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第頁共頁幼兒音樂啟蒙游戲《小蝌蚪找媽媽》教案教案幼兒時期是孩子最為敏感和易受影響的時期,幼兒早期的音樂啟蒙、啟智很重要。而針對幼兒開發(fā)的音樂啟蒙游戲更是引起了廣泛的關(guān)注。本篇文章將為大家介紹一款經(jīng)典的音樂啟蒙游戲——《小蝌蚪找媽媽》的教案。一、教材概述《小蝌蚪找媽媽》是國內(nèi)外幼兒園中既受歡迎又非常經(jīng)典的音樂啟蒙手游。故事情節(jié)簡單而緊湊,對孩子們易于理解。對于幼兒來說,這樣的故事情結(jié)更容易吸引孩子,把他們帶入終極的游戲體驗(yàn)中。二、教學(xué)目標(biāo)讓幼兒通過游戲音樂的情景,認(rèn)識愛、關(guān)心的重要性;提高幼兒對音樂的感知力、鑒別力和創(chuàng)造力;讓幼兒能夠表現(xiàn)出自己的想象,表達(dá)自己的情感和意識,增強(qiáng)幼兒的條理性及理解能力;通過對游戲的參與,提高幼兒的觀察力、注意力、想象力等認(rèn)知能力。三、教學(xué)方法本教案采取小組活動的形式,引導(dǎo)幼兒通過游戲環(huán)節(jié)來感知音樂,并在其中得到體驗(yàn)。四、教學(xué)過程價值觀教育:故事背景渲染講述《小蝌蚪找媽媽》的背景故事,引導(dǎo)幼兒思考“失去愛的滋潤會有多難過”,激發(fā)幼兒對于關(guān)愛、關(guān)注的需求。游戲環(huán)節(jié)(1)游戲規(guī)則的說明介紹幼兒游戲規(guī)則:玩家通過游戲操作,幫助小蝌蚪尋找媽媽。在游戲的過程中,失去了媽媽的小蝌蚪需要經(jīng)過多重關(guān)卡,包括過河、通過海市蜃樓等,才能找到媽媽。其中,每通過一個關(guān)卡,都會獲取一首動聽的樂曲。(2)群體游戲通過設(shè)置小組環(huán)節(jié),讓幼兒能夠互相交流,從而培養(yǎng)幼兒分享、關(guān)愛與團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神,增進(jìn)對于音樂的感知。通過引導(dǎo)孩子們結(jié)合故事背景,與其他小伙伴逐漸互動,讓孩子們主動思考、參與評判。讓游戲中的音樂成為整體體驗(yàn)的一部分,讓音樂中的旋律和配樂成為溝通感受的橋梁。五、教學(xué)成果通過整個游戲的過程,孩子們不僅能夠加深對于音樂的理解,也能夠在享受音樂的過程中切實(shí)感受到對于愛、關(guān)心的需求。在這樣的過程中,孩子們對于音樂的感知、鑒別和創(chuàng)造能力得到有效的提升。跟隨引導(dǎo)的幼兒
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