高中初中小學(xué)主題班會愛國主義革命傳統(tǒng)教育：革命先烈故事會

愛國主義革命傳統(tǒng)教育：革命先烈故事會愛國主義革命傳統(tǒng)教育：革命先烈故事會主題班會什么是革命先烈？革命烈士是指那些在革命斗爭、保衛(wèi)祖國和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中壯烈犧牲的人員。根據(jù)1980年6月國務(wù)院頒布的《革命烈士褒揚條例》的規(guī)定，革命烈士的稱號，比以往規(guī)定的更具有嚴肅性，取消過去關(guān)于革命軍人、革命工作人員積勞病故，革命軍人因公發(fā)生意外事故死亡總稱烈士的規(guī)定，同時，打破過去只限于革命軍人、革命工作人員和參戰(zhàn)民兵、民工的范圍，可以擴大到全體人民，從而有利于調(diào)動全國人民為保衛(wèi)祖國和建設(shè)祖國英勇奮斗獻身的精神。讓我們來聽幾個小故事吧！王二小抗日戰(zhàn)爭時期，在河北省沫源縣出現(xiàn)了一位全國聞名的抗日小英雄，他的名字叫王二小。王二小犧牲時才七歲，在日本鬼子掃蕩一條山溝的時候，為了掩護幾千名老鄉(xiāng)和干部，他不顧自己的生命危險，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。氣急敗壞的日本鬼子把王二小挑在槍尖摔死在大石頭的上面。干部和老鄉(xiāng)脫離了危險，小英雄王二小英勇犧牲了。王二小的動人事跡很快傳遍了解放區(qū)，每一個老鄉(xiāng)都含著眼淚，歌唱二小放牛郎，《晉察冀日報》在頭版報道了王二小的英勇事跡。晉察冀邊區(qū)的文藝戰(zhàn)土方冰和劫夫很快創(chuàng)作了后來傳唱全中國的著名兒童歌曲《歌唱二小放牛郎》。王惠民八女投江的抗日小英雄王惠民1925年生于黑龍江省林口縣刁翎鎮(zhèn)的四合村。因父親“王皮襖”參加“抗聯(lián)”并任第五軍軍部副官，房屋被日寇燒毀。她和弟弟妹妹們跟著媽媽到處躲避日偽漢奸的追捕，王惠民12歲時就隨父親上山參加“抗聯(lián)”第五軍。不久，她爸爸英勇犧牲了，小惠民在戰(zhàn)場上表現(xiàn)更加英勇。1938年10月下旬在烏斯渾河激戰(zhàn)中，她為祖國的解放事業(yè)流盡了最后一滴血獻出寶貴的生命，當時只有13歲。丁麟章丁麟章出生在一個貧苦農(nóng)民家庭。少時曾上過4年小學(xué)。后輟（chuò)學(xué)從師學(xué)篾（miè）匠。1926年，在家鄉(xiāng)參加農(nóng)民協(xié)會和農(nóng)民自衛(wèi)隊。1927年加入中國共產(chǎn)黨。同年參加平江縣游擊隊，先后任班長、中隊長。1930年7月，參加紅三軍團組織的第一次攻打長沙的戰(zhàn)斗。第二年，隨部編入平江縣蘇維埃政府警衛(wèi)團，任副營長。曾參加湘（xiānɡ）鄂（è）贛（gàn）蘇區(qū)歷次反“圍剿（jiǎo）”的戰(zhàn)斗。主力紅軍長征后，調(diào)紅十六師任參謀，隨部留在湘鄂贛蘇區(qū)堅持了3年游擊戰(zhàn)爭。1938年春，湘鄂贛紅軍游擊隊改編為新四軍第一支隊第一團時，先后任團部參謀和三營營長，并隨部經(jīng)皖南開赴江南開辟敵后抗日根據(jù)地。1940年春，在皖（wǎn）南反“掃蕩”戰(zhàn)斗中，率三營作為前鋒，協(xié)同全團各部在父子嶺與2000多日軍展開血戰(zhàn)，擊潰了日軍的10多次瘋狂進攻，勝利完成了保衛(wèi)新四軍軍部的重任。后又率部參加了收復(fù)澤縣的戰(zhàn)斗。1941年1月，“皖南事變”中，率部英勇抵抗，身負重傷。幸得當?shù)乩相l(xiāng)營救才脫險。全愈后，重返新四軍，被任命為七師十九旅五十六團團長。1942年調(diào)任新四軍十六旅四十六團政委。曾深入漂水等地，幫助指導(dǎo)建立抗日民主政府和抗日游擊武裝，并多次參與指揮反擊國民黨頑軍的戰(zhàn)斗。1945年，先后調(diào)任新四軍蘇浙軍區(qū)第一縱隊三支隊、第二支隊政委。同年6月，在孝豐百步山反擊國民黨頑軍五十二師的戰(zhàn)斗中，不幸中彈犧牲。故事會你還知道哪些革命先烈？能講講他們的感人故事嗎？聽了這么多的故事，你有什么感想？《滴水之中見精神》主題班會教案活動目的：教育學(xué)生懂得“水”這一寶貴資源對于我們來說是極為珍貴的，每個人都要保護它，做到節(jié)約每一滴水，造福子孫萬代。

