2023年幼兒園園務(wù)的工作計(jì)劃范文

2023年幼兒園園務(wù)的工作計(jì)劃范文幼兒園園務(wù)的工作安排范文1

一、指導(dǎo)思想:

接著以《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》和大朗鎮(zhèn)教化辦指導(dǎo)思想為指導(dǎo)，深刻把握《綱要》精髓，以實(shí)行《大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習(xí)慣培育目標(biāo)》及《大朗鎮(zhèn)幼兒園幼小連接指導(dǎo)看法》為核心，堅(jiān)固樹立以人為本的管理觀念，深化開展教學(xué)實(shí)踐，以新理念適應(yīng)當(dāng)前幼兒教化的須要，從而促進(jìn)幼兒園發(fā)展及幼兒的全面發(fā)展。

二、工作內(nèi)容與措施

（一）實(shí)施目標(biāo)管理，做到管理規(guī)范化。

1、管理中做到“四定”即“定任務(wù)、定時(shí)間、定人員、定標(biāo)準(zhǔn)”。

肯定任務(wù)。把全園全部崗位的工作都逐肯定位，一天、一周、一月和整學(xué)期要完成的工作任務(wù)都一肯定位。

二定人員。在定任務(wù)的基礎(chǔ)上，確定每項(xiàng)任務(wù)完成的詳細(xì)負(fù)責(zé)人和任務(wù)完成人，使全園各個(gè)崗位的工作都做到責(zé)任到人，任務(wù)到人，一日工作清晰明白。

三定時(shí)間。我們在確定任務(wù)是人員的基礎(chǔ)上，明確每項(xiàng)任務(wù)完成的詳細(xì)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，不拖、不等。

四定標(biāo)準(zhǔn)。這是規(guī)范化管理的核心。在完成定任務(wù)、定人員、定時(shí)間的基礎(chǔ)上，具體制訂完成每項(xiàng)詳細(xì)任務(wù)的要求是質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，有要求老師遵循的，也有要求孩子們做到的。

2、加強(qiáng)保教常規(guī)制度的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度，并與考核掛鉤。本學(xué)期重點(diǎn)實(shí)行《大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習(xí)慣培育目標(biāo)》及《大朗鎮(zhèn)幼兒園幼小連接指導(dǎo)看法》，做到保教工作不超綱，不違規(guī)，對《大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習(xí)慣培育目標(biāo)》在三月份深化學(xué)習(xí)之后，堅(jiān)持做到每兩個(gè)月自評一次，《大朗鎮(zhèn)幼兒園幼小連接指導(dǎo)看法》中的內(nèi)容及要求也在沒每年的5月進(jìn)行園內(nèi)抽查，自評與抽查結(jié)果與老師的學(xué)期、年度考核掛鉤。以使《大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習(xí)慣培育目標(biāo)》及《大朗鎮(zhèn)幼兒園幼小連接指導(dǎo)看法》真正落到實(shí)處。

3、加強(qiáng)教學(xué)過程性管理。加強(qiáng)對老師一日活動(dòng)的檢查，走入教學(xué)第一線聽課，與老師溝通聽課體會(huì)，加強(qiáng)對老師的指導(dǎo)力度。了解老師的需求，為他們的教學(xué)創(chuàng)建良好的環(huán)境，促進(jìn)老師保教實(shí)力的提高。

4、落實(shí)三位一體制度，加強(qiáng)班主任與保育員的溝通，做到保教合一，分工不分家。有效激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)愛好，培育幼兒良好行為習(xí)慣，形成活潑開朗的特性。

（二）建設(shè)一支講師德、鉆業(yè)務(wù)、愿奉獻(xiàn)的高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍。

1、接著組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教化思想，切實(shí)加強(qiáng)老師的師德修養(yǎng)建設(shè)，提高老師職業(yè)道德水平，增加老師敬業(yè)奉獻(xiàn)的驕傲感和敬業(yè)愛幼的責(zé)任感。

2、開展多種形式的師德教化和崗位練兵，提高各老師愛崗敬業(yè)的思想素養(yǎng)，增加工作責(zé)任感。關(guān)切和敬重每個(gè)幼兒，組織開展老師基本功競賽、說課、評課、教學(xué)活動(dòng)觀摩評比等活動(dòng)。

