2023-2023年高一語文自主招生考試試題

2024-2024年高一語文自主招生考試試題2024-2024年高一語文自主招生考試試題

2．下列詩句按其描寫的節(jié)日先后挨次，排列正確的一項是（3分）

①九日黃花酒，登高會昔聞。

②千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

③玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。

④去年元夜時，花市燈如晝。

A.②④③①

B.①④③②

C.④②③①

D.③①②④

3.下列人物與別名對應錯誤

．．的一項是（3分）

A.香山居士（白居易）

B.六一居士（歐陽修）

C.柳泉居士（蒲松齡）

D.易安居士（楊萬里）

4.依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當?shù)囊唤M是（3分）

①雖然大多數(shù)人認為集裝箱和大宗運輸行業(yè)正經(jīng)受周期性下滑，但分析師卻對一些

相關股票。

②在那個特別的時代環(huán)境里，假如身邊有一個這樣氣焰囂張的“大人物”，人們往

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往會對他。

③近年來，我國經(jīng)濟快速進展，綜合國力不斷提高，令那些過去對中國有成見的人

也不得不。

A.另眼相看刮目相看側(cè)目而視

B.另眼相看側(cè)目而視刮目相看

C.刮目相看側(cè)目而視另眼相看

D.側(cè)目而視另眼相看刮目相看

5．名句默寫。（5分）

⑴蒹葭萋萋，。《詩經(jīng)·蒹葭》

⑵，萬鐘于我何加焉！《孟子》

⑶，帶月荷鋤歸。陶淵明《歸園田居（其三）》

⑷幾處早鶯爭暖樹，。白居易《錢塘湖春行》

⑸了卻君王天下事，。辛棄疾《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》

6.名著閱讀。（4分）

⑴以農(nóng)夫起義為題材、并被金圣嘆譽為“第五才子書”的中國長篇章回體小說是。

⑵羅曼·羅蘭認為真正的英雄是靠心靈宏大的人，因此他選擇、、

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等三位宏大的文學藝術(shù)家作為《名人傳》的傳主。

二、現(xiàn)代文閱讀（22分）

閱讀下面的文字，完成7-10題。

嗨，邁克

周海亮

邁克得了一種罕見的病。他的脖子僵直，身體僵硬，肌肉一點一點地萎縮。他的病情越來越重，最終完全失去了自理力量。他只能坐在輪椅上，保持一種固定且怪異的姿態(tài)。他只有14歲，14歲的邁克認為自己迎來了“老年”。不僅由于他僵硬不便的身體，還由于，他的玩伴們，突然對他失去了愛好。

母親經(jīng)常推著邁克，走出家門。他們來到門口，來到陽光下，背對著一面墻。那墻上爬著稀疏的藤，經(jīng)常有一只壁虎在藤間快速或緩慢地爬過。以前邁克常盯著那面墻和那只壁虎，他站在那里笑，手里握一根棒球棒。那時的邁克，健壯得像一只牛犢?？墒乾F(xiàn)在，他只能坐在輪椅上，任母親推著，穿過院子，來到門前，靠著那面墻，無聊且哀痛地看著面前三三兩兩的行人?，F(xiàn)在他看不到那面墻，僵硬的身體讓那面墻總是佇立在他身后。

14歲的邁克曾經(jīng)瘋狂地喜愛詩歌?？墒乾F(xiàn)在，他想，他沒有權(quán)利喜愛任何東西—

—他是一位垂死的“老人”，是這世間的一個累贅。

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可是那天黃昏后，突然，一切都發(fā)生了轉(zhuǎn)變。

按例，母親站在他的身后，扶著輪椅，捧一本書，給他讀一個又一個故事。邁克悄悄地坐著，心中布滿哀痛。這時有一位漂亮的女孩從他面前走過——那一刻，母親停止了朗讀。邁克見過那女孩，她曾和自己就讀于同一所學校，但只是打過照面，彼此并不熟識。邁克甚至不知道女孩的名字，可那女孩竟在他面前停下，看看他，看看他身后的母親。然后，他聽到女孩以悅耳的聲音跟他打招呼：“嗨，邁克！”

