版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2023年演講稿的作文集錦8篇演講稿的作文篇1
敬重的各位評(píng)委、各位老師:大家下午好!
今日我演講的題目是《華蜜的姿態(tài)——中國(guó)夢(mèng),我的教
育夢(mèng)》。很興奮能有這么一個(gè)題目,讓我重新回到教化的原點(diǎn),重新梳理九年來我在教化之路上走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,重新諦視我的教化夢(mèng);很興奮能當(dāng)一名老師,是我一生最大的華蜜。在不輟耕耘的教化之路上,三尺講臺(tái)帶給我越來越多的歡樂。做一名華蜜的老師,沒有比這更美的教化夢(mèng)了。“我不止一次的慶幸我是一個(gè)老師,因?yàn)榕c青春同行使我的心恒久年輕,而且我特殊慶幸我是語文老師,因?yàn)檫@使我能用一雙文學(xué)的耳朵,隨時(shí)傾聽花開的聲音,并把這世界上最美的聲音用文字表達(dá)出來。挽留青春,珍藏童心,揮灑情感,燃燒思想,從職業(yè)到事業(yè),從幻想到志向,載歌載舞與校內(nèi),心靈翱翔于社會(huì),文學(xué)與教化齊飛,生命與使命同行?!边@就是我的教化夢(mèng).
梁?jiǎn)⒊壬f:少年智,則國(guó)智!少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)!少
年雄于地球,則國(guó)雄于地球!教化,是國(guó)家最獨(dú)特的重要財(cái)寶,是一個(gè)民族最穩(wěn)定最持續(xù)的力氣?!芭k好人民滿足的教化”。這是中國(guó)人的中國(guó)夢(mèng),也是我的教化夢(mèng)。
林格先生說:教化者的教化,就像水一樣,浸潤(rùn)萬物而
無言,教化,是把自己放到“無用”的人生位置上,最終實(shí)現(xiàn)“無用為大用”。在物質(zhì)的世界里,我們擁有了越多,丟失的也越多。然而,幻想,是不能丟失的。人假如沒有幻想,那人生是暗淡無光的。幻想,是少年獨(dú)上西樓的尋找;是伊人在水一方的思緒;是帶著茉莉花香的咖啡;是一首清麗而耐人尋味的歌謠??催人向上!
剛走上講臺(tái)的那個(gè)年頭,常常會(huì)遇到教學(xué)上的困惑,師生間也會(huì)間或發(fā)生沖突,我便會(huì)迷惘,悲觀,也曾問過自己是否該放棄。對(duì)于教學(xué),我精益求精,稍有不妥,馬上悔而改之;對(duì)學(xué)生,我主動(dòng),更是被動(dòng),教學(xué)上的追求,讓我身心乏累。這種自我封閉的教化以一種低調(diào)的旋律,奏響了我苦惱、傷感,但是充溢力氣的教化之夢(mèng)。師傅對(duì)我說:不是山,須要攀登的是人生;不是淵,須要跨越的是自己。
三尺講臺(tái),這兒有熟識(shí),有親切,有不變的童真,九年的歷練,造就了一個(gè)嶄新的我,少了往日的稚嫩、生疏,多了一份自信、獨(dú)立。教化是道,而不是技術(shù),真正的教化是“于無聲處響驚雷”,找到適合學(xué)生的生動(dòng)的教化策略,做到“手中無劍,心中有劍”。
我常問自己:“我原委要教給學(xué)生什么?”