3、為老師供應(yīng)學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì)，做好老師接著教化工作，努力提高教職工的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。充分敬重老師的特性發(fā)展。激發(fā)老師創(chuàng)建的主動(dòng)性。發(fā)覺每一位老師的特長，賜予他們充分展示自我的機(jī)遇。激勵(lì)老師形成獨(dú)具特色的教化教學(xué)風(fēng)格。

（1）激勵(lì)老師主動(dòng)參與自學(xué)和學(xué)歷達(dá)標(biāo)，自我加壓、自我完善。并為骨干老師供應(yīng)外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。

（２）充分發(fā)揮骨干老師（許冬微）的傳、幫、帶、模范帶頭作用。通過崗位跟職，營造“對話文化”，使骨干老師在一次次的崗位跟職中，不斷積累閱歷，提升實(shí)力，從而能更好帶動(dòng)更多的老師去思索、去發(fā)覺問題，為形成和打造一支骨干梯隊(duì)奠定基礎(chǔ)。

（３）為新老師搭建舞臺(tái)，施壓熬煉。

（４）園本培訓(xùn)有的放矢，促進(jìn)新老老師成長。

（５）加強(qiáng)老師間對話與溝通，激勵(lì)優(yōu)勢互補(bǔ)、相互合作、共同提高。

（６）增加老師的服務(wù)意識(shí)，提倡微笑服務(wù)，要提升老師與家長溝通交往的技巧。

4、加強(qiáng)班級(jí)工作的管理力度。本學(xué)期要求各班級(jí)對常規(guī)管理常抓不懈。以良好的班級(jí)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)看法、精彩完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

5、后勤隊(duì)伍：進(jìn)一步加強(qiáng)保教合一的意識(shí)，增加崗位角色意識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)。

（三）教化教研，促質(zhì)量提高，促幼兒發(fā)展。

１、加強(qiáng)教研組建設(shè)，加大教研力度，運(yùn)用理論引進(jìn)、專題講座，內(nèi)化研討，開放觀摩等形式，綻開教研活動(dòng)，本學(xué)期接著進(jìn)行“集體教化活動(dòng)中有效互動(dòng)”的探討。學(xué)會(huì)反思教化教學(xué)行為。

２、細(xì)化管理，分層提高，注意兩頭老師的培育提高。新老師著力課堂集體教學(xué)的探討，過好入門關(guān)；教研組努力形成學(xué)習(xí)型、探討型老師群體，分工合作，優(yōu)勢互補(bǔ)，充分發(fā)揚(yáng)1+1>2的工作效益創(chuàng)建性工作，建設(shè)成老師成長的第一平臺(tái)。

３、開展幼兒養(yǎng)成教化的探討。努力以養(yǎng)成教化為抓手，找尋適合幼兒發(fā)展須要的策略，通過園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，大帶小活動(dòng)，“世界水日”和“世界環(huán)境日”活動(dòng)，培育幼兒文明交往，文明走路，文明進(jìn)步，做個(gè)文明小公民。

（四）校內(nèi)平安，衛(wèi)生保健，確保幼兒身心健康。

１、樹立“平安第一”“意識(shí)，警鐘長鳴。落實(shí)平安工作崗位責(zé)任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查修理。

２、加強(qiáng)治安隊(duì)（兼幼兒園門衛(wèi)）工作責(zé)任，確保幼兒出入平安，以良好的素養(yǎng)與服務(wù)建成幼兒園窗口形象。

３、健全幼兒在園平安常規(guī)，在日常保育、教化教學(xué)活動(dòng)中進(jìn)一步落實(shí)，增加幼兒自我愛護(hù)意識(shí)和實(shí)力。

４、依據(jù)季節(jié)流行病特點(diǎn)和信息仔細(xì)做好流行病預(yù)防工作。

５、抓好幼兒健康教化。培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，落實(shí)日常生活中的養(yǎng)成教化，開展主題健康教化活動(dòng)，如愛護(hù)視力、愛護(hù)牙齒、消防平安模擬演練……

（五）家長社區(qū)工作：宣揚(yáng)與溝通并舉，引導(dǎo)與合作并重。

1、加大宣揚(yáng)力度，塑造良好形象。定期為社區(qū)開設(shè)詢問服務(wù)，參加小區(qū)敬老節(jié)活動(dòng)。提高全園老師“服務(wù)幼兒、服務(wù)家長、服務(wù)社區(qū)”的意識(shí)，以爭取家園、社區(qū)資源的有效利用。

