人教版九年級化學(xué)上冊教案-2.2氧氣

人教版九年級化學(xué)上冊教案-2.2氧氣一、教學(xué)目標(biāo)了解氧氣的基本性質(zhì)和常見用途；掌握氧氣的制取方法及實(shí)驗(yàn)過程；理解氧氣與燃燒的關(guān)系，能夠分析燃燒現(xiàn)象。二、教學(xué)重點(diǎn)氧氣的制取方法及實(shí)驗(yàn)過程；氧氣與燃燒的關(guān)系。三、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)安排第一學(xué)時(shí)1.氧氣的基本性質(zhì)和常見用途（30分鐘）氧氣的基本性質(zhì)：無色、無味、無臭的氣體，無法直接檢驗(yàn)；氧氣的常見用途：供人類呼吸、燃燒支持、氧化反應(yīng)等。2.氧氣的制取方法及實(shí)驗(yàn)過程（70分鐘）介紹常見的氧氣制取方法：分水電解法、過氧化鐵法、過氧化鋅法；進(jìn)行分水電解法的實(shí)驗(yàn)演示，詳細(xì)講解實(shí)驗(yàn)步驟。第二學(xué)時(shí)3.氧氣與燃燒的關(guān)系（50分鐘）回顧燃燒的基本概念和特點(diǎn)；分析氧氣與燃燒的關(guān)系：氧氣是燃燒的必要條件，燃燒產(chǎn)生的氧化物可以進(jìn)一步與氧氣反應(yīng)。四、教學(xué)方法演示法：通過實(shí)驗(yàn)演示氧氣的制取方法，并帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作；講解法：結(jié)合教學(xué)課件和板書，詳細(xì)講解氧氣的基本性質(zhì)、制取方法和實(shí)驗(yàn)過程；提問法：在講解過程中提問題引導(dǎo)學(xué)生思考，激發(fā)興趣，加深理解。五、學(xué)具準(zhǔn)備教學(xué)課件和PPT；氧氣制取實(shí)驗(yàn)所需的實(shí)驗(yàn)器材和試劑。六、教學(xué)步驟第一學(xué)時(shí)步驟一：氧氣的基本性質(zhì)和常見用途（30分鐘）引入：通過提問引發(fā)學(xué)生思考，了解氧氣的重要性和用途。講解氧氣的基本性質(zhì)：無色、無味、無臭的氣體，無法直接檢驗(yàn)。理解氧氣的常見用途：供人類呼吸、燃燒支持、氧化反應(yīng)等。步驟二：氧氣的制取方法及實(shí)驗(yàn)過程（70分鐘）介紹常見的氧氣制取方法：分水電解法、過氧化鐵法、過氧化鋅法。演示分水電解法的實(shí)驗(yàn)過程，詳細(xì)講解實(shí)驗(yàn)步驟，并帶領(lǐng)學(xué)生一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。對比不同制取方法的優(yōu)缺點(diǎn)，并進(jìn)行討論。第二學(xué)時(shí)步驟三：氧氣與燃燒的關(guān)系（50分鐘）復(fù)習(xí)燃燒的基本概念和特點(diǎn)。分析氧氣與燃燒的關(guān)系：氧氣是燃燒的必要條件，燃燒產(chǎn)生的氧化物可以進(jìn)一步與氧氣反應(yīng)。通過案例分析和實(shí)驗(yàn)演示，加深對氧氣與燃燒關(guān)系的理解。七、課堂小結(jié)總結(jié)氧氣的基本性質(zhì)和常見用途；回顧并討論氧氣的制取方法及實(shí)驗(yàn)過程；理解氧氣與燃燒的關(guān)系。八、作業(yè)布置根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，完成教材相關(guān)習(xí)題，鞏固對氧氣的理解。九、板書設(shè)計(jì)人教版九年級化學(xué)上冊教案-2.2氧氣

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.了解氧氣的基本性質(zhì)和常見用途；

2.掌握氧氣的制取方法及實(shí)驗(yàn)過程；

3.理解氧氣與燃燒的關(guān)系，能夠分析燃燒現(xiàn)象。

二、教學(xué)重點(diǎn)：

1.氧氣的制取方法及實(shí)驗(yàn)過程；

2.氧氣與燃燒的關(guān)系。

三、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)安排：

第一學(xué)時(shí)：

1.氧氣的基本性質(zhì)和常見用途（30分鐘）。

2.氧氣的制取方法及實(shí)驗(yàn)過程（70分鐘）。

第二學(xué)時(shí)：

3.氧氣與燃燒的關(guān)系（50分鐘）。

四、教學(xué)方法：

1.演示法；

2.講解法；

3.提問法。

五、學(xué)具準(zhǔn)備：

1.教學(xué)課件和PPT；

2.氧氣制取實(shí)驗(yàn)所需的實(shí)驗(yàn)器材和試劑。

六、教學(xué)步驟：

第一學(xué)時(shí)：

1.氧氣的基本性質(zhì)和常見用途（30分鐘）。

2.氧氣的制取方法及實(shí)驗(yàn)過程（70分鐘）。

第二學(xué)時(shí)：

3.氧氣與燃燒的關(guān)系（50分鐘）。

七、課堂小結(jié)

八、作業(yè)布置

九、板書設(shè)計(jì)十、教學(xué)反思本節(jié)課通過演示氧氣的制取方法及實(shí)驗(yàn)過程，帶領(lǐng)學(xué)生親自進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，加深對氧氣的理解。同時(shí)，通過分析氧氣與燃燒的關(guān)系，激發(fā)學(xué)生對化學(xué)現(xiàn)象的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的科