幾年前,我會(huì)回答:是學(xué)問。而現(xiàn)在,我會(huì)說:是“華蜜感”。那么,華蜜是什么?華蜜是學(xué)生靈魂的香味,是老師三瓣的花朵,是課堂上我問你答的睿智,華蜜是什么?幸
福是你看著我竟釋放出比蒙娜麗莎還美的微笑,比喬冠華還絢麗的笑容。這笑容里飽含著人性的光輝,教化就是讓每個(gè)學(xué)生都能露出華蜜的笑容。華蜜是什么?華蜜就是學(xué)生下課專程跑過來,害羞地跟我說,老師這是班級(jí)花盆里掉下來的花瓣,我看著很美,送給你好嗎?我捧著這份感動(dòng),華蜜的像花一樣。我抓緊用相機(jī)把它拍下來,讓它成為我教化幻想中永不凋零的花。巴金說,把心掏出來。這就是教化。華蜜是什么?華蜜就是,陪他們成長(zhǎng),和他們一起流汗,流淚,留下笑聲。目送著他們相互攙扶,背起行囊漸行漸遠(yuǎn)。華蜜是什么?華蜜就是被學(xué)生丟起來,只留下一雙腳的印跡。華蜜就是我和你們——我敬愛的學(xué)生在一起。我的教化夢(mèng)因?yàn)橛心銈冏兊糜l(fā)的絢麗,我的教化夢(mèng)因?yàn)槟銈兌兊糜l(fā)的多姿,我的教化夢(mèng)因?yàn)槟銈?,而變得愈發(fā)的華蜜。
對(duì)于社會(huì)上流傳的一般勝利閱歷,我曾經(jīng)會(huì)用兩種看法來對(duì)待:不以為然;竭力效仿。結(jié)果當(dāng)然是不盡人意的,因?yàn)橹挥袕淖约旱膶W(xué)生或者孩子身上引導(dǎo)生成的才智才是真正的才智。我得出的才智是:把自己放在低處,才能海納百川。語曰:“觀晚霞悟其無常,觀白云悟其卷舒,觀山岳悟其靈奇,觀河海悟其浩瀚??”學(xué)貴專心悟,非悟無以入妙。教化的秘訣是“三分教,七分等”,一個(gè)美麗的、華蜜的“低姿態(tài)”。
我的教化夢(mèng),俏也不爭(zhēng)春,只把春來報(bào),待到山花浪漫
時(shí),我在叢中笑。我的教化夢(mèng),走過“雄關(guān)漫道真如鐵”的昨天,跨越“人間正道是滄?!钡慕袢?,奔“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的明天,一萬年太久,只爭(zhēng)朝夕!愿我們宏大的祖國(guó)旺盛富強(qiáng),愿每個(gè)有幻想的你幻想成真。
演講稿的作文篇2
同學(xué)們,老師們:
大家好!
今日我演講的題目是我愛我的班集體。一個(gè)班集體即使一個(gè)班的代表,也是一個(gè)集體的代表。班級(jí)分?jǐn)?shù)看的是平均分,一個(gè)班的好壞看的是大家的表現(xiàn),得流淌紅旗靠的是我們大家的努力,一個(gè)班不是個(gè)人的舞臺(tái),而是大家的舞臺(tái),班級(jí)里靠一個(gè)人努力不夠,要靠大家才行。所以,我們肯定要記?。何覑畚覀兊陌嗉w!
立刻就要開學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)了,秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)是呈現(xiàn)班級(jí)的體育力氣的,那個(gè)班得的獎(jiǎng)品多,哪個(gè)班就更有光彩,我們肯定要為我們班級(jí)爭(zhēng)光。因?yàn)?,我們愛我們的班集體!
在這幾天當(dāng)中,同學(xué)們都在刻苦練習(xí)。跳遠(yuǎn)的每天練習(xí)跳遠(yuǎn),跳繩的每天練習(xí)跳繩……我也在每天練習(xí),我報(bào)了1500米長(zhǎng)跑,每天早晨6點(diǎn)半就出去練習(xí)跑步,正因?yàn)槲胰諒?fù)一日的練習(xí),我從原來圍著小區(qū)草坪跑4圈的累的肚子疼,到現(xiàn)在圍著草坪跑5,6圈的沒問題。我們只有一個(gè)目標(biāo),那就是在學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)大展風(fēng)采,成為冠軍,為班級(jí)爭(zhēng)光。因?yàn)椋覀儛畚覀兊陌嗉w。
感謝大家,我的演講完了!
