江蘇省徐州市銅山區(qū)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中生物質(zhì)量自測(cè)試卷（ 含答案解析 ）

2023—2024學(xué)年度第一學(xué)期期中質(zhì)量自測(cè)七年級(jí)生物試題（全卷共100分，考試時(shí)間60分鐘）溫馨提示：本卷為試題卷，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上指定位置填涂，在本卷、演草紙等處答題一律無(wú)效。一、選擇題（本部分35小題，每小題2分，共70分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。）1.下列屬于生命現(xiàn)象的是（）A.人工智能 B.月季開(kāi)花 C.潮漲潮落 D.機(jī)器人跳舞【答案】B【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。【詳解】花是植物的繁殖器官，月季開(kāi)花體現(xiàn)了生物能夠繁殖；而“人工智能”、“潮漲潮落”、“機(jī)器人跳舞”不包含生物，沒(méi)有生命現(xiàn)象，故B正確，ACD錯(cuò)誤。故選B。2.朱自清的散文名篇《春》中有這樣的句子：“桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。”這體現(xiàn)了生物（）A.能生長(zhǎng)和繁殖 B.可以進(jìn)行呼吸C.能排出體內(nèi)的代謝廢物 D.能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)【答案】A【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。【詳解】生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！疤覙?shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒?！边@體現(xiàn)了生物能生長(zhǎng)和繁殖，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A3.觀察和實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究最基本的方法，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.觀察的現(xiàn)象與生活常識(shí)不同時(shí)，應(yīng)修改觀察記錄B.觀察微小生物或特征要借助放大鏡或顯微鏡C.實(shí)驗(yàn)可給研究者提供實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、數(shù)據(jù)等資料D.實(shí)驗(yàn)是檢驗(yàn)科學(xué)假設(shè)形成科學(xué)結(jié)論的實(shí)踐基礎(chǔ)【答案】A【解析】【分析】科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制訂計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。觀察和實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究最基本的方法。【詳解】A．科學(xué)探究中，要堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，如觀察的現(xiàn)象與生活常識(shí)不同時(shí)，不應(yīng)修改觀察記錄，A錯(cuò)誤。B．觀察微小物體或物體上的微小特征，可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，B正確。C．科學(xué)的實(shí)驗(yàn)可給研究者提供實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、數(shù)據(jù)等資料，C正確。D．通過(guò)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法是檢驗(yàn)科學(xué)假設(shè)形成科學(xué)結(jié)論的實(shí)踐基礎(chǔ)，D正確。故選A。4.袁隆平團(tuán)隊(duì)研制的雜種水稻，為我國(guó)糧食增產(chǎn)發(fā)揮了重要作用，為解決世界糧食短缺問(wèn)題作出了貢獻(xiàn)。該項(xiàng)成果運(yùn)用的技術(shù)是（）A.克隆技術(shù) B.雜交技術(shù)C.太空育種技術(shù) D.細(xì)胞核移植技術(shù)【答案】B【解析】【分析】遺傳育種是通過(guò)系統(tǒng)選擇、雜交、誘變等方法培育人類(lèi)需要的動(dòng)植物新品種。【詳解】AD．克隆技術(shù)是一種常見(jiàn)的無(wú)性生殖的方式，克隆中遺傳物質(zhì)來(lái)自細(xì)胞核，克隆的過(guò)程中用到了細(xì)胞核移植技術(shù)，AD錯(cuò)誤。B．雜交技術(shù)是將兩個(gè)或多個(gè)品種的優(yōu)良性狀通過(guò)交配集中在一起，再經(jīng)過(guò)選擇和培育，獲得新品種的方法，雜交水稻是指選用兩個(gè)在遺傳上有一定差異，同時(shí)它們的優(yōu)良性狀又能互補(bǔ)的水稻品種進(jìn)行雜交，袁隆平團(tuán)隊(duì)研制的雜種水稻，就是通過(guò)人工雜交技術(shù)獲得的，B正確。C．太空育種即航天育種，也稱(chēng)空間誘變育種，是將作物種子或誘變材料搭乘返回式衛(wèi)星送到太空，利用太空特殊的環(huán)境誘變作用，使種子產(chǎn)生變異，再返回地面培育作物新品種的育種新技術(shù)，C錯(cuò)誤。故選B。5.在探究實(shí)驗(yàn)中，下列選項(xiàng)不能作為對(duì)照的是（）A.有空氣和無(wú)空氣B.溫度20℃和溫度5℃C.溫度37和濕度27%D.2ml的75%酒精和2ml的清水【答案】C【解析】【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)是在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)不同的條件，就是唯一變量。【詳解】A．有空氣和無(wú)空氣，能夠形成以空氣為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，A不符合題意。B．溫度20℃和溫度5℃，能夠形成以溫度為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，B不符合題意。C．溫度37和濕度27%，具有兩個(gè)變量，不能形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，C符合題意。D．2ml的75%酒精和2ml的清水，能夠形成以酒精為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，D不符合題意。故選C。6.在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題是（）A.所有的變量都相同 B.所有的變量都不相同C.除實(shí)驗(yàn)變量外，其他條件都相同 D.除實(shí)驗(yàn)變量外，其他條件都不相同【答案】C【解析】【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的原則：①對(duì)照原則：要有實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組②單一變量原則：在一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，只有一個(gè)條件不同，其他條件必須相同。確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的變化只與所探究的變量有關(guān)，而與其他無(wú)關(guān)。