2、開展形式多樣的家長學(xué)?；顒?dòng)。召開班級(jí)家長會(huì)，舉辦幼兒園家長半日開放活動(dòng)及親子活動(dòng)，家長育兒閱歷講座等爭取家長的支持協(xié)作，提高家長的滿足度、提高社會(huì)的信譽(yù)度。

3、加強(qiáng)以法治園的觀念，收好用好經(jīng)費(fèi)，處理好節(jié)約開支與幼兒發(fā)展的沖突，加強(qiáng)班級(jí)、幼兒園物品的管理工作。

三、各月工作支配

二月份：

1、做好開學(xué)前的各項(xiàng)打算工作（衛(wèi)生打掃、環(huán)境布置）迎幼兒回園

2、穩(wěn)定幼兒心情

3、園務(wù)會(huì)議，布置新學(xué)期的各項(xiàng)工作

4、制訂各部門安排

三月份：

1、慶“三八”活動(dòng)

2、各班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練、優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)

3、各班召開班級(jí)家長會(huì)議及家長委員會(huì)會(huì)議

4、加強(qiáng)春季衛(wèi)生保健工作

5、老師深化學(xué)習(xí)“大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習(xí)慣培育目標(biāo)”

6、開展“3.22世界水日活動(dòng)”

四月份：

1、教研組教研活動(dòng)（優(yōu)質(zhì)教化活動(dòng)觀摩探討）

2、全園半日教學(xué)開放活動(dòng)（向家長開放半日活動(dòng)）

3.對各班“大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習(xí)慣培育目標(biāo)”進(jìn)行自查。

五月份：

1、教研組教研活動(dòng)

2、開展“我愛勞動(dòng)”主題活動(dòng)

3、開展向全鎮(zhèn)幼兒園開放日活動(dòng)

4、慶“六一”活動(dòng)打算

六月份：

1、家長開放日、慶“六一”系列活動(dòng)

2、開展“6.5世界環(huán)境日”活動(dòng)

3、啟動(dòng)新生報(bào)名工作

4、幼小連接工作

5.對各班“大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習(xí)慣培育目標(biāo)”進(jìn)行自查。

七月份：

1、園務(wù)總結(jié)會(huì)議

2、做好學(xué)期結(jié)束交接工作，歸檔工作

3、園內(nèi)各種設(shè)備的檢查、修理工作

幼兒園園務(wù)的工作安排范文2

總指導(dǎo)思想：以解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點(diǎn)；以實(shí)行兩個(gè)《綱要》為核心，加強(qiáng)幼兒園管理，全面實(shí)施素養(yǎng)教化；將20xx年確定為“保教質(zhì)量提高年”。

一．本學(xué)期工作目標(biāo)：

圍繞一個(gè)主題：求質(zhì)量，突特色。

樹立兩種理念：“以人為本、促進(jìn)發(fā)展”的辦園理念，“服務(wù)于老師、幼兒、家長”的理念。

構(gòu)建三高目標(biāo)：思想覺悟高、業(yè)務(wù)水平高、教化質(zhì)量高。

堅(jiān)持四個(gè)到位：敬業(yè)愛崗、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬重幼兒、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

做好五項(xiàng)工作：

幼小連接課題和十五規(guī)劃課題的探討工作

做好0-3歲與幼兒教化的連接探討工作

0-3歲嬰幼兒早期教化探究與課程建構(gòu)的實(shí)施完善

加強(qiáng)課程管理，提高實(shí)踐反思(視察記錄探討)

接著探究課程評價(jià)與幼兒發(fā)展評價(jià)方法

二．加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。

1．完善幼兒園的量化考核評估細(xì)則

在上學(xué)期改革的基礎(chǔ)上再細(xì)化，將量化評估細(xì)則調(diào)整得更加便于操作，通過量化評估，真正達(dá)到提高老師工作主動(dòng)性為目的。此項(xiàng)工作在學(xué)期初期完成。

2、加強(qiáng)班級(jí)工作的管理力度。本學(xué)期各個(gè)班級(jí)對常規(guī)管理常抓不懈。幼兒園出臺(tái)班主任管理職責(zé)，對管理規(guī)范的班主任實(shí)施嘉獎(jiǎng)，強(qiáng)化班長的管理意識(shí)，提高班長的管理水平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平，以良好的班級(jí)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)看法、全新的工作理念，精彩完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

