2023年學(xué)習(xí)的作文300字匯總6篇

2023年學(xué)習(xí)的作文300字匯總6篇學(xué)習(xí)的作文300字篇1

一帆風(fēng)順的海面上突然巨浪滔天，船搖擺得使人無法站穩(wěn)，這時，一位戴著眼鏡的男士手中捧著一本書，請求服務(wù)員說：’請把我綁在這根柱子上吧”。服務(wù)員把王亞南牢牢地綁在柱子上，王亞南翻開書，全神貫注地讀起來學(xué)習(xí)的魄力如此巨大，不因外物的好壞而分心掛腹，學(xué)習(xí)，可見多么享受，讓人全神貫注，片刻不得離開。

漆黑的夜晚，卻有人借微弱的燈光看書近在墻上，鑿出一個孔洞，讓鄰家的燈光照耀進(jìn)來，捧著書本在洞前借著光讀書，家中條件貧困，也抵抗不住匡衡對學(xué)習(xí)的酷愛，他，享受學(xué)習(xí)，讓人熱淚盈眶。

范仲淹白天苦讀，什么也不吃，直到日頭偏西才吃一點東西。就這樣，他立下了造福天下的志向。他經(jīng)常自曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，學(xué)習(xí)的魅力令人廢寢忘食，他們享受學(xué)習(xí)，酷愛學(xué)習(xí)，沉迷于學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)的魅力不因外物的好壞和自身的境況而心灰意冷，沉迷于學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)而廢寢忘食。學(xué)習(xí)是一件享受的事，就像植物享受著太陽的恩惠，享受著雨水的滋潤，我們享受著學(xué)習(xí)的歡樂。

學(xué)習(xí)的作文300字篇2

我是一個愛學(xué)習(xí)的我，我每天都想著學(xué)習(xí)呀。

我有黑黑的頭發(fā)，紅紅的小臉蛋，紅紅的小嘴唇，一雙炯炯有神的大眼睛。還有一個大鼻子，加上可愛的大耳朵。我的性格很溫柔。

記的有一次，爸爸在校門等著，那一天，老師留了很多作業(yè)，我真是心如刀割，我膽戰(zhàn)心驚。我大步流星的跑出來，望見爸爸用摩托車帶我，我真是樂不行支，我爸爸帶我走了，我坐在爸爸的后面，我很喜愛學(xué)習(xí)，我遲疑不決的打開書包，把書、本放在我的位置上，我坐在最終面，我悶悶不樂。因為做業(yè)太多了。我還在車上寫作業(yè)，爸爸望見了，說；別寫了，兒子。我想；不能不寫，不然一步跟不上，步步跟不上。我什?也不聽。我只寫作業(yè)。

回到家，作業(yè)寫完了，但是沒活干了，這時我愁眉苦臉。為什么我總是愛寫作業(yè)，果真，媽媽曾經(jīng)說了一句話；你的作業(yè)，如過一天內(nèi)作業(yè)做完，你明天還會把它記住嗎，所以，我想，假如我今日做完，那明天、后天、大后天能想起來么。

我還是應(yīng)當(dāng)理解媽媽的勸說，還是漸漸的寫吧，不要焦急，要漸漸地寫，把那一切的東西全遺忘了。

遼寧丹東東港市試驗小學(xué)三年級:王建旭

學(xué)習(xí)的作文300字篇3

今日我們有一節(jié)體育課，原來可以好好的放松一下的，但是卻因為我們地學(xué)習(xí)效率低下而沒有完成各項任務(wù)，最終被占用掉了。不能上體育課就是效率低下的代價。

我仔細(xì)地做了自我檢討，我發(fā)覺我學(xué)習(xí)效率低主要體現(xiàn)在以下幾點：第一點是，上自習(xí)課說小話、做小動作、開小差，奢侈了很多珍貴的學(xué)習(xí)時間。其次點是，讓老師批改作業(yè)的時候，沒有按依次排隊，影響了改作業(yè)的速度。第三點是，沒有合理支配做任務(wù)的依次和時間，翻找學(xué)習(xí)用品奢侈時間。

我針對自己學(xué)習(xí)上的缺點給自己定下了幾點改正方法。第一是，在沒有老師監(jiān)督的自習(xí)課上盡量約束自己，并且懇求同桌提示我改正錯誤。其次是，做完一項作業(yè)后視察讓老師批改作業(yè)的人多不多，要是不多的話就排隊讓老師批改;要是排隊的人多，我就先做下一項作業(yè)，等人少了再排隊。第三是，合理支配做作業(yè)的時間，把須要用到的學(xué)習(xí)用品提前擺放好。

