟，抱必死決心，于是士氣大增，勢如破竹地戰(zhàn)勝了秦軍，各諸侯無不臣服。

C.項羽攻破函谷關(guān)后燒毀咸陽秦宮室，所過之處無不殘破。項羽的所作所為令秦人大失所望。

D.項羽想憑借“剛”的手段進行征服，但民心是不能用武力征服的，所以百姓并不服從項羽。

10.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語（6分）（1）入轅門，無不膝行而前，莫敢仰視。（3分）（2）沛公從百余騎，驅(qū)之鴻門，見謝項羽。（3分）[6分]

（三）古代詩歌閱讀（10分）春殘翁宏又是春殘也，如何出翠幃？落花人獨立，微雨燕雙飛。寓目魂將斷，經(jīng)年夢亦非。那堪向愁夕，蕭颯暮蟬輝。對雪杜甫戰(zhàn)哭多新鬼，愁吟獨老翁。亂云低薄暮，急雪舞回風(fēng)。瓢棄樽無綠，爐存火似紅。數(shù)州消息斷，愁坐正書空。【注】書空：用手在空中劃著字。

11.下列各句對古詩中“愁”的表述，不正確的一項是（3分）[3分]

A.李煜的“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”，以水喻愁，道盡國愁家恨如滾滾東流滿江春水，是種眾多而無盡的愁。

B.李白的“呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁”，以呼告直抒愁情，思接千載，愁情萬年，嗟嘆人生，是種漫長而悠遠的愁。

C.李清照的“這次第，怎一個愁字了得”，是少女閑愁，獨守深閨，寂寞無聊，離別相思，情深愁濃，是種深入而沉重的愁。

D.辛棄疾的“為賦新詞強說愁”到“欲說還休”，從少年故作多情的假愁寫到了中年憂國傷時的真愁，是種真假而難言的愁。

12.《春殘》的頷聯(lián)歷來為人稱道，試從藝術(shù)手法的角度作簡要分析。（3分）[3分]

13.兩首詩所寫到“愁”的含義是否相同？請對《對雪》中“愁”的含義作簡要分析。（4分）[4分]

二、文學(xué)名著、文化經(jīng)典閱讀（16分）（一）文學(xué)名著閱讀（10分）

14.下列各項中，對作品故事情節(jié)的敘述正確的一項是（3分）[3分]

A.李肅曾用“知而故殺，大不義也。”八個字極為恰當(dāng)?shù)卦u價了呂布其人。

B.水鏡先生司馬徽贊譽諸葛亮“若得此人，無異周得呂望、漢得張良也”。

C.蜀漢劉備麾下的“五虎大將”分別是關(guān)羽、張飛、趙云、馬超、魏延。

D.蜀魏西涼大戰(zhàn)，鳳鳴關(guān)前，七旬老將趙云大展神威，連斬韓德父子五人。

15.下列各項中，對作品故事情節(jié)的敘述不正確的一項是（3分）[3分]

A.寶玉的通靈寶玉上刻著“莫失莫忘，仙壽恒昌”，寶釵的金鎖上鑲有“不離不棄，芳齡永繼”。

B.《紅樓夢》中有個叫甄寶玉的公子，他和賈寶玉長相一樣，脾氣性格一樣，但結(jié)局卻不一樣。

C.寶玉到了學(xué)房，做了工課，晴雯等拿了雀金裘給他穿，看到這件衣服，寶玉思念起了襲人。

D.“蘭桂齊芳，家道復(fù)興”中的“蘭”指的是賈蘭，暗示他也能高中，預(yù)示他可以復(fù)興賈家。

16.根據(jù)文學(xué)名著的內(nèi)容填空。（4分）（1）呂布本身姓呂，其父早逝，先認荊州刺史___為義父，后殺之，投降了董卓，拜為義父，之后為了貂蟬，不惜與義父反目，殺了董卓。一個生父，兩個義父，是以稱呂布為“___”。（2）《紅樓夢》中有兩對為愛殉情的青年男女。___性情剛烈，發(fā)誓非柳湘蓮不嫁，后自刎身亡，柳湘蓮追悔莫及，遁入空門。司棋因受母親哭罵竟撞墻而死，表兄___見司棋已死，當(dāng)場自刎殉情。[每空1分]

（二）文化經(jīng)典閱讀（6分）（1）顏淵問仁。子曰：“克己復(fù)禮為仁。一日克己復(fù)禮，天下歸仁焉。為仁由己，而由人乎哉？”顏淵曰：“請問其目①?！弊釉唬骸胺嵌Y勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。”顏淵曰：“回雖不敏，請事斯語矣?！保ā墩撜Z?顏淵》）（2）仲弓問仁。子曰：“出門如見大賓，使民如承大祭；己所不欲，勿施于人；在邦無怨，在家無怨(2)?！敝俟唬骸坝弘m不敏，請事斯語矣?！保ā墩撜Z?顏淵》）（3）子貢曰：“如有博施于民而能濟眾，何如？可謂仁乎？”子曰：“何事于仁？必也圣乎！堯舜其猶病諸。夫仁者，己欲立而立人，己欲達而達人。能近取譬，可謂仁之方也已?！保ā墩撜Z?雍也》）（4）孟子曰：“君子所以異于人者，以其存心也。君子以仁存心，以禮存心。仁者愛人，有禮者敬人。愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。非仁無為也，非禮無行也。如有一朝之患，則君子不患矣?！保ā睹献?離婁下》）【注】①目：綱目，條目，具體要點。