③等量原則：是指實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組除一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量不同外，其他無(wú)關(guān)變量要全部相同，以消除無(wú)關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。④可重復(fù)性原則：在同樣條件下重復(fù)實(shí)驗(yàn)，觀察其對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果影響的程度，保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性。【詳解】對(duì)照實(shí)驗(yàn)是在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這個(gè)條件不同外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)不同的條件，就是唯一變量。對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循單一變量原則：在一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，只有一個(gè)條件不同，其他條件必須相同。即確保除實(shí)驗(yàn)變量外，其他條件都相同，C正確，ABD錯(cuò)誤。故選C。7.為探究肉湯中細(xì)菌的來(lái)源，巴斯德設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，該實(shí)驗(yàn)的變量是（）A.空氣的有無(wú)B.細(xì)菌的有無(wú)C.瓶頸的形狀D.是否滅菌處理【答案】B【解析】【分析】巴斯德鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)中，空氣中的微生物就會(huì)被S型的曲頸阻擋住，據(jù)此分析解答?！驹斀狻坑深}意知兩個(gè)燒瓶?jī)?nèi)的肉湯同時(shí)煮沸放涼，即兩瓶中都高溫滅菌，甲瓶的瓶口是豎直向上的，因此空氣中的微生物會(huì)通過(guò)豎直的瓶口進(jìn)入甲瓶的肉湯中，使肉湯變質(zhì)腐敗，而乙瓶的瓶口是拉長(zhǎng)呈S型的曲頸的，空氣中的微生物就會(huì)被S型的曲頸阻擋住，微生物就不能進(jìn)入乙瓶的肉湯中，肉湯保持新鮮，由上可知，甲乙兩組的區(qū)別是甲組肉湯中有微生物，乙組的肉湯中無(wú)微生物，是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是有無(wú)細(xì)菌。綜上所述，ACD錯(cuò)誤，B正確。故選B。8.人們常說(shuō)“隔夜的水不能喝”，真的是這樣嗎？小明根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為這可能是因?yàn)楦粢顾?xì)菌數(shù)量會(huì)增多，并決定進(jìn)行探究。從科學(xué)探究的角度來(lái)看，小明的看法相當(dāng)于（）A.提出問(wèn)題 B.作出假設(shè) C.制訂計(jì)劃 D.實(shí)驗(yàn)結(jié)論【答案】B【解析】【分析】科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題→作出假設(shè)→制定計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→得出結(jié)論→表達(dá)和交流。【詳解】探究的過(guò)程是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題開(kāi)始的。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，應(yīng)用已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題作出假設(shè)。再?lài)@提出的問(wèn)題和假設(shè)制定并實(shí)施探究計(jì)劃。然后，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析結(jié)果，得出結(jié)論，最后表達(dá)交流探究過(guò)程和結(jié)論。所以，“人們常說(shuō)‘隔夜的水不能喝’，真的是這樣嗎？”，從科學(xué)探究的角度來(lái)看這是提出問(wèn)題；“小明根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為這可能是因?yàn)楦粢顾?xì)菌數(shù)量會(huì)增多”，這是根據(jù)已知科學(xué)知識(shí)對(duì)問(wèn)題作出假設(shè)。因此，ACD錯(cuò)誤，B正確。故選B。9.為了解我市中學(xué)生的近視情況采用的科學(xué)方法是（）A.推測(cè)法 B.模型制作 C.比較法 D.調(diào)查法【答案】D【解析】【分析】科學(xué)探究常用的方法：觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法和測(cè)量法等?！驹斀狻緼．推測(cè)是根據(jù)已知的事物，通過(guò)思維活動(dòng)，對(duì)未知事物的真相提出一定的看法，A錯(cuò)誤。B．模型制作是指通過(guò)模型可以研究技術(shù)活動(dòng)的規(guī)律和特征，B錯(cuò)誤。C．比較法是通過(guò)觀察，分析，找出研究對(duì)象的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，它是認(rèn)識(shí)事物的一種基本方法，是研究動(dòng)物行為的主要方法，C錯(cuò)誤。D．調(diào)查法是指通過(guò)一定的途徑，深入實(shí)際了解特定事物以獲得第一手資料并完成科技活動(dòng)的方式；要了解我市中學(xué)生的近視情況，應(yīng)采用調(diào)查法，D正確。故選D。10.下列動(dòng)物與其棲息環(huán)境的對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是（）A.駱駝——沙漠B雪蓮——高寒山區(qū)C.企鵝——池塘D.珊瑚蟲(chóng)——熱帶海洋【答案】C【解析】【分析】適應(yīng)包括兩個(gè)方面的含義：一是指生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)適合于完成一定的功能，二是指生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)及其功能適合于該生物在特定的環(huán)境中生存和繁殖?！驹斀狻緼．駱駝是典型的熱帶荒漠動(dòng)物，生活在熱帶沙漠中，A正確。B．雪蓮是耐寒的植物，能夠生活在高寒山區(qū)，B正確。C．企鵝主要生活在南極，能夠在海水中游泳，C錯(cuò)誤。D．珊瑚蟲(chóng)是腔腸動(dòng)物，生活在熱帶海洋，D正確。故選C。11.生物圈為生物的生存提供基本條件，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.提供生物生長(zhǎng)需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)B.為生物提供一定的生存空間C.提供生命所需的水分D.陽(yáng)光只存在于生物圈為植物提供能量【答案】D【解析】【分析】生物圈是一個(gè)最大的生態(tài)系統(tǒng)，包括地球上所有的生物及其生存環(huán)境?！驹斀狻緼BC．生物圈是一個(gè)最大的生態(tài)系統(tǒng)，是一個(gè)統(tǒng)一的整體，包括地球上所有的生物及其生存環(huán)境，生物圈為生物提供生物生長(zhǎng)需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水，并為生物提供一定的生存空間，ABC正確。