演講稿的作文篇3
在市黨校,報(bào)告廳里,一位扎著一個(gè)馬尾辮兒,穿著一身得體的服裝,五彩的閃光燈,照在身上,使她的皮膚更加白皙,目光炯炯;胸前那條艷麗的紅領(lǐng)巾,自然地下垂著,襯托著整個(gè)人精神煥發(fā)。她那嘹亮的聲音,字正腔圓,沉醉的神情,更為落落大方,使得全場(chǎng)一片拍手叫好……
在星期一的早晨,我正在教室里威歷地監(jiān)視著同學(xué)們的背誦,當(dāng)同學(xué)們井井有序地背誦時(shí),王校長(zhǎng)猛然間推開教室門,口齒清晰地招呼著我,去一趟辦公室。還沒等我反應(yīng)過來,自己便不由自主地后腳跟兒還沒跨出教室門,前腳跟兒便踩進(jìn)了辦公室的門檻??帐幨幍霓k公室,只有我們的語文老師和王校長(zhǎng)坐在對(duì)面,空氣中彌散著壓抑的氣息,王校長(zhǎng)慎重其事地說:“你將要代表學(xué)校去參與我市舉辦的中華魂演講競(jìng)賽……”還沒等話音落下,我就大呼小叫起來:“??!不是吧?!”王校長(zhǎng)二話不說,把一張紙遞給我,上面龍飛鳳舞地寫著幾個(gè)大字:頌歌獻(xiàn)給黨。接著,老師也語重心長(zhǎng)地說:“圍繞這個(gè)主題寫一篇演講稿,我們信任你!”信任的目光使我不由自主得挺直了腰板,堅(jiān)決地點(diǎn)了點(diǎn)頭,以作回答。之后,我就心花怒放地飛奔而去,腳下像踩著一朵華蜜的云,籌劃著這個(gè)“宏大的事業(yè)……”
選素材,打初稿。在眾多老師的熱心幫助下,稿子被翻來覆去地更改,嘔心瀝血地創(chuàng)作下,最終凝聚成一篇精湛的演講稿,朗朗上口。于是,也便翻開了刻苦訓(xùn)練的新一篇章。
當(dāng)我把稿子背得滾瓜爛熟時(shí),媽媽就提出一個(gè)充溢挑戰(zhàn)性的建議,讓我為全家人表演一次,我滿口答應(yīng)。于是,全家老少都欣慰地坐在沙發(fā)上,期盼著我精彩的表演。我清了清嗓子,深呼吸,朝下面瞟了瞟,媽呀!下面的眼睛都齊刷刷地望向我,一下子,立馬忐忑擔(dān)心,人心惶惶,“三、二、一,起先!”說著說著,我本能地感到有一些不對(duì)勁,又重新起先回憶,不好,我背錯(cuò)了!猶如晴天霹靂,我懵了,手足無措,空氣一下凝固了。半響,我才灰溜溜地下了場(chǎng)。從今,每天放學(xué),我都閉門不出,對(duì)著鏡子一遍又一遍地練習(xí),直到口干舌燥,力倦神疲。
星期日上午九點(diǎn),來到市黨校。一星期的艱苦訓(xùn)練,曾經(jīng)向往站在臺(tái)上演講的夢(mèng),都將成為現(xiàn)實(shí)!我心潮澎湃,激烈地隨著人流進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。樸實(shí)的裝飾,特別莊重,八面黨旗和黨徽高高地直立在臺(tái)中心,顯得更加光芒耀眼,令人敬畏。臺(tái)下熙熙攘攘的人群,寧?kù)o地一一入座。多么盛大的場(chǎng)面,多么隆重的儀式,一種油然而生的敬意涌上我的心頭,如此慷慨激揚(yáng)。
競(jìng)賽馬上起先,一位位選手站在臺(tái)上滔滔不絕,精神煥發(fā),大家的表演簡(jiǎn)直出乎我的意料,我的屁股下面似乎有千萬顆釘子似的坐立擔(dān)心。我那夢(mèng)寐以求的獎(jiǎng)杯,究竟花落誰家?立刻就輪到我了,心情由擔(dān)憂轉(zhuǎn)為驚慌,我雙手緊緊地攥著,額頭上冒出一層細(xì)汗,心中的問題涌上心頭:我會(huì)再朗誦錯(cuò)嗎?我能以實(shí)力戰(zhàn)勝他們嗎?我很迷茫,又那么湍湍擔(dān)心,目光停留在鮮紅的黨旗上。
黨啊,你是心中最亮的星!是黨,讓我學(xué)會(huì)了辨別是非;是黨,讓我看到了一個(gè)堅(jiān)毅不屈的民族,那些曲折悲壯的崛起史;是黨,讓我領(lǐng)會(huì)到廣袤的胸懷和過人的才智……而到了關(guān)鍵時(shí)刻我卻不能放開心扉,表達(dá)出我對(duì)黨的深厚的尊敬,這就是新一代的少先隊(duì)員嗎?……
不!我重整旗鼓,鎮(zhèn)定自若地走上臺(tái),行上一個(gè)神氣的隊(duì)禮,望著臺(tái)下聽眾期盼的目光,我微微一笑,用嘹亮的聲音,在黨旗下,發(fā)自內(nèi)心真誠(chéng)的話語,告知現(xiàn)場(chǎng)的全部人,告知全世界:我愛黨!因?yàn)槲沂侵袊?guó)人!