3．努力辦出特色，推動(dòng)辦園創(chuàng)新。幼兒園將組織家委會(huì)和伙委會(huì)議，聽取家長的建議，努力改進(jìn)工作，擴(kuò)大幼兒園各方面的影響力。幼兒園將根據(jù)分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查，找出差距，調(diào)整不足，全園圍繞工作重心調(diào)整目標(biāo)方向，達(dá)到分類標(biāo)準(zhǔn)的要求。

4．發(fā)揮省示范園的輻射帶動(dòng)作用。本學(xué)期，與新的合作伙伴接著開展手拉手活動(dòng)，爭取帶動(dòng)一到兩所幼兒園逐步發(fā)展。

5．加強(qiáng)平安管理，完善防范措施。本著為幼兒的平安和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的看法，幼兒園結(jié)合平安月加強(qiáng)平安防范措施，從園舍設(shè)備的運(yùn)用與修理角度動(dòng)身消退擔(dān)心全隱患，完善平安制度。重點(diǎn)是全園衛(wèi)生平安要求和食堂管理，其次，各班老師把平安工作納入日事議程，利用有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)幼兒自我愛護(hù)實(shí)力的培育。

三．抓隊(duì)伍建設(shè)，促發(fā)展成長。

1．加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹立良好形象。

結(jié)合師德月，幼兒園要求各班老師利用宣揚(yáng)欄向家長、幼兒服務(wù)承諾，使老師的工作受到家長嚴(yán)格的監(jiān)督，以良好的師德形象服務(wù)于家長、幼兒，以良好的.榜樣做出表率，辦出家長滿足的放心園。

2．抓隊(duì)伍，促發(fā)展。

（1）利用互動(dòng)式培訓(xùn)模式組織老師開展各類活動(dòng)，采納“以人為本、促進(jìn)發(fā)展”的理念進(jìn)行參加式互動(dòng)，切實(shí)提高培訓(xùn)質(zhì)量。

（2）扎實(shí)開展“三個(gè)一”（閱讀一本好書、樹立一種理念、嘗試一種方法）讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。

（3）營造良好的探討氛圍。班級(jí)、班與班、級(jí)部之間、全園之間的一種相互合作、溝通、反思、進(jìn)取，形成探討合力。

3、強(qiáng)化培訓(xùn)，加快發(fā)展。

①加強(qiáng)園本培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

幼兒園園務(wù)的工作安排范文3

一．本學(xué)期工作目標(biāo)：

圍繞一個(gè)主題：求質(zhì)量，突特色。

樹立兩種理念：“以人為本、促進(jìn)發(fā)展”的辦園理念，“服務(wù)于老師、幼兒、家長”的理念。

構(gòu)建三高目標(biāo)：思想覺悟高、業(yè)務(wù)水平高、教化質(zhì)量高。

堅(jiān)持四個(gè)到位：敬業(yè)愛崗、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬重幼兒、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

做好五項(xiàng)工作：

1.幼小連接課題和十五規(guī)劃課題的探討工作

2.做好0-3歲與幼兒教化的連接探討工作

3.0-3歲嬰幼兒早期教化探究與課程建構(gòu)的實(shí)施完善

4.加強(qiáng)課程管理，提高實(shí)踐反思(視察記錄探討)

5.接著探究課程評價(jià)與幼兒發(fā)展評價(jià)方法

二．加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。

1、完善幼兒園的量化考核評估細(xì)則

在上學(xué)期改革的基礎(chǔ)上再細(xì)化，將量化評估細(xì)則調(diào)整得更加便于操作，通過量化評估，真正達(dá)到提高老師工作主動(dòng)性為目的。此項(xiàng)工作在學(xué)期初期完成。

2、加強(qiáng)班級(jí)工作的管理力度。本學(xué)期各個(gè)班級(jí)對常規(guī)管理常抓不懈。幼兒園出臺(tái)班主任管理職責(zé)，對管理規(guī)范的班主任實(shí)施嘉獎(jiǎng)，強(qiáng)化班長的管理意識(shí)，提高班長的管理水平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平，以良好的班級(jí)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)看法、全新的工作理念，精彩完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