D．陽(yáng)光不是只存在于生物圈，D錯(cuò)誤。故選D。12.當(dāng)氣溫降到24℃以下時(shí)，蟬就會(huì)停止鳴叫，影響蟬鳴叫的環(huán)境因素是（）A.土壤 B.溫度 C.空氣 D.陽(yáng)光【答案】B【解析】【分析】環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態(tài)因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、溫度、水、空氣等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體。【詳解】非生物因素（光、溫度、水等）能夠影響生物的生活。夏天正午溫度較高蟬鳴叫得最厲害，而溫度降低到24℃以下時(shí)，就停止鳴叫?？梢?jiàn)，這一現(xiàn)象說(shuō)明對(duì)蟬的生活習(xí)性有影響的非生物因素主要是溫度，故B正確，ACD錯(cuò)誤。故選B。13.“種豆南山下，草盛豆苗稀”。下列生物之間與詩(shī)句中“草”和“豆苗”的關(guān)系相同的是（）A.獅子與羚羊B.?？托〕篝~(yú)C.豆科植物和根瘤菌D.水稻與稗草【答案】D【解析】【分析】生物因素是指影響某種生物生活的其他生物。生物與生物之間的關(guān)系常見(jiàn)有：捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等。“種豆南山下，草盛豆苗稀”中體現(xiàn)的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系?！驹斀狻緼．獅子會(huì)捕食羚羊，因此“獅子與羚羊”是捕食關(guān)系，A錯(cuò)誤。B．小丑魚(yú)一般生活在?？铮鼈兤つw上有特殊的黏膜，可以防止海葵的毒刺傷害；小丑魚(yú)鮮艷的外表吸引了許多捕食者，小丑魚(yú)把那些沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的捕食者引誘到?？裕？虼瞬东@獵物，與小丑魚(yú)一同分享，?？托〕篝~(yú)是共生關(guān)系，B錯(cuò)誤。C．根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為豆科植物能夠吸收利用的含氮物質(zhì)，而豆科植物則為根瘤菌提供有機(jī)物，二者互惠互利，共同生活，因此“豆科植物和根瘤菌”屬于共生關(guān)系，C錯(cuò)誤。D．競(jìng)爭(zhēng)是指由于爭(zhēng)奪同一食物、棲息地等兩物種之間的爭(zhēng)斗關(guān)系。所以，水稻和稗草爭(zhēng)奪陽(yáng)光、養(yǎng)料和水分，體現(xiàn)了生物與生物之間有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，“草盛豆苗稀”也體現(xiàn)了生物與生物之間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，D正確。故選D。14.“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，落紅化作春泥的過(guò)程中起主要作用的生態(tài)系統(tǒng)成分是（）A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者 C.分解者 D.非生物成分【答案】C【解析】【分析】一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。分解者指的是細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的微生物。它們將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物，歸還到無(wú)機(jī)環(huán)境中，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán).【詳解】“落紅”中的有機(jī)物在土壤中被分解者分解成無(wú)機(jī)物后，形成“春泥”，可以作為植物的營(yíng)養(yǎng)被植物吸收利用，重新起到“護(hù)花”作用?？梢?jiàn)，在落紅化作春泥的過(guò)程中起主要作用的是腐生細(xì)菌、真菌等分解者，故C正確，ABD錯(cuò)誤。故選C。15.錦雞兒根系龐大，還能防風(fēng)固沙、保持水土，是荒漠草原地區(qū)優(yōu)良的防風(fēng)固沙植物。體現(xiàn)生物與環(huán)境的關(guān)系是（）A.生物適應(yīng)環(huán)境B.環(huán)境會(huì)影響生物的生存和分布C.生物影響環(huán)境D.生物既適應(yīng)環(huán)境又能影響環(huán)境【答案】D【解析】【分析】生物的適應(yīng)性是指生物體與環(huán)境表現(xiàn)相適合的現(xiàn)象。適應(yīng)性是通過(guò)長(zhǎng)期的自然選擇，需要很長(zhǎng)時(shí)間形成的。生物在生活的過(guò)程中也會(huì)對(duì)周?chē)h(huán)境形成影響，有有利影響，也有不利的影響?！驹斀狻可镞m應(yīng)環(huán)境是指生物為了生存下去，在生活習(xí)性或者形態(tài)結(jié)構(gòu)上力求與環(huán)境保持一致；生物影響和改變環(huán)境是指由于生物的存在或者某些活動(dòng)，使得環(huán)境有了改觀或變化。因此，錦雞兒根系龐大，不怕沙埋，體現(xiàn)了對(duì)環(huán)境的適應(yīng)；能防風(fēng)固沙、保持水土，體現(xiàn)了對(duì)環(huán)境的影響。故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。16.野鴨能在水中游泳捕食。下列圖示中，表示野鴨足的是（）A. B.C. D.【答案】C【解析】【分析】適應(yīng)包括兩個(gè)方面的含義：一是指生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)適合于完成一定的功能，二是指生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)及其功能適合于該生物在定的環(huán)境中生存和繁殖?！驹斀狻緼．為老鷹的足銳利、具有鉤爪，適于捕捉小動(dòng)物，A不符合題意。B．為啄木鳥(niǎo)的足兩只朝前，兩只朝后，便于抓握樹(shù)干，能抓握和鉤掛在樹(shù)上，適于攀援在樹(shù)上，B不符合題意。C．為野鴨的足，趾間有蹼，適于在水中游泳，C符合題意。D．為鴕鳥(niǎo)的足，它雙腳的每個(gè)大腳趾上都長(zhǎng)有趾甲，后肢粗壯有力，適于奔走，便于躲避獅、豺狗等天敵，它的這些特點(diǎn)主要適于沙漠草地和稀樹(shù)草原地帶生活，D不符合題意。故選C。17.調(diào)節(jié)氣候、蓄洪防洪、降解污染的“地球之腎”是（）A.草原生態(tài)系統(tǒng) B.濕地生態(tài)系統(tǒng) C.海洋生態(tài)系統(tǒng) D.森林生態(tài)系統(tǒng)【答案】B【解析】【分析】地球上所有的生物與其環(huán)境的總和就叫生物圈。生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等?！驹斀狻緼．草原生態(tài)系統(tǒng)多分布在干旱地區(qū)，年降雨量很少，缺乏高大的植物，主要以低矮的草原植被為主，動(dòng)植物種類(lèi)雖然比森林生態(tài)系統(tǒng)少，但仍然是非常豐富的。草原在水土保持和防風(fēng)固沙等方面起著重要的作用，A錯(cuò)誤。B．濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過(guò)濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)，動(dòng)物的種類(lèi)也很多，濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，有“地球之腎”之稱(chēng)，B正確。