我肯定要堅持改掉缺點，不讓今日奢侈時間的這種事情再次發(fā)生。

學(xué)習(xí)的作文300字篇4

在今年過生日的時候，叔叔送給我一個有彩紙包裝的文具盒。

我在上學(xué)的時候把文具盒裝扮的特別美麗，盒蓋上我把芭比娃娃的貼紙貼了幾張，盒蓋上也有一些精致的圖案。一打開盒蓋就望見一張課程表，課程表能幫助我們知道明天的課程支配，也能知道整理書包時放什么書。我自己還寫了一句座佑銘：每天進(jìn)步。我的文具盒分二層，第一層放又痩又長的鉛筆“叔叔”和胖胖的橡皮“表哥”，還有又扁又高的尺“阿姨”，其次層放了身體強(qiáng)壯的圓珠筆“爸爸”和鋼筆“妹妹”。

每當(dāng)我要寫字時，鉛筆“叔叔”總是最先跑出來，寫出又端正又清秀的字來，當(dāng)我寫錯字的時候，橡皮“表哥”就連忙跳了出來，幫我擦去錯別字，當(dāng)我做豎式計算的時候，尺“阿姨”就一蹦一跳的出來，劃出筆直筆直的直線來。

這一個文具盒就像一個家，我喜愛這個文具盒組成的.家園。

我愛我這個文具盒，因為它們與我度過了漫長的旅程。

學(xué)習(xí)的作文300字篇5

最近我發(fā)覺我們上課和原來不一樣了，這個新的教學(xué)方法叫做“整體教學(xué)法”。

老師給我們4人一組分小組、選組長。全班共分成12組。在課上，讓我們小組探討、探討解決學(xué)習(xí)問題，自主學(xué)習(xí)。有一堂課，老師讓我們寫視察蠶的日記。全部小組合作得出的結(jié)論總比個人得出的更全面，讓我知道“三個臭皮匠——頂個諸葛亮。在合作過程當(dāng)中，我們體會到了合作的樂趣，看到了自身上的不足。

同時，個人之間的競爭已經(jīng)變成了小組競爭，我們每天都在比：哪個小組考的好？小組哪個作業(yè)質(zhì)量高？哪個小組紀(jì)律好？哪個小組發(fā)言最多？哪個小組衛(wèi)生好？大家在做作業(yè)的時候，仔細(xì)細(xì)致，去幫助不會做的同學(xué)；在上課的時候，遵守紀(jì)律，踴躍發(fā)言，主動合作；在平常，留意衛(wèi)生。在整體學(xué)習(xí)中大家養(yǎng)成了樂于助人、遵守紀(jì)律、主動發(fā)言、仔細(xì)學(xué)習(xí)、愛惜環(huán)境的好習(xí)慣。

我們在地上看到紙就撿起來，仔細(xì)完成老師布置的任務(wù)、作業(yè)。大家都覺得學(xué)習(xí)是件歡樂的事情。通過“整體學(xué)習(xí)”這個教學(xué)模式，我的學(xué)習(xí)都有了很大的進(jìn)步。

學(xué)習(xí)的作文300字篇6

呯哩啪啦，呯哩啪啦……過年了，在這大年里，歡呼聲、鞕炮聲混成一片。人們個個喜笑顏開。

老媽喊著；“包餃子了，包餃子了?！蔽液透绺纭⒔憬阋宦牭揭溩?，立馬跑了過去。

老媽端來一盤餃子皮和一盤肉，老媽先做給我們看，先拿著餃子皮放在手上，然后把肉放在餃子皮上，再包起來，沾點水，捏幾下就做好了。

我們看到特別簡潔，個個手癢癢的，我們就包了起來。我學(xué)著老媽的樣子做起來，可誰知看起來簡潔做起來難。先拿著餃子皮放在手上，然后把肉放在餃子皮上，沾點水，再一捏餃子，左邊就挺起一個大肚子。我再一捏餃子，右邊又挺起一個大肚子。我有些生氣了。用兩只手一捏，啊！餃子的肚子破了一個大洞。老媽似乎看出了我的心思說；“子晟，無論做什么事都要心平氣和地做，有耐性，再說了，誰也不行能一次勝利。都要付出努力和時間