快樂學(xué)習(xí)小班樓梯安全教案_第1頁
快樂學(xué)習(xí)小班樓梯安全教案_第2頁
快樂學(xué)習(xí)小班樓梯安全教案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁快樂學(xué)習(xí)小班樓梯安全教案。一、教學(xué)目標(biāo)了解樓梯的定義和分類；掌握樓梯的正確上下方法；認(rèn)識倒退上下樓梯的危險性；學(xué)會如何避免樓梯意外。二、教學(xué)流程引入課程教師首先應(yīng)該引入本次課程，根據(jù)學(xué)生的年齡特點和認(rèn)知能力，用大白話普及樓梯的概念、分類等相關(guān)知識。呈現(xiàn)案例為了生動具體地呈現(xiàn)樓梯安問題，引入一些生動的案例，例如上課時同學(xué)在樓梯上跑步或者玩鬧導(dǎo)致的摔倒事故等。講解樓梯的正確上下方法學(xué)生通常都比較喜歡親身嘗試，為此教師可引導(dǎo)學(xué)生到校園里去尋找樓梯，然后現(xiàn)場示范樓梯的正確上下方法，如需要，教師也可以請學(xué)生模仿和跟隨自己的動作進(jìn)行實時操練，并注意細(xì)節(jié)。同時，在示范中著重強(qiáng)調(diào)使用樓梯的安全注意事項和平穩(wěn)的上下步法等。演示倒退上下樓梯的危險性倒退上下樓梯是小班學(xué)生中比較容易出現(xiàn)的錯誤，常常會導(dǎo)致危險情況的發(fā)生。在此環(huán)節(jié)，教師可安排小示范，讓學(xué)生感受倒退上下樓梯所帶來的危險性，同時再次強(qiáng)調(diào)并提醒學(xué)生注意上下樓梯的姿勢和方法。防范樓梯意外通過生動的點撥和淺顯易懂的講解，讓學(xué)生建立起自我保護(hù)的意識，防止出現(xiàn)意外情況。同時，告訴學(xué)生如果遇到意外情況應(yīng)該如何保持鎮(zhèn)定，采取適當(dāng)?shù)淖跃却胧┗蚣皶r向老師、家長尋求幫助等。三、教學(xué)工具在整個教案過程中，適當(dāng)利用多媒體教學(xué)工具，如幻燈片、視頻、圖片等，能夠有效地激發(fā)學(xué)生的興趣，讓教育過程變得更加輕松愉快，同時也能夠提高課程教學(xué)的效率。四、結(jié)語快樂學(xué)習(xí)小班樓梯安全教案旨在通過豐富多彩的教育方式，讓小班學(xué)生能夠充分了解樓梯正確使用的方法和注意事項，掌握樓梯安全常識，同時也能夠?qū)W會有效地規(guī)避危險，避免樓梯意外的發(fā)生。相信通

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論