信息技術(shù)試題(一)高考測試卷檢測卷模擬卷

浙江省普通高校招生選考科目考試信息技術(shù)試題(一)一、選擇題(本大題共12小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)符合題目要求)1．下列有關(guān)信息的說法，不正確的是()A．Python程序設(shè)計(jì)語言也是一種信息B．給微信朋友圏點(diǎn)贊也是一種信息評(píng)價(jià)方式C．信息在傳輸過程中，必須遵循一定的規(guī)則D．對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行加工處理，使數(shù)據(jù)之間建立相互聯(lián)系，從而形成信息解析信息是一種具體的含義，語言是信息的載體。答案A2．下列有關(guān)網(wǎng)頁與瀏覽器的說法，不正確的是()A．網(wǎng)頁的三種基本元素是文字、圖形圖像和超鏈接B．網(wǎng)頁內(nèi)容是用HTML(超文本標(biāo)記語言)進(jìn)行描述的C．瀏覽器中收藏的網(wǎng)頁，在沒有接入網(wǎng)絡(luò)的狀態(tài)下也能進(jìn)行瀏覽D．瀏覽器中以“*.txt”格式另存網(wǎng)頁，網(wǎng)頁中的超鏈接不能被保存解析本題主要考查網(wǎng)上信息獲取的相關(guān)知識(shí)。瀏覽器中收藏網(wǎng)頁只是保存了網(wǎng)頁的URL，在未聯(lián)網(wǎng)的狀態(tài)下不能進(jìn)行瀏覽。答案C3．使用Access軟件編輯數(shù)據(jù)表，部分界面如圖所示。下列說法正確的是()A．“ID”字段名不能進(jìn)行修改B．第1條記錄被刪除后不能撤銷C．在當(dāng)前視圖下，“票價(jià)”字段被刪除后可用撤銷來恢復(fù)D．將數(shù)據(jù)導(dǎo)出到Excel電子表格后，“3D”列的內(nèi)容將顯示為“是”或“否”解析本題主要考查Access數(shù)據(jù)庫相關(guān)知識(shí)?！癐D”字段名能進(jìn)行修改，字段類型不能進(jìn)行修改。當(dāng)前為數(shù)據(jù)表視圖，數(shù)據(jù)表視圖下刪除字段不能撤銷。字段類型”是否”導(dǎo)出到Excel電子表格后，將顯示為”True”或”False”。答案B4．使用UltraEdit軟件查看字符“如果A<>0thenb＝b/A”內(nèi)碼，部分界面如圖所示。下列說法正確的是()A．存儲(chǔ)上述字符需要20個(gè)ByteB．“a－z”字符內(nèi)碼值都比“A－Z”字符的內(nèi)碼值小C．字符“D”的內(nèi)碼用二進(jìn)制表示為“01100100”D．使用UltraEdit軟件查看字符，字符個(gè)數(shù)超過15個(gè)的時(shí)候會(huì)自動(dòng)換行解析本題主要考查內(nèi)碼與進(jìn)制轉(zhuǎn)化相關(guān)知識(shí)?！癮－z”字符內(nèi)碼值都比“A－Z”字符的內(nèi)碼值大。字符“D”的內(nèi)碼用二進(jìn)制表示為“01000100”。使用UltraEdit軟件查看字符，占用字節(jié)數(shù)超過16個(gè)的時(shí)候會(huì)自動(dòng)換行。答案A5．下列關(guān)于多媒體技術(shù)的說法，正確的是()A．多媒體技術(shù)中的媒體是指承載信息的載體．如文字、聲音、圖形和圖像等B．多媒體數(shù)據(jù)壓縮標(biāo)準(zhǔn)中，MPEG是靜態(tài)圖像壓縮標(biāo)準(zhǔn)C．某軟件能根據(jù)文本內(nèi)容自動(dòng)朗讀，該功能主要應(yīng)用了多媒體技術(shù)中的語音識(shí)別技術(shù)D．智能手機(jī)的指紋識(shí)別功能，主要應(yīng)用了多媒體技術(shù)中的OCR技術(shù)解析本題考點(diǎn)多媒體技術(shù)等知識(shí)點(diǎn)。多媒體技術(shù)中的媒體是指數(shù)字、文字、聲音、困形和耳是靜態(tài)圖像壓縮標(biāo)準(zhǔn)，MPEG是動(dòng)態(tài)圖像壓縮標(biāo)準(zhǔn)，語音識(shí)別技術(shù)屬于人工智能技術(shù)。答案A6．使用GoldWave軟件編輯某音頻文件，選擇其中一段音頻后的部分界面如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是()A．