活動過程：

1.主持人上場，神秘地說：“我讓大家猜個謎語，你們愿意嗎？”大家回答：“愿意！”

主持人口述謎語：

“雙手抓不起，一刀劈不開，

煮飯和洗衣，都要請它來?！?/p>

主持人問：“誰知道這是什么？”生答：“水！”

一生戴上水的頭飾上場說：“我就是同學(xué)們猜到的水。聽大家說，我的用處可大了，是真的嗎？”

主持人：我宣布：“水”是萬物之源主題班會現(xiàn)在開始。

水說：“同學(xué)們，你們知道我有多重要嗎？”齊答：“知道?！?/p>

甲：如果沒有水，我們?nèi)祟惥蜔o法生存。

小熊說：我們動物可喜歡你了，沒有水我們會死掉的。

花說：我們花草樹木更喜歡和你做朋友，沒有水，我們早就枯死了，就不能為美化環(huán)境做貢獻了。

主持人：下面請聽快板《水的用處真叫大》

竹板一敲來說話，水的用處真叫大；

洗衣服，洗碗筷，洗臉洗手又洗腳，

煮飯洗菜又沏茶，生活處處離不開它。

栽小樹，種莊稼，農(nóng)民伯伯把它夸；

魚兒河馬大對蝦，日日夜夜不離它；

采煤發(fā)電要靠它，京城美化更要它。

主持人：同學(xué)們，聽完了這個快板，你們說水的用處大不大？

甲說：看了他們的快板表演，我知道日常生活種離不了水。

乙說：看了表演后，我知道水對莊稼、植物是非常重要的。

丙說：我還知道水對美化城市起很大作用。

2.主持人：水有這么多用處，你們該怎樣做呢？

（1）（生）：我要節(jié)約用水，保護水源。

（2）（生）：我以前把水壺剩的水隨便就到掉很不對，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

（3）（生）：前幾天，我看到了學(xué)校電視里轉(zhuǎn)播的“水日談水”的節(jié)目，很受教育，同學(xué)們看得可認真了，知道了我們北京是個缺水城市，我們再不能浪費水了。

（4）（生）：我要用洗腳水沖廁所。

3.主持人：大家談得都很好，下面誰想出題考考大家，答對了請給點掌聲。

（1）（生）：小明讓爸爸刷車時把水龍頭開小點，請回答對不對。

（2）（生）：小蘭告訴奶奶把洗菜水別到掉，留沖廁所用。

（3）一生跑上說：主持人請把手機借我用用好嗎？我想現(xiàn)在就給姥姥打個電話，告訴她做飯時別把淘米水到掉了，用它沖廁所或澆花用。（電話內(nèi)容略寫）

（4）一生說：主持人我們想給大家表演一個小品行嗎？

主持人：可以，大家歡迎！請看小品《這又不是我家的》

大概意思是：學(xué)校男廁所便池堵了，水龍頭又大開，水流滿地。學(xué)生甲乙丙三人分別上廁所，看見后又皺眉又罵，但都沒有關(guān)水管，嘴里還念念有詞，又說：“反正不是我家的?！?/p>

旁白：“那又是誰家的呢？”

主持人：看完這個小品，你們有什么想法嗎？誰愿意給大家說說？

甲：剛才三個同學(xué)太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，應(yīng)該把水龍頭關(guān)上。

乙：上次我去廁所看見水龍頭沒關(guān)就主動關(guān)上了。

主持人：我們給他鼓鼓掌，今后你們發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關(guān)會怎樣做呢？

齊：主動關(guān)好。

小記者：同學(xué)們，你們好！我想打擾一下，聽說你們正在開班會，我想采訪一下，行嗎？

主持人：可以。

小記者：這位同學(xué)，你好！通過參加今天的班會你有什么想法，請談?wù)労脝幔?/p>

答：我要做節(jié)水的主人，不浪費一滴水。

小記者：請這位同學(xué)談?wù)労脝幔?/p>

答：今天參加班會我知道了節(jié)約每一滴水要從我們每個人做起。我想把每個廁所都貼上“節(jié)約用水”的字條，這樣就可以提醒同學(xué)們節(jié)約用水了。

小記者：你們談得很好，我的收獲也很大。我還有新任務(wù)先走了，同學(xué)們再見！

水跑上來說：同學(xué)們，今天我很高興，我“水伯伯”今天很開心，你們知道了有了我就有了生命的源泉，請你們今后一定節(jié)約用水呀！讓人類和動物、植物共存，迎接美好的明天！

主持人：你們還有發(fā)言的嗎？

答：有。

生：我代表人們謝謝你，水伯伯，節(jié)約用水就等于保護我們?nèi)祟愖约骸?/p>

動物：小熊上場說：我代表動物家族謝謝你了，我們也會保護你的！

花草樹木跑上場說：我們也不會忘記你的貢獻！

水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同學(xué)們的笑聲不斷。

主持人：水伯伯，您這是干什么呢？

水伯伯：因為我太高興了，今后還請你們多關(guān)照我呀！

主持人：水伯伯，請放心，今后我們一定會做得更好！再見！

4.主持人：大