邁克開心地笑了。他想，原來除了母親，竟還有人記得他的名字，并且是這樣一位可愛美麗的女孩。

那天母親給他讀的是霍金的故事，一位杰出的物理學家，一位身患盧伽雷氏癥的強者。他的病情，遠比邁克的嚴峻和可怕。

那以后,每天,母親都要推他來到門口,背對著那面墻,給他讀故事或者詩歌。每天,都會有人在他面前停下，看看他，然后洪亮悅耳地跟他打招呼：“嗨，邁克！”大多是熟人,間或,也有生疏人。邁克仍舊不能動,仍舊身體僵硬?？墒撬辉僬J為自己是一個累贅。由于有這么多人記得他,問候他。他想這世界并沒有徹底將他遺忘。他沒有理由哀痛。

幾年里，在母親的關心下，他讀了許多書，寫下了許多詩。他用微弱的聲音把詩

讀出來，一旁的母親幫他寫下來。盡管身體不便，但他過得歡樂且充實。后來他們搬

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了家，他和母親永久告辭了老宅和那面墻。再后來他的詩集得以出版——他的詩影響了許多人——他成了一位出名的詩人。再后來，母親年紀大了，在一個黃昏，悄悄地離他而去。

許多年后的某一天，他突然想給母親寫一首詩，想給那老宅和那面墻寫一首詩。于是，在別人的關心下，他回到了老宅的門口。

那面墻還在。不同的是，現(xiàn)在那上面，爬滿了密密麻麻的青藤。

有人輕輕撥開那些藤，他看到，墻上，留著幾個用紅色油漆寫下的很大的字。那些字已經(jīng)有些模糊，可他還是能夠辨認出來，那是母親的手跡：

嗨，邁克！

(選自《感動你一生的微型小說全集》，張采鑫高長梅編著，九州出版社)7.仔細閱讀全文，依據(jù)提示在橫線上填寫邁克的心理變化過程。（6分）

→→自信振作→

8.母親給他讀故事或者詩歌時，為什么要讓邁克“背對著那面墻”？（6分）

9.小說到最終才告知我們，墻上的“嗨，邁克”是母親的筆跡。這樣支配有什么妙處？（6分）

10.下列對本文內(nèi)容和主旨的分析概括，最恰當?shù)囊豁検牵?分）

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A.物理學家霍金的故事使得邁克看到生活的盼望，增加了戰(zhàn)勝自己的士氣和信念。

B.那個可愛、美麗的女孩和邁克打招呼，是為了表達她對他的憐憫、關懷與鼓舞。

C.母親、老宅和那面墻轉(zhuǎn)變了邁克的命運，所以邁克想要寫一首詩獻給她和它們。

D.身體的殘疾并不行怕，真正可怕的是精神的殘疾，有信念有士氣就能克服困難。

三、文言文閱讀（24分）

閱讀下面的文言文，完成11-17題。

庚寅冬，予自小港欲入蛟川城，命小奚以木簡束書從。時西日沉山，晚煙縈樹，望城二里許，因問渡者尚可得南門開否？渡者熟視小奚，應曰：“徐行之，尚開也；

速進，則闔?！庇钁C為戲。趨行及半，小奚仆，束斷書崩，啼未及起。理書就束，而前門已牡下矣。

11.寫“西日沉山，晚煙縈樹”一句的用意是（3分）

Ａ.描寫蛟川城郊景色的美麗動人。

Ｂ.說明天色已晚，時間緊迫。

Ｃ.強調(diào)時間尚早，為渡者“主見徐行”做輔墊。

Ｄ.說明天色昏暗，為渡者“熟視小奚”埋下伏筆。

12.“予慍為戲”的意思是（3分）

Ａ.我和氣地跟他玩了一會兒。

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Ｂ.我憤怒地戲弄了他一番。

Ｃ.我生氣，認為他是和我開玩笑。

Ｄ.我憤怒，由于他在和我玩嬉戲。

13.這篇短文講明的道理，可以用一個成語來概括是（3分）

Ａ.欲速則不達Ｂ.日暮途窮Ｃ.不恥下問Ｄ.半途而廢

田登作郡①，自諱②其名。觸．者必怒,吏卒多被榜笞

．．．。于是舉．州皆謂“燈”為“火”。上元③放燈,吏人書榜揭于市曰：“本州依例放火三日?！?/p>

注:①作郡，治理郡縣。②諱，避諱，畏忌人家直稱的名字。③上元，陰歷正月十五。

14.解釋下面加點詞（4分）

①觸．者必怒（）②吏卒多被．榜笞（）

③吏卒多被榜笞．（）④于是舉．州皆謂“燈”為“火”（）

15.翻譯下面句子（4分）

吏人書榜揭于市曰：“本州依例放火三日?！?/p>

16.這則故事后來衍化為俗語，這個俗語是：（3分）

17.用斜線“/”給下面句子斷句（4分）

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宋人或得玉獻諸子罕子罕弗受曰我以不貪為寶爾以玉為寶若以與我皆喪寶也不若人有其寶