從當(dāng)前位置開始播放5秒，只能聽到一個(gè)聲道的聲音B．選中部分在中間的位置，不能作淡入處理C．復(fù)制其他文件的聲音，執(zhí)行“粘貼”命令，會(huì)替換當(dāng)前部分聲音D．在當(dāng)前狀態(tài)下，執(zhí)行刪除或剪裁命令，兩次分別保存后的文件容量是相同的解析該聲音的左聲道沒有聲波圖形，因而沒有聲音。淡入只是把音量從小到大處理，不管聲音在哪個(gè)位置。粘貼命令會(huì)替換選中部分聲音。答案B7．某算法流程圖如下圖所示。執(zhí)行該算法，下列說法正確的是()A．變量i的值是21 B．語句i＝i＋1執(zhí)行了5次C．變量s的值為10 D．語句i<＝20被執(zhí)行了5次解析當(dāng)i＝5時(shí)，退出循環(huán)，因此共循環(huán)5次，i的值為5，s的值為1＋2＋3＋4＋5。答案B8．產(chǎn)生一個(gè)在[10，99]中隨機(jī)奇數(shù)的VB表達(dá)式是()A．11＋I(xiàn)nt(Rnd*99) B．11＋I(xiàn)nt(Rnd*45)*2C．11＋I(xiàn)nt(Rnd*89) D．10＋I(xiàn)nt(Rnd*90)解析本題主要考查VB的函數(shù)。在[10，99]中隨機(jī)奇數(shù)范圍應(yīng)為[11，99]，可以轉(zhuǎn)換為[0，88]＋11，且[0，88]只能為偶數(shù)。而[0，88]可以表達(dá)為[0，44]*2，即[0，45)*2。綜合可得選項(xiàng)B正確。答案B9．有如下VB程序段：a(1)＝1Fori＝2To6a(i)＝a(i－1)＋I(xiàn)nt(Rnd*5＋1)Ifa(i)Mod2＝1Thena(i)＝a(i)\2＋1Elsea(i)＝a(i)/2EndIfNexti執(zhí)行程序后，a數(shù)組各元素可能是()A．134679 B．120356C．123454 D．134511解析Int(Rnd*5＋1)的范圍在[1，5]之間，a(2)范圍在[2，6]之間，進(jìn)行運(yùn)算后，a(2)范圍在[1，3]；當(dāng)a(2)＝2時(shí)，a(3)范圍在[3，7]之間，進(jìn)行運(yùn)算后，a(3)范圍在[2，4]，排除選項(xiàng)B，再加[1，5]，屬于[3，9]，進(jìn)行運(yùn)算后，a(4)范圍在[2，5]，再加[1，5]，屬于[3，10]，進(jìn)行運(yùn)算后，a(5)范圍在[2，5]。答案C10．有如下VB程序段：Fori＝4To3Step－1Ifa(i)<a(i－1)Thentmp＝a(i)Forj＝i－1To1Step－1Iftmp>a(j)ThenExitFora(j＋1)＝a(j)Nextja(j＋1)＝tmpEndIfNexti數(shù)組元素a(1)到a(6)的值依次為“19，8，96，92，85，88”，經(jīng)過該程序段“加工”后，數(shù)組元素a(1)到a(6)的值依次為()A．8，19，92，96，85，88 B．8，19，85，88，92，96C．19，8，92，96，85，88 D．19，8，85，92，96，88解析該題分i＝4和i＝3兩種情況，i＝4時(shí)，進(jìn)行插入排序，將92移動(dòng)96前。I＝3時(shí)，不滿足a(i)<a(i－1)。答案C11．某同學(xué)編寫了一個(gè)VB程序，功能為在文本框Text1中輸入英文字符串，單擊“轉(zhuǎn)換”按鈕Command1，文本框Text1中的大寫英文字母轉(zhuǎn)換為小寫，結(jié)果顯示在文本框Text2中。部分程序段如下：s1＝Text1.Texts2＝””Fori＝1ToLen(s1)ch＝Mid(s1,i,1)Ifch>＝”A”Andch<＝”Z”Then′提示：“A”的ASCII碼值為65，“a”的ASCII碼值為97eq\x(①)EndIfs2＝s2&chNextiText2.Text＝s2要使程序?qū)崿F(xiàn)上述功能，則方框中的代碼是()A．ch＝Chr(Asc(ch)＋32)B．ch＝Asc(Chr(ch)＋32)C．ch＝Chr(Asc(ch)－32)D．ch＝Str(Val(ch)－32)解析根據(jù)程序注釋語句中的提示，可知同一個(gè)字母小寫ASCII碼值比大寫ASCII碼值大32，排除C、D選項(xiàng)。函數(shù)Chr(X)的功能為查看十進(jìn)制ASCII碼值對(duì)應(yīng)的字符，函數(shù)Asc(X)的功能為查看字符的十進(jìn)制ASCII碼值。