C．海洋生態(tài)系統(tǒng)是由海洋生物群落和海洋環(huán)境兩大部分組成。海洋中的植物絕大部分是微小的浮游植物，由于浮游植物數(shù)量極其龐大，它們通過(guò)光合作用每年能夠產(chǎn)生三百六十億噸氧氣，占全球每年產(chǎn)生氧氣總量的70%，因此海洋生態(tài)系統(tǒng)是產(chǎn)生氧氣最多的生態(tài)系統(tǒng)，C錯(cuò)誤。D．森林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤(rùn)的地區(qū)，動(dòng)植物種類(lèi)繁多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜。森林在涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、消除污染等方面起著重要作用，有“綠色水庫(kù)”、“地球之肺”之稱(chēng)，D錯(cuò)誤。故選B。18.下列屬于一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（）A.云龍湖中所有的魚(yú)B.天空中飛行的鳥(niǎo)C.濱湖公園D.金龍湖所有的植物【答案】C【解析】【分析】在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫生態(tài)系統(tǒng)。一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（主要是植物）、消費(fèi)者（主要是動(dòng)物）和分解者（腐生的細(xì)菌、真菌）組成。一片森林，一塊農(nóng)田，一片草原生態(tài)系統(tǒng)，一個(gè)湖泊，一條河流等都可以看成一個(gè)個(gè)生態(tài)系統(tǒng)?！驹斀狻拷Y(jié)合分析可知：“濱湖公園”是生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體，屬于生態(tài)系統(tǒng)；而“云龍湖中所有的魚(yú)”、“天空中飛行的鳥(niǎo)”、“金龍湖所有的植物”僅是生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物，故C正確，ABD錯(cuò)誤。故選C。19.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（）A.海洋生態(tài)系統(tǒng) B.濕地生態(tài)系統(tǒng)C.城市生態(tài)系統(tǒng) D.生物圈【答案】D【解析】【分析】生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右的深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，生物圈中即有生物部分又有非生物部分，包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)。【詳解】在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，既有生物部分又有非生物部分，包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，故生物圈是地球上是最大的生態(tài)系統(tǒng)。D符合題意，B、C、D不符合題意，故選D?！军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生物圈的概念。20.習(xí)近平總書(shū)記提出“山水林田湖草是一個(gè)生命共同體”的生態(tài)文明理念。下列表述不正確的是（）A.“山水林田湖草”屬于不同的生態(tài)系統(tǒng)類(lèi)型B.生物圈中各個(gè)生態(tài)系統(tǒng)是相互聯(lián)系的C.生物圈各種資源是用之不盡的D.生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體【答案】C【解析】【分析】生物圈是指地球上全部生物及其無(wú)機(jī)環(huán)境的總和，包括大氣圈的底部、水圈和巖石圈的上部（范圍），它是地球的理化環(huán)境與生物長(zhǎng)期相互作用的結(jié)果，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物的家，包括森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等?！驹斀狻緼．“山水林田湖草”屬于不同的生態(tài)系統(tǒng)類(lèi)型，包括森林生態(tài)系統(tǒng)，淡水生態(tài)系統(tǒng)，農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，草原生態(tài)系統(tǒng)等，故A正確。B．生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物的家，包括森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等，說(shuō)明地球上的各生態(tài)系統(tǒng)不是孤立的，而是有著密切聯(lián)系的，故B正確。C．生物圈為生物提供了維持生命所需的空氣、陽(yáng)光、水等條件，是地球上所有生物的共同家園。生物圈中各種資源并不都是取之不盡、用之不竭的，人類(lèi)要合理開(kāi)發(fā)和利用，才能促進(jìn)人和自然協(xié)調(diào)發(fā)展，故C錯(cuò)誤。D．生物圈是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個(gè)統(tǒng)一的整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境，故D正確。故選C。21.白菜幼苗過(guò)密，菜農(nóng)會(huì)拔掉一部分幼苗叫“間苗”，下列敘述正確的是（）A.種植密度越高白菜的產(chǎn)量越高B.間苗不需要考慮植株的生長(zhǎng)情況C.間苗可避免幼苗相互遮光D.菜苗之間的距離越大越好【答案】C【解析】【分析】種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，是指單位面積或單位體積中的個(gè)體數(shù)。【詳解】A．種植密度過(guò)高，植物葉片相互遮蓋，影響光合作用效率，白菜的產(chǎn)量會(huì)降低，A錯(cuò)誤。B．間苗需要考慮植株的生長(zhǎng)情況，合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率，B錯(cuò)誤。C．種植過(guò)密，植物葉片相互遮蓋，只有上部葉片進(jìn)行光合作用，種植過(guò)稀，部分光能得不到利用，光能利用率低，間苗可避免幼苗相互遮光，C正確。D．菜苗之間的距離過(guò)大，會(huì)造成土地資源的浪費(fèi)，和光照的浪費(fèi)，D錯(cuò)誤。故選C。22.太空站密閉艙包括乘員艙和植物培養(yǎng)艙等，我國(guó)宇航員將其建成了一個(gè)“小型生態(tài)系統(tǒng)”，其中的植物可為宇航員提供（）A.水、二氧化碳B.無(wú)機(jī)鹽、氧氣C.有機(jī)物、二氧化碳D.有機(jī)物、氧氣【答案】D【解析】【分析】（1）光合作用是綠色植物利用光能，在葉綠體內(nèi)，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過(guò)程。（2）呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過(guò)程。【詳解】植物能夠進(jìn)行光合作用，而光合作用的原料是二氧化碳和水，場(chǎng)所是葉綠體，條件是光，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧?？梢?jiàn)，我國(guó)宇航員將其建成了一個(gè)“小型生態(tài)系統(tǒng)”，其中的植物可為宇航員提供有機(jī)物、氧氣，故D正確，ABC錯(cuò)誤。