3、努力辦出特色，推動(dòng)辦園創(chuàng)新。幼兒園將組織家委會(huì)和伙委會(huì)議，聽取家長的建議，努力改進(jìn)工作，擴(kuò)大幼兒園各方面的影響力。幼兒園將根據(jù)分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查，找出差距，調(diào)整不足，全園圍繞工作重心調(diào)整目標(biāo)方向，達(dá)到分類標(biāo)準(zhǔn)的要求。

4、發(fā)揮省示范園的輻射帶動(dòng)作用。本學(xué)期，與新的合作伙伴接著開展手拉手活動(dòng)，爭取帶動(dòng)一到兩所幼兒園逐步發(fā)展。

5、加強(qiáng)平安管理，完善防范措施。本著為幼兒的平安和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的看法，幼兒園結(jié)合平安月加強(qiáng)平安防范措施，從園舍設(shè)備的運(yùn)用與修理角度動(dòng)身消退擔(dān)心全隱患，完善平安制度。重點(diǎn)是全園衛(wèi)生平安要求和食堂管理，其次，各班老師把平安工作納入日事議程，利用有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)幼兒自我愛護(hù)實(shí)力的培育。

三．抓隊(duì)伍建設(shè)，促發(fā)展成長。

1、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹立良好形象。

結(jié)合師德月，幼兒園要求各班老師利用宣揚(yáng)欄向家長、幼兒服務(wù)承諾，使老師的工作受到家長嚴(yán)格的監(jiān)督，以良好的師德形象服務(wù)于家長、幼兒，以良好的榜樣做出表率，辦出家長滿足的放心園。

2、抓隊(duì)伍，促發(fā)展。

（1）利用互動(dòng)式培訓(xùn)模式組織老師開展各類活動(dòng)，采納“以人為本、促進(jìn)發(fā)展”的理念進(jìn)行參加式互動(dòng)，切實(shí)提高培訓(xùn)質(zhì)量。

（2）扎實(shí)開展“三個(gè)一”（閱讀一本好書、樹立一種理念、嘗試一種方法）讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。

（3）營造良好的探討氛圍。班級(jí)、班與班、級(jí)部之間、全園之間的一種相互合作、溝通、反思、進(jìn)取，形成探討合力。

3、強(qiáng)化培訓(xùn)，加快發(fā)展。

①加強(qiáng)園本培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

本學(xué)期結(jié)合教科研須要，將組織老師加強(qiáng)科研方法培訓(xùn)，駕馭運(yùn)用科研方法進(jìn)行課題探討。此外，每月有教研組長組織老師對課程進(jìn)行分析與調(diào)整，每周有班主任組織班上老師進(jìn)行探討，每個(gè)主題有老師進(jìn)行剛好評估，不斷提高老師駕馭教材的實(shí)力。

②激勵(lì)老師主動(dòng)參與自學(xué)和學(xué)歷達(dá)標(biāo)，自我加壓、自我完善，使學(xué)歷達(dá)標(biāo)，并為骨干老師供應(yīng)外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。

四、加強(qiáng)教化教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。

重點(diǎn)工作：接著貫徹兩個(gè)《綱要》，加強(qiáng)對幼小連接課題進(jìn)行調(diào)研，促進(jìn)小學(xué)與幼兒園的探討雙邊活動(dòng)；調(diào)整園本課程方案，完善課程評價(jià)體系；重視環(huán)境資源的創(chuàng)設(shè)、開發(fā)與利用；開展0-3歲早期教化探討活動(dòng)，注意與幼兒教化的連接和托幼一體化的早期教化探討，全面提高老師素養(yǎng)。

1、課程評價(jià)。開展實(shí)質(zhì)性評價(jià)，引導(dǎo)老師注意過程性評價(jià)，做好平日工作記錄與反思，將全體老師共同探討的評價(jià)表格用于實(shí)踐中不斷得到檢驗(yàn)，以達(dá)到相宜于幼兒的發(fā)展須要。

2、開展園本培訓(xùn)，調(diào)整教研機(jī)制。本學(xué)期幼兒園嘗試建立有活力的學(xué)習(xí)型小組，在實(shí)際開展的各種教研活動(dòng)的同時(shí)，各班成立探討小組，每位老師隨時(shí)隨地主動(dòng)參加課題探討，促進(jìn)老師專業(yè)化的發(fā)展。本學(xué)期將進(jìn)一步完善教研成果制度，創(chuàng)建性的探討教化管理的新機(jī)制，以適應(yīng)課程改革發(fā)展的須要。接著實(shí)施教研活動(dòng)目標(biāo)考核評估，學(xué)期末評出優(yōu)秀教研組，并對開展教研活動(dòng)好的級(jí)部和班級(jí)小組進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。

