八上物理長度和時間的測量1公開課教案教學(xué)設(shè)計課件測試卷練習(xí)卷課時同步訓(xùn)練練習(xí)公開課教案課件

初中物理八上物體的運動長度和時間的測量

主講教師:彭春艷(徐州市西苑中學(xué))點此播放教學(xué)視頻

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做一做：用手來測量課桌的長度，并和同學(xué)們交流一下你的結(jié)果。

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思考：為什么相同的桌子，同學(xué)們測量出來的結(jié)果卻不同？

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千米（km）103101010103103米（m）分米（dm）厘米（cm）毫米（mm）微米（μ

m）納米（nm）

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頭

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頭發(fā)絲的直徑____m=___mm10-4m=10-4×1000mm=0.1mm1m=1000mm10-40.1

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甲乙量程10cm量程5cm分度值1mm分度值1cm

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觀察自己刻度尺的量程和分度值，并將結(jié)果記錄在書上。

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零刻度線對準被測物體的一邊刻度尺要放正（與被測長度平行或重合）

視線應(yīng)與刻度尺面垂直，不能斜視

既要讀出準確值又要讀出估計值要記錄數(shù)字和單位

會放會看會讀會記測量物理書的寬度，并注意以下事項：

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為什么警察能夠根據(jù)人的腳長判斷嫌疑人的身高呢？

初中物理八上犯罪嫌疑人的腳長是25.7cm，那么他的身高大約是180cm。點此播放教學(xué)視頻

說出常用的時間單位，以及它們之間的換算關(guān)系。

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時間的單位

、

、

測量時間的工具：秒表1h=60min=3600s秒（s）分（min）小時（h）

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初中物理八上

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擺鐘

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石英鐘

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原子鐘

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和同學(xué)們交流一下你今天的收獲吧！

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休息一下，自主回顧學(xué)習(xí)下面這個故事吧！學(xué)習(xí)之路，時刻保持謙虛！熟能生巧，正像下面這個故事說的一樣！故事再現(xiàn)自學(xué)目標1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。

2、你認為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所