故選D。23.下列關(guān)于光合作用的意義說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.可以為生物提供豐富的食物B.可以滿足植物體自身生長(zhǎng)的需要C.是空氣中氧氣的主要來(lái)源D.釋放能量供其他生物生命活動(dòng)的需要【答案】D【解析】【分析】（1）光合作用是綠色植物利用光能，在葉綠體內(nèi)，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過(guò)程。（2）呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過(guò)程?！驹斀狻緼B．光合作用的實(shí)質(zhì)是合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量。因此，光合作用可以滿足植物體自身生長(zhǎng)的需要，也可以為生物提供豐富的食物，AB正確。C．光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧。可見(jiàn)，光合作用是空氣中氧氣的主要來(lái)源，C正確。D．釋放能量供其他生物生命活動(dòng)的需要是呼吸作用的主要功能，D錯(cuò)誤。故選D。24.大棚栽種的大白菜碰上連續(xù)的陰雨天會(huì)減產(chǎn)，主要原因是影響了大白菜的（）A.光合作用 B.分解作用 C.吸收作用 D.傳粉受精【答案】A【解析】【分析】綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用?！驹斀狻緼．如果連續(xù)出現(xiàn)陰雨天氣，大棚栽種的大白菜產(chǎn)量下降，主要原因是陰雨天氣光照弱，不利于大棚栽種的大白菜進(jìn)行光合作用，不能積累較多的有機(jī)物，所以產(chǎn)量下降，A正確。C．生物分解作用是生物把有機(jī)物逐步降解的過(guò)程，最終生成無(wú)機(jī)物返回?zé)o機(jī)環(huán)境，陰雨天氣對(duì)分解作用有影響，但這與大棚栽種的大白菜產(chǎn)量下降關(guān)系不大，C錯(cuò)誤。C．陰雨天氣對(duì)吸收水分和無(wú)機(jī)鹽有影響，但這與大棚栽種的大白菜產(chǎn)量下降關(guān)系不大，C錯(cuò)誤。D．陰雨天氣不利于花的傳粉，但這不是大棚栽種的大白菜產(chǎn)量下降的主要原因，D錯(cuò)誤。故選A。25.科研人員研究不同遮陰程度對(duì)香果樹(shù)幼苗光合速率的影響，結(jié)果如圖。下列敘述正確的是（）A.四組幼苗應(yīng)置于相同遮陰環(huán)境下B.光照強(qiáng)度對(duì)光合速率沒(méi)有影響C.輕度遮陰時(shí)幼苗釋放的氧氣多D.全光照條件最適宜培育幼苗【答案】C【解析】【分析】影響光合作用的外界條件主要是溫度、光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度等，其中在一定限度內(nèi)，光照越強(qiáng)，光合作用越強(qiáng)；若光照過(guò)強(qiáng)，氣孔會(huì)關(guān)閉，從而影響光合作用的進(jìn)行?！驹斀狻緼．此題探究光照強(qiáng)度對(duì)幼苗光合速率的影響，實(shí)驗(yàn)變量是光照強(qiáng)度不同，其它條件均應(yīng)相同，所以四組幼苗應(yīng)置于不同遮蔭環(huán)境下，A錯(cuò)誤。B．此題實(shí)驗(yàn)的變量是光照強(qiáng)度，光照強(qiáng)度對(duì)光合速率有影響，B錯(cuò)誤。C．輕度遮陰時(shí)幼苗，幼苗光合速率最大，所以單位時(shí)間內(nèi)釋放的氧氣多，C正確。D．由圖中數(shù)據(jù)可知，輕度遮陰時(shí)幼苗，幼苗光合速率最大，D錯(cuò)誤。故選C。26.人們?cè)诜N植黃瓜、豆角、葡萄等植物時(shí)，往往都要用竹竿搭架供其“攀爬”，這樣做的主要意圖是（）A.有利于施肥、澆水、采摘等管理活動(dòng) B.防止地面上的昆蟲(chóng)啃食植物體C.為了使田地更加整齊、美觀 D.可以幫助植物有效的利用光照【答案】D【解析】【分析】植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程。植物進(jìn)行光合作用的主要器官是葉，面積越大，制造的有機(jī)物就越多，所以在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應(yīng)合理密植?！驹斀狻亢侠砻苤彩侵冈趩挝幻娣e上，栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距、行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類(lèi)、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。通過(guò)調(diào)節(jié)植物單位面積內(nèi)個(gè)體與群體之間的關(guān)系，使個(gè)體發(fā)育健壯，群體生長(zhǎng)協(xié)調(diào)，達(dá)到高產(chǎn)的目的。合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率。種植過(guò)密，植物葉片相互遮蓋，只有上部葉片進(jìn)行光合作用，種植過(guò)稀，部分光能得不到利用，光能利用率低，只有合理密植才是最經(jīng)濟(jì)的做法。由上可知，種植黃瓜、扁豆等蔬菜時(shí)，往往都要用竹竿搭架供其“攀爬”，這樣可以使植物的葉充分伸展，充分的接受陽(yáng)光，擴(kuò)大光合作用的面積，提高光合作用的效率，增加產(chǎn)量，因此ABC錯(cuò)誤，D正確。故選D。27.早春時(shí)節(jié)，玉蘭樹(shù)的葉片還沒(méi)有完全長(zhǎng)出時(shí)就開(kāi)滿嬌艷的花朵。開(kāi)花過(guò)程中所需有機(jī)物的主要來(lái)源是（）A.根從土壤中吸收來(lái)的B.花瓣光合作用合成的C.樹(shù)皮光合作用制造的D.植物體上一年制造并儲(chǔ)存的【答案】D【解析】【分析】植物體內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器有線粒體和葉綠體，其中葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。篩管的功能是把葉片進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物自上而下運(yùn)輸?shù)狡渌鞴??！驹斀狻緼．根從土壤中吸收的是水和無(wú)機(jī)鹽，并輸送到植物體的各個(gè)器官，A錯(cuò)誤。B．花瓣屬于植物體的生殖器官，不能進(jìn)行光合作用，B錯(cuò)誤。C．樹(shù)皮的主要作用是保護(hù)，光合作用的主要器官是葉，場(chǎng)所是葉綠體，C錯(cuò)誤。D．植物的葉片經(jīng)過(guò)光合作用制造有機(jī)物，玉蘭等植物在早春時(shí)節(jié)，當(dāng)葉片還沒(méi)有完全長(zhǎng)出時(shí)，有機(jī)物來(lái)自上一年葉片通過(guò)光合作用制造并儲(chǔ)存于樹(shù)干，在開(kāi)花時(shí)通過(guò)篩管輸送到花瓣，D正確。故選D。28.在天氣晴朗的早晨，摘取某植物的葉片100克，放入烘干機(jī)烘干，稱(chēng)其質(zhì)量為a克，黃昏時(shí)，在同一植物上摘取葉片，100克，放入烘干機(jī)烘干，稱(chēng)其質(zhì)量為b克，請(qǐng)問(wèn)a與,b的質(zhì)量關(guān)系是（）A.a>b B.a<bC.a=b D.無(wú)法判斷【答案】B【解析】【分析】取等質(zhì)量的葉片烘干，就是把多余的水分去掉，剩下的是干重，相同質(zhì)量相同葉片，唯一不同是取材時(shí)間，早晨和黃昏的區(qū)別是見(jiàn)光時(shí)間長(zhǎng)短不一樣，故光合作用制造的淀粉量就不同，因而導(dǎo)致細(xì)胞干重不同?！