我也不知道當(dāng)時(shí)是怎樣的心情,只聽見最終爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。黨的種子已在我心中扎下了深深的根芽,讓我們時(shí)刻牢記黨對(duì)我們的訓(xùn)誨,時(shí)刻感謝黨對(duì)我們陽光般的恩情。黨啊,你是我心中最亮的星!我是黨心中最絢麗的花!
演講稿的作文篇4
每個(gè)人都有幻想,或是美妙的,或是凄美的,或是純凈的。當(dāng)然,我也不例外,我的幻想很簡(jiǎn)潔:僅僅是讓父母和好。
那天,我看著父母的'關(guān)系日益惡化,心里便產(chǎn)生了不想的預(yù)感,怕有一天,這個(gè)家庭會(huì)產(chǎn)生分歧,于是,我便偷偷的買了一個(gè)氣球,吹滿氣,在尾部掛上了一張寫著我的愿望的紙條,送入天??墒?,不知是蒼天嘲諷我還是什么,父母的關(guān)系卻更加的惡化,直到那一天的到來……
天空烏云一片,窗外像是被灑滿墨汁那樣,烏黑一片,時(shí)時(shí)常一道電蛇閃過,帶起滂沱大雨嘩嘩的落下。我聽著父母的怒吼,之后便一聲門響,“莫非母親摔門出去了?”我心中產(chǎn)生了不詳?shù)念A(yù)感。我走入客廳,看著破碗的碎片滿地是,我不住的搖搖欲墜,心中貌似失去了什么,便不理父親的目光跑出去去找尋母親。
我感覺這時(shí)的雷光更加的洪亮,威勢(shì)更加的猛烈,雨水啪嗒啪嗒的落在我身上。我找了很久,很久,都沒有找到母親的影子,后來,我在一處江河邊停了下來,這時(shí),總感覺雙腳貌似有千斤般沉重,忍不住的在顫抖。突然,我靈光一閃——不是有電話嗎?我立即掏出手機(jī),撥打母親的電話,可是,這時(shí)雷光一閃,我的手機(jī)的電池突然爆炸了。
我扔下手機(jī),眼淚最終忍不住的滾落了下來,雙腳一彎,跪了下來?!袄咸彀。銥槭裁匆@樣啊。連一個(gè)和諧的家你也要破壞,現(xiàn)在,你究竟想要怎么樣啊,好不簡(jiǎn)單。好不簡(jiǎn)單有今日的進(jìn)取,可是,全被你這番鬧騰給毀了啊。蒼天啊,請(qǐng)讓我的幻想實(shí)現(xiàn)吧!就這么……”這時(shí),一道響雷閃過,我一個(gè)踉蹌滾入了水中。
“哈哈……”我凄涼的苦笑著,幾番風(fēng)雨去,竟余此結(jié)果。一場(chǎng)難過夢(mèng),欲醉醉不成。無奈世事如霜啊。無奈,無奈??!