四、作文（30分）

題目：萌萌噠

要求：

（1）字數(shù)400字左右；

（2）書寫規(guī)范，標點正確；

（3）文體不限；

（4）不得套作和抄襲；

（5）文中不得消失真實的地名、校名、人名。

蕪湖一中xx年高一自主招生考試

語文答案

一、語文積累與綜合運用（24分）

1.（6分）

①“友愛的媽媽”頂格寫。

②“寄奉”改成“寄來”。

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③“度”改成“渡”。

④“此至”改成“此致”。

⑤“發(fā)自內(nèi)心”和“由衷”重復，刪去其中一個。

⑥“犬子”改為“兒子”。

2.（3分）A

3.（3分）D

4.（3分）B

5．（5分）

⑴白露未晞⑵萬鐘則不辯禮義而受之⑶晨興理荒穢⑷誰家新燕啄春泥

⑸贏得生前身后名

6.（4分）⑴《水滸》⑵貝多芬托爾斯泰米開朗基羅

二、現(xiàn)代文閱讀（22分）

7.（6分）無聊哀痛驚喜開心懷念感謝（每點2分，意思對即可）

8.（6分）①母親是為了不讓邁克發(fā)覺其中的隱秘，愛護邁克自尊心不受損害。②母親通過這種奇妙的方式引起路人對邁克的關注和鼓舞，關心邁克樹立信念。③母親讓邁克“背對著那面墻”，是要讓他鼓起士氣去面對他眼前的大千世界，體現(xiàn)著一位母

親的良苦專心。（每點2分，意思對即可）

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9.（6分）①卒章顯志，更加凸顯母愛的深度。②篇末解開謎底，具有一種出人意料的藝術(shù)效果。③“嗨，邁克”是貫穿全文的線索，推動著情節(jié)進展走向高潮。（每點2分，意思對即可）

10.（4分）選D項得4分，選C項得2分。

三、文言文閱讀（24分）

11.（3分）Ｂ

12.（3分）Ｃ

13.（3分）Ａ

14.（共4分，每空1分）

①違反，冒犯。

②遭受。（不能解釋為被動詞。）

③鞭打。

④全，全部。

15.（4分）差吏在街市上高掛告示牌，告示寫道：“本州根據(jù)慣例放火三天?！保ò瘢媸?；揭，掛；依例，按慣例。以上各1分，句子通順1分。）

16.（3分）只許州官放火，不許百姓點燈。

17.（4分）宋人或得玉/獻諸子罕/子罕弗受/曰/我以不貪為寶/爾以玉為寶/若以與我/

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皆喪寶也/不若人有其寶（每處0.5分）

四、作文（30分）參照蕪湖市中考評分標準。

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評卷要求：(1)每篇作文必需由兩人獨立評分。(2)兩人所評的同一篇作文的得分，相差在5分以內(nèi)的，最終得分取兩人總評的平均分；相差超過5分的，交閱卷中心組評判后確定最終的得分。(3)文章不足300字，每少50字，扣2分。

蕪湖一中xx年高一自主招生考試

語文答題卷

一、語文積累與綜合運用（24分）

1.（6分）

①②

③④

⑤⑥

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2.（3分）

3.（3分）

4.（3分）5．名句默寫。（5分）

⑴

⑵

⑶

⑷

⑸

6.（4分）

⑴

⑵、、

二、現(xiàn)代文閱讀（22分）

7.（6分）

8.（6分）

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9．（6分）

10．（4分）

三、文言文閱讀（24分）

11.（3分）

12.（3分）

13.（3分）

14.（4分）

①②

③④

15.（4分）

16.（3分）

17.用斜線“/”給下面句子斷句。（4分）

宋人或得玉獻諸子罕子