3、在科研方面，進(jìn)一步做好幼小連接科研課題的實(shí)踐與探討，完善幼小連接園本課程。

（1）開展《幼小連接課程方案》實(shí)施階段性小結(jié)的探討，進(jìn)一步突出辦園特色，體現(xiàn)創(chuàng)建性活動(dòng)課程，探討園本課程的改革。

（2）將與小學(xué)聯(lián)合進(jìn)行課題的探討，如：環(huán)境創(chuàng)設(shè)的連接、任務(wù)意識(shí)的培育、藝術(shù)教化、英語教化的探討等，雙方形成“手拉手班級(jí)”，不斷增加溝通與互動(dòng)，扎實(shí)的開展探討性工作，使幼小連接卓有成效。

（3）仔細(xì)做好“十五”規(guī)劃課題《意大利瑞吉?dú)W幼兒教化體系中國化探討暨的理論與實(shí)踐探討》，嚴(yán)格根據(jù)省課題組的要求完成探討任務(wù)。

4．加強(qiáng)0—3歲嬰幼兒早期教化與幼兒教化連接的探討，探討創(chuàng)設(shè)環(huán)境，接著開展歡樂親子苑活動(dòng)，主動(dòng)協(xié)作區(qū)成立早期教化探討小組，探討0—3歲嬰幼兒教化模式及課程方案，探討制訂題例與嬉戲。

五、家園社區(qū)工作。

1、加大宣揚(yáng)力度，塑造良好形象。

主動(dòng)開展社區(qū)教化試驗(yàn)，樹立“服務(wù)到家”意識(shí)，定期為社區(qū)散居家庭供應(yīng)教化服務(wù)上門的幫助，推動(dòng)學(xué)習(xí)型家庭的探討與延長。如：到家中宣揚(yáng)科學(xué)，指導(dǎo)家長怎樣為幼兒布置房間等，擴(kuò)大幼兒園在社區(qū)中的影響力，提高全園老師“服務(wù)幼兒、服務(wù)家長、服務(wù)社區(qū)”的意識(shí)，以爭取家園社區(qū)資源的有效利用。

2、開展形式多樣的家長學(xué)校活動(dòng)。

為了幫助幼兒家長了解幼兒園的教化特點(diǎn)，本學(xué)期，將開展形式多樣的家長學(xué)?；顒?dòng)。如：請家長參與親子游園，幼兒生日會(huì)，召開家長育兒閱歷溝通會(huì)，組織家長參與家庭教化學(xué)問競賽等，以更好的實(shí)現(xiàn)幼兒園與家庭教化的同步。

3、幼兒園在元旦期間，家園共創(chuàng)新年環(huán)境，召開家園同樂會(huì)，各班編排文藝節(jié)目打算演出。

4．幼兒園在十一月初將舉辦家長半日活動(dòng)開放，病情家長參加幼兒園課程評價(jià)。

5．幼兒園各班老師要充分挖掘、利用社區(qū)環(huán)境、文化和教化資源，做到有目的、有安排，并體現(xiàn)在教化課程方案和老師組織的各項(xiàng)活動(dòng)中?？膳c小學(xué)老師、學(xué)生產(chǎn)生互動(dòng)，加強(qiáng)連接，園內(nèi)、園外開展大帶小活動(dòng)，完成探討性任務(wù)。

六、衛(wèi)生保健。

1．不斷提高幼兒飲食質(zhì)量，在飲食的養(yǎng)分、花樣品種和搭配方面多下功夫。

學(xué)習(xí)兒童膳食學(xué)問，針對2—6歲幼兒每天所需的養(yǎng)分制定食譜。

定期組織伙房師傅走出去，到兄弟園所參觀學(xué)習(xí)，提高幼兒飲食質(zhì)量。

開展伙房師傅烹飪技能評比活動(dòng)，集思廣益不斷增加花色品種，爭取每周推出一道新的菜品或面點(diǎn)。

2．不斷提高幼兒保育質(zhì)量。

保育工作是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié)，本學(xué)期，我園將充分挖掘老老師在保育工作中的閃光點(diǎn)，例如能夠深化到幼兒生活中等，大家多溝通多學(xué)習(xí)，使幼兒保育工作更上一層樓。

