長(zhǎng)春版八年級(jí)上冊(cè)閱讀12 短文二篇我的信念 公開課比賽一等獎(jiǎng)

我的信念瑪麗·居里學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、同桌交流生字、詞的掌握情況。2、合作探究居里夫人取得巨大成就與其人格的關(guān)系。讀準(zhǔn)藍(lán)色字的讀音:渲染閑暇奢望呵責(zé)蹂躪猝然xuànshēróulìnxiáhēcù理解詞語(yǔ)：蹂躪：猝然長(zhǎng)逝:獲益匪淺:逆來(lái)順受：比喻用暴力欺壓、侮辱、侵害．突然死去．得到的好處很多．匪，不．對(duì)惡劣的環(huán)境或無(wú)理的待遇采取忍受的態(tài)度

與居里夫人第一次見面居里夫人：

原名瑪麗。法國(guó)物理學(xué)家、化學(xué)家。原籍波蘭，巴黎大學(xué)理學(xué)博士。她是一個(gè)偉大的女性，是法國(guó)科學(xué)院第一位女院士，一生共獲得兩次諾貝爾獎(jiǎng)。她被15個(gè)國(guó)家聘為科學(xué)院院士，共接受過7個(gè)國(guó)家24次獎(jiǎng)金和獎(jiǎng)?wù)?，?dān)任了25個(gè)國(guó)家的104個(gè)榮譽(yù)職位。她發(fā)現(xiàn)了放射性元素——鐳。由于長(zhǎng)時(shí)間接觸放射性物質(zhì)，她的骨髓退化，1934年7月4日，因惡性貧血而逝世。人們親切地稱她為居里夫人，也自豪地稱她“鐳的母親”。工作中的居里夫人與居里夫人第二次見面居里夫人

請(qǐng)同學(xué)們凝視她慈祥的面龐，注視她的雙眼，你們想對(duì)居里夫人問些什么？或者想說(shuō)些什么？與居里夫人第二次見面居里夫人居里夫人整體感知課文居里夫人成功的因素有哪些？與居里夫人第三次見面居里夫人成功的因素有哪些？她取得的巨大成就與她的性格特點(diǎn)有哪些聯(lián)系？居里夫人的人格美勤奮執(zhí)著、生活簡(jiǎn)樸成功的原因堅(jiān)韌不拔、充滿信心追求自由、專心致志獻(xiàn)身科學(xué)、珍惜時(shí)間淡泊名利、需要寧?kù)o感悟探究課文不明白的問題在小組內(nèi)合作探討。提出小組不能解決的問題，寫下來(lái)全班交流。第三次見面與居里夫人感悟探究課文你認(rèn)為居里夫人成功的關(guān)鍵條件是什么？第四次見面與居里夫人我認(rèn)為

最重要，因?yàn)?/p>

。

（也可選擇其他話題談）

自由暢談品味積累語(yǔ)言居里夫人的成就令人驚嘆，如果你是作家，你會(huì)怎樣？請(qǐng)拿起筆，用世界上最美麗的語(yǔ)言，熱情洋溢地去頌揚(yáng)她！與居里夫人第五次見面愛因斯坦語(yǔ)“在所有世界著名人物中，瑪麗·居里是惟一沒有被盛名寵壞的人?！?/p>

“釙”（pō）與“波”

1897年7月，居里夫婦歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于從含鉍的礦物中發(fā)現(xiàn)了新的放射性元素，它的化學(xué)性質(zhì)與鉍相似，但放射性比純鈾強(qiáng)400倍，居里夫人驚喜欲狂，叫道“釙，釙！”,原來(lái)在實(shí)驗(yàn)之前，居里夫婦就在商議新元素的名稱時(shí)，瑪麗說(shuō)道:“假如存在新元素的話，我想叫釙,紀(jì)念我的祖國(guó)波蘭!”

皮埃爾深知瑪麗眷戀著自己的祖國(guó)，要用新元素的名稱來(lái)爭(zhēng)得祖國(guó)的榮譽(yù)和人民的光榮。居里贊同地說(shuō):釙，波蘭!波蘭，釙!

這樣，被居里夫婦命名為"釙"的新元素便問世了。課外拓展：榮譽(yù)就像玩具

有一天，有位女士來(lái)居里夫人家作客。

她看見居里夫人的小女兒在玩一枚獎(jiǎng)?wù)?。她仔?xì)一瞧，發(fā)現(xiàn)是英國(guó)皇家學(xué)會(huì)發(fā)給居里夫人的金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)拢械绞煮@訝，便不解地問:“瑪麗，能獲取這枚獎(jiǎng)?wù)拢羌蝗菀椎氖虑?。這是極高的榮譽(yù)啊!您怎能給小孩子當(dāng)玩具玩呢?”

居里夫人淡淡一笑，平靜地對(duì)女友說(shuō):“我想讓孩子們從小明白一個(gè)道理?！?/p>

“什么道理?”女友急切地問。

“正確對(duì)待榮譽(yù)。在我看來(lái)，所有榮譽(yù)就像玩具一般，僅僅玩玩而已。孩子不能守著這種榮譽(yù)生活，不然，她將一事無(wú)成。”

女友不禁贊同地點(diǎn)頭。課外拓展：

愿我們每天都愉快地過著生活，不要等到日子過去了才找出它們的可愛之處，也不要把所有特別合意的希望都放在未來(lái)。