三下四3磁鐵的兩極陳建秋

第四單元第3課磁鐵的兩極討論：可以用什么方法來檢測？

研究問題：條形磁鐵的磁力哪里強(qiáng)？哪里弱？ABCDE研究步驟：

取點(diǎn)

研究問題：條形磁鐵的磁力哪里強(qiáng)？哪里弱？——懸掛這樣掛有沒有問題？ABCDE研究步驟：

取點(diǎn)

研究問題：條形磁鐵的磁力哪里強(qiáng)？哪里弱？——懸掛做個(gè)掛鉤ABCDE研究步驟：

取點(diǎn)

研究問題：條形磁鐵的磁力哪里強(qiáng)？哪里弱？——懸掛ABCDE研究步驟：

取點(diǎn)

研究問題：條形磁鐵的磁力哪里強(qiáng)？哪里弱？——懸掛——記錄——分析ABCDE1.掰開的掛鉤要不要算？2.掛針的時(shí)候?yàn)槭裁匆p拿輕放？3.最后掉下來的那個(gè)回形針?biāo)悴凰?？幾個(gè)小問題：A（）B（）C（）D（）E（）

條形磁鐵各部分的磁力大小分析各點(diǎn)吸引回形針的個(gè)數(shù)——

我們的發(fā)現(xiàn)：條形磁鐵的磁力兩端強(qiáng)，中間弱。

磁鐵上磁力最強(qiáng)的部分叫磁極。

磁鐵有兩個(gè)磁極。兩塊磁鐵相互接近，觀察記錄結(jié)果A

B

A

B

B

A

B

A

C

D

DCC

D

“→←”箭頭相對表示吸引“←→”箭頭相反表示排斥（）（）（）（）

D

C

1.磁鐵磁性最強(qiáng)的地方是（），磁鐵有（）個(gè)磁極。2.兩塊磁鐵的磁極相互接近時(shí)，有時(shí)會（），有時(shí)會（）。磁極兩互相吸引互相排斥（）1.把小鋼珠放在條形磁鐵的中間，松開手，小鋼珠會A留在中間B滾向一端C掉下來（）2.用條形磁鐵的不同位置吸引回形針，下列說法錯(cuò)誤的是A③處吸引的回形針數(shù)量最少B①處和⑤處吸引回形針數(shù)量比其他都多C②處吸引的回形針數(shù)量比⑤處多BC①②③④⑤（）3.按照教科書第70頁的方法，做拉塊沒有標(biāo)識的磁鐵相互接近的實(shí)驗(yàn)時(shí)，各組的結(jié)果不同。這是因?yàn)锳我們不知道各個(gè)磁極的名稱B磁鐵的磁極是會變的C不同小組給磁鐵標(biāo)的字母不統(tǒng)一C（）4.如下圖，有兩塊條形的金屬物體，經(jīng)過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，①和③相互吸引，①和④相互吸引，②和③相互吸引，②和④相互吸引。由此我們可以斷定A兩塊都是磁鐵B其中一塊是磁鐵，另一塊是鐵制品B

①

②

③④

五、圖形題：1．下圖是第三小組學(xué)生做“磁鐵什么地方的磁力大”實(shí)驗(yàn)時(shí)拍的照片，請你完成班級匯總的實(shí)驗(yàn)記錄表格。（圖中白色的是條形磁鐵）

磁鐵位置組別1號點(diǎn)2號點(diǎn)3號點(diǎn)4號點(diǎn)5號點(diǎn)吸螺帽數(shù)吸螺帽數(shù)吸螺帽數(shù)吸螺帽數(shù)吸螺帽數(shù)第1組85068第2組98058第3組第4組1080910我