小學(xué)骨干教師考核辦法范文

第頁(yè)共頁(yè)小學(xué)骨干教師考核辦法范文第一章總則第一條為加強(qiáng)對(duì)小學(xué)骨干教師隊(duì)伍的管理和教學(xué)能力的提升，制定本考核辦法。第二條考核辦法適用于小學(xué)骨干教師的績(jī)效考核工作。第三條小學(xué)骨干教師考核工作的目的是評(píng)價(jià)骨干教師在教學(xué)工作中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，促進(jìn)骨干教師的成長(zhǎng)和發(fā)展。第四條考核工作應(yīng)堅(jiān)持公開(kāi)、公正、公平、客觀的原則，充分尊重骨干教師的主體地位和專業(yè)特長(zhǎng)，注重實(shí)踐能力和教學(xué)效果。第五條考核結(jié)果應(yīng)作為骨干教師選拔培養(yǎng)、職稱評(píng)聘、崗位晉升等用途參考。第二章考核內(nèi)容第六條小學(xué)骨干教師考核應(yīng)包括以下內(nèi)容：（一）教學(xué)能力：包括教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)效果等方面。（二）師德師風(fēng)：包括教育教學(xué)秩序、個(gè)人修養(yǎng)、教育教學(xué)管理等方面。（三）教學(xué)研究：包括教學(xué)改革研究、教育科研活動(dòng)、課題研究等方面。（四）團(tuán)隊(duì)協(xié)作：包括與同事合作、與學(xué)校其他部門(mén)合作、與家長(zhǎng)合作等方面。（五）個(gè)人發(fā)展：包括繼續(xù)學(xué)習(xí)、個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)提升等方面。第七條考核內(nèi)容應(yīng)根據(jù)小學(xué)骨干教師的實(shí)際情況進(jìn)行具體細(xì)化，確定具體的考核指標(biāo)和評(píng)價(jià)方法。第三章考核程序第八條小學(xué)骨干教師考核由學(xué)校組織進(jìn)行。第九條考核分為自評(píng)階段、公示階段、評(píng)定階段。第十條自評(píng)階段：（一）骨干教師按照規(guī)定填寫(xiě)個(gè)人自評(píng)表，對(duì)自己的工作情況進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。（二）學(xué)校組織骨干教師進(jìn)行集體討論，就骨干教師的工作情況進(jìn)行交流和評(píng)議。第十一條公示階段：（一）學(xué)校將自評(píng)結(jié)果進(jìn)行公示，接受師生和家長(zhǎng)的監(jiān)督和評(píng)價(jià)。（二）骨干教師有權(quán)對(duì)自己的評(píng)價(jià)結(jié)果提出異議，學(xué)校應(yīng)進(jìn)行解釋和調(diào)查。第十二條評(píng)定階段：（一）學(xué)校根據(jù)骨干教師的自評(píng)和公示結(jié)果，組織專家評(píng)審組對(duì)骨干教師進(jìn)行評(píng)定。（二）專家評(píng)審組應(yīng)由學(xué)校安排，包括教研組長(zhǎng)、年級(jí)主任、校長(zhǎng)等。（三）專家評(píng)審組應(yīng)根據(jù)考核指標(biāo)和評(píng)價(jià)方法，對(duì)骨干教師的工作情況進(jìn)行評(píng)定，并形成評(píng)定結(jié)果。第四章考核結(jié)果第十三條考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等次。第十四條考核結(jié)果應(yīng)根據(jù)評(píng)定結(jié)果進(jìn)行確定，并由學(xué)校及時(shí)告知骨干教師。第十五條骨干教師對(duì)于考核結(jié)果有異議的，可以提出申訴。第十六條學(xué)校應(yīng)按照考核結(jié)果，對(duì)骨干教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)或者懲處。第五章考核管理第十七條學(xué)校應(yīng)建立小學(xué)骨干教師考核檔案，記錄骨干教師的考核情況及相關(guān)材料。第十八條學(xué)校應(yīng)定期對(duì)小學(xué)骨干教師的考核情況進(jìn)行綜合分析和評(píng)估。第十九條學(xué)校應(yīng)對(duì)小學(xué)骨干教師的考核結(jié)果進(jìn)行追蹤和跟蹤，并及時(shí)提供個(gè)人發(fā)展的指導(dǎo)和