演講稿的作文篇5
同學(xué)們、老師們,大家好。
從宏觀來看:網(wǎng)絡(luò)對(duì)于人類的整體文明是起到推動(dòng)作用的。正如美國(guó)聞名科幻科普作家艾薩克·阿西莫夫所闡述的觀點(diǎn):在歷史的長(zhǎng)河中,新事物出現(xiàn)的目的是幫助人類解決問題,但同時(shí)不行避開地也會(huì)帶來一些問題,因?yàn)槭挛锏睦c弊是對(duì)立、統(tǒng)一、同時(shí)客觀存在的。
如火的出現(xiàn)——火提高了人類的祖先的生活水平,使他們能夠平安健康的進(jìn)食并擁有穩(wěn)定的取暖、照明工具;但同時(shí)燃燒產(chǎn)生的廢氣對(duì)人們來說好比死神的詔書,使許多人被熏病乃至死亡。因此,人們?yōu)榱烁玫纳姘岢隽霜M小昏暗的洞窟,走向廣袤、更適合生存的平原;并在平原更好更快地發(fā)展人類文明。從這一系列我們不難看出,火的出現(xiàn)是利與弊同時(shí)存在的。每一個(gè)新事物的出現(xiàn),總是伴有利弊兩個(gè)方面;但每一個(gè)新事物在歷史長(zhǎng)河中都起到了“臺(tái)階”的作用,這是毋庸置疑的。評(píng)價(jià)每個(gè)事物的價(jià)值時(shí)不能從短時(shí)間的角度動(dòng)身,而是要站在歷史的高度,多角度、全方位地視察,理性客觀地諦視。
網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)的確產(chǎn)生了負(fù)面影響,但更多的是它對(duì)當(dāng)今社會(huì)——信息時(shí)代的支撐。高樓林立,學(xué)問爆炸的當(dāng)今社會(huì)假如沒有了一張“網(wǎng)”,便會(huì)轟然坍塌,化為碎石和散沙——倒退到幾百年以前并停滯不前。只有在網(wǎng)絡(luò)的支撐下,每一樣新時(shí)代的事物才能穩(wěn)住,才能淡定,才能高效地緊密相連。網(wǎng)絡(luò)就像火,火能熏死人,就認(rèn)為它是壞的么?人們或許會(huì)被死亡帶來的哀思、煙熏的荼毒蒙蔽了雙眼,從而視“火”為神的懲處。這便是當(dāng)今很多人對(duì)“網(wǎng)絡(luò)”的看法?;蛟S漫漫歲月以后人們才能意識(shí)到“網(wǎng)”的好遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于弊,正如“火”。它也好比手術(shù)有副作用,但卻能救命,這時(shí)我們莫非因手術(shù)有副作用就任由自己奔赴黃泉?還有許多例子,如核能、中國(guó)的四大獨(dú)創(chuàng)等等。
其次,從微觀看:網(wǎng)絡(luò)對(duì)個(gè)人來說是良好的展示平臺(tái)與提高效率的快車。人人心中都有“道+魔”。道即是理性,魔即是欲望。當(dāng)一個(gè)人道高于魔時(shí),就會(huì)負(fù)責(zé)任地做事;當(dāng)一個(gè)人魔高于道時(shí),就會(huì)行為不受限制。我們身為中學(xué)生,是有是非推斷實(shí)力,能把學(xué)問當(dāng)武器的一代,每個(gè)人心中的道都是可以勝于魔的。所以我們有自制力,利用網(wǎng)絡(luò)來做有意義的事。比如寫寫博客共享新路歷程、閱歷教訓(xùn)、人生感慨;用網(wǎng)絡(luò)媒體施展你壓抑許久的文學(xué)藝術(shù)的才能,在網(wǎng)絡(luò)上與人一決高下;或利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課堂,對(duì)舊學(xué)問進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,對(duì)新學(xué)問進(jìn)行預(yù)習(xí);或者利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)課外學(xué)問,如:“百度百科”“搜搜”...;再者可通過網(wǎng)絡(luò)渠道了解世界新聞,開闊眼界...網(wǎng)絡(luò)在合理的利用下會(huì)是人們很好的展示自我的平臺(tái)與快捷的學(xué)習(xí)列車。當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)上中高學(xué)生百家爭(zhēng)鳴,奇葩不斷的景象就是對(duì)此觀點(diǎn)的有利證明。
綜上所述,由微觀宏觀兩方面,我認(rèn)為:網(wǎng)絡(luò)的利大于弊。
演講稿的作文篇6
敬愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
今日,我很興奮能站在這個(gè)競(jìng)選班干部的講臺(tái)上競(jìng)選我夢(mèng)寐以求的職位——學(xué)習(xí)委員。
有一位老師說過這么一句話:“一個(gè)人沒有自信不肯定勝利,但沒有自信就肯定不會(huì)勝利?!蔽野堰@句話牢牢地記在腦海中?,F(xiàn)在我?guī)е孕艁砀?jìng)選學(xué)習(xí)委員,我信任我能夠勝任這個(gè)職位,我信念百倍!