驹斀狻刻鞖馇缋实脑绯咳~片進(jìn)行光合作用時(shí)間短制造的有機(jī)物較少，同時(shí)經(jīng)歷了一個(gè)晚上的呼吸作用，葉片含水較多，有機(jī)物含量較少；黃昏的葉片，進(jìn)行了一天的光合作用，積累了大量的有機(jī)物，雖然取同等質(zhì)量相同的葉片，但去掉水分后，還是黃昏的葉片有機(jī)物多，所以a小于b，B符合題意，A、C、D均不符合題意。故選B。29.琳琳為探究綠色植物的光合作用，對(duì)一株綠蘿進(jìn)行暗處理后，選擇一片綠葉，把主葉脈切斷（如圖），然后將其放在陽(yáng)光下照射一段時(shí)間。分析葉片A和B兩部分形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是（）A.二氧化碳 B.葉綠素 C.水 D.光照【答案】C【解析】【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒(méi)有處理的就是對(duì)照組?！驹斀狻咳~的葉綠體進(jìn)行光合作用需要的水分是通過(guò)葉脈里的導(dǎo)管運(yùn)輸來(lái)的，如圖所示主葉脈剪斷后，B區(qū)的葉肉細(xì)胞就不會(huì)得到水分，所以葉片A和B兩部分形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是水，因此ABD錯(cuò)誤，C正確。故選C。30.農(nóng)諺說(shuō)：“有收無(wú)收在于水，多收少收在于肥?！?，這說(shuō)明植物的生長(zhǎng)需要（）A.有機(jī)物 B.水和無(wú)機(jī)鹽C.維生素 D.能量【答案】B【解析】【分析】植株的生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，不論是細(xì)胞數(shù)量的增多，還是細(xì)胞體積的增大，都需要不斷地補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)——水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物?！驹斀狻烤G色植物的生活需要水，水是植物體的重要組成成分，植株才能硬挺，葉片才能舒展，提高產(chǎn)量，無(wú)機(jī)鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用、含磷。氮肥作用：促使作物的莖，葉色濃綠，莖稈粗硬；促進(jìn)糖分和淀粉的生成，增強(qiáng)抗寒抗旱能力，穗粒增多。施肥的目的就在提供植物生長(zhǎng)必需的無(wú)機(jī)鹽，故B正確，ACD錯(cuò)誤。故選B。31.草木灰是指由枯枝落葉、秸稈柴草等燃燒形成的灰，含有較豐富的鉀鹽，鉀鹽能溶于水，快速發(fā)揮作用，農(nóng)村家庭種菜常用作底肥，使土壤疏松透氣。下列敘述正確的是（）A.草木灰可在種植芹菜、菠菜等蔬菜時(shí)使用B.草木灰可露天保存C.與使用化肥相比可減輕土壤的板結(jié)D.可在蔬菜種植中大量使用，提高蔬菜產(chǎn)量【答案】C【解析】【分析】植物的生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽，需要最多的是含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽，氮肥能促使植物的莖葉旺盛生長(zhǎng)，磷肥能使植物多開(kāi)花多結(jié)果，鉀肥則有利有機(jī)物向植物儲(chǔ)存器官內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)?！驹斀狻緼．草木灰含有豐富的鉀鹽，而鉀肥則有利有機(jī)物向植物儲(chǔ)存器官內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)，所以不可在種植芹菜、菠菜等蔬菜時(shí)使用，A錯(cuò)誤。B．草木灰露天保存容易被風(fēng)吹散，B錯(cuò)誤。C．草木灰使土壤疏松透氣，與使用化肥相比可減輕土壤的板結(jié)，C正確。D．草木灰中含鉀鹽，不能大量使用，D錯(cuò)誤。故選C。32.植物生活需要多種無(wú)機(jī)鹽，其中需要量最多的是含（）A.碳、氫、氧的無(wú)機(jī)鹽 B.鈣、鐵、鋅的無(wú)機(jī)鹽C.氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽 D.磷、硫、硼的無(wú)機(jī)鹽【答案】C【解析】【分析】植物通過(guò)根吸收土壤中的水分和無(wú)機(jī)鹽，并通過(guò)根、莖、葉的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部分，無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要的作用，這些無(wú)機(jī)鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無(wú)機(jī)鹽。【詳解】植物的生活需要多種無(wú)機(jī)鹽，其中需要最多的是含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽．含氮的無(wú)機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，使枝繁葉茂；含磷的無(wú)機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開(kāi)放，使果實(shí)、種子提早成熟；含鉀的無(wú)機(jī)鹽使植物莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸，因此ABD錯(cuò)誤，C正確。故選C。33.如圖是水培的綠蘿，下列敘述正確的是（）A.夜間可以將綠蘿放在臥室吸收二氧化碳凈化空氣B.用蒸餾水（不含礦物質(zhì)）培養(yǎng)綠蘿長(zhǎng)勢(shì)更好C.應(yīng)該定期給綠蘿補(bǔ)充生長(zhǎng)所需的無(wú)機(jī)鹽D.綠蘿可以通過(guò)根從水中吸收生長(zhǎng)所需的有機(jī)物【答案】C【解析】【分析】植物通過(guò)根吸收土壤中的水分和無(wú)機(jī)鹽，并通過(guò)根、莖、葉的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部分。無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要的作用，這些無(wú)機(jī)鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無(wú)機(jī)鹽。植物需要最多的是含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽?！驹斀狻緼．光合作用需要光，因此夜間綠蘿不能進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳，但是能夠進(jìn)行呼吸作用吸收氧氣、釋放二氧化碳。所以，夜間不能把綠蘿放在臥室，A錯(cuò)誤。BC．無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要的作用，因此用蒸餾水（不含礦物質(zhì)）培養(yǎng)綠蘿長(zhǎng)勢(shì)不會(huì)好，而應(yīng)該定期給綠蘿補(bǔ)充生長(zhǎng)所需的無(wú)機(jī)鹽，B錯(cuò)誤，C正確。D．綠蘿可以通過(guò)根從水中吸收生長(zhǎng)所需的無(wú)機(jī)鹽，有機(jī)物是綠蘿通過(guò)光合作用制造的，D錯(cuò)誤。故選C。34.關(guān)于農(nóng)作物合理施肥的敘述錯(cuò)誤的是（）A.針對(duì)植物種類(lèi)選擇適宜的肥料種類(lèi)B.對(duì)栽培作物施肥時(shí)應(yīng)注意少量多次C.可最大程度地滿足作物生長(zhǎng)發(fā)育的需要D.