區(qū)高級中學數學組教研工作計劃

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區(qū)高級中學數學組教研工作規(guī)劃

一、指導思想：

以“385多位高效課堂教學改革”為指導，進一步推動減時增效教學討論，把“開展教學模式、教學方法的探討”作為我組的專題討論內容；深化教學討論，重視常規(guī)教學，提高教學的時效性?！白屓巳藢W有價值的數學，人人都能獲得必需的數學，不同的人在數學上得到不同的進展”。

二、工作要點：

1、制定教研規(guī)劃

（1）仔細討論教材、討論學生、討論考試方向，學習考試說明。積極投入到校本教材的開發(fā)和論文的撰寫。鼓舞學期完畢每人交一篇教學反思或論文。爭取有論文公開發(fā)表。

（2）每周安排固定的備課組活動時間，每次活動都有一個主題。每期都要爭論和溝通上期的教學體驗，反思教學中存在的問題，準時改良、完善。對下期工作做好部署。活動時做好活動記錄。

（3）組內全部教師每學期按學校的要求要上一次區(qū)級公開課或校內公開課.

（4）組內全部教師需制訂好自己的專業(yè)進展規(guī)劃。

2、鉆研教材，仔細備課

各備課組的教師要刻苦鉆研、仔細討論近三年的高考試題，并在備課時結合新課程教學要求，講究備課的方式，提高備課的質量，例題的選擇，習題的配備與要求要依據班級學生的實際狀況敏捷處理。準時反思教學過程，盡可能做到每節(jié)課后寫教后記，把教學感受寫下來。各備課組教師要團結協作，共同爭論教學大綱，疏通教材，指出重難點，列舉一些典型例題，精選練習題等，請有閱歷的教師做必要的指導和幫忙，并仔細做好記錄，使一些熟悉分歧比擬大的地方，通過仔細爭論達成共識，力求在教學中突出重點，降低難度。依據學生的實際狀況進展針對性教學，提高教學的有效性。注意學生創(chuàng)新意識和力量的培育。強化數學思想方法在每節(jié)課中的滲透，查找和探究每節(jié)課的探究和發(fā)覺的情境，從而到達學生創(chuàng)新意識和力量的培育目標。

3、深化課堂教學討論，推動課堂教學改革

（1）高一年級連接教學，打好根底，培育良好學習習慣。

以“低起點，精講解，多練習，勤反應”為教學的指導方針，注意作業(yè)精選和更正，注意愛護學生勝利的體驗，促進學生學習慣的養(yǎng)成。注意平常教學資料的積存和提煉。平常備課注意教師間的溝通，保持進度一樣，重點和難點一樣，隨時溝通學生的學習和把握的狀況，適時的調整自己的教學規(guī)劃，在教學中增加趣味性，注意變式訓練，使學生在學習的過程中體會到數學的美，力爭做一個有風度的教師和學生寵愛的教師，青年教師要多向老教師學習。由于學生學習數學的習慣不好，作為起始年級要從標準化做起，從細小的一個集合的表示法做起，使學生養(yǎng)成良好的習慣，和較高的學習數學的熱忱。保持適量作業(yè)，由于學生的習慣也要在做的過程中培育的，要提高數學成績沒有必要的訓練是不行的，學生的計算力量和分析問題的力量學生的嫻熟程度都建立在做的根底上，學生學習數學是在不斷糾錯的根底上漸進的過程。

(2)高二數學組著重討論新教材，了解新的信息，更新觀念，面對全體學生，加強教改力度，探求適合我校數學教學的新授課教學模式。全面提高教學質量為升入高三做好預備。

a.因材施教，激發(fā)學生的數學學習興趣，全力促進教學效果的提高，開展校本討論性學習，培育學生的數學素養(yǎng)。

b.通過對學生數學根底學問的檢測，準時分析學生的數學學習狀況并提出詳細的建議和要求。對學習成績較差的學生進展補缺補差。

c.討論近三年高考試題特點、把握高考動態(tài)，做到心中有數，有的放矢。讓學生與高考全接觸。

（3）高三數學備課組結合學校實際仔細鉆研教材、大綱和考試說明定位高考走向。幫忙學生建立完整的學問體系、形成完整的處理數學問題的方法和力量。提升各類考生數學成績。

a.工作重點

1．構建多元化教學策略與教學模式，深化課堂教學改革，建立高三第一輪、其次輪復習模式。

2．努力探究高三數學探究式教學模式，開展反思性教學活動。

3．加強案例教學，力爭每一節(jié)都成為集體才智結晶。

4．積極推動教育技術運用，探究信息技術與數學學科的整合。

5．備課組內聽課評課活動。

6．開展數學思想方法的討論性學習。

b.工作措施

1．在教師方面

①每周至少一次集體備課，發(fā)揮集體優(yōu)勢、集體的才智。加強對教材、大綱、考試說明、近三年課改省區(qū)高考試題的討論。

②仔細鉆研新教材，進展教材分析和教學新理念探討，從不同角度全方位的討論各種狀況，開展組內“說課、上課、評課、研題”。

③努力提高高三新教材的課堂教學效益，如何處理新教材、新大綱的變化，了解難度要求等有什么不同，從而指導我們設計課堂教學（難度、類型、思想方法滲透、課堂模式等）。

④抓科研，走教學探究模式的討論和反思性教學。

⑤積極參與省、市、區(qū)教研室的教研活動，加強信息的搜集與整合，使高考復習少走彎路。

2．在學生方面

①狠抓學生學習習慣的培育，“仔細學習，上課用心聽講，課后準時復習，課余適量練習”，任課教師要反復強調這四點，要做到落實到位不放松.

②利用統考的契機，大力開展邊緣生輔導。多關懷邊緣生，給他們樹

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信念、定目標、找缺乏、提方法，讓他們趁機而上，不斷進步。

③準時發(fā)覺新狀況新問題，做好學生的心理輔導和思想工作。

三、教學進度

年級教學進度備注

高一必修一、必修四教材全部內容市進度

高二文科必修三