國家一等獎必修四《蘇武傳》教學(xué)設(shè)計(jì)

《蘇武傳》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.2.分析文章中對話描寫、細(xì)節(jié)描寫、對照映襯的藝術(shù)手法；提高翻譯能力。3.不能移”的高尚品格。重點(diǎn)難點(diǎn)1.積累文言常用詞，繼續(xù)培養(yǎng)文言文語感。2.能移”的高尚品格。教學(xué)過程活動1【導(dǎo)入】蘇武傳很高興與你們走到一起。中華民族是人類歷史上最偉大的民族之一，在她上千年前大漢王朝那個(gè)風(fēng)云跌宕的年代，去走進(jìn)蘇武和他19年的外交場景?；顒?【講授】蘇武傳希望大家邊聽邊看，給我互動，然后用簡潔的語言告訴我們《蘇武傳》為我們講述了一個(gè)怎樣的故事。蘇武留胡節(jié)不辱雪地又冰天，苦忍十九年渴飲雪，饑吞氈，牧羊北海邊。心存漢社稷，旄落猶未還，歷盡難中難心如鐵石堅(jiān)。夜坐塞上時(shí)聽笳聲入耳痛心酸。轉(zhuǎn)眼北風(fēng)吹，雁群漢關(guān)飛。白發(fā)娘，盼兒歸，紅妝守空幃。三更同入夢，兩地誰夢誰；任?？菔癄€，大節(jié)定不虧。終教匈奴驚心碎膽共服漢德威。講了一個(gè)蘇武奉命出使匈奴，最終莊嚴(yán)出使，歷盡千難萬苦，最終白發(fā)攬歸的故事。大精神的核心。講述的是漢朝奉國家之命，以漢朝使節(jié)之名出使匈奴，歷盡千辛萬苦，始終堅(jiān)守節(jié)操，最終完符而歸。因?yàn)橛辛酥窆?jié)的約束，而讓微微翠竹更加傲然挺拔，竹如此，人如何？人要做一個(gè)頂天立地的漢子，就也應(yīng)該有昂揚(yáng)之節(jié)操，此為氣節(jié)。這節(jié)字，節(jié)也。撓的堅(jiān)守和追求，這是對蘇武，乃至整個(gè)中華名族偉大氣節(jié)的禮贊?，F(xiàn)在請同學(xué)們結(jié)合例題，前后兩排，找一找，說一說，本文中哪些細(xì)節(jié)，表現(xiàn)了蘇武崇高，忠貞不屈的氣節(jié)？——課文第3段第3排蘇武面對受審問，使命受到損害……5段，家人情況，進(jìn)行側(cè)面烘托，皇帝對他家人不好4段屈節(jié)守義蘇武自殺兩次勸降6段第4行，旄節(jié)，艱苦，但對國家的忠誠同學(xué)們都說的很好，很完整了，我們可以歸納概括一下哪些情節(jié)變現(xiàn)了蘇武堅(jiān)貞不屈的崇高氣節(jié)——兩次自殺三次勸降19年堅(jiān)守兩次自殺表現(xiàn)了蘇武大義豪放之節(jié)，面對衛(wèi)律的時(shí)候不屈服，面對北海鞭打的時(shí)候堅(jiān)貞不移，面對李陵的勸服丹心不改，那么，這么多反復(fù)的勸降中，有哪7.8自然段，為了讓大家更完整的走進(jìn)李陵勸降的兩段，老師給大家朗讀一下：——好，老師讀了這一部分，是文言文，在這一部分里面呢，有一個(gè)字出現(xiàn)了5次，請大家注意，在不同的語言環(huán)境中，它有什么樣的意思？亡：①空自若亡人之地②宦騎亡逃亡死亡丟失③存亡不可知④亡羊補(bǔ)牢法令亡長大臣亡嘴李陵勸降并不相同，像衛(wèi)律和單于那樣，以富貴誘之，以國難禍之，李陵他良。—拜訪，訪求。李陵為什么不敢求武，——因?yàn)楣钾?fù)了漢朝，內(nèi)心有愧，這里有一個(gè)通假字，——現(xiàn)苦這句話的中心意思是什么？——堅(jiān)守節(jié)操沒有人能夠看見，已經(jīng)沒有價(jià)值，讀讀這幾句。（這位同學(xué)真正走進(jìn)了文段）子卿尚復(fù)誰為乎？”