因此A正確。答案A12．已知直角三角形的斜邊長度，利用對(duì)分査找算法計(jì)算其他兩條整數(shù)邊長的VB程序段如下：flag＝True:p＝0Key＝5Fori＝1ToKey－1L＝i____①____DoWhile____②____M＝(L＋R)\2p＝p＋1Ifi*i＋M*M<Key*KeyThenL＝M＋1ElseIfi*i＋M*M>Key*KeyThenR＝M－1ElseText2.Text＝Str(i)＋””＋Str(M)＋””＋Str(key)flag＝Falsei＝KeyEndIfLoopNextiIfflagThenText2.Text＝”沒有符合條件的整數(shù)勾股數(shù)對(duì)！”上述程序段2個(gè)劃線處的代碼分別為()A．①R＝Key－1②L<＝RAndflagB．①R＝Key②L<＝RAndflagC．①R＝Key–1②L<＝ROrflagD．①R＝Key–1②L<＝RAndflag＝False解析L和R表示兩條直角邊長，R只能比較斜邊短。Flag表示是否找到的標(biāo)志。答案A二、非選擇題(本大題共4小題，其中第13小題4分，第14小題8分，第15小題7分，第16小題7分，共26分)13．學(xué)校對(duì)各班級(jí)的文藝匯演成績做了評(píng)分，并利用Excel軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，部分界面如圖a所示。圖a(1)用公式計(jì)算出各班級(jí)得分，可在I3單元格輸入公式，再利用自動(dòng)填充得到其他班級(jí)得分，則I6單元格上的公式為__________。(2)將各年級(jí)最后得分最高的班級(jí)設(shè)為該年級(jí)的一等獎(jiǎng)，下列方法可得到高二年級(jí)一等獎(jiǎng)班級(jí)的是__________(多選，填字母)。A．選擇區(qū)域B8：I12，再按“列I”為關(guān)鍵詞進(jìn)行降序排序后，該區(qū)域的第1條記錄為高二年級(jí)一等獎(jiǎng)班級(jí)B．先篩選出“班級(jí)”開頭是“高二”的記錄，再篩選出“最后得分”為最大1項(xiàng)的記錄，篩選結(jié)果即為高二年級(jí)一等獎(jiǎng)班級(jí)C．先篩選出“最后得分”為最大1項(xiàng)的記錄，再篩選出“班級(jí)”包含“高二”的記錄，篩選結(jié)果為高二年級(jí)一等獎(jiǎng)班級(jí)D．先按“最后得分”升序排序，再篩選出“班級(jí)”包含“高二”的紀(jì)錄，最后一條記錄為高二年級(jí)一等獎(jiǎng)班級(jí)(注：全部選對(duì)的得2分，選對(duì)但不全的得1分，不選或有選錯(cuò)的得0分)圖b(3)根據(jù)數(shù)據(jù)表中的數(shù)據(jù)制作的圖表如圖b所示，創(chuàng)建該圖表的數(shù)據(jù)區(qū)域?yàn)開_________。答案(1)＝(SUM(C6：H6)－MAX(C6：h6)－MIN(C6：H6)(2)AD(3)B2，B8：B12，I2：I8：I1214．小林創(chuàng)作多媒體作品，請(qǐng)回答下列問題。(1)使用Photoshop軟件制作一張背景圖片，如下圖所示。若要使圖a“湖．psd”中“gz”圖層中鴿子出現(xiàn)在夏日．psd中，下列操作可行的是________。圖a(多選，填字母：A.使用“復(fù)制圖層”命令將“gz”圖層復(fù)制到夏日．psd中/B.將“gz”圖層直接通過鼠標(biāo)拖到夏日．psd中/C.使用魔棒工具(容差為5)選中“gz”圖層中的圖像并進(jìn)行拷貝后復(fù)制粘貼到夏日．psd中/D.選中“gz”圖層后，執(zhí)行“全部”選擇操作，進(jìn)行拷貝，在夏日．psd中粘貼。)(2)使用Flash軟件制作動(dòng)畫，時(shí)間軸如圖b所示。圖b小林在“鴿子”圖層第50幀設(shè)置了動(dòng)作腳本“stop()”若要使“聲效”圖層中的聲音在動(dòng)畫播放到第50幀后，仍能持續(xù)播放完畢，可設(shè)置該聲音的同步為________(選填：事件/數(shù)據(jù)流)。(3)在“鴿子”圖層制作鴿子文字漸變成一只鴿子的補(bǔ)間動(dòng)畫，該動(dòng)畫屬于________(選填字母：A.逐幀/B．動(dòng)畫補(bǔ)間/C．形狀補(bǔ)間)動(dòng)畫。