實(shí)驗(yàn)八-探究什么情況下磁能生電

實(shí)驗(yàn)八探究什么情況下磁能生電.實(shí)驗(yàn)日期：月日同組人：一、課標(biāo)要求1、知識(shí)與技能：知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象；知道產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件；2、過(guò)程與方法：通過(guò)探究磁生電的條件，進(jìn)一步了解電和磁之間的相互聯(lián)系，提高學(xué)生觀察能力、分析概括能力和聯(lián)系簡(jiǎn)單現(xiàn)象探索物理規(guī)律的能力；3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：〔1〕認(rèn)識(shí)自然現(xiàn)象之間是相互聯(lián)系的，進(jìn)一步了解探索自然微妙的科學(xué)方法；〔2〕認(rèn)識(shí)任何創(chuàng)造創(chuàng)造的根底是科學(xué)探索的成果，初步具有創(chuàng)造創(chuàng)造的意識(shí)二、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備1、器材準(zhǔn)備：檢查實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的實(shí)驗(yàn)器材，在后面畫(huà)√，在空格里填上你還需要的實(shí)驗(yàn)器材名稱(chēng)U形磁體靈敏電流表導(dǎo)線導(dǎo)線多匝線圈支架2、知識(shí)準(zhǔn)備：〔1〕.如下圖，在靜止的磁針上方拉一根與磁針平行的導(dǎo)線，給導(dǎo)線時(shí)，磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，這一現(xiàn)象是1820年物理學(xué)家發(fā)現(xiàn)的。〔2〕奧斯特實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了通電導(dǎo)線周?chē)鷂__________，這種現(xiàn)象叫做________。電流的磁場(chǎng)方向跟__________有關(guān)。三、探究報(bào)告【提出問(wèn)題】奧斯特實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，電流的周?chē)嬖谥艌?chǎng)，既然電能夠生磁？那么磁能否生電呢？什么情況下磁場(chǎng)中的導(dǎo)線中能產(chǎn)生電流呢？【猜測(cè)假設(shè)】你的猜測(cè)是什么？寫(xiě)在下面?！驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】1、要研究磁能否生電需要什么實(shí)驗(yàn)器材？2、怎樣檢驗(yàn)電的存在？3、要研究磁生電，需要什么樣的前提條件？【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，收集數(shù)據(jù)】按照如下圖裝置，在蹄形磁體的磁場(chǎng)中放置一根導(dǎo)線，導(dǎo)線的兩端跟電流表連接，進(jìn)行以下嘗試:〔1〕放置閉合電路的局部導(dǎo)體于磁場(chǎng)中，且保持導(dǎo)體與磁場(chǎng)相對(duì)靜止，觀察電流表的反響?！?〕更換強(qiáng)磁體，增強(qiáng)磁場(chǎng)，仍保持導(dǎo)體與磁場(chǎng)相對(duì)靜止，觀察電流表的反響。〔3〕把單根導(dǎo)線換成匝數(shù)很多的線圈，但仍保持導(dǎo)體與磁場(chǎng)相對(duì)靜止，觀察電流表的反響。〔4〕維持上述實(shí)驗(yàn)器材不變，使導(dǎo)線在磁場(chǎng)中沿不同方向運(yùn)動(dòng)，觀察電流表的反響，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有電流產(chǎn)生后，繼續(xù)探究。〔5〕讓導(dǎo)線在磁場(chǎng)中向上、下、左、右各個(gè)方向運(yùn)動(dòng)，觀察導(dǎo)線怎樣運(yùn)動(dòng)時(shí)有電流產(chǎn)生?！?〕分別改變磁感線的方向和導(dǎo)線運(yùn)動(dòng)的方向，讓學(xué)生觀察電流表的指針偏轉(zhuǎn)方向。將上述觀察到的現(xiàn)象填在表格中磁體的強(qiáng)弱磁場(chǎng)的方向?qū)Ь€的運(yùn)動(dòng)情況電流表有無(wú)示數(shù)電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向【分析與論證】通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，你能得出的結(jié)論是：如果導(dǎo)體在磁場(chǎng)中，那么導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生電流，我們把這種現(xiàn)象叫，產(chǎn)生的電流叫。感應(yīng)電流的方向與方向和方向有關(guān)?！驹u(píng)估與交流】通過(guò)本次實(shí)驗(yàn)?zāi)阌心男┦斋@？實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有沒(méi)有不合理的地方？實(shí)驗(yàn)操作中有沒(méi)有失誤？測(cè)量的數(shù)據(jù)和所得的結(jié)論是不是可靠？實(shí)驗(yàn)中你遇到了什么困難？你是怎樣做的？在實(shí)驗(yàn)中，你有哪些新發(fā)現(xiàn)？對(duì)本次實(shí)驗(yàn)?zāi)氵€有什么疑問(wèn)？合作伙伴意見(jiàn)教師意見(jiàn)我自己的看法四、探究應(yīng)用1、__________發(fā)現(xiàn)了電流的磁場(chǎng)之后，英國(guó)物理學(xué)家________，經(jīng)過(guò)十年堅(jiān)持不懈的努力，終于在1831年發(fā)現(xiàn)了利用磁場(chǎng)可以獲得電流。___________叫做電磁感應(yīng)，產(chǎn)生的電流叫做________。2、幾位同學(xué)討論產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件時(shí)，有以下幾種說(shuō)法，正確的選項(xiàng)是〔〕A.導(dǎo)體只要在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)就能產(chǎn)生感應(yīng)電流B.導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)就能產(chǎn)生感應(yīng)電流C.閉合導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)就能產(chǎn)生感應(yīng)電流D.閉合導(dǎo)體的一局部在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)就能產(chǎn)生感應(yīng)電流3、下面四個(gè)圖都是反映課本內(nèi)容的實(shí)驗(yàn)，其中表述正確的選項(xiàng)是〔〕A.圖甲是研究電磁鐵中電流大小與磁性強(qiáng)弱的關(guān)系的B.圖乙是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的C.圖丙是研究磁場(chǎng)對(duì)電流作用的D.圖丁是研究電流的磁場(chǎng)的4、在圖中○表示垂直紙面的導(dǎo)線，某同學(xué)將導(dǎo)線的兩端與靈敏電流計(jì)的兩個(gè)接線柱連接起來(lái)，檢驗(yàn)導(dǎo)線中的感應(yīng)電流的方向.當(dāng)他將導(dǎo)線向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)線中產(chǎn)生的感應(yīng)電流的方向?yàn)榇怪奔埫嫦蚶?當(dāng)他將導(dǎo)線向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)線中感應(yīng)電流