同一植物不同的生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期施肥的種類(lèi)和數(shù)量相同【答案】D【解析】【分析】植株生長(zhǎng)需要肥料，施肥主要是給植物提供無(wú)機(jī)鹽，植物生長(zhǎng)需要較多的無(wú)機(jī)鹽主要是含氮、磷和鉀的無(wú)機(jī)鹽?！驹斀狻緼．不同的植物，需要無(wú)機(jī)鹽的種類(lèi)和數(shù)量是有差異的。因此，需要針對(duì)植物種類(lèi)選擇適宜的肥料種類(lèi)，A正確。B．對(duì)栽培作物施肥時(shí)應(yīng)注意少量多次，以避免一次施肥過(guò)多導(dǎo)致“燒苗”現(xiàn)象的發(fā)生，B正確。C．對(duì)農(nóng)作物合理施肥，可最大程度地滿足作物生長(zhǎng)發(fā)育的需要，C正確。D．植物的不同生長(zhǎng)期需要無(wú)機(jī)鹽的種類(lèi)和數(shù)量是有差異的。所以，同一植物不同的生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期施肥的種類(lèi)和數(shù)量可能不同，D錯(cuò)誤。故選D。35.某校興趣小組配制月季的營(yíng)養(yǎng)液，對(duì)其進(jìn)行無(wú)土栽培。該興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了下列四組“氮是月季花生長(zhǎng)必需的元素”的實(shí)驗(yàn)方案，其中最合理的一組是（）A. B.C. D.【答案】C【解析】【分析】1．對(duì)照實(shí)驗(yàn)是在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)不同的條件，就是唯一變量。2．植物通過(guò)根吸收土壤中的水分和無(wú)機(jī)鹽，并通過(guò)根、莖、葉的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部分。無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要的作用，這些無(wú)機(jī)鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無(wú)機(jī)鹽。植物需要最多的是含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽?！驹斀狻緼．土壤中含有包含氮在內(nèi)的各類(lèi)無(wú)機(jī)鹽，用蒸餾水配制的含氮營(yíng)養(yǎng)液還缺乏多種無(wú)機(jī)鹽，A錯(cuò)誤。B．用蒸餾水配制的含氮營(yíng)養(yǎng)液還缺乏多種無(wú)機(jī)鹽，該設(shè)計(jì)的結(jié)果可能是兩組月季花都生長(zhǎng)的不好，B錯(cuò)誤。C．對(duì)照實(shí)驗(yàn)遵循單一變量原則，以便排除偶然因素的影響。興趣小組的同學(xué)相要探究“氮是月季花生長(zhǎng)必需的元素”，則該實(shí)驗(yàn)中的唯一變量是氮，其他條件應(yīng)該相同且適宜。該項(xiàng)的設(shè)計(jì)符合要求，C正確。D．該項(xiàng)的設(shè)計(jì)多了一個(gè)變量——土壤，D錯(cuò)誤。故選C。二、非選擇題（每空1分，共30分）36.圖1是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，圖2是顯微鏡下觀察的視野，圖3是顯微鏡的鏡頭，請(qǐng)結(jié)合題中圖示回答下列問(wèn)題。（1）如圖1所示的顯微鏡，若視野較暗，可調(diào)節(jié)_______換用較大光圈，或者調(diào)節(jié)③______使用凹面鏡。（2）圖2中從視野A到視野B需要調(diào)節(jié)圖1的______（填序號(hào)）。（3）要使顯微鏡下看到的細(xì)胞物像最大，應(yīng)選擇圖3中的鏡頭組合是______（填序號(hào)）。（4）下圖是顯微鏡的幾個(gè)操作步驟，正確的順序是________。圖①中載玻片上寫(xiě)的“上”字，我們?cè)陲@微鏡視野中觀察到的是物像是___?！敬鸢浮浚?）①.遮光器②.反光鏡（2）⑤（3）②③（4）①.③①②④②.【解析】【分析】1．顯微鏡的結(jié)構(gòu)由光學(xué)部分、支持部分及調(diào)節(jié)部分三部分組成。光學(xué)部分由鏡頭（目鏡和物鏡）和反光鏡組成。支持部分包括鏡筒、鏡臂、載物臺(tái)、鏡柱及鏡座等。調(diào)節(jié)部分由轉(zhuǎn)換器、遮光器和準(zhǔn)焦螺旋（粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋）。2．圖1中：①目鏡，②物鏡，③反光鏡，④粗準(zhǔn)焦螺旋，⑤細(xì)準(zhǔn)焦螺旋?！拘?wèn)1詳解】在使用顯微鏡時(shí)，調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是遮光器和反光鏡。當(dāng)外界光線亮?xí)r，用平面鏡、小光圈；當(dāng)外界光線暗時(shí)，用凹面鏡、大光圈。結(jié)合題圖1可知，若視野較暗，可調(diào)節(jié)遮光器換用較大光圈，或者調(diào)節(jié)③反光鏡使用凹面鏡。【小問(wèn)2詳解】準(zhǔn)焦螺旋是顯微鏡的機(jī)械部分，用來(lái)調(diào)節(jié)焦距。粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡頭上升或下降的范圍大；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使鏡頭上升或下降的范圍小，能使焦距更準(zhǔn)確，調(diào)出更加清晰的物像?？梢?jiàn)，圖2中從視野A（不清晰）到視野B（清晰）需要調(diào)節(jié)圖1的⑤細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。【小問(wèn)3詳解】目鏡沒(méi)有螺紋，它直接插在鏡筒的頂端，放大倍數(shù)低的長(zhǎng)，放大倍數(shù)高的短。物鏡上有螺紋，安裝在轉(zhuǎn)換器上，放大倍數(shù)低的短，放大倍數(shù)高的長(zhǎng)。因此，題圖中，①低倍物鏡，②高倍物鏡，③高倍目鏡，④低倍目鏡。觀察同一視野的同一部位：低倍鏡下看到的細(xì)胞小，數(shù)量多、視野亮；高倍鏡下看到的細(xì)胞大，數(shù)量少、視野暗。顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)。因此，要使顯微鏡下看到的細(xì)胞物像最大，應(yīng)選擇圖3中的鏡頭組合是②高倍物鏡和③高倍目鏡。【小問(wèn)4詳解】顯微鏡的使用步驟：取鏡安放、對(duì)光、放片、調(diào)焦、觀察、整理存放。③對(duì)光：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔；再轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔；左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開(kāi)，便于以后觀察畫(huà)圖；最后轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，看到明亮視野。①安裝裝片：把所要觀察的載玻片放到載物臺(tái)上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對(duì)通光孔。②轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本，從而壓壞玻片標(biāo)本或損壞物鏡，直到物鏡接近載玻片。④左眼向目鏡內(nèi)看，同時(shí)反向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到找到物像，物像不清晰，再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像更加清晰。