3．預(yù)防疾病，衛(wèi)生最重要。

我園將仔細(xì)作好園內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，并且作好活動(dòng)室及幼兒睡眠室的通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通。

4．幼兒健康教化。

培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，除了作好日常生活中的養(yǎng)成教化外，我園還將有安排有主題的開展健康教化活動(dòng)，如愛護(hù)視力、愛護(hù)牙齒、消防平安模擬演練……

5．建立健康快車網(wǎng)站。

充分發(fā)揮幼兒園網(wǎng)絡(luò)資源，建立“健康快車”網(wǎng)站，定期為社區(qū)家長們供應(yīng)育兒詢問服務(wù)。

七、每月重點(diǎn)支配：

八月：

1、制定各類安排

2、全園環(huán)境創(chuàng)設(shè)

3、各級(jí)部編排早操并進(jìn)行師訓(xùn)

4、園本培訓(xùn)

九月：

1、各班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練、優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)。

2、大班老師深化小學(xué)做好問卷調(diào)查工作。

3、實(shí)行幼兒園早操競賽

4、活動(dòng)區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩評比

十月：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，舉辦家長學(xué)校講座

2、優(yōu)質(zhì)教化活動(dòng)觀摩探討

3、接著完善課程評價(jià)體系，老師邊實(shí)踐邊總結(jié)閱歷

4、科研課題階段性觀摩與小結(jié)

十一月：

1、開展家長半日活動(dòng)開放

2、進(jìn)行親子苑探討活動(dòng)小結(jié)溝通

3、各專題教研小組自行支配說課、上課活動(dòng)

4、主題探究活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比

十二月：

1、活動(dòng)區(qū)觀摩評比

2、家長學(xué)校講座

3、幼小連接課題階段性小結(jié)

4．各班迎元旦環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩

下年1月：

1、教研成果匯報(bào)溝通

2、做好終結(jié)性幼兒評估發(fā)展工作。

3、老師做好年終總結(jié)。

幼兒園園務(wù)的工作安排范文4

一、指導(dǎo)思想

20xx年是我園在競爭中求得更大發(fā)展的一年。以全面實(shí)行《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》為核心；以打造白鴿品牌、塑造白鴿新形象為重點(diǎn)；以全面啟動(dòng)內(nèi)部體制改革為切入點(diǎn)；以舉辦白鴿首屆文化節(jié)為契機(jī)，創(chuàng)新思路、優(yōu)化環(huán)境、濃重特色、提高質(zhì)量，開創(chuàng)我園各項(xiàng)工作的新局面，以優(yōu)異成果迎接示范園的復(fù)檢工作，為推動(dòng)我市幼兒教化事業(yè)的健康發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

二、工作目標(biāo)

⒈抓體制改革，促內(nèi)部活力的增加。

⒉抓隊(duì)伍建設(shè)，促綜合素養(yǎng)的提升。

⒊抓成果展示，促辦園聲譽(yù)的提高。

⒋抓設(shè)施改造，促教化環(huán)境的優(yōu)化。

⒌抓家園合作，促幼兒和諧的發(fā)展。

三、重點(diǎn)工作

⒈依據(jù)市教化局20xx年工作要點(diǎn)的總體要求，結(jié)合幼兒園的工作實(shí)際，全面啟動(dòng)其次輪的工資安排制度改革，本著按崗、按責(zé)、按質(zhì)、按績、按貢獻(xiàn)的安排原則，進(jìn)一步完善激勵(lì)機(jī)制，做到優(yōu)勞優(yōu)得、獎(jiǎng)懲分明，真正調(diào)動(dòng)全園教職工工作的主動(dòng)性、主動(dòng)性和創(chuàng)建性。

⒉加強(qiáng)信息宣揚(yáng)工作，擴(kuò)大社會(huì)影響，提高競爭實(shí)力。

⑴舉辦白鴿幼兒園首屆文化節(jié)。

a、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日（開幕式）——7月15日（閉幕式）

b、活動(dòng)宗旨：宣揚(yáng)白鴿教化理念，展示老師、幼兒、家長整體素養(yǎng)，提高社會(huì)知名度和名園效應(yīng)，充分發(fā)揮省級(jí)示范園的作用，推動(dòng)鞍山幼兒教化事業(yè)的健康發(fā)展。

c、活