小班數(shù)學教案-有趣的排序_第1頁
小班數(shù)學教案-有趣的排序_第2頁
小班數(shù)學教案-有趣的排序_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第第頁小班數(shù)學教案:有趣的排序

小班數(shù)學教案:有趣的排序

整理了關(guān)于幼兒小班數(shù)學教案《有趣的排序》，盼望對幼兒學習有所援助，僅供參考。

活動目標：

1、通過觀測，能發(fā)覺物體ＡＢＢ的排列規(guī)律。

２、嘗試將物體仿照ＡＢＢ的規(guī)律進行排序，知道接著排什么，中間漏掉了什么。

３、能開心地參加操作活動，體驗數(shù)學活動的樂趣。

活動預備：課件、幼兒操作單頁。

活動過程：

一、以游戲去小兔家玩導入活動。

小兔做客，引起愛好。

出示課件：咦，誰來啦？〔小兔〕。小兔要搬新家了，今日，小兔邀請了小動物們?nèi)ニ依锿妗?出示課件)它提著藍子預備去草地上摘些花把新居裝飾的更美麗。

二、探究、發(fā)覺規(guī)律。

1、小兔來到草地上，看見很多的花，它可興奮了，咦，它看見前面的花特別的美麗，我們一起來看看都有什么顏色的花？這些花是怎樣長的？你發(fā)覺有什么規(guī)律？我們也一起看看這些花是怎么排序的。(引導幼兒看課件觀測，并說出排序的規(guī)律。〕老師小結(jié)：這些鮮花是根據(jù)一朵紅色，兩朵藍色，一朵紅色，兩朵藍色的規(guī)律交替的排列著。所以顯得更美麗。

2、小兔摘好的花往家里走去，哈，一群可愛小雞擋住了小兔的路，看，小雞真聽話，一個一個的排著隊，我們一起來看看？你發(fā)覺這些小雞是根據(jù)什么規(guī)律排隊的呀？

(引導幼兒看課件觀測，并說出排序的規(guī)律。)小結(jié)：原來這些雞是根據(jù)一只母雞兩只小雞來排列的。所以顯得隊伍很整齊。

3、小兔走到一棵楓樹的下面，看見有楓葉在往下掉。

小兔就想：要是楓葉也像小雞一樣排好隊來往下掉就好了。小伙伴我們一起來想想怎樣讓楓葉也排整齊隊呢？

(引導幼兒看課件觀測，并說出排序的規(guī)律。)這些顏色怎樣排列的？有什么規(guī)律？小結(jié)：我們從左往右看這些楓葉是根據(jù)一片紅色楓葉，兩片綠色楓葉有規(guī)律的排列出來的。

4、小兔買了很多的棒棒糖請小動物們吃，小兔把棒棒糖擺好，等小動物們來了就能看見小兔買了棒棒糖給它們吃，小兔擺著擺著就累的停下了，這可怎么辦呀，還有糖果還沒擺好呀。小伙伴我們來援助它把糖果擺好吧。(引導幼兒看課件觀測，并說出排序的規(guī)律，把漏掉的補充完整。)三、拓展游戲、幼兒操作。

幼兒操作，老師巡察指導。

老師評價幼兒操

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論