①結(jié)合起來看，李陵說這兩段話言下之意是什么？——現(xiàn)在漢朝的家人已經(jīng)沒有牽掛，已經(jīng)無家可歸了，現(xiàn)在不要為這樣的皇帝堅(jiān)守了，年老昏聵，還有什么用呢。好，那么李陵還有心里話要對蘇武說，他說“陵始降時(shí)，忽忽如狂，自痛負(fù)漢，加以老母系保宮，子卿不欲降，何以過陵？”這是李陵從自己親身經(jīng)歷說起，可謂推心置腹，但蘇武畢竟不是李陵，我們看蘇武怎么回答。來我們一起讀一讀：武曰：武父子亡功德……（把握的不錯(cuò)）這里面有兩個(gè)字要注意。雖在文言中一般是“即使”的意思。恨是“遺憾”的意思。那么蘇武為什么說自己沒有遺憾？（抽問）——蘇武的理想就是為國盡忠，你說了這么多，蘇武一家都是享受了皇恩的。在這個(gè)時(shí)候蘇武對李陵的稱呼發(fā)生了微妙的變化，他稱它為什么——王稱呼的變化表現(xiàn)了蘇武的什么心態(tài)？——劃清他與李陵的界限。既然我們志向不同，道不同不相為謀，你做你的叛將，我盡我的忠心，那么就割袍斷義，請畢今日之驩，效死于前，今日你還要逼我，我就死在你的面前。接下來怎么辦——寧死不從。蘇武這個(gè)時(shí)候始終讓我們覺得難道他就是一個(gè)鐵石心腸的人嗎？面對家破如此寫道：結(jié)發(fā)為夫妻，恩愛兩不離，生當(dāng)復(fù)來歸，死當(dāng)長相思。蘇武一樣有愛妻，有慈母，有子女，一樣有故國難回的痛苦，有家破人亡的悲傷，但最終對中尚未泯滅的愛國之心，羞惡之心，所以李陵“陵與衛(wèi)律之罪上通于天，因泣下霑衿，與武決去”李陵被無數(shù)人談?wù)摿藘汕?，孰是孰非，見仁見智，我們在這里探討一下，課后練習(xí)3李陵內(nèi)心的想法。且足下昔以單車之使，適萬乘之虜，遭時(shí)不遇，至于伏劍不顧，流離辛苦，幾死朔北之野。丁年奉使，皓首而歸，老母終堂，生妻去帷，此天下所希聞，今受千乘之賞。聞子之歸，賜不過二百萬，位不過典屬國，無尺土之封加子之勤。而妨功害能之臣盡為萬戶侯，親戚貪佞之類悉為廊廟宰。同學(xué)們在這里大家說李陵認(rèn)為蘇武值不值得（不值得）為什么？不得不說，李陵考慮更多的是個(gè)人的得失，考慮的是應(yīng)有的回報(bào)，所以當(dāng)他19年的堅(jiān)守，見證了對國家對民族忠貞，對信念對理想的追求。來，我們一起齊讀蘇武歌，希望大家懷著對蘇武的景仰，讀出悲壯，感動，震撼。我們自古以來就有埋苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身耀，這就是中國的脊梁。的脊梁》的品格，才能使我們中華民族挺起五千年不屈的脊梁，屹立于世界民族之林。愛妻，有慈母，有子女，一樣有故國難回的痛苦，有家破人亡的悲傷，但最終對中尚未泯滅的愛國之心，羞惡之心，所以李陵“陵與衛(wèi)律之罪上通于天，因泣下霑衿，與武決去”李陵被無數(shù)人談?wù)摿藘汕辏胧鞘敕?，見仁見智，我們在這里探討一下，課后練習(xí)3李陵內(nèi)心的想法。且足下昔以單車之使，適萬乘之虜，遭時(shí)不遇，至于伏劍不顧，流離辛苦，幾死朔北之野。丁年奉使，皓首而歸，老母終堂，生妻去帷，此天下所希聞，今受千乘之賞。聞子之歸，賜不過二百萬，位不過典屬國，無尺土之封加子之勤。而妨功害能之臣盡為萬戶侯，親戚貪佞之類悉為廊廟宰。同學(xué)們在這里大家說李陵認(rèn)為蘇武值不值得（不值得）為什么？不得不說，李陵考慮更多的是個(gè)人的得失，考慮的是應(yīng)有的回報(bào)，所以當(dāng)他19年的堅(jiān)守，見證了對國家對民族忠貞，對信