11.不當(dāng)“小馬虎”課件小學(xué)心理健康二年級(jí)上冊(cè)（北師大版）

不當(dāng)“小馬虎”北師大版心理健康二年級(jí)上冊(cè)第十一課思考一下行業(yè)PPT模板http:///hangye/你在生活學(xué)習(xí)中經(jīng)常丟三落四嗎？有人叫你“小馬虎”嗎？因?yàn)轳R虎，你鬧過(guò)笑話嗎？那本節(jié)課和老師同學(xué)一起想一想，有什么辦法不當(dāng)“小馬虎”呢。天真屋PART01前后桌為一個(gè)小組，簡(jiǎn)單討論一下：這個(gè)螃蟹有什么特點(diǎn)？你們覺(jué)得丁丁畫(huà)得怎么樣？“小馬虎”丁丁神醫(yī)妙斷PART02診斷一下行業(yè)PPT模板http:///hangye/今天化身小神醫(yī)，斷一斷你是不是“小馬虎”1老師布置的作業(yè)有時(shí)忘記做。2語(yǔ)文作業(yè)本交到數(shù)學(xué)老師那兒去了。3考試的時(shí)候漏做題。4試卷沒(méi)有寫(xiě)上自己的姓名。5美術(shù)課忘帶畫(huà)筆。6會(huì)做的題卻做錯(cuò)了。7聽(tīng)錯(cuò)了老師的要求，作業(yè)的格式錯(cuò)了。8書(shū)拿錯(cuò)了，把別人的書(shū)裝進(jìn)了自己的書(shū)包。9爸爸媽媽寫(xiě)給老師的回條忘帶了。10暑期返校時(shí)間記錯(cuò)了，沒(méi)能按時(shí)返校。行業(yè)PPT模板http:///hangye/如果你的學(xué)習(xí)生活中沒(méi)有出現(xiàn)以上情況，那么，你可真是一位細(xì)心的好孩子。如果你的學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)以上情況那么你可要注意喲！童謠講“馬虎”P(pán)ART03和小組同學(xué)分享一下你對(duì)兒歌的想法~有個(gè)小馬虎，名叫王小五。做事不認(rèn)真，寫(xiě)字太馬虎。把牛寫(xiě)成午，把鳥(niǎo)寫(xiě)成烏。把四寫(xiě)成西，把工寫(xiě)成土。把跳寫(xiě)成桃，把本寫(xiě)成木。把大寫(xiě)成天，把肝寫(xiě)成肚。唉，這個(gè)王小五！你說(shuō)馬虎不馬虎？小馬虎行業(yè)PPT模板http:///hangye/粗心不是一個(gè)好習(xí)慣它不僅僅會(huì)影響你的學(xué)習(xí)成績(jī)還會(huì)影響到你的生活當(dāng)中所以我們要和細(xì)心做朋友，對(duì)自己負(fù)責(zé)！經(jīng)驗(yàn)之談PART04聽(tīng)一聽(tīng)“我每次做作業(yè)總希望越快越好，做完了也不檢查。后來(lái)我覺(jué)得只有做對(duì)、做好才是做作業(yè)的目的。于是我對(duì)自已提出三個(gè)要求：做對(duì)、做好、做快?！拔易鲎鳂I(yè)喜歡邊做邊玩，結(jié)果常常做錯(cuò)，有時(shí)還漏題。后來(lái)我制訂了一個(gè)時(shí)間表，多少分鐘做作業(yè)，多少分鐘檢查，多少分鐘玩耍，這樣一來(lái)，我得的紅花越來(lái)越多了。集思廣益行業(yè)PPT模板http:///hangye/和小組同學(xué)討論如何避免“馬虎”行為呢？了解自己馬虎的原因，找出癥結(jié)所在。適當(dāng)給自己放松，休息，減壓。養(yǎng)成認(rèn)真檢查的習(xí)慣。從生活中的小事做起，注意細(xì)節(jié)點(diǎn)滴。利用目標(biāo)明確化集中注意力。靜心，放慢