假如我被選上了,我決不會(huì)光說不做,肯定會(huì)行動(dòng)起來,為大家服務(wù)。假如有同學(xué)須要幫助,我會(huì)立即幫助他。因此,我還會(huì)多改善自己,讓自己的不足的地方變得美妙,我肯定會(huì)加將自己美妙的一面呈現(xiàn)出來,是不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望。
就算我沒當(dāng)選上,也一樣會(huì)做更完備的自己,幫助同學(xué),做一些力所能及的小事,我會(huì)說到做到的。
我在學(xué)習(xí)方面的優(yōu)勢(shì)就是語文、英語,我數(shù)學(xué)也挺不錯(cuò)的,這一次,我數(shù)學(xué)和英語考試都考了第一,我覺得自己快到終點(diǎn)了,同樣,我覺得自己離學(xué)習(xí)委員已經(jīng)不遠(yuǎn)了。
我知道:失敗乃勝利之母。沒有嘗試過失敗,就沒閱歷,也就不知道自己失敗在哪里?,F(xiàn)在,我有閱歷了,也發(fā)覺自己失敗在哪里。所以,我有很大的信念。
而且在這幾年來,我始終幫助同學(xué),酷愛勞動(dòng),學(xué)習(xí)仔細(xì),上課主動(dòng)舉手發(fā)言。我認(rèn)為學(xué)習(xí)委員是具有這些特點(diǎn)的。
希望大家投我珍貴的一票,我的演講到此結(jié)束,感謝大家!
演講稿的作文篇7
寒風(fēng)刺骨,冰冷的水順著發(fā)絲沿著皮膚毛孔直滴心里。
會(huì)考將至,每個(gè)人臉上的笑容都似乎因?yàn)檫@場(chǎng)過境的氣壓而凝聚。沒有了往日的歡聲笑語,有了更多的冷面愁眉,沒有了往日的無神的呆木,有了更多的那雙眼放光,腦細(xì)胞在開夜車的不眠之夜。沒有了往日里那親昵的話語,有了更多的筆走紙面所發(fā)出來的沙沙旋律。
每次自習(xí)的教室都靜的稀奇,課堂上老師講過的每句話甚至每個(gè)字都深深的扎進(jìn)了心脈。每個(gè)人都似乎一根鐵棒,而幾天后的會(huì)考亦就是這根鐵棒能不能成“真”的時(shí)候。十年寒冬早起,十年不眠睡意。誰也不想讓這辛苦積累的一切就這樣迷茫消散。
無法形容自己此刻的心,面隊(duì)它,自己真的有些措手不及。好想逃。逃脫這樣一個(gè)以“分”技術(shù)的國(guó)度。至少不會(huì)有這樣失落的痛。好想悔?;谧约?jiǎn)纬霾粔蚺?。而?dǎo)致出現(xiàn)關(guān)卡前的傷痛。但,所以的一切都只是過去,該面對(duì)的是將來。沒有經(jīng)過挫折的人如何長(zhǎng)大,沒有經(jīng)過傷痛洗禮的人如何生活。若一輩子走在別人鋪就的平坦大道,一輩子波瀾不驚,那么人生還有何意義。終歸自己的路需自己去開拓。盡管前面亂石累累,盡管前方怪霧迷茫。盡管前方生死未知。
花開花落,云卷云舒。轉(zhuǎn)瞬間,一學(xué)期以將結(jié)束。覺得過的好快,時(shí)間的飛逝令自己開學(xué)前那信誓勃勃斗志下立下的心愿都還沒實(shí)現(xiàn),而它卻靜靜的送走了它們。我總不明白,為什么自己會(huì)輕易許下諾言而不會(huì)去實(shí)現(xiàn)。我總不明白為什么自己不那么會(huì)珍惜,我總不明白,為什么自己會(huì)這樣軟弱。
或許曾經(jīng)是最美的,童年時(shí)還是個(gè)無憂無慮的流著大把大把鼻涕,喜愛把蚯蚓、蟾蜍放在女孩手上的“野蠻男孩”,而現(xiàn)在鼻涕沒有了,大卻出現(xiàn)了那瘦長(zhǎng)瘦長(zhǎng)黏黏糊糊的愁緒,不會(huì)再去淘氣的戲弄女孩,而是自己呆呆的坐在角落里,任憑愁惱侵襲。曾經(jīng)的自己口袋里的“珍寶”無奇不有。兩個(gè)粗大的口袋里塞滿了現(xiàn)在想也想不到的珍寶,小刀、彈弓、一盒小小的沒有幾根火柴的火柴盒、一根折短的直尺、半根鉛筆、幾張粗粗的紙、一條白的發(fā)黃的手巾、幾顆那個(gè)時(shí)候最愛糖、一大把一大把的玻璃球。
