高考數(shù)學一輪復(fù)習 第一章 集合與常用邏輯用 1.1 集合課時作業(yè) 文 試題_第1頁
高考數(shù)學一輪復(fù)習 第一章 集合與常用邏輯用 1.1 集合課時作業(yè) 文 試題_第2頁
高考數(shù)學一輪復(fù)習 第一章 集合與常用邏輯用 1.1 集合課時作業(yè) 文 試題_第3頁
高考數(shù)學一輪復(fù)習 第一章 集合與常用邏輯用 1.1 集合課時作業(yè) 文 試題_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第一章集合與常用邏輯用語第1講集合基礎(chǔ)鞏固題組(建議用時:25分鐘)一、選擇題1.(2015·全國Ⅱ卷)已知集合A={1,2,3},B={2,3},則()A.A=B B.A∩B=?C.AB D.BA解析∵A={1,2,3},B={2,3},∴2,3∈A且2,3∈B,1∈A但1?B,∴BA.答案D2.(2016·全國Ⅱ卷)已知集合A={1,2,3},B={x|x2<9},則A∩B=()A.{-2,-1,0,1,2,3} B.{-2,-1,0,1,2}C.{1,2,3} D.{1,2}解析由于B={x|x2<9}={x|-3<x<3},又A={1,2,3},因此A∩B={1,2}.答案D3.(2017·寶雞模擬)已知集合A={x|lgx>0},B={x|x≤1},則()A.A∩B≠? B.A∪B=RC.B?A D.A?B解析由B={x|x≤1},且A={x|lgx>0}=(1,+∞),∴A∪B=R.答案B4.已知集合P={x|x2≤1},M={a}.若P∪M=P,則a的取值范圍是()A.(-∞,-1] B.[1,+∞)C.[-1,1] D.(-∞,-1]∪[1,+∞)解析因為P∪M=P,所以M?P,即a∈P,得a2≤1,解得-1≤a≤1,所以a的取值范圍是[-1,1].答案C5.(2016·山東卷)設(shè)集合A={y|y=2x,x∈R},B={x|x2-1<0},則A∪B=()A.(-1,1) B.(0,1)C.(-1,+∞) D.(0,+∞)解析由y=2x,x∈R,知y>0,則A=(0,+∞).又B={x|x2-1<0}=(-1,1).因此A∪B=(-1,+∞).答案C6.(2016·浙江卷)已知全集U={1,2,3,4,5,6},集合P={1,3,5},Q={1,2,4},則(?UP)∪Q=()A.{1} B.{3,5}C.{1,2,4,6} D.{1,2,3,4,5}解析∵U={1,2,3,4,5,6},P={1,3,5},∴?UP={2,4,6},∵Q={1,2,4},∴(?UP)∪Q={1,2,4,6}.答案C7.若x∈A,則eq\f(1,x)∈A,就稱A是伙伴關(guān)系集合,集合M=eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(-1,0,\f(1,2),2,3))的所有非空子集中具有伙伴關(guān)系的集合的個數(shù)是()A.1B.3C.7D.31解析具有伙伴關(guān)系的元素組是-1,eq\f(1,2),2,所以具有伙伴關(guān)系的集合有3個:{-1},eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(\f(1,2),2)),eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(-1,\f(1,2),2)).答案B8.已知全集U=R,A={x|x≤0},B={x|x≥1},則集合?U(A∪B)=()A.{x|x≥0}B.{x|x≤1}C.{x|0≤x≤1}D.{x|0<x<1}解析∵A={x|x≤0},B={x|x≥1},∴A∪B={x|x≤0或x≥1},在數(shù)軸上表示如圖.∴?U(A∪B)={x|0<x<1}.答案D二、填空題9.已知集合A={x|x2-2x+a>0},且1?A,則實數(shù)a的取值范圍是________.解析∵1?{x|x2-2x+a>0},∴1∈{x|x2-2x+a≤0},即1-2+a≤0,∴a≤1.答案(-∞,1]10.(2016·天津卷)已知集合A={1,2,3},B={y|y=2x-1,x∈A},則A∩B=________.解析由A={1,2,3},B={y|y=2x-1,x∈A},∴B={1,3,5},因此A∩B={1,3}.答案{1,3}11.集合A={x|x<0},B={x|y=lg[x(x+1)]},若A-B={x|x∈A,且x?B},則A-B=________.解析由x(x+1)>0,得x<-1或x>0,∴B=(-∞,-1)∪(0,+∞),∴A-B=[-1,0).答案[-1,0)12.(2017·合肥質(zhì)檢)已知集合A={x|x2-2016x-2017≤0},B={x|x<m+1},若A?B,則實數(shù)m的取值范圍是________.解析由x2-2016x-2017≤0,得A=[-1,2017],又B={x|x<m+1},且A?B,所以m+1>2017,則m>2016.答案(2016,+∞)能力提升題組(建議用時:10分鐘)13.(2016·全國Ⅲ卷改編)設(shè)集合S={x|(x-2)(x-3)≥0},T={x|x>0},則(?RS)∩T=()A.[2,3] B.(-∞,-2)∪[3,+∞)C.(2,3) D.(0,+∞)解析易知S=(-∞,2]∪[3,+∞),∴?RS=(2,3),因此(?RS)∩T=(2,3).答案C14.(2016·黃山模擬)集合U=R,A={x|x2-x-2<0},B={x|y=ln(1-x)},則圖中陰影部分所表示的集合是()A.{x|x≥1} B.{x|1≤x<2}C.{x|0<x≤1} D.{x|x≤1}解析易知A=(-1,2),B=(-∞,1),∴?UB=[1,+∞),A∩(?UB)=[1,2).因此陰影部分表示的集合為A∩(?UB)={x|1≤x<2}.答案B15.(2017·南昌十所省重點中學模擬)設(shè)集合A=eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(x∈N\f(1,4)≤2x≤16)),B={x|y=ln(x2-3x)},則A∩B中元素的個數(shù)是________.解析由eq\f(1,4)≤2x≤16,x∈N,∴x=0,1,2,3,4,即A={0,1,2,3,4}.又x2-3x>0,知B={x|x>3或x<0},∴A∩B={4},即A∩B中只有一個元素.答案116.已知集合A={x∈R||x+2|<3},集合B={x∈

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論