大班美術(shù)教案：有趣的京劇臉譜教案及教學(xué)反思

第第頁大班美術(shù)教案：有趣的京劇臉譜教案及教學(xué)反思

大班美術(shù)教案：有趣的京劇臉譜教案及教學(xué)反思

活動目標(biāo)：

1.通過觀賞認(rèn)識不同臉譜的主要特點，嘗試用對稱的方法創(chuàng)作自己喜歡的臉譜圖案。

2.了解京劇藝術(shù)是我國的國粹，激發(fā)幼兒對京劇的喜歡之情。

3.能大膽展示自己的作品，與同伴共享勝利的喜悅。

4.培育幼兒初步的制造技能。

5.喜愛參與藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

活動預(yù)備：

多媒體課件、臉譜圖片、水粉工具、面膜紙、墊板。

活動過程：

一、觀看京劇短片，激發(fā)幼兒對中國京劇的喜歡之情師：老師帶來了一段京劇短片，我們一起來看看吧。

師：京劇是一種我國獨有的舞臺藝術(shù)，深受觀眾們喜歡，連外國的伙伴也喜愛看我們的京劇表演呢。作為中國人，我們多驕傲呀!

二、認(rèn)識京劇臉譜造型夸張、圖案對稱、色調(diào)艷麗的特點師：這些是京劇臉譜的圖片，它是京劇特有的舞臺化妝藝術(shù)。它的造型是怎樣的(夸張)?左右的花紋是怎樣的(對稱)?它的色調(diào)是怎樣的(艷麗)?

師：不同顏色的臉譜代表不同的人物性格。文.章出自看，這是包公，臉譜以黑色為主，代表正直勇猛。這是關(guān)羽，臉譜以紅色為主，代表赤膽忠心。這是曹操，臉譜以白色為主，代表狡詐等。

三、嘗試用對稱的方法創(chuàng)作自己喜歡的臉譜師：你們喜愛這些有趣的臉譜嗎?本，文來源:老師也做了一個，像剛才的大將軍嗎?

師：我們嘗試用新的材料面膜紙來制作臉譜。

師：這是一支有魔法的筆，誰想試一試用它在面膜紙上變出漂亮的對稱花紋呢?(請一位幼兒出來示范，提問其他幼兒："你想設(shè)計什么花紋?')

師：以鼻子為中心，圖案顏色都是一樣的，就是對稱。

師：來，我們拿起魔法筆，創(chuàng)作自己喜歡的臉譜吧。

(鼓舞幼兒設(shè)計左右對稱的花紋圖案，用色是先淺后深。)

四、幼兒相互評價，并大膽展示自己的作品，共享勝利的喜悅延伸活動：給臉譜添畫頭飾。

活動反思：

五光十色的戲劇臉譜不同于面具，是中國特有的一種獨具風(fēng)格的造型藝術(shù)，如今，臉譜這一古老藝術(shù)非但沒有歷盡滄桑而消逝其魅力，相反，它被廣泛應(yīng)用于工藝美術(shù)中，形成許多品類，如彩塑、國畫、剪紙、竹刻、燒瓷、面塑、蠟染、風(fēng)箏、面具、蛋殼、皮影、木偶、郵票以及裝飾包裝等，都有豐富多彩的臉譜造型，格調(diào)各異，絢麗多姿。選擇這一課教學(xué)內(nèi)容，有利于提高同學(xué)對設(shè)計元素的借鑒技能。臉譜是一種色調(diào)濃重、線條分明、夸張與象征相結(jié)合的臉部造型藝術(shù)。特別是臉譜的色調(diào)運用，富有褒善揚惡，評判好壞的涵義。如紅色臉譜大多用于表現(xiàn)忠義、勇猛善戰(zhàn)的人，如關(guān)羽等;黑色常表示正直無私、剛直不阿的人，如包拯等;白色表現(xiàn)陰險疑詐、飛揚跋扈的人物，如曹操等。這一課安排了很多臉譜人物造型，以及臉譜的化妝方法，讓同學(xué)了解傳統(tǒng)臉譜藝術(shù)的造型規(guī)律及藝術(shù)特色，引導(dǎo)同學(xué)參加中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)的傳承。