而現(xiàn)在,那些東西都不異而飛,而趁著空子鉆進(jìn)來的是那綿長(zhǎng)的愁!丟不掉,甩不走,只會(huì)無聲無息地跟著你。不給你喘氣的時(shí)間。
有些摯友已經(jīng)進(jìn)如社會(huì),好艷羨他們,再也不會(huì)受這種苦惱的勞累,有時(shí)候真想什么都不管,跟他們一起,但現(xiàn)在或許不會(huì),因?yàn)樽约毫⑾碌哪敲炊鄸|西都還沒有完成,不想讓自己用一輩子的時(shí)間去懊悔。
“世間上最遙遠(yuǎn)的距離是走了一段自己認(rèn)為很長(zhǎng)的路,卻發(fā)覺自己只是在單純的原地踏步,甚至連起點(diǎn)都還沒有跨過”。每個(gè)人都有自己的選擇,沒個(gè)人都有屬于自己的路。而為了這條路拼搏、奮斗,而自己卻如同一只想擁有漂亮翅膀的蝴蝶,卻不想經(jīng)過那漫長(zhǎng)而苦痛的掙扎。
“橫眉冷對(duì)千夫子,俯首甘為儒子牛?!逼戳?,心里的火再也壓不住,或許曾經(jīng),或許過去,自己沒有用過力,但現(xiàn)在不會(huì)?;蛟S現(xiàn)在,或許將來我會(huì)失敗,但挫折的淚水沉沒不了我想要被傷痛洗禮的心,它只會(huì)像陽光、雨露一樣滋潤(rùn)我成長(zhǎng)。
“歲不寒無以知松柏,事不難無以知君子”若想像松柏一樣挺立寒冬,除非自己有那堅(jiān)韌的氣魄。若想讓君子一樣挺立人世,除非自己有那敢于拼搏的心?!懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼保嗫诘木G茶恒久會(huì)有滋潤(rùn)心靈的一刻。
氣壓慢慢低下,衣服也隨
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 商業(yè)林地出租合同范例
- 建材維修安裝合同范例
- 合同范例范例學(xué)校
- 股權(quán)型融資合同范例
- 與中介簽定合同范例
- 找公司要合同范例
- 茂名購(gòu)房合同范例
- 維修室內(nèi)合同范例
- 雙方合伙購(gòu)車合同范例
- 保溫安裝合同范例
- 感動(dòng)中國(guó)人物錢七虎
- 咨詢心理學(xué)專題題庫(kù)
- 物業(yè)小區(qū)物業(yè)服務(wù)費(fèi)三方監(jiān)管實(shí)施方案
- 刺猬養(yǎng)殖研究報(bào)告-中國(guó)刺猬養(yǎng)殖行業(yè)市場(chǎng)分析及發(fā)展前景研究報(bào)告2024年
- 機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)-高位自卸汽車的設(shè)計(jì)
- 水廠工程工藝管道及設(shè)備安裝工程施工方案與技術(shù)措施
- 《社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析法》課件
- 初中語文部編版九年級(jí)上冊(cè)期末綜合性學(xué)習(xí)專項(xiàng)練習(xí)(2022秋)(附參考答案和解析)
- 縮句完整版本
- 2024年水發(fā)生態(tài)產(chǎn)業(yè)集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- ISO9001質(zhì)量管理體系培訓(xùn)教材
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論