17.下列句子對原文的解釋，不正確的一項是（3分）[3分]

A.顏淵和仲弓都表示說自己雖然并不聰慧，但都愿切實執(zhí)行孔子的話語。

B.孔子告訴仲弓辦事情應(yīng)嚴肅認真，這樣才能讓百姓感受到祭祀的莊重。

C.孔子認為從博施濟眾去行仁政是圣人的事功，連堯舜都很難能夠做到。

D.孟子認為如果行為能夠以仁禮為準則，那便不需擔(dān)心有朝夕的禍患了。

18.結(jié)合以上材料，談?wù)勀銓酌纤枷胫小叭省钡睦斫?。（用自己的話回答）?分）[3分]

三、現(xiàn)代文閱讀（15分）大山與小溪的對話——“生與死”的遐想?yún)簿S熙巍峨是大山的肖像，威嚴是大山的華裝。大山常以巍峨和威嚴顯示它至高無上的存在和生命的永恒。跳躍是山溪的形影，嬉鬧喧嘩是溪水的性格。她唱著歌從大山腳下流淌而過，對大山有點玩世不恭。大山說：“你不能安靜點嗎？”小溪說：“那我的生命就結(jié)束了?！贝笊讲灰詾槿唬骸澳憬憬阋彩撬f淑賢雅，像個大家閨秀，你怎么總是瘋瘋癲癲地亂蹦亂跳？”小溪回答：“她是被你鎖在山環(huán)里的一泓漂亮的死水，永遠流不出山巒的閨幃。我不喜歡作姐姐的疊影?！薄昂镉衅追！贝笊秸f，“還有游人的彩艇。”“可是姐姐快樂嗎？”溪水詢問大山說，“我怎么總聽不見她的歌聲？”“她的日子比你過得安閑多了?！贝笊揭院榱恋穆曇艋卮穑岸嗌儆稳肆鬟B忘返，多少照相機為她的倩影拍照?！毕趤y石中跳蹦著，咯咯地對著大山笑了：“她自由嗎？她能像我這么無拘無束地撒歡嗎？她知道山外世界的色彩嗎？她——”大山怏怏不怏地打斷了小溪的話：“你要的是哪家的自由？你瘋瘋癲癲地要流淌到哪兒去？你誕生在大山腳下，就該有山的遺傳基因，我站在這兒一動不動，與天上的日月星辰為伍，已然有幾千年了。我看見只有咱們這座大山的后代，最安分守己，最克己讓人，最文明古老，最恪守山規(guī)。”小溪依然笑著，一束束浪語向大山提出質(zhì)詢：“您是挺高的，高得可以和天穹媲美。可是您看見月亮上有飛船著陸過嗎？您看見過您頭上的‘太空行人’嗎？”大山仿佛得了聾耳癥，反問腳下的小溪說：“你說什么——你說什么——月亮上只有搗藥的兔兒爺和嫦娥，什么時候有過‘飛船’落腳？幾千年來，除了太陽、月亮、星星和云彩出現(xiàn)在我的頭冠之上，再也沒有別的東西比我高了，哪兒有過什么‘太空行人’？”“您確實是太老了?！毙∠母杪暲锍霈F(xiàn)了幾分憂傷，“只知采昔日天地日月之精華，不知汲吮今日天穹之甘露，這樣下去，您的靈魂會枯萎的，直到?jīng)]了大山的魂魄！”大山憤怒了，向小溪狂吼道：“站住——你給我停下奔跑的腳步?！盻__。每朵躍起的浪花，都是她晶瑩的淚雨。是的，她生于斯長于斯，山表里不斷奔涌而出的泉水，是生養(yǎng)她的母親；溝壑中擋路的嶙峋怪石，又賦予她一往無前的勇氣。但是，像遠祖大山那么僵直、一動不動地站立，與其說它活著，還不如說它已然死去。因而，她淚花飛濺地向大山告別說：“不，我沒有姐姐的安分，我向往山外的江，山外的河——我要和流淌著的大江、大河并肩挽臂，在流動中燃燒自己，發(fā)熱、發(fā)電、發(fā)光！”大山急了，向小溪發(fā)出最后的告誡：“你知道嗎，大江大河最后的歸宿是大海，那你就完全沒了‘大山家族’，‘山不可移’的本性了！”“只有流動的東西，生命才能永恒?！毙∠臏I雨，化作搖撼山岳的濤聲，“再見吧——我的遠祖——”

19.下列對這篇文章的賞析，正確的一項是（3分）[3分]

A.從文章的一二兩段可以看出大山的巍峨與威嚴，以及小溪的嬉鬧喧嘩、玩世不恭的外在的、表層的形象特點。

B.大山從原來的“不以為然”到“泱泱不快”再到“憤怒”，最后到“急了”，體現(xiàn)了大山的執(zhí)著及對小溪的愛。

C.小溪從原來的“笑”到后來的“憂傷”最后到“哭”，體現(xiàn)了對年輕人應(yīng)多聽長輩的教誨的委婉告誡。

D.本文采用了擬人化的手法，多奇妙的聯(lián)想，語言質(zhì)樸而通俗，構(gòu)思巧妙，行文活潑，富于趣味性和表現(xiàn)力。

20.文中提到的小溪的“姐姐”指的是什么？這樣寫有什么作用？（3分）[3分]

21.小溪“哭”的真正原因是什么？請聯(lián)系上下文談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）[4分]

22.大山與小溪的生命觀有何不