(4)如圖b所示，當(dāng)前在“按鈕”圖層第50幀應(yīng)用了“靜音”按鈕，若要使該按鈕始終在當(dāng)前場景呈現(xiàn)，可進(jìn)行的操作是__________________________________。(5)若單擊“靜音”按鈕，停止所有聲音的播放，則在該按鈕上需添加的動(dòng)作腳本是__________________________________________________________________。答案(1)BD(2)事件(3)C(4)將按鈕圖層第50幀拖曳到第1幀、清除按鈕圖層第1幀的空白關(guān)鍵幀(或等效操作)(5)on(release){stopAllSounds()；}15．如果兩個(gè)質(zhì)數(shù)的差為2，則這兩個(gè)質(zhì)數(shù)稱為孿生質(zhì)數(shù)對(duì)；編寫VB程序，實(shí)現(xiàn)如下功能：單擊“顯示孿生質(zhì)數(shù)對(duì)”按鈕Command1，在列表框List1中顯示100以內(nèi)的所有孿生質(zhì)數(shù)對(duì)(運(yùn)行效果如圖所示)。實(shí)現(xiàn)上述功能的VB代碼如下。Dima(1To50)AsIntegerPrivateSubCommand1_Click()DimiAsIntegerk＝0：i＝3DoWhilei<＝100IfNotprime(i)Thenk＝k＋1eq\x(a（i）＝k)EndIfi＝i＋2LoopFori＝2TokIf____①____ThenList1.AddItemStr(a(i－1))＋”和”＋Str(a(i))EndIfNextiEndSubFunctionprime(xAsInteger)AsBooleanprime＝FalseFori＝2ToInt(Sqr(x))IfxModi＝0Thenprime＝TrueExitForEndIfNextiEndFunction(1)語句“List1.AddItemStr(a(i－1))＋”和”＋Str(a(i))”中的AddItem是________(單選，填字母：A.對(duì)象名/B.屬性名/C.事件名/D.方法名)。(2)程序代碼中，加框處有錯(cuò)，請(qǐng)改正。(3)程序代碼中，將①處語句補(bǔ)充完整。(4)在自定義函數(shù)中，函數(shù)返回值prime＝Flase表示的含義是______。答案(1)D(2)a(k)＝i(3)a(i)＝a(i－1)＋2(4)數(shù)x是質(zhì)數(shù)16．給出只包含加、減、乘、除中一個(gè)運(yùn)算符的算術(shù)等式，求該算術(shù)等式中的最小進(jìn)制。如等式6*9＝42，該等式中的數(shù)字均屬于13進(jìn)制。推算的算法是：1)找出等式中單個(gè)數(shù)字的最大值；2)從最大值加1的數(shù)制開始，按該數(shù)制的運(yùn)算規(guī)則，把等式中所有數(shù)字轉(zhuǎn)換成十進(jìn)制數(shù)；3)如果等式兩邊的結(jié)論是成立的，那么該數(shù)制就是符合上述等式的最小數(shù)制，否則從下一個(gè)數(shù)制重新計(jì)算，直到十六進(jìn)制為止。小明為此編寫了一個(gè)VB程序，程序運(yùn)行時(shí)，在文本框Text1中輸入一個(gè)等式，單擊“計(jì)算”按鈕Command1，在文本框Text2中顯示該等式中數(shù)字所屬的數(shù)制。程序運(yùn)行界面如下圖所示。(1)根據(jù)上述算法，則等式“5＋7＝13”成立，則該等式中的數(shù)屬于________進(jìn)制數(shù)。(2)實(shí)現(xiàn)上述功能的VB程序如下，請(qǐng)?jiān)趧澗€處填入合適的代碼。PrivateSubCommand1_Click()Dims1AsString,ysfAsString,t1AsString,t2AsString,t3AsStringDimchAsString,tAsString,maxAsInteger,jzAsInteger,iAsIntegers1＝Text1.Textt1＝0:max＝0Fori＝1ToLen(s1)ch＝Mid(s1,i,1)Ifch＝”＋”O(jiān)rch＝”－”O(jiān)rch＝”*”O(jiān)rch＝”\\”Thenysf＝ch:t1＝t:t＝””ElseIfch＝”＝”Thent2＝t:t＝””ElseIfch>＝”A”Andch<＝”F”Thent＝t＋chtemp＝____①____Ifmax<tempThenmax＝