所以，題圖是顯微鏡的幾個(gè)操作步驟，正確的順序是③①②④。我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的倒像，“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像。所以，用顯微鏡觀察“上”字玻片標(biāo)本，旋轉(zhuǎn)180度后，視野中看到的是“”。37.如圖是某同學(xué)拍下的身邊的景色，請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題。（1）根據(jù)所處的環(huán)境，該生態(tài)系統(tǒng)屬于_______其中的生產(chǎn)者有_______（至少寫(xiě)出兩種）等。（2）黑水雞在生態(tài)系統(tǒng)中扮演消費(fèi)者的角色，不能自己制造_____，通過(guò)吃水生植物，捕食水生軟體動(dòng)物等獲得食物和______。（3）蘆葦中空的莖有利于其在水中生長(zhǎng)，這體現(xiàn)生物與環(huán)境的關(guān)系是______。（4）生活垃圾會(huì)影響水質(zhì)，作為青少年我們可以為保護(hù)生態(tài)環(huán)境做什么？_______?！敬鸢浮浚?）①.淡水生態(tài)系統(tǒng)②.蘆葦、柳樹(shù)、水草等（2）①.有機(jī)物②.能量（3）生物適應(yīng)環(huán)境（4）增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，落實(shí)環(huán)保行動(dòng)；從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，如不亂丟垃圾，垃圾分類(lèi)投放；愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，積極參加義務(wù)植樹(shù)，踐行低碳生活，盡量步行或騎自行車(chē)等?！窘馕觥俊痉治觥吭谝欢ǖ目臻g范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫生態(tài)系統(tǒng)；生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)?！拘?wèn)1詳解】淡水生態(tài)系統(tǒng)是指由淡水生物群落及淡水水域相互作用所構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)，分為靜水的和流動(dòng)水的兩種類(lèi)型；前者指淡水湖泊、池塘和水庫(kù)等；后者指河流、溪流和水渠等；故題中為淡水生態(tài)系統(tǒng)。生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量，圖中的生產(chǎn)者由蘆葦、柳樹(shù)、水草等?！拘?wèn)2詳解】黑水雞是消費(fèi)者，不能進(jìn)行光合作用自己制造有機(jī)物，它們直接或間接以植物為食；通過(guò)吃水生植物，捕食水生軟體動(dòng)物等獲得食物和能量?！拘?wèn)3詳解】生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應(yīng)，生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存；蘆葦中空的莖有利于其在水中生長(zhǎng)，這體現(xiàn)了生物適應(yīng)環(huán)境?！拘?wèn)4詳解】生活垃圾會(huì)影響水質(zhì)，作為青少年我們應(yīng)：增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，落實(shí)環(huán)保行動(dòng)；從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，如不亂丟垃圾，垃圾分類(lèi)投放；愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，積極參加義務(wù)植樹(shù)，踐行低碳生活，盡量步行或騎自行車(chē)等。38.如圖為“綠葉在光下制造有機(jī)物”的探究實(shí)驗(yàn)關(guān)鍵步驟。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）①中暗處理的目的是______。（2）②中可形成對(duì)照關(guān)系，實(shí)驗(yàn)變量是________。（3）③葉片浸入盛有酒精的燒杯中，需要隔水加熱，使葉片中的________溶解在酒精中。（4）④中葉片滴加碘液觀察到的現(xiàn)象是未遮光部分變成_______色，說(shuō)明該區(qū)域進(jìn)行光合作用產(chǎn)生了_____。（5）本實(shí)驗(yàn)可得出：_______是綠葉制造有機(jī)物不可缺少的條件?！敬鸢浮浚?）讓葉片中的淀粉全部運(yùn)走或耗盡（2）光（3）葉綠素（4）①.藍(lán)②.淀粉（5）光照【解析】【分析】《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色。關(guān)鍵是確定控制實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)?！拘?wèn)1詳解】步驟①暗處理：把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜，目的是把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗。這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中制造的，而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存。【小問(wèn)2詳解】步驟②用黑紙把天竺葵葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái)的作用做對(duì)照實(shí)驗(yàn)，與見(jiàn)光部分形成對(duì)照，實(shí)驗(yàn)變量是光?！拘?wèn)3詳解】驟③將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片中的葉綠素溶解在酒精中，葉片由綠色逐漸變成黃白色。酒精需要隔水加熱的原因是酒精易燃，發(fā)生危險(xiǎn)?！拘?wèn)4詳解】步驟④用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。葉片見(jiàn)光部分呈藍(lán)色，，說(shuō)明該區(qū)域進(jìn)行光合作用產(chǎn)生了淀粉。不見(jiàn)光部分不變藍(lán)?！拘?wèn)5詳解】觀察現(xiàn)象，被黑紙片遮蓋的部分沒(méi)有變藍(lán)色，見(jiàn)光部分變成藍(lán)色，本實(shí)驗(yàn)可得出：光是綠葉制造有機(jī)物不可缺少的條件；綠色植物進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物是淀粉。39.如圖1是根尖的結(jié)構(gòu)模式圖，圖2是細(xì)胞吸水、失水示意圖，識(shí)圖并填寫(xiě)有關(guān)根尖結(jié)構(gòu)和功能的內(nèi)容。（1）植物的根在土壤中不斷延伸的原因是圖1中③_______使細(xì)胞數(shù)目增多和②伸長(zhǎng)區(qū)使細(xì)胞的體積增大的緣故。（2）①________是根尖吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位，其表皮細(xì)胞形成的______增大了與土壤的接觸面積。吸收的水和無(wú)機(jī)鹽通過(guò)其中______輸送到植物體。（3）如果一次施肥過(guò)多會(huì)出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象，根部細(xì)胞會